畢業(yè)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文5篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)的作文 篇1
總認(rèn)為畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，總覺得學(xué)校很煩，總覺得課堂很無聊，而，當(dāng)我真的喜歡上學(xué)校的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，可以與她相伴的日子已經(jīng)不多了……
這里承載了太多，也記錄了太多。這里有歡笑，有悲傷，有快樂，有痛苦……畢竟那是陪伴離自己六年的同學(xué)��！心中自有牽掛。回想往事，曾經(jīng)的幼稚，天真與浪漫都已離去，如今的我們已經(jīng)長大，反而更加珍惜友誼，男生雖然表面不動(dòng)聲色，但誰都明白，他們與我們一樣，心中滿是幻想：“日子過得慢一點(diǎn)！”
長大后，再回味一下小學(xué)時(shí)光，對(duì)往事津津樂道，又是怎樣的愜意與悲嘆！六年時(shí)光畢竟太短，讓我們都不夠好好享受童年的美好就已流逝。對(duì)畢業(yè)，我們自己都不知是怎樣的態(tài)度，既想快點(diǎn)長大，又不想離開母校，真的很煩惱，畢業(yè)，我想，我很恐懼……
畢業(yè)的作文 篇2
快要畢業(yè)考試了，畢業(yè)考試是測(cè)試我們學(xué)習(xí)了六年所得的成果。我們?cè)趯W(xué)校，學(xué)習(xí)了六年，如果這次成績考得不理想，那么學(xué)習(xí)的這六年都白費(fèi)了。
畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)要填在畢業(yè)證書上，它會(huì)伴隨你一生。上別的初中必須出示畢業(yè)證，如果上面的成績非常好，就可以上好的初中。如果考得不好，就無法給家人交代。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢讓我上了六年，我可不能白上！一年要交一萬多的學(xué)費(fèi)呢！
還有一天就要畢業(yè)考試了，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一天的寶貴復(fù)習(xí)時(shí)間。語文老師為了讓我們考出一個(gè)好的成績，讓我們寫語文《沖刺四十六天》，讓我們抄寫語文課本。數(shù)學(xué)老師也是一樣，讓我們做各種各樣的卷子，給我們講報(bào)紙上的難題，費(fèi)盡了心思想讓我們考出理想的成績。
我也要努力呀！老師們苦口婆心給我們講題，我也得好好的復(fù)習(xí)。我必須要把態(tài)度放端正，好好復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不能走思。語文，我要多練習(xí)寫作文，寫一些基礎(chǔ)題。數(shù)學(xué)，我要認(rèn)真地做計(jì)算題，爭(zhēng)取計(jì)算題一個(gè)也不錯(cuò)。
今后，我一定好好的復(fù)習(xí)，考出一個(gè)令人滿意的成績來回報(bào)我的父母，回報(bào)我的老師！
畢業(yè)的作文 篇3
一、寫在畢業(yè)季
這一年，我沒有了暑假，沒有了期盼與等待開學(xué)的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂傷刻畫的青春明媚；這一年，我已不再是學(xué)生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉促和茫然，竟然沒有最后的完美謝幕。沒有哭泣的告別聲，沒有同學(xué)依依不舍的揮離，沒有一個(gè)傷感卻難以忘記的結(jié)局；就這樣在另一個(gè)陌生的地方等待著畢業(yè)，等待著再也回不去的大學(xué)生涯的終結(jié)，等待著我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒有方向。
一直都想寫一遍文章來紀(jì)念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學(xué)。卻總是在打開的筆記本上久久敲不出一個(gè)字，一個(gè)人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學(xué)，回憶我曾經(jīng)在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經(jīng)很自我輕易的說出：要離開大學(xué)，不要回憶，我的畢業(yè)沒有傷感只有揮手的從容。曾經(jīng)說過話依然記得，卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的言語竟然如此的天真。不經(jīng)歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。
很多人說畢業(yè)是傷感的，而對(duì)與飄來飄去的我，竟沒有時(shí)間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動(dòng)時(shí)，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個(gè)孤寂，甚至我竟不知道自己是誰。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學(xué)簡(jiǎn)單而又明快的生活。
我不開心，卻不知道如何去述說這是怎樣的一種感覺，只在內(nèi)心深處深深地知道：在這里我不快樂；或許因?yàn)槭窃?jīng)大學(xué)的云淡風(fēng)輕，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨(dú)是一個(gè)人，沒有人可以替你挨著受著。更何況在這個(gè)找不到緊密無間的地方；找不到歸屬的城市。在這個(gè)八百萬人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會(huì)有人知道，我只是八百萬分之一的無足輕重。更何況在這里一切對(duì)我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。
或許因?yàn)閷?duì)現(xiàn)在人生的種種不如意，才會(huì)有對(duì)大學(xué)四年生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛的同學(xué)，想念我的大學(xué)。無論今后我會(huì)經(jīng)歷怎樣的人生，我會(huì)得到多少，失去多少對(duì)我來說不能失去的，我都毅然知道我未來的生活都不會(huì)像大學(xué)四年這樣快樂無憂。
畢業(yè)是一個(gè)傷感的季節(jié)，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場(chǎng)。沒有經(jīng)歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經(jīng)歷了也不會(huì)那么美好，但是不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)知道最后謝幕的感覺，錯(cuò)過了,就再也不會(huì)有下一次。我從來不喜歡太過喧囂的場(chǎng)面，不喜歡人潮涌動(dòng)，因?yàn)槲抑揽駳g的結(jié)局永遠(yuǎn)都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿則缺，水滿則溢，這是誰也無法改變的定律。就像這是四年的大學(xué)一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰也無法改變的輪回。我們不是最開始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級(jí)不過是其中的一群過客，除了我們自己別人不會(huì)記住。就這樣簡(jiǎn)單，也就這樣的殘忍。
在這個(gè)夏天，在炎炎的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)盎然之時(shí)，就這樣離開，就這樣永遠(yuǎn)的告別了我們的大學(xué)，你還曾有遺憾么，我最親愛的同學(xué)，我想我們都會(huì)有或多或少的遺憾，都想重新再有一個(gè)四年，再有一個(gè)讓我們值得珍惜的四年，更充實(shí)，更完美的四年，只是真的不會(huì)再有了，我們的遺憾再也無法彌補(bǔ)，時(shí)間最公平只因?yàn)椴粫?huì)倒流。假如時(shí)光倒流正如信樂團(tuán)《假如》中說唱：想假如是最空虛的痛。
我不知道此時(shí)此刻我分離在天涯異地的同學(xué)、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學(xué)。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會(huì)不會(huì)留意，這一次我又一次的沒有到場(chǎng)這最后的別離。
二、風(fēng)吹過的城市與校園
我喜歡把這座城市叫做“風(fēng)城”，而不是它原本的名字——平頂山�；蛟S很多人都不知道它的存在，或許僅僅只是有人知道這是工業(yè)城市，這里有煤炭。最初的我也只是知道這里有煤炭，我也未曾想過我會(huì)來到這里，毫不起眼，微不足道，沒有北上廣的龐然大氣，沒有江南小城的小橋人家，沒有洛陽、開封的千年古韻，它只是平凡的地級(jí)城市，以工業(yè)為基礎(chǔ)而建立的年輕城市，它是在沒有什么值得大書特書地方，而我在字里行間寫下它，也僅僅只是因?yàn)槲业拇髮W(xué)，我的四年青春就在這里流逝。
后來和許多同學(xué)談起剛?cè)雽W(xué)的印象，他們也如我一般對(duì)這座城市的第一印象并不太好，對(duì)于我們要度過四年的校園也帶著失望。在20xx年的那個(gè)開學(xué)的季節(jié)，我們滿懷憧憬，卻只看到了不完美的大學(xué)校園，的確我們有失望的理由。慢慢才知道原來我們所在的校園還沒有建完，直到我們畢業(yè)也還沒有。但是現(xiàn)在的校園比起我們剛到的時(shí)候美觀了太多太多，四年里算著時(shí)間，圖書館，教學(xué)樓什么時(shí)候我們能使用。
在這里曾經(jīng)我找不到留戀的理由，即便是現(xiàn)在我也不能說服自己是因?yàn)檫@座城市這座校園而留戀。我四年的青春在這里揮霍，我四年最璀璨的年華在這里度過，我最后四年的青春在結(jié)束，這里還有陪伴我四年的老師，同學(xué)，朋友。有我無憂的四年。所有的這一切才是念念不忘的最真實(shí)的原因，而現(xiàn)在的漂泊不定又這樣分明的刺痛我孤寂而又敏感的內(nèi)心，又如何不去思念呢。
這里的風(fēng)似乎從來不曾停止，我喜歡有風(fēng)的地方，甚至曾幻想若有一日我化風(fēng)而去那是怎樣的愜意�？墒乾F(xiàn)在我懂得了，這隨風(fēng)的奔走所有付出的是怎樣的艱辛。喜歡風(fēng)吹四季，喜歡風(fēng)拂過我的耳邊，喜歡風(fēng)吹亂從我身邊走過靚麗的學(xué)妹那飄動(dòng)的長發(fā)。喜歡風(fēng)吹過我的眉梢點(diǎn)滴的浮動(dòng)�？墒羌幢氵@樣在我未曾離去之時(shí)我依然不曾喜歡過這座城市，而現(xiàn)在我也不喜歡卻想念，就這樣矛盾而復(fù)雜。我們的感覺總是這樣的難以捉摸。就如同現(xiàn)在我喜歡西安，身在其中我卻體會(huì)不到任何的快樂。
記得在學(xué)校的時(shí)候，無聊的時(shí)候就喜歡一個(gè)人在校園里，漫不經(jīng)意的走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不需要刻意的去哪里，也不刻意的去見某個(gè)人，只是為了讓風(fēng)從我身邊吹過，那時(shí)候曾夢(mèng)想，若有一日和心愛的人在古城西安，走在城墻下的環(huán)城公園會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在更愜意溫情，當(dāng)我真的在城墻下的時(shí)候，我才知道原來并沒有想象中的那么愜意，在這里我真的不快樂。因不開心而思念，因思念而孤寂，因孤寂而越發(fā)的不開心。這就是現(xiàn)在最真實(shí)的我。真實(shí)的讓我總是不停的想，我是誰，我因何而來，我為何而去，我身在哪里，我又緣何身在此處。我找不到答案，幻聽幻滅間我似乎又看到了在大學(xué)中散漫的我，在風(fēng)中暢想未來。
再回首望去，我已找不到那座城市，那校園中我的身影，往事如煙，鏡花水月竟也這么凄涼悲切。我愿時(shí)光倒流不為此生重來，只為那青春似水而不珍惜，只為那風(fēng)中漫步暢想未來而忽略了那一抹的風(fēng)景。只為那些許面子而不曾勇敢的對(duì)你大聲喊:我愛你！只是這一切都不過是空虛的痛。不想回憶卻忍不住，不想牽念太多的過去，卻往事留戀。就連曾經(jīng)不愉快的事竟也能成為一種慰藉，曾經(jīng)的我們，散了天涯，卻忘不了昨日容顏�，F(xiàn)實(shí)竟如此殘酷，曾經(jīng)的美好都這一刻分崩離析，連著我對(duì)大學(xué)曾經(jīng)過往的念念不忘。
三、那些人，那些事
每一天都看到許多的同學(xué)在想念大學(xué)的那些人，那些事，我總是既欣慰，又失落，我不知道會(huì)不會(huì)有人記起我，會(huì)不會(huì)有人在想念平院時(shí)候偶爾的想起我，我不怕生活的艱辛，我只怕被遺忘，因?yàn)檫�有人在乎我、記得我，那么我的存在便有意義。這樣說未免有些是活著為了他人，其實(shí)我知道每個(gè)人的生命都是自己的，但是我們都不是一個(gè)人存在。我們總是或多或少的為他人而生活下去，誰也不能割舍這牽絆。
大學(xué)我最留戀的就是你們，我親愛的同學(xué)，我親愛的室友，以及我們這四年的點(diǎn)滴，有不快，也有不痛快，然而到這一刻都不過是我們回憶中的小插曲，一笑而過。記得上一次回學(xué)校還說要寫一篇文章紀(jì)念我們的畢業(yè)季，只是沒有想到這一拖便是兩個(gè)月，我們也已經(jīng)畢業(yè)了仿佛很久�，F(xiàn)在終于能夠敲出兩個(gè)月以來的心聲，把這篇文字作為對(duì)你們最深的思念。
不記得什么人說過，無論你在哪個(gè)學(xué)校，你的身邊總會(huì)有一個(gè)胖子，一個(gè)吃貨；其實(shí)故事里的胖子總是最讓人喜愛的，這也正如我的損友——胖孩。這貨是個(gè)胖子，更是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，總是常說：“要嗨起來”。如若你沒有做到他的要求，那么下一句吧便是——不給力啊。四年就這樣走過，記憶里總是那樣的美好，就連曾經(jīng)去過的“有間餐廳”和“大胡子”在記憶中也承載了太多的快樂。只是現(xiàn)在身邊再也沒有胖孩的身影，再也不能一起“去嗨”，再也不能聽到那熟悉的“不給力呀”。四年中那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不知道該怎樣書寫，微不足道卻在記憶里讓人持久回味。
楊二妮，一直是我大學(xué)的好基友，最后考上了河大的研究生，算是我們里面最有志氣的一個(gè)，只是不知道該怎樣去寫關(guān)于他的大學(xué)生活。雖然他有時(shí)候有些像妮，但絕不是。這點(diǎn)我以人格保證，只是一直想把自己整成小白臉�？上愘|(zhì)天生呀，木有那么白就是木有那么白，下一次見面不知道胖了沒。最深的記憶便是大三決定考研，一起去圖書館復(fù)習(xí)，吃飯，晚歸，只是中間因?yàn)槟承┎迩�，我放棄了，而他成功了，�?jiān)持到最后的才是勝利者，而我也的的確確成了考研中的逃兵，不想給自己找太多的理由，失敗了就是失敗了。希望楊二妮在河大過的開心，有很好的未來。曾經(jīng)的親密無間轉(zhuǎn)眼間便是天涯遠(yuǎn)去，不知道下一次的相見會(huì)在何時(shí)，記得一起玩游戲，一起說一下各種看不慣，走一路，談一路，忽然犯賤的笑。我們倆在一起的.時(shí)候總會(huì)覺得自己太損人了。只是那時(shí)候并不覺得像現(xiàn)在想來的那么輕松寫意。回憶如風(fēng)沙過，模糊的過去如水中的倒影，完美無瑕。下一次的相見還會(huì)談?wù)撛?jīng)的那些各種看不慣么，下一次見面我們又會(huì)變成怎樣的光景。還會(huì)像曾經(jīng)那樣親密無間。
在我們幾個(gè)之中，最沉默的便是孫大炮，雖然我叫他孫大炮。但他總是有太多的隔膜，把自己關(guān)在起來，偶爾的敞開心扉卻也是只言片語。似乎總有自卑在籠罩他的眉目之間。雖然如此但是他卻是最重承諾的。不輕易付出，不輕易答應(yīng)別人，不輕易讓別人看穿�；蛟S是有太多的不得以，但是這四年來，你偶爾的冷笑話仍然讓我難以忘記，四年因?yàn)橛心銈兾业拇髮W(xué)才會(huì)不那么空虛。才會(huì)有那么多的回憶。
胖孩，楊二妮，孫大炮，周杰，小朱，張亮，馬大帥，人生能有多少個(gè)精彩的四年，這四年的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴最后不過是我們來了，我們走過，聚散無常，若問我后不后悔四年在一個(gè)寢室，我可以大聲的說，我沒有后悔，所有的曾經(jīng)都不過是我們?cè)诔砷L，我們只是最后才知道，原來我們錯(cuò)過很多，經(jīng)歷很多，卻一樣的精彩，分離時(shí)一樣的傷感。
悲傷在回憶中涌動(dòng)，我抬頭望向窗外，沒有星光，只有些許的霓虹在稀稀落落的閃爍，這樣的夜晚，你們各自還好么，是不是也在回憶曾經(jīng)的我們那揮霍的青春不再。是不是會(huì)記起四年中的相聚相離再到相聚最后終于離散不見。
在我的回憶中有太多太多的身影一一浮現(xiàn)，只不過我明白再難相聚了，或許有些人一輩子就這樣成為記憶，卻不為過客，卻也只能是過客。
愿你們有美好的未來，有幸福的人生，有愜意的生活。
畢業(yè)的作文 篇4
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是一起朝夕相處了六年的同學(xué)們，這六年來也讓我懂得了很多，很多。距離畢業(yè)還有21天……
班里是很多同學(xué)都是在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在這六年中，基本上每年都會(huì)有新同學(xué)來。不久日子也便熟了。這六年來有傷心、快樂和厭倦�？鞓肥亲疃嗟��？鞓放惆橹β暫蜁r(shí)間走過了六年……
那一次，我、史勝鵬、孫康杰、黃子碩、齊華宇、李申浩。和一個(gè)老師踢球，球像黃子碩飛去，黃子碩嘴腳并用：“我讓你踢！”，一腳就把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的踢出了界，而且還連著好幾回踢出界，我對(duì)他喊：“黃子碩！你腳好‘臭’�。」馓叱鼋�！”說完，我們幾個(gè)后場(chǎng)的就哈哈大笑起來。
也有厭倦的時(shí)候，老師讓寫東西，寫了一些后就不想寫了，非常厭倦。如果是六年級(jí)的話，早就匆匆的寫完了，因?yàn)橐呀?jīng)到了六年級(jí)，要進(jìn)行很多考試，我們要抓緊復(fù)習(xí)，在考試中考好。時(shí)間也自然很緊。
在這些天里，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的寫，改正馬虎的習(xí)慣。這樣才能在下周畢業(yè)考試?yán)锟己�。在這段時(shí)間，每一分鐘，每一個(gè)小時(shí)，都過的那么的快，在以前，課間都是玩耍，現(xiàn)在，時(shí)間過得非常的快，所以，我們要利用課間的時(shí)間，用來復(fù)習(xí)，這樣，才可以讓我們?cè)趯W(xué)校最后的十幾天過得充實(shí)，過的有價(jià)值。
在學(xué)校，我經(jīng)常和宿舍長吵架，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，馬上就要畢業(yè)了，要給同學(xué)們留一個(gè)好印象，所以我要盡量的改正，給留個(gè)好印象。
馬上就要畢業(yè)了，心中充滿了依依不舍，不舍的是朝夕相處了六年的同學(xué)們，六年里讓我懂得了很多很多……
畢業(yè)的作文 篇5
現(xiàn)在我即將是初中的學(xué)生了，這本應(yīng)該是令人高興的事，可是我的心里總是有那么多的不舍，那么多的依戀。想一想，跟同學(xué)有五年了了，有了深厚的感情，但就要跟他們分開了，心里總是有一點(diǎn)兒難受。“五年的時(shí)間怎么過得那么快呀！唉！”我默默地嘆氣。雖然我經(jīng)常想離開這個(gè)班，但我的友情騙不了我。我無法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的好朋友，我的老師。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
但教室里，還回響著你我朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著你我奔跑矯健的身影。這里的草坪、花園，是你我永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。你我擁有五個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁��！愿你我的友誼長存�。�！
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