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      編童話故事作文

      時間:2022-02-28 09:42:48 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

      編童話故事作文匯總10篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的編童話故事作文10篇,歡迎大家分享。

      編童話故事作文匯總10篇

      編童話故事作文 篇1

        星期三的晚上,小明沒有寫完作業(yè),也沒有整理文具,就去睡覺了。半夜,小明起床去上廁所,他聽到書房里傳來了文具們說話的聲音。他偷偷從門縫里看,發(fā)現(xiàn)一個大秘密。

        此時,藍(lán)色的鉛筆站了起來,一蹦一跳地說:“小主人總是丟三落四,前幾天把我忘在了小芳的課桌上!薄笆堑氖堑,他平時做作業(yè)總是慢吞吞的,一會兒上廁所,一會兒喝水,一會兒玩鉛筆!”作業(yè)紙翻了個跟頭喊道。尺子聽到了,也站了起來說:“他天天把我亂丟,害得我刻度都磨損了,只能連線不能測量!睍坷锏拿倒寤ㄒ灿性捳f:“我們家的小主人太不懂事了,還總是和他哥哥吵鬧,把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈!

        文具們的話全被小明聽見了,他上完廁所后走進(jìn)書房,不僅把作業(yè)做完,還把書包整理干凈,心里默默地下決心,以后一定好好做作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。

      編童話故事作文 篇2

        小牛今年六歲了,已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,媽媽給小牛報(bào)了名上小學(xué)一年級!小牛高興極了,他喜歡學(xué)校生活!就是學(xué)校離家有些遠(yuǎn),每天媽媽都要送小牛去上學(xué)!

        一天早上,媽媽接到一個緊急電話,沒有辦法送小牛上學(xué)。媽媽無奈地對小牛說:“兒子,媽媽有事,你自己去上學(xué)好嗎?”小牛怯生生地說:“媽媽不行!學(xué)校那么遠(yuǎn),還要過河。再說昨天晚上下雨了,路不好走,你還是把我送到學(xué)校再去辦事,好嗎?”媽媽很為難,微笑著說:“兒子,你自己上學(xué)!放學(xué)媽媽去接你!”說完牛媽媽就急匆匆的走了。

        雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的,但是還是上路了!因?yàn)樽蛱煲估锵掠炅耍裉煊悬c(diǎn)冷,小?s了縮脖子,繼續(xù)往前走。走著走著,小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上,還沒等小牛反應(yīng)過來,樹上的小麻雀哈哈大笑起來:“小牛摔倒了,小牛摔倒啦!”小牛摔得好疼啊!眼淚都快流出來了,但他心想:不能讓小鳥看笑話,不能哭,忍回去!這樣一想,小牛一骨碌爬起來,頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了,隨后豎起大拇指,大聲說:“小牛,你真棒,真勇敢!”小牛一聽,腳下像生了風(fēng),越走越快。

        很快小牛來到了大河邊,小橋被昨天的大雨沖斷了,小牛一會兒撓頭,一會兒跺腳:“上學(xué)快遲到了!我怎么過河呢?”正在這時,樹上的小猴兒看見了,說:“小弟,你趟水過河就行了呀!”小牛又怯生生地說:“猴哥哥,我不敢呀!萬一大水把我沖走怎么辦?”小猴聽了大笑著說:“河水沒有那么深,水流也沒有那么急,試都沒有試,怎么不行呢?你也太膽小了吧!”小牛還是不敢,小猴在樹上也不理小牛了。小牛看了又看,實(shí)在沒有辦法,只好把腳放進(jìn)河里。“嘿!”小牛很快就探到河底了,河水才到膝蓋,猴哥說的對,水沒有那么深,水流也沒有那么急。小牛一步一步地過了河,小猴在樹上瞇著眼看著小牛的一舉一動,高興地說:“小牛你真棒,真勇敢!”小牛說:“謝謝你!真的沒什么可怕的,以后我要變得更勇敢!”小猴說:“快去上學(xué),要不就遲到了!毙∨=K于按時到了學(xué)校,還擦了黑板呢!

        下午放學(xué),小牛對媽媽說了上午的事,媽媽豎起了大拇指說:“兒子,你真棒!”小牛聽了,臉上笑成了一朵花兒。

      編童話故事作文 篇3

        同學(xué)們,你們認(rèn)識花花嗎?瞧,就是那個穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦?此,又蹦又跳,多高興! 今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來,開始分工!斑,喵,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷梗悴梁诎。”“小鴨、小公雞,你們倆擺桌子!薄斑鳎,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了: “花花真是!咱們在這里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話了!” “就是嘛!它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干!”…… 過了一會兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞拗芑丶伊。 第二天,山羊老師批評了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個字…… 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會兒幫著掃地,一會兒幫著擺桌椅,一會兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關(guān)好了門窗,這才離去。 第二天,山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個字說了,原來,這四個字就是“以身作則”。

      編童話故事作文 篇4

        古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。

        小姑娘經(jīng)過這兒,采下這多花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。

        螞蟻來到書中,睜開眼睛,看見一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識字,于是讀了起來。它讀了一行又一行,螞蟻說:這本書挺好看的!就是不能翻頁!庇谑菚玖ⅠR回了一聲說:我愿意給你翻頁!作文”螞蟻驚奇地問:你們是誰,你們是誰?你們真的愿意給我翻頁嗎?”神秘的聲音再次出現(xiàn):我是文字,我們真的愿意為你翻頁。”于是,小螞蟻每看一頁,文字們就幫忙翻頁。

        一天一天過去了,小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書,又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來的花已經(jīng)枯萎了,就把這朵花丟了,現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪,跑回了自己家,給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。越來越多的螞蟻到這只螞蟻家聽故事,最后,它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。

      編童話故事作文 篇5

        有一天,一只小狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了,它們由于都要去考場,但卻都迷失了方向。

        原來小狐貍見到了小白兔就心生邪念,想找機(jī)會吃掉它。但是由于考試的時間馬上就要到了,它們還是互相幫助,戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對小狐貍說:“我知道大樹樹葉密的那一面是南方,樹葉稀的那一面是北方。”可是這四周沒有一棵大樹。

        “對了,我?guī)е改厢樍?”小白兔對小狐貍說:“我?guī)闳タ紙,但是你要守信用,不能吃掉我!毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進(jìn)考場的時候,小狐貍一把抓住小白兔的尾巴,準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了,反問道:“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”小狐貍聽后哈哈大笑道:“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的,你上當(dāng)了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。

        這個故事告訴我們,一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人,以免上當(dāng)受騙。

      編童話故事作文 篇6

        有一條可愛的小魚,以前生活在河里,很快樂,但后來小魚覺得每天在河里游來游去,生活太單調(diào)、太無聊了,它想學(xué)一種新本事。

        小魚聽說貓很會抓老鼠,恰巧有一天,貓來河邊喝水,小魚忽然鉆出水面說:“貓大哥,我能和你學(xué)捉老鼠嗎?”剛開始貓不同意,但是,小魚軟磨硬泡,說盡好話,貓才同意了。

        貓把小魚拿在手上,帶回了倉庫,準(zhǔn)備教小魚抓老鼠,貓說:“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里,耐心等待,一直等到天黑才能捉到老鼠,因?yàn)槔鲜笠话愣际峭砩喜懦鰜砘顒拥摹保◆~說:“好!

        天黑了,果然有幾只老鼠從洞里跑了出去,老鼠毫無防備,正在慢慢悠悠地散步,這時,貓猛撲了過去,一下子捉到了好幾只老鼠,可是老鼠們死命掙脫,貓趕緊喊小魚來幫忙,但是,小魚由于在水外面待的時間太長了,大口地喘著粗氣,快沒有了呼吸,只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……

        小魚急忙向貓大哥求救,貓迅速把小魚放回水里,慢慢地小魚終于又活了過來,它說:“貓大哥,謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)!更謝謝你救了我!我覺得自己太自不量力了,我只有在水里才能生存,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際的本領(lǐng),夢想可以有,但不能異想天開!

        后來,小魚慢慢地長大了,在水里也學(xué)會了捉小蝦,每天快樂地生活著。

      編童話故事作文 篇7

        一天,農(nóng)場的青草和樹葉吵架了。青草說:“我的營養(yǎng)最好,因?yàn)槟膛3粤宋揖蛿D出了鮮美的牛奶。”樹葉立馬反駁說:“不,我的營養(yǎng)才最好,如果沒有我,像長頸鹿這種動物怎么辦?它們吃了我才能健健康康地成長!本瓦@樣它們繼續(xù)吵了下去,誰都不甘示弱,看樣子它們其中一方不投降是不會停下來了。

        有一天上午,蜘蛛在樹枝上織了一張大網(wǎng),青草和樹葉就讓蜘蛛評評理。蜘蛛說:“我覺得還是樹枝最好。因?yàn)槿绻麤]有樹枝,我就沒辦法織網(wǎng),不織網(wǎng)我們蜘蛛就不能抓蟲。不抓蟲的話,人類會被煩死的!边@話好像對青草和樹葉沒什么用。

        中午河馬來了,青草、樹葉又請它來評理?墒呛玉R覺得泥坑最好,因?yàn)樗鼜哪嗫永锍鰜淼臅r候,人類夸它像騎士一樣穿著一套盔甲,而且夏天的時候在里面打滾特別舒服。這話對青草和樹葉更沒用了,它們還是繼續(xù)吵著。

        啄木鳥來了,它停在樹干上,青草和樹葉雖然都異口同聲地問“你覺得誰更好?”,但是它們似乎對啄木鳥沒抱太大的期望!拔矣X得你們都好,草能給牛吃,樹葉能給長頸鹿吃,你們各有各的長處,各有各的短處,互相學(xué)習(xí)才會變得更好!弊哪绝B的話讓青草和樹葉恍然大悟,它們向啄木鳥道了個謝,互相道了個歉,成了一對好朋友。

      編童話故事作文 篇8

        有一年春天,兩顆種子在土里相遇了,一顆種子對另一顆種子說:“嗨,你準(zhǔn)備什么時候到土壤外面去發(fā)芽生長呀!”“什么什么?出去?在土壤里多舒服。∵不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打”另外一顆種子聽了,還是覺得應(yīng)該到外面去看看。于是,它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤!巴,好美啊!”它看著這個美麗的世界,不由自主的感嘆道。

        一天又一天過去了,這顆種子已經(jīng)長成了一棵小樹,它不怕分吹雨打,有著頑強(qiáng)的生命力。終于,在若干年后,長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當(dāng)人們經(jīng)過這里時,都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢,他由于貪圖安逸,不愿意吃苦,懼怕困難,最終爛在了土里。

        這篇童話告訴我們,只有不怕困難勇于拼搏的人,自己才會得到快樂,實(shí)現(xiàn)價值。而那些過于貪圖安逸的`人,最終也不會有好結(jié)果!

      編童話故事作文 篇9

        小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱:下個月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最愛吃蘿卜啦!

        既然主意有了,那就開始行動吧!丁丁將籃子挎在脖子上,飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去!办`靈,請給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子!”丁丁大聲地說道。接過種子后,他又興奮的跑回家,火急火燎地將種子種下。每一天天一亮,丁丁就早早地起來,精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去,還有幾天就是莎莎的生日了,丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴,微風(fēng)一吹,葉尖輕輕擺動,可愛極了!但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子,而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來,煩心地看著那些綠葉。突然,他好像想到了什么,迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈,丁丁就大喊:“你這個騙子,竟敢賣給我假種子,還有幾天就是莎莎的生日了,你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓(xùn)你,看你以后還敢不敢騙人?”一口氣說了這么多話,丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子,嚇了一跳,納悶地說:“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒有問題!倍《〔幌肼犓龔U話,直接將她帶到家中的院子里!澳阕约嚎纯,我要的是蘿卜,不是什么葉子!膘`靈明白了,“撲哧”一聲笑了出來,“蘿卜是長在葉子下面的,你要去拔!”丁丁半信半疑地走過去,果然拔出了一只大紅蘿卜!霸瓉硎沁@樣!,真是不好意思!”丁丁恍然大悟急忙道歉。

        通過這件事,丁丁暗下決心:以后一定要向靈靈學(xué)習(xí),當(dāng)一個有知識的森林公民!同時,他也懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深一點(diǎn),那樣才更精確。

        一天,小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己,看到自己美麗的影子,它感到很高興。

        中午,她坐到太陽下面看書,小松鼠看到了,跑過去對它說:“小兔子,不要在太陽下面看書,那對你的眼睛不好!笨尚“淄酶静宦,繼續(xù)在太陽下看書。

        下午寫作業(yè)的時候,小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了,走過去對它說:“小兔子,把頭抬起來寫字,不然的話,你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬,就像沒聽見一樣,繼續(xù)低頭寫作業(yè)。

        晚上,小兔子點(diǎn)了一根蠟燭,在旁邊練字。小狗看見了,快速地走過去,對小兔說:“小兔子,可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀,那會近視的!毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽,反而在心里嘀咕:它們一定是嫉妒我的努力,害怕我會比它們更優(yōu)秀,我偏不聽。

        過了幾個月,小兔子的眼睛看什么都不太清楚了,它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊,看到了自己丑陋的樣子,后悔極了。

        小朋友們,千萬不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲!

        秋天,是天高云淡的。天氣變冷了,太陽不再那么刺眼,天也不是一般的藍(lán),涼爽的風(fēng)兒吹來,感到一絲的微微的寒意。

        秋天,是風(fēng)景秀麗的。樹葉落了下來,樹葉飄下來的姿態(tài)是千奇百怪的:有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰,為秋天增添了一筆絢麗的色彩!

        秋天,是果實(shí)累累的。梨樹上的梨長滿了小小的雀斑,壓彎了枝頭;橘子樹上的橘子有大有小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠;石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒,像對著我們開口笑;蘋果樹上的蘋果高低起伏,紅彤彤的像孩子的臉蛋,好像在說:“你好!你好!”

        秋天,螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌,魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng),怎不叫人喜笑顏開呢? 秋天是一個美麗的季節(jié),秋天是一個豐收的季節(jié),在秋天,萬物走向成熟。我愛秋天!

        一天,小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場買菜。

        交代了事情的起因。

        小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過,回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢?小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。

        “小猴為什么要騎的怎么快呢 ?”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ?”

        小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什么好,這可怎么辦呢?這時看見一個阿姨買了又紅又大的西紅柿,小猴就跟著買了一些。這邊看見一個叔叔買了又翠又綠的黃瓜,小猴又跟著買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。

        小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。

        回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個聰明又懂事的好孩子。

        猴媽媽的話總結(jié)了全文,揭示了中心。

      編童話故事作文 篇10

        森林中有一個兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

        它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路了,他想再玩一會,媽媽回來找我的,于是他就去玩,可是玩了很久,媽媽還是沒有來,于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

        它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來建房子,房子終于建好了。

        它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長得很快,秋天結(jié)果了。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽了,喝足了,去買菜,賣了一點(diǎn)錢。

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