畢業(yè)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
內(nèi)心的深處總會(huì)有一個(gè)秘密，經(jīng)歷過(guò)的事情總會(huì)有印象深刻的，遇到的人總會(huì)有難忘的，寫(xiě)過(guò)的字讀過(guò)的書(shū)總會(huì)有不同的啟發(fā)，畢業(yè)季的時(shí)候總會(huì)依依不舍。題記
有那么一個(gè)人雖然不耀眼，但是卻很努力，有那么一個(gè)老師，雖然表面很嚴(yán)厲，但是總是刀子嘴豆腐心，有那么一群人總是吵吵鬧鬧，卻還是在一起度過(guò)了三年的時(shí)光，有那么一個(gè)學(xué)校，雖然口口聲聲說(shuō)很討厭，但是真正離開(kāi)了卻又依依不舍，有那么一個(gè)班級(jí)，雖然每年都會(huì)有人轉(zhuǎn)學(xué)，但班級(jí)還依然是那個(gè)班級(jí)，畢業(yè)季的我們不說(shuō)再見(jiàn)，只微笑地說(shuō)希望再見(jiàn)。
初中的三年時(shí)光過(guò)得很慢又過(guò)得很快，還有準(zhǔn)備好就要分別了，坐在教室看著外面的操場(chǎng)，腦海里就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出班級(jí)里的人在那里上體育課，玩耍的情景，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看課桌，雖然每年都會(huì)換一張桌子，但是卓子前的人始終都是我們。以前總在抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了，但真正到了那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)又曾想自己會(huì)不舍會(huì)流淚呢！想想曾經(jīng)的我們，總有打打鬧鬧的時(shí)候，總有惹老師生氣的時(shí)候，總有搗亂的同學(xué)，總有難過(guò)開(kāi)心難過(guò)的時(shí)候，我們都是微笑地面對(duì)，但到了畢業(yè)的時(shí)候，為什么眼淚就會(huì)不自主地往下流呢，也許這就是青春的我們吧！
讀過(guò)的書(shū)總會(huì)有忘記的，認(rèn)識(shí)的人總會(huì)有討厭的，寫(xiě)過(guò)的字總會(huì)有寫(xiě)錯(cuò)的，但畢業(yè)的我們從不會(huì)被忘記。人生有許多的起起落落，我們只是暫時(shí)的，每到一個(gè)階段總會(huì)畢業(yè)，畢業(yè)季的時(shí)候希望你、你們都不要哭，要微笑地拍個(gè)美美的畢業(yè)照，微笑地說(shuō)再見(jiàn)，希望畢業(yè)的我們都好，我們都還會(huì)再相遇。
畢業(yè)作文 篇2
小學(xué)就要畢業(yè)了，在小學(xué)里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語(yǔ)文的陸老師。
我清楚地記得，陸老師走進(jìn)了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。
開(kāi)始上課了，陸老師用流利優(yōu)美得語(yǔ)句給我們上課。她的話語(yǔ)像磁鐵一樣，吸住了我。從那時(shí)起，我就喜歡上了語(yǔ)文，并發(fā)誓一定要學(xué)好語(yǔ)文。
四年級(jí)上班學(xué)期，有一次，我測(cè)驗(yàn)考砸了，76分，語(yǔ)文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一日，我上課聽(tīng)不進(jìn)，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動(dòng)
放學(xué)了，我還呆呆地坐在座位上。這時(shí)，陸老師向我走來(lái)，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“別傷心了，還有下一次機(jī)會(huì)，來(lái)，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細(xì)地幫我尋找錯(cuò)誤的原因，耐心地輔導(dǎo)我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時(shí)，她辛苦了一日，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。
陳老師，你像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，你在平凡的崗位上默默無(wú)聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，你辛苦了！我感謝你！
畢業(yè)作文 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，然而，這時(shí)間流在走，卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕，我想起您。
驀然回首，六年的光陰就這樣滑走了，此時(shí)，我淚眼朦朧，漫漫的求學(xué)路上，每一次都記載著您給予的伽感動(dòng)；每一次，都有您真心的叮嚀呵護(hù)。您有畢生的愛(ài)，溫暖了一顆顆曾經(jīng)被冷落寂寞的心。
曾記得，當(dāng)時(shí)的我天在真爛漫，現(xiàn)在的我，渾身都充滿了知識(shí)的氣息；那一天，又準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)月考了，我心中又充滿了不安與恐懼，使我的壓力又加重了幾分。是您！您對(duì)我進(jìn)行了思想上的安慰�！皠e怕，想贏，就必須自信，想成功，就必須努力！”在您的面前，不知為何，我難為情，像未長(zhǎng)大的，羽毛還很稀疏的小鳥(niǎo)；您見(jiàn)我不言不語(yǔ)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“只要對(duì)每一題都格外仔細(xì)，心中想著不會(huì)輸，也不服輸就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那塊的“大石頭”吧！孩子！展翅吧！飛吧！加油，老師相信你！”您說(shuō)完后，您溫?zé)岬氖诌�搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑戰(zhàn)困難的自信傳送給我。此時(shí)此刻，我的心里再無(wú)不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辟濏灹硕鲙熌蠋�，即使我走出了這所學(xué)校，也走不出老師您對(duì)我的愛(ài)啊……
畢業(yè)前夕，我懷戀這六年，我懷戀同學(xué)之間的.情誼；我懷戀母校的每一處每一角，但我更懷戀您……
畢業(yè)作文 篇4
北國(guó)的春天，乍暖還寒。
孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著，一縷陽(yáng)光透過(guò)江面折射在車窗玻璃上，曬得人身上暖暖的，一絲困意襲來(lái)，卻見(jiàn)，一團(tuán)雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，白霧裊裊，小狗和主人消失在迷霧里…
收回視線，思緒卻走遠(yuǎn)。今天是楚楚開(kāi)學(xué)第一天，確切的說(shuō)這個(gè)學(xué)期對(duì)于楚楚來(lái)說(shuō)是畢業(yè)季。是的，畢業(yè)季，正是丁香花盛開(kāi)的季節(jié)，沁人心脾的香襲上心來(lái)，忍不住閉上眼睛深呼吸，楚楚就要伴著丁香的味道推開(kāi)青春的大門(mén)了，此時(shí)此刻，她似乎還沒(méi)有陶醉在這里。
眼下，她看到的是久違的老師和同學(xué)，想著新學(xué)期見(jiàn)面，老朋友在一起談天說(shuō)地，曬壓歲錢(qián)，或者是新?lián)Q的發(fā)型，新買(mǎi)的中性筆之類的。楚楚似乎沒(méi)有一絲壓力的即將讀完小學(xué)，接下來(lái)她將要面對(duì)的是什么對(duì)于她來(lái)說(shuō)似乎一點(diǎn)都不曾擔(dān)憂。
我能像她一樣平和就好了，可是內(nèi)心涌起的波瀾還是告訴自己，我是有些擔(dān)憂的，盡管，我知道現(xiàn)在升學(xué)的壓力很大，孩子憑自己的能力考上理想的學(xué)校和班級(jí)是很難的一件事情，但我還是隱隱的希望，即使考不上也要盡量好一些，我總是希望她能盡力，不知道這是不是所有的母親共同的心愿，總之，我能做的是和她一起努力，給這個(gè)畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠，一抹生機(jī)，一絲希望，一份重量！
畢業(yè)作文 篇5
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子，沒(méi)想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)�！芭漠厴I(yè)照。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)。我們排好隊(duì)，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)，老師也都到齊，該拍照。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是六年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束，接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
短短的拍照，記錄我們之間所有的回憶。
畢業(yè)作文 篇6
還有兩個(gè)月的時(shí)間，我們六年級(jí)將面臨畢業(yè)的到來(lái)。回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，每天一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在，我們?cè)趦蓚�(gè)月后即將分離。
想起我們?cè)谝黄鸬拿恳环忠幻耄樕隙紩?huì)充滿一種幸福和快樂(lè)的表情。我曾試著想過(guò)我們分離的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)的我們會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)光。老師都說(shuō)小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光，小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年，而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時(shí)候，初中的學(xué)校成績(jī)?nèi)绻媚涂梢陨细咧校绻B初中都沒(méi)有上完何況大學(xué)呢？高中面臨著高考。在高考成績(jī)出來(lái)的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場(chǎng)高考決定您的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我們小學(xué)生最擔(dān)心的是畢業(yè)，畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的，重要的是您在小學(xué)的朋友將會(huì)與您分離。
在一起六年的時(shí)光即將結(jié)束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子；忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯(cuò)誤卻不知所措的樣子；忘不了我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光，我知道我們都忘不了那些同學(xué)，我也知道我們忘不了母校和老師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起享受在一起的時(shí)光。我相信，如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，那么，即使不在同一所學(xué)校上中學(xué)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段時(shí)光！
��！同學(xué):花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移，我們將要面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)您牢記這段記憶，朋友我永遠(yuǎn)祝福您，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)作文 篇7
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了。
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。。。。。。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子。。。。。。許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。。。。。。
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