【精華】畢業(yè)作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的畢業(yè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
時光荏苒，歲月如梭。我們是否總為那消逝的美麗而嘆息，卻從不為擁有的神奇而高歌�；貞涍@初中兩年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)給我留下那么多的感動，那么多的回憶，開始的開始，我們還是孩子，最后的最后，渴望變成天使……
風(fēng)吹起了我兒時的記憶，小時候我們不懂畢業(yè)是什么，不懂什么是珍惜。直到人生中的第一個轉(zhuǎn)彎，我們小學(xué)畢業(yè)升入初中，才感覺到悲喜交加。我最好的朋友啊，分到了別的班級，我最尊敬的老師啊，您不再教我了，我親愛的童年啊，你離我遠(yuǎn)去了。
時光可真快啊，升入初中時，我們還在想：畢業(yè)遙遙無期，可誰又直到它就在眼前。
同學(xué)們，還記得七年級時的春游嗎？男生幫女生背書包，可到了目的地，就把女生的小食品一掃而空啦。
同學(xué)們，還記得八年級時的匯演嗎？我們班的三個節(jié)目均評為第一名，大獲全勝。
同學(xué)們，還記得九年級時的球賽嗎？女同學(xué)分列兩側(cè)，為男同學(xué)加油助威，男同學(xué)生龍活虎，為班級捧回獎杯。就是在那次，我們確定了自己班級的口號：“競速時代，八三最帥，Icanfly！”
同學(xué)們，抬頭望望墻上，我們的獎狀呈寶塔形狀，不斷上升。在證明我們初中三年的付出與榮耀。
我愛的初中生活啊，我要把你抓住，不放手，不想放手，還有一年啦，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，更加珍惜朋友之間的友誼，讓那所有的難題都解決吧，讓那所有的矛盾都消失吧。讓我們再仔細(xì)、認(rèn)真地聆聽校園中的每一種聲音，把你我的名字刻在友誼之樹上，讓它永不磨滅。
炊煙總會飄散的，但它的源頭還留在屋頂；風(fēng)箏總會飛走的，但它的拉線還握在手心。我們總會走遠(yuǎn)的，但我們的聲音卻永遠(yuǎn)留在了溫馨的教室，我們的腳印卻永遠(yuǎn)留在了可愛的操場。愿我們將來還能擁抱彼此，還能訴說心里的話，讓我們在這畢業(yè)來臨季，向著過去，向著未來唱出最美的贊歌！
畢業(yè)作文 篇2
每次拿出那一張小學(xué)畢業(yè)照時，心里都會激起幾絲懷念。曾經(jīng)的朋友、同學(xué)，曾經(jīng)的假期，曾經(jīng)那一段一去不復(fù)返的小學(xué)時光……那時的你正微笑著，云淡風(fēng)輕，而他們，有些打鬧，有些嬉笑，充滿了無限的活力。
初入校園的你，觀望新學(xué)校里的一切，充滿緊張、期待，對這個比幼兒園大上許多倍的地方有很多好奇。進(jìn)到這一個班級，望著周圍這一群熟悉或不熟悉的面孔，沒有想到他們都將變成你的好朋友，然后也變成你生命中的匆匆過影。
當(dāng)你認(rèn)識了很多朋友時，你已經(jīng)二年級了，你還是會一失誤的把班級寫成一（10）班，但當(dāng)時還沒有意識到，那段時光總將過去。時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間就度過了之后的三年，來到了畢業(yè)班。
你望著畢業(yè)照，不禁感慨時間的無情，說實在，畢業(yè)照照得沒有平時好看，但每次看到都覺得特別的暖，想笑，又想哭，是一種復(fù)雜的情感。
誰說人心都是喜新厭舊，多少年走過，回頭望，還曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，那份情誼還是沉甸甸的，在畢業(yè)晚會上，當(dāng)攝影師說“笑一個”時，你是真的笑不出來，但現(xiàn)在你卻望著這照片，笑了。它承載了你過去的時光，過去的六年，讓你哭過的，陪你笑過的，都留在記憶里。
望著照片，會想起我們班的實踐活動，想起當(dāng)時燒飯時，全身是灰，同學(xué)們圍在一起哈哈大笑……你以為你能忘卻，但終究人非草木，人是有感情的，你忘不了，忘不了他們，忘不了這個班級，忘不了曾經(jīng)的一切。就像那一句話：下一個新生開學(xué)的日子，這個教室還會坐滿了人，卻不再是我們。
老照片上，每個人都笑得很甜，童年的笑顏永遠(yuǎn)不褪色。
畢業(yè)作文 篇3
對于畢業(yè)這件事兒，我是坦然的，人應(yīng)該學(xué)著長大。然而，我在這種坦然中，還是有所留戀的。留戀校園里那一草一木，也留戀我們終將逝去的青春。
畢業(yè)后，我最留戀的是校園里的一草一木，它們是陪伴我一起學(xué)習(xí)的伙伴。畢業(yè)前，每天的清晨，我都會站在校園的花壇邊背誦課文，聞的正是那一草一木的芳香，帶著思考課文內(nèi)容看著的，正是那一草一木的美麗。從春天的小嫩芽到冬天的枯木，我是在它們的生長中看到自己的成長，也看到時間的流逝。在這個過程中，我也明白枯木終會逢春，四季終會輪回，只是我不再是過去的我，而一草一木也不再是那草那木了。
畢業(yè)后，我鮮少回憶的是我們終將逝去的青春。這不是我不留戀，而是不敢留戀。像張愛玲筆下的`“我們是回不去了”，也是可以用在我與我的同學(xué)們的情誼中的。畢業(yè)意味著我們各奔東西，畢業(yè)意味著我們不得不道別彼此了，畢業(yè)意味著我們的青春終將在這個過程中逝去了。天下沒有不散的筵席，這話是沒錯，可是這話讓我們每一個畢業(yè)的人都要抹淚都要留戀。我不敢回憶，正因為我不敢留戀。我怕自己因為留戀而不愿意往前，我怕自己因為留戀而不愿意走向我的未來，我怕自己因為留戀而活在過去的記憶里。
畢業(yè)了，我不敢留戀。校園里那一草一木，留戀是因為還能回去看著，雖然花葉已經(jīng)不同，卻還是有根在土地里，而我的同學(xué)們呢？我如何留戀，他們，我們都是走了。走去了各自的未來，走上了永遠(yuǎn)不回頭的道路。
畢業(yè)，留戀。畢業(yè)，不敢留戀。這樣的猶豫，像是一個情竇初開的少女，擺著花瓣想自己的心上人。然而，少女終會長大的，留戀還是不敢留戀，終將成為過去，一切都會畢業(yè)，一切都會過去。
畢業(yè)作文 篇4
害怕畢業(yè)的日子我已經(jīng)是一個畢業(yè)生了,馬上面臨的是一次分別 。是與幾年在一個屋檐下生活、學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師分別。每當(dāng)我一個人走在小路上時，總會想起畢業(yè)時那一天，那個分別的日子，那個以淚洗面的日子時我不禁頭涔涔而淚潸潸了！然后，我會想我們在一起度過的一幕一幕。我們班的班主任——伍老師，是全年級唯一一個男班主任。對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，當(dāng)然就因為他嚴(yán)，就更辛苦了！我們每天經(jīng)過老師辦公室，老師們都在休息，維獨(dú)伍老師一個人在認(rèn)認(rèn)真真地為我們批改作業(yè)。我那時真的很想很想有魔力，讓伍老師的筆停下來。終于，伍老師受不了：那一天，下午溫暖明媚的陽光照著大地 。世界萬物都享受著陽光的溫暖。下午第一節(jié)課是語文課，也就是伍老師的課。伍老師一般每次上課都是還沒打鈴就到了教室，而今天卻不同。教室里鬧哄哄的，簡直可以用一個詞來形容了——菜市場。我四處張望，忽然在一個地方定住了。伍老師的手上有一根棉簽！我接著聯(lián)想起伍老師在汗水中為我們改作業(yè)的場面，然后告訴了同桌，同桌又告訴旁邊的同學(xué)。最后一傳十，十傳百，全班都沸揚(yáng)了。但過了一會兒，又平靜下來，全部投入了課堂當(dāng)中。我認(rèn)為，這件事很好的體現(xiàn)出了師生之間深厚的友情！我的害怕也不全因為這個，我還想到了以后。比如：怎樣面對那些不熟悉的面孔？怎樣給人留下一個良好的印象？怎樣能讓老師喜歡我？
畢業(yè)作文 篇5
快初一了，經(jīng)歷過了畢業(yè)考，又轉(zhuǎn)身踏上初中的大門，可否還記得，那些老師，那些回憶，那些同學(xué)，總還能看到我們玩耍的模樣。
小學(xué)畢業(yè)了，我?guī)ё吡耸裁矗课矣至粝铝耸裁�？我唯一能留下的，只有那份成績單和那些回憶，曾�?jīng)的我們，是那么天真，回到教室，總有幾個學(xué)生下課追打皮鬧，幾個女生圍在一起聊天，上課時的吵鬧，總是把老師氣的半死，面對如山的作業(yè)，只能苦笑，不時抄作業(yè)，一張張試卷真讓人頭疼。 來到操場，四年級的小同學(xué)在玩游戲，我仿佛看到了剛來學(xué)校的我們，眼睛里只有純真，又到了跑步，哎，同學(xué)們走了一圈，又跑了一圈，劉老師還被我們蒙在鼓里，哈哈。老師在體育館，我們在外面被太陽曬，干脆全班回教室。
畢業(yè)考那段時間最難熬，沒有社團(tuán)活動，只有語數(shù)英，到現(xiàn)在還有陰影，放學(xué)回家了，路上好幾家店都賣零食，走了一路，走又吃了一路。 這些時光真的很美好，我要不在鳳凰上學(xué)了，這里真的很好，有可愛的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師，真的好不想離開，這里的一切我都非常熟悉，如果再給我一次機(jī)會，我一定不會離開。不知道到我回來后，這里的一切有沒有變，你們會不會不認(rèn)識我，甚至不和我玩，我好害怕這樣，我希望這些不會成真。 對了，快開學(xué)了，我沒有什么能送你們的，只有送你們一句祝福:祝你們學(xué)習(xí)認(rèn)真，天天向上，我只要一有空，就會來找你們玩！
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