寫童話故事的作文十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫童話故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫童話故事的作文 篇1
自從上次狐貍騙了老虎后，老虎便很害怕狐貍。動物們見老虎那么怕狐貍，也害怕起狐貍來了，經(jīng)常獻(xiàn)上一些食物討好它。從此，狐貍整天住在動物王宮里過上了豐衣足食的生活，不用為自己找食物填飽肚子發(fā)愁了，身邊還有獅子和老虎保護(hù)自己的安全。
不過，狐貍的詭計被一只老鼠給看穿了。一天，老鼠來到皇宮里找狐貍。
“狐貍大王，我有一件事想求您幫忙！不過，這件事只能跟您說。”
“好吧，你們都下去吧，有事我再叫你們來�！焙倢λ磉叺氖绦l(wèi)說道。
“它們走了，有活快說，有屁快放！”狐貍接著說。
老鼠見侍衛(wèi)都走了，便不慌不忙地說：“狐貍大王，這可能是我最后一次這樣稱呼您了！您上次的狐假虎威做得真好！可惜被我看穿了，哈哈哈……”
“你到底想怎么樣？”狐貍慌張地說道。
“我沒有特別的要求，只是想要一根您的胡須�！�
“好的！好的！我馬上就給你�！�
說著狐貍便從臉上拔下一根胡須給老鼠。老鼠接過胡須后，就頭也不回的離開了皇宮。從此，這只聰明的老鼠仗著狐須橫行動物世界，也被老鼠們擁立為鼠王。日子久了，老鼠還想做動物大王。于是，便帶領(lǐng)鼠的隊伍向狐貍大王挑戰(zhàn)，打下了一座又一座的“城池”，步步向狐貍王國逼近�？墒�，狐貍也不是只會吃飯不會干活的動物。它把所有的獅子、老虎……聚集起來，平息老鼠叛亂。于是，便發(fā)生了第一次“動物世界大戰(zhàn)”。老鼠個子小，力氣也不大，當(dāng)然不是動物大軍的對手，便敗下陣來。狐貍大王對老鼠恨之入骨，又怕老鼠們揭穿它的詭計，便下令自己的子孫和老虎、獅子們今后只要見到老鼠，就消滅它，并吃了它。據(jù)說，從此以后，獅子和老虎、狐貍等動物便把老鼠當(dāng)成自己的食物了。老鼠也只能到處躲躲藏藏地過日子了。
您一定會問，老鼠以前不是打下了很多的“城池”嗎？那是因為那些“城池”都是用狐貍的胡須打下來的。
據(jù)說，那只鼠王也被狐貍抓到并被處死。臨刑前，狐貍俯在鼠王的耳邊悄悄地對它說了最后一句話是：“鼠假狐須威——不自量力。”
寫童話故事的作文 篇2
在一個遙遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的森林，森林里住著許多小動物。有善良的梅花鹿，能干的大象，機(jī)靈的小猴，誠實的小熊……同時還住著一只既貪小便宜又狡猾奸詐的狐貍。
一天，陽光明媚，狐貍在森林里到處溜達(dá)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一棵桃樹后面有個漆黑的身影，湊近一瞧，原來是小熊正在樹上摘桃子。那一個個碩大、水靈靈的桃子惹得狐貍直流口水。狐貍露出了貪婪的神色，親熱地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平時我對你怎么樣，想必你也是心中有數(shù)�？丛谖移綍r對你不錯的份上，你就把這籃桃子送給我吧！”小熊搖了搖頭，為難地說：“不行啊，上次我家電腦壞了，還是小猴修好的.呢！這桃子是特地拿去感謝小猴的�！焙偛桓吲d了，生氣地說：“我敢跟你打賭，如果小猴在家，我倒貼你一籃桃子。如果不在家，嘿嘿，這籃桃子那就歸我了。你說，怎么樣？”小熊思前想后，最后禁不住狐貍的軟磨硬泡，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
小熊來到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲門，正如狐貍所說的，小猴不在家。小熊愣住了，是如實告訴狐貍呢？還是欺騙狐貍說小猴在家呢？小熊想來想去，不知如何是好。太陽快落山了，小熊最后決定做一個誠實守信的人。
小熊的腳像被灌了鉛似的，慢吞吞地走著。到了狐貍家，小熊推開門，垂頭喪氣地對狐貍說：“這次打賭你贏了，這籃桃子給你�！焙傞_心極了，心想：“哈哈，這次我從中使詐，騙走了小猴，小熊當(dāng)然找不著了。這些桃子全歸我嘍！”小熊回到了家，把事情的經(jīng)過詳細(xì)告訴了熊媽媽，硬著頭皮等著媽媽的一頓劈頭蓋臉的臭罵。誰知熊媽媽并沒有責(zé)備小熊，而是撫摸著小熊的頭，高興而又親切地說：“小熊啊，我的乖孩子，你終于長大了！要知道，桃子沒了來年還可以長。但是，一個人的品格如果丟失了，卻是很難再找回來的！”小熊點了點頭，依偎在媽媽懷里，留下了幸福的淚水。
狐貍聽說了這件事后，也激動得留下了眼淚。它拎上那籃桃子，上門向小熊道歉，并深有感觸地說：“以后，我一定改正缺點，向小熊學(xué)習(xí)，做一個誠實守信、善良的人。”大家聽了，都開心地笑了。歡笑聲久久回蕩在森林里，一直傳到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
寫童話故事的作文 篇3
在動物王國里，如果說小猴調(diào)皮搗蛋，那么小熊就最憨厚善良。
有一天，小猴無所事事，在森林里閑逛，突然，它發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿，頓生一計：平時小鳥們總是高高在上，我夠不著，今天我一定要去捉弄一下它們。
小猴興高采烈地拿著竹竿，來到一棵大樹前，它雙手高高地舉起竹竿，瞄準(zhǔn)鳥窩，用力地去捅。小鳥們害怕極了，一個個驚慌失措，哭哭啼啼，而小猴卻是一臉壞笑。
捉弄了小鳥之后，小猴得意洋洋，覺得自己很厲害。它繼續(xù)往前走，這時，它看見了一個馬蜂窩，它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿，對準(zhǔn)馬蜂窩，再次使勁去捅。可是這一捅，馬蜂就發(fā)火了，它們成群結(jié)隊，氣勢洶洶地飛過來三年級寫童話故事作文300字三年級寫童話故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是馬蜂卻緊追不舍，最后蜇得小猴滿臉是包，狼狽不堪。
小熊正好路過這里，它撿到被小猴丟掉的竹竿后，看了看，又想了想。只見它飛快地跑回家，拿來一把鏟子，在地上挖了個小坑，再把竹竿放進(jìn)去，埋上土，然后在竹竿上釘了一個箭頭形的牌子，上面寫著“這邊走”。原來，它經(jīng)�？吹接腥嗽谶@里迷路，所以做了一個指路牌，為來往的行人指路。
一樣的竹竿，不一樣的結(jié)果，原因是什么呢?原因就是做事的出發(fā)點不同。小朋友，你們愿意向誰學(xué)習(xí)，跟誰做好朋友呢?
寫童話故事的作文 篇4
雨過天晴，森林里長出了許多小蘑菇。小白兔在森林里采蘑菇的時候，被一只兇惡的大灰狼發(fā)現(xiàn)了。小白兔嚇得丟下籃子，拔腿就跑，可是大灰狼緊追不舍。
突然，一條小河擋住了去路，這下該怎么辦呢?碰巧，大象伯伯正在河邊散步，小白兔向大象伯鉑求救：“大象伯伯，救救我吧，大灰狼要吃我，你能幫我過河嗎?”
于是，大象伯伯就用自己的長鼻子快速地把小白兔運過了河。大灰狼才追了上來，見大象也在這，大灰狼連忙裝善良說：“大象，你讓我過河行嗎?”“好!”大象伯伯故意答應(yīng)了。
大灰狼想：“哇，能吃新鮮的兔子肉了!”誰知，在大象伯伯就要接住大灰狼的時候，大象伯伯用自己的長鼻子把大灰狼甩下河里了。哈哈，那只可惡的大灰狼被河水沖走了。
寫童話故事的作文 篇5
有一個長得很漂亮的紅蘋果，他正在打扮，準(zhǔn)備參加一個宴會，正巧有一只胖胖的綠色蟲子在旁邊，蟲子很壞，他咬啊咬啊，鉆到了紅蘋果的身子里邊。
“哎唷，疼死了，”紅蘋果大叫，他的兄弟姐妹們趕忙叫來了慈祥的啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生很細(xì)心地把蟲子啄了出來，紅蘋果說：“謝謝”，啄木鳥醫(yī)生就飛走了。
后來紅蘋果因為身體上被蟲子咬了一個洞，就疼得死去了，他臨死之前跟他的兄弟姐妹們說：“等我死了后就把我的核挖出來，把它種成蘋果樹，這是我的心愿，另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。
后來兄弟姐妹們就把他的核挖了出來，放在一個小山坡上，又請了小鼴鼠松土，把核埋在了土里，結(jié)果慢慢長出了一個小苗苗，然后打雷閃電，下了一場傾盆大雨，小苗苗很快長成了一棵綠油油超級大的樹，這棵樹開了花，到了秋天結(jié)了一百多個紅蘋果。
兄弟姐妹們又請來了啄木鳥醫(yī)生和貓頭鷹叔叔，啄木鳥醫(yī)生給小蘋果們防病，貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衛(wèi)，后來這棵大蘋果樹就再也沒有受到災(zāi)害，那些蟲子再也不敢來吃這一百多個蘋果中的任何一個了。
寫童話故事的作文 篇6
誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數(shù)我最漂亮……�！痹掃�沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上�！彼麄z各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。
這時，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說：“喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎?”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：“孩子，謝謝你!我會記著你的�！闭f完，展翅飛走了。
三個小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小伙伴感到高興。
到了最后宣布的那一天，森林里來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉�！闭f完以后，就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。
寫童話故事的作文 篇7
早上，小貓咪咪來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦？
這時，山羊老師進(jìn)來了，他對大家說：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師說：“水痘是一種傳染病，長在身上的一個一個的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多么想念丫丫�。⌒∝堖溥湎肓艘粋�辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來了美麗的賀卡，有圓形的，長方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要著急，在家也可以多看點書！”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來！”
到了晚上，小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點，聽見你的聲音，我的病又好了一點，再過幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳著說：“太好了！太好了！希望你早點回到我們溫暖的教室里來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
寫童話故事的作文 篇8
幻想是童話的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
寫童話故事的作文 篇9
臺風(fēng)老聽說雨姐姐夸人間很美，于是它也想去逛逛。它來到中心小學(xué)，看到洗衣棚很漂亮，想去那兒坐坐，可它個子太高了，一走進(jìn)去，便把棚子頂?shù)袅�，它覺得很傷心，剛想離開的時候，不好，它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場，看見樹兒在向它揮手，便趕緊跑過去跟她握握手，誰知道，她走時忘記了松手，把樹給連根拔起。
臺風(fēng)來到宿舍，看到黃詩穎在聽媽媽講故事，它真想聽故事，于是它"咚咚咚"地敲起窗戶來，可黃詩穎仍然不為它開窗戶，它覺得可能是自己敲得太小聲了，于是，它邀請了許許多多的伙伴，狂風(fēng)呀，暴雨呀，都來了，它們一起敲窗戶，可黃詩穎她知道臺風(fēng)可壞了，一讓它進(jìn)來，就會把她"帶"到外面去，她才不想淋到雨，才不想見識臺風(fēng)的厲害呢。臺風(fēng)知道黃詩穎不給她開窗戶，是因為它做了太多壞事，所以才不理它，只好灰溜溜地離開了。
寫童話故事的作文 篇10
有一天，狐貍在森林里找吃的，它看見了灰狼，眼珠兒骨碌一轉(zhuǎn)，笑了一笑想：這下有玩的了，我和這個笨狼打賭，如果我贏了，它會給我什么呢?就在這時，它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對肚子低聲說：“我知道你很餓，但……”“我怎么沒想到呢!如果我贏了的話，它有可能會給我吃的�！焙偱牧艘幌履X袋。它走到灰狼前面，假情假意地說：“狼哥們兒，好久不見!你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對狐貍說：“什么好久不見，我們昨天才見，還有你別說了，誰都知道你很會騙人，說吧，有什么事?”“這都被你看穿了，我的確有一件事，我就是想跟你打個賭�！薄按騻�賭?好，你說賭什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼，如果你能拔個虎牙給我，我就?你十只香噴噴的烤鴨，怎么樣?”狐貍聽了口水直流三千尺，便爽快的答應(yīng)了。灰狼在這時想：我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑著走了。這天晚上，狐貍把自己最不愛吃的巧克力給拿了出來。
第二天，狐貍又去買了許多巧克力，然后，它走到老虎家。老虎看到狐貍來了，就知道沒什么好事，厭煩的說：“有屁快放，沒屁滾蛋!”狐貍滿臉堆笑的說：“我是給虎哥您送糖來了�！崩匣岩傻恼f：“這真是送給我的?”“千真萬確，沒有錯!”老虎聽了這句話后就放心了，立馬搶來糖，吃了起來。以后，狐貍天天送糖來，老虎也一天吃完狐貍送來的糖。半個月后，灰狼見狐貍還沒來，想：這狐貍肯定被老虎打得不成樣了，這是它自討苦吃。老虎為了感謝狐貍，它就邀請狐貍到它家里來作客。狐貍在老虎家假裝上廁所，偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷，只能用清水漱口。一個月之后老虎真的蛀牙了，狐貍辦成醫(yī)生，給老虎拔牙。狐貍拿著這個虎牙到灰狼家，灰狼見了下巴都碰到地了，狐貍用這虎牙，換了十只香噴噴的烤鴨。
【寫童話故事的作文十篇】相關(guān)文章：
實用的寫童話故事作文八篇03-24
實用的寫童話故事作文6篇02-28
實用的寫童話故事作文九篇02-26
寫童話故事的作文(通用15篇)02-21
實用的寫童話故事作文四篇02-14
實用的寫童話故事作文三篇02-12
實用的寫童話故事作文5篇01-24
實用的寫童話故事作文3篇12-02
寫童話故事作文(15篇)02-27
實用的童話故事作文十篇03-24