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      畢業(yè)作文

      時(shí)間:2021-02-26 10:06:08 畢業(yè) 我要投稿

      關(guān)于畢業(yè)作文3篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于畢業(yè)作文3篇

      畢業(yè)作文 篇1

        看著照片里那燦爛的笑容,我心中不禁泛起漣漪。

        回想起小學(xué)的生活,所發(fā)生的每一件事,至今還歷歷在目。

        如今看到這張殘舊的畢業(yè)照,又讓我憶起了畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        記得畢業(yè)的那一天,我和同學(xué)們之間都約定了,畢業(yè)典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。

        當(dāng)我們到達(dá)禮堂,我感到我們是場上每一個(gè)人的焦點(diǎn)。低年級(jí)的同學(xué)用著羨慕的眼光看著我們;家長們臉上帶著燦爛的笑容,我知道他們以我們?yōu)闃s,我們也為此感到驕傲。

        畢業(yè)典禮中,最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻(xiàn)唱和致畢業(yè)詞。

        我們口中所唱的是「良師頌」,當(dāng)歌唱到一半,畢業(yè)生代表便會(huì)致畢業(yè)詞。

        我還記得當(dāng)時(shí)的話:「良師啊!是你一顆愛心與關(guān)懷,成就了今天的我們!我們經(jīng)過你們整整六年的教育,如今我們要離開了!我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校,但在這里發(fā)生的事,我們決不忘記,牢記于心!」

        這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定,我們繼續(xù)唱「良師頌」,而淚則靜靜掛在我們的臉上。

        離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照,每一個(gè)都掛著燦爛的笑容。

        臨別一刻我們像有千言萬語,我們互相祝福、互相擁抱。

        再見了!我的同學(xué)們!

        再見了!我的老師!

        再見了!我的學(xué)校!

        回想起當(dāng)時(shí),我至今還有點(diǎn)點(diǎn)不舍之情。我真想再次與同學(xué)們一起回到過去,再過一次小學(xué)的生活。

      畢業(yè)作文 篇2

        總有那么幾個(gè)瞬間定格腦海,揮之不去。

        那些年份,時(shí)間,事件,人名被刀刻下。

        讓人無法忘卻。

        當(dāng)我們回頭描述他們時(shí)。

        往往只是寥寥幾字。

        雨聲繚繞,一切猶如夢(mèng)一場。這是一個(gè)多雨的季節(jié),細(xì)小的雨點(diǎn)落入水中,如一顆石子,蕩去漣波。我并不是那么的喜歡雨,但卻喜歡帶有陰云的天氣。無風(fēng),微光,讓人感覺一切都是存于安靜之中。

        雨季之下的風(fēng)車緩慢地在田園上轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)走了童年,轉(zhuǎn)走了歲月,僅僅留下了一片蔚藍(lán)的天空。地面被交織的腳印踏出一條小道,深淺不一的腳印留下了細(xì)小的痕跡,但卻無法移去這條小道最初的本意。

        流年似水的人生,曇花一現(xiàn)的短暫。長久的小跑后,回望過去。時(shí)間,真的很短,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。不斷地有得到和失落。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?

        每當(dāng)黃昏日落,喧鬧浮華,那個(gè)相遇的瞬間,如陳舊的放映機(jī)般,來來回回,反反復(fù)復(fù)的回放。有些人看了一輩子,卻也忽視了一輩子,而某個(gè)短暫的邂逅,卻使人思緒萬千。

        有時(shí)候我們總以為有很多道路可以選擇,但其實(shí)只有一條,也可能會(huì)是個(gè)岔路口,不過絕不會(huì)有隱藏的。

        現(xiàn)在走的這條并不像期待上的那般如意,偶爾會(huì)想到著某天時(shí)光倒流把我?guī)Щ卦瓉淼牟砺房。但我們都清楚,時(shí)間是無法重回的。就算重回到了那個(gè)Y字形的路口,我想許多人還是選擇一樣的道路吧,就算使人懊惱,但我們又怎能確定另一條路上會(huì)是更美好的風(fēng)景呢?

        但值得肯定的是我們?cè)僖矡o法重現(xiàn)這些過去了。

        再也無法重現(xiàn)的過去,也不知是是否為此該而感到悲哀?就像一個(gè)破碎了的夢(mèng),花凋花謝,最后還是一片凄楚花開花謝,葉落葉枯,還是一輪。片片落葉從我身旁飄過,人群也慢步走過我的眼前,只剩下一個(gè)空闊的場地。像是曲終人散。閉上眼睛,世界的聲音被風(fēng)悄然帶過耳邊。鳥聲,流水聲,彈唱聲,雨滴聲,落葉聲,哭泣聲,大笑聲等等逐一遠(yuǎn)去。( )

        在許多年后,當(dāng)我再一次翻開封塵的信紙,歲月風(fēng)干的筆跡也不知還能否識(shí)別。那些總以為能銘記一生的事,在不經(jīng)意間也被慢慢地遺忘。曾經(jīng)陪伴過我的星空,還能否重現(xiàn)過去點(diǎn)點(diǎn)星光的清輝呢?

      畢業(yè)作文 篇3

        今天我畢業(yè)了,說是可以解脫了,但看著相處了六年的班主任和同學(xué),心里總是有一點(diǎn)兒不舍,畢竟我們的情誼有六年啊!

        班主任就像是我的第二個(gè)母親,平時(shí)說她左不好右不好,可到了分別的時(shí)候,心?不由得痛了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),眼睛紅紅的,多么想哭啊!我突然想到了她對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真后悔自己不懂得珍惜我們相處的時(shí)間。她的每一句教導(dǎo),都指引著我先夢(mèng)想邁進(jìn)一步。她教了我們六年,頭上的銀絲不由得變多了。我埋怨六年太短太短,在不經(jīng)意間流去了,在我還沒有勇氣面對(duì)時(shí)飛走了。我離開了我的'“媽媽”,看著她慈祥的笑臉,我更加不舍,眼淚就要留出來了,我仰頭看著藍(lán)天,努力控制眼淚,不讓它流住來。

        再看看同學(xué),他(她)們就先是我的兄弟姐妹。他(她)們這些搗蛋鬼們,雖然在平時(shí)十分頑皮,但要分別了,心?里依舊難過,他(她)們?cè)谖业纳罾锊豢苫蛉。離開的不只是人,還是一張張像花朵一樣的笑臉。我們雖然人離開了,但我們的情依然在四完小。

        馬甜甜是我最最舍不得分別的一位同學(xué),我們是在小學(xué)里最好的朋友,關(guān)系最好的姐妹。我們口中雖然天天都念叨著再有幾天就可以滾蛋了,但心?中還是不想畢業(yè),不想分別,因?yàn)榉謩e真的好痛苦。我們承諾過永遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)真的是“永遠(yuǎn)”嗎?我不知道。只是希望彼此不要忘了彼此,不要忘了四完小就好,再不奢求什么。

        在同學(xué)簽名的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地簽著,這簽的不光是自己的名字,而是每個(gè)人心?中的真情。我們生怕漏簽一個(gè)同學(xué),但中午的時(shí)間有限,很多同學(xué)都沒有簽,我們約好在領(lǐng)錄取通知書的時(shí)候,把沒有的簽完。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)下來的時(shí)候,我才真的意識(shí)到畢業(yè)了?粗厴I(yè)照里的自己好傻,看到畢業(yè)照里的每個(gè)人都好傻好傻。

        該回家了,我徘徊在教室里,眼前浮現(xiàn)著我們六年在這間教室里上課的畫面;

        徘徊在校園里,眼前好像回播著六年來我們?cè)谶@所學(xué)校嬉戲的畫面;徘徊在校門口,回想起一年級(jí)剛邁進(jìn)校門的時(shí)候,那好像就是昨天,而今天卻畢業(yè)了。我真想在度過一個(gè)小學(xué)生活,好好的和老師、同學(xué)們重走小學(xué)路。

        再見,母校;再見,恩師;再見,同學(xué)們。每一句再見都是沉重的。母校,我會(huì)回來看你的;

        恩師,我會(huì)回來探望您的;同學(xué)們,勿?忘?我?。

        我整天都沒有哭,直到晚上我含著淚。最后我哭了,因?yàn)槲疑岵坏媚感#?/p>

        舍不得恩師;

        更舍不得同學(xué)們。我不想畢業(yè),不想和大家分別……

        畢業(yè)就是一種痛苦呀!是一種說不出的痛……

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