有關(guān)描寫兵馬俑作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫兵馬俑作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫兵馬俑作文 篇1
一次媽媽單位的同事去西安出差，給我?guī)Щ匾粋�小小的兵馬俑。它只有13厘米長，寬有5厘米，我把它放在桌子上，只見他身披鎧甲，昂著頭，挺著胸，一副整裝待發(fā)的樣子顯得很威風(fēng)。
聽爸爸說這個小兵馬俑只是的仿制品，真的兵馬俑有真人那么高，我對兵馬俑是一竅不通，這個小小的兵馬俑讓我對真的兵馬俑產(chǎn)生了濃厚的興趣，便纏著爸爸個我講兵馬俑的故事，爸爸有聲有色的說到，兵馬俑是秦朝時代秦始皇的陪葬品，秦始皇從13歲即位就開始營建陵園，修筑時間長達(dá)38年，規(guī)模宏大的秦始皇兵馬俑陪葬坑是世界最大的底下軍事博物館，是舉世罕見的藝術(shù)珍寶�，F(xiàn)已發(fā)掘了3處傭坑，坑內(nèi)如同真人真馬一樣高大的兵馬俑達(dá)6000件，造型生動，表情逼真，排列井然有序，氣勢威嚴(yán)磅礴，再現(xiàn)了昔日秦國的強(qiáng)盛。
聽爸爸說：還有許多兵馬俑和文物沒發(fā)掘，還有許多未解之謎。這一切，我充分體會到了古代的智慧之謎，我一定要好好積累 知識，逐漸去攻破他們！
描寫兵馬俑作文 篇2
位于我國西北的咸陽，曾經(jīng)是當(dāng)時東亞乃至整個亞洲最為強(qiáng)大的國家----秦。
雖然歷史如曇花一現(xiàn)，但它為世界留下了不朽的長城和永遠(yuǎn)守衛(wèi)中華的兵馬俑。那一個個鮮活的兵馬俑為人們講述著千年之前那段血腥與生機(jī)并存的歷史，那威嚴(yán)的軍陣與磅礴的氣勢告訴世人他們是百戰(zhàn)余生的戰(zhàn)士，是敵人眼中可怕的死神，他們的刀劍如同死神的鐮刀收割著敵人的靈魂，正是因為這強(qiáng)悍的戰(zhàn)力與絕對服從的意志使的秦皇死后也要把他們帶入自己的陵墓，使他們?yōu)樽约菏匦l(wèi)皇陵直到永遠(yuǎn)。
在當(dāng)時秦國士兵的意志可以說是非常之強(qiáng)，他們橫掃六合完成統(tǒng)一大業(yè)，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧馬，南打百越為祖國擴(kuò)土開疆。這樣的軍隊發(fā)達(dá)的`今天也很難找出幾支。我十分敬佩這樣的軍隊不止是因為他們的赫赫戰(zhàn)功，更是我敬佩的是他們不移的信仰，在當(dāng)今社會多是天下熙熙皆為利往，天下攘攘皆為利來之徒，很少為了堅持信仰而放棄利益，隨著時代的發(fā)展一些珍貴的東西卻被人們所遺忘了。
以史為鏡可以知興替，我一直相信歷史總有我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
描寫兵馬俑的作文，在語文課本上我們學(xué)習(xí)了秦始皇兵馬俑的知識，平常也會聽到或電視新聞上看到兵馬俑的消息，對于這個人造的偉大歷史，你有什么樣的感受呢？
描寫兵馬俑作文 篇3
秦兵馬俑在我國西安出土，它舉世無雙，獨(dú)一無二，是世界值得珍惜的歷史文物！
當(dāng)我們來看秦兵馬俑時，秦兵馬俑已發(fā)掘了三個俑坑，三個坑的總面積是2萬平方米，大約有50個籃球場大。在三個坑里，1號坑最大，這三個俑坑里的秦兵馬俑大約有八千多個。
俑坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，排成了一個長方形的軍陣，多么像秦始皇統(tǒng)率的一支隊伍呀！
走近些去看，有很多兵馬俑手中都拿著武器：什么矛呀，什么盾呀，等等！武士俑身高大約1。8米，體格健壯，身高和體形勻稱；武士俑戴頭盔，穿鎧甲，腳穿戰(zhàn)靴，拿著武器，最后等待開戰(zhàn)！
離秦兵馬俑再近些，可以聽見他們的呼吸聲，能聽見他們思念家鄉(xiāng)的聲音！
我想：秦兵馬俑已經(jīng)看到了自己的親人，想擁抱他，想告訴他自己有多么的自豪，可是，腳卻怎么也邁不開，只好在原地干著急。
聽導(dǎo)游說，這些凹進(jìn)去的土就是埋秦兵馬俑的坑。
在觀看秦兵馬俑的時候，我知道第一個發(fā)現(xiàn)秦兵馬俑的人是楊志發(fā)，如果沒有楊志發(fā)，就沒有我們這個珍貴的文物！
益師附小四年級:壯婕
描寫兵馬俑作文 篇4
今年五一假期，爸爸媽媽帶我去了西安旅游。為什么要去西安呢？主要就是奔著兵馬俑而去的。
在還沒去兵馬俑之前，我對兵馬俑的了解并不是很深，只知道它是一個奇跡，就像探測水的深度卻只探測到了水的表面，這次我終于可以撥開水面，仔細(xì)看看兵馬俑這個奇跡到底是怎么樣的。
剛來到兵馬俑的大門前，導(dǎo)游便給我們打了預(yù)防針“希望我們認(rèn)真聽講解，不要回去說兵馬俑就是三個大坑，兩輛破車，沒什么 看的”。為了多了解兵馬俑，我便緊緊跟著導(dǎo)游的腳步，認(rèn)真地聽他講解，關(guān)于兵馬俑的歷史故事。
據(jù)導(dǎo)游說：兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了三座，其中一號坑最早發(fā)現(xiàn)，大約有五十個籃球場那么大，一號坑里面的兵馬俑最多，他們個個與真人般大小，體格魁梧，神態(tài)各異，有步兵，也有騎兵，還有膘肥體壯的駿馬，，他們排列整齊，整裝待發(fā)，好像準(zhǔn)備打一場大戰(zhàn)，場面十分壯觀，令人震驚。果然是“耳聽為虛，眼見為實”，眼前看到展示出來的兵馬俑，我簡直不敢相信，二千多年前有秦國，沒有像我們現(xiàn)在的先進(jìn)技術(shù)，但卻憑借著勞動人民的智慧和汗水，疑結(jié)出了這個世界第八大奇跡的兵馬俑，真是不可思議！
后面我們又參觀了二號坑和三號坑，因為兵馬俑的顏色現(xiàn)在技術(shù)還不能保留，考古專家們停止了挖掘工作，才能更好地保存好呢？需要我們進(jìn)一步的去研究。
這次去西安參觀了世界第八大奇跡的兵馬俑，真是不虛此行。
描寫兵馬俑作文 篇5
今天，我來到了兵馬俑參觀。
來到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的面對著面正靜靜地對視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個頭，有的掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰(zhàn)爭給它們帶來了殘疾。
既然說它是一個奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細(xì)一旦，每一個陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓……
我和爸爸先描寫了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準(zhǔn)敵人，時刻準(zhǔn)備放箭�？捎疫叺木筒灰粯恿�，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進(jìn)攻，他們神情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待，好像要把后面進(jìn)攻的敵人一網(wǎng)打盡。
我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個英勇的泥人，可以看得出來，那個就是威風(fēng)凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個老將軍的后面，排著成千上萬的兵，個個都排得齊齊的，沒有一個彎一點，這可能就是以前打仗時隊伍吧。再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年，但它們?nèi)匀还饬粒h利。正在這個時候不知不覺，烏云已經(jīng)遮了半個天，爸爸說，兒子該回家了。我?guī)е酪啦簧岬男那樽狭塑囎樱业姆较蜷_去，�。∥也恢乐袊�有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。
描寫兵馬俑作文 篇6
今天，從西安出發(fā)，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。
我剛走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)里面的建筑相皇宮里的建筑一樣。聽其他人說，過了我們腳下就是文物區(qū)了那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些文物很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。
我走進(jìn)主要大門，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我眼前雖然有一些還沒開掘，但這在場的幾百個陶瓷坐的人馬已經(jīng)養(yǎng)我贊嘆不已。那些人手上拿著長劍。但有一人些手上的武器已經(jīng)不見了。但那曾在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車。
兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀!
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