小學六年級我們畢業(yè)了作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學六年級我們畢業(yè)了作文，希望能夠幫助到大家。
小學六年級我們畢業(yè)了作文1
風兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進小學校門�？粗湍昙墑傔M校的同學，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停�？墒菚r間將我們拉回現(xiàn)實，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進校園，心里卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。
走進教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打，可是硬沒讓它流下來�；蛟S我們在那一天，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因為這句話代表著分離的到來。那一天我們畢業(yè)……
小學六年級我們畢業(yè)了作文2
畢業(yè)了，六年的時光如一陣風，悄悄走來，匆匆離去。打開記憶的大門，我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。
在你頂著艷陽，滿頭大汗地跑完最后一圈時，是自己的同學微笑著給你遞水；在你擦黑板因為夠不到而苦惱時，是自己的同學嘲笑著你，卻還接過你手中的黑板擦；在你因為題目不會做，急的像熱鍋上的螞蟻的時候，是自己的同學來到你的旁邊耐心地講解；在你因為犯錯而被老師訓斥時，是自己的同學陪你一起傷心。
同學的笑聲還伴著你，老師的教誨還在耳畔響著，但你是否想過，這有一天會消失？
畢業(yè)了，我們度過了2555節(jié)課，12個學期。在這個過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學生活的痕跡。
抬起頭，是一棵棵經(jīng)歷過風雨的大樹；吸一口氣，是一朵朵花兒的芳香；邁著步伐，是一個200米的操場，這里印著一個個足印。畢業(yè)了，同學們的歡聲笑語，老師諄諄教導，學校的一草一木，這生活中的點點滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶！
畢業(yè)了，教師里的打鬧沒有了，一起聊天的時間沒有了，同學之間的矛盾也沒有了，有的只有你說我笑。面對后黑板上的那句“畢業(yè)不散”，我們知道那只是安慰，我們將要面對的是一張考卷之后的再見。
小學六年級我們畢業(yè)了作文3
流年飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢？一位同學？一位老師？還是一件快樂的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。
那天，我正和幾個小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。
這時候，米駿瑋走了過來，問我疼不疼。我感動極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的心里好暖，就像一罐熱水流進了我的心田。
米駿瑋扶我起來之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的傷口，不顧我的勸阻，去幫我買創(chuàng)可貼，望著他離去的背影，我的眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來，來到同一個小學、同一個班，這是緣分�，F(xiàn)在要畢業(yè)了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學、高中、大學。
小學六年級我們畢業(yè)了作文4
昨天回到母校取畢業(yè)證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候，我哭著告訴媽媽，我不上小學，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學的老師上學的，怎么就又要面臨分別了呢？
這個小學的老師，總是在不經(jīng)意間給我們以幫助，總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手，總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說評書一樣，在晨讀的時候講給我們聽。
這個老師哪都好，就是愛哭：一次班級里一個同學生病了，她去醫(yī)院看望，回來的時候給我們講醫(yī)院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優(yōu)異成績，她哭了；一次，因為一個同學不認真完成作業(yè)，她批評那個同學的時候，也哭了，這次畢業(yè)，就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候，她又哭了�？吹嚼蠋熈鳒I，同學們都哭了……
最后，還是一個同學跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時間到了，她最后一次喊我們“下課”，同學們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學習生活六年的母校。
老師和校長站在校門口，目送著我們漸行漸遠的身影，其實，我們知道，我們會在不遠的將來，取得更好的成績，來報答老師和母校，請相信我們！
小學六年級我們畢業(yè)了作文5
初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了，遠離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學的一種慶幸吧。
原本想著畢業(yè)之際去你家樓下，去看看你，告訴我內(nèi)心的感受�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)我是懦弱的，我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點不同。我或許根本就不了解你。在初三這個我聲名狼藉的年紀，我實在沒有臉去找你，去告訴你：對不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。
有時，我真的覺得自己是個矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠離你，去創(chuàng)造新的天地。誰知，未果，現(xiàn)在的我，既要感受著你強大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨一人難受自卑得到贏得的報應的時光。我真的不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對你的感情是那么的復雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。
面對遠去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做？
小學六年級我們畢業(yè)了作文6
有人說”相遇就是緣分“是��！也許下輩子我們不會再認識�？捎钟腥苏f”天下沒有不散的宴席“再美好的昨天也會逝去。
當初我們從各個地方聚到了這里，不久我們就將離開這里。我們是7班的一份子，7是一個幸運數(shù)字，它好比是我們的幸運神，也許就是它在冥冥中讓我們聚在了一起。
一個年級有七個班，我們排在最后一個班，就好比我們的成績也是如此。雖然我們成績差，可是我們勇敢，堅持，善良，單純，這都是我們的優(yōu)點，也許是上帝認為我們太十全十美，不得不挑出個缺點，安撫那些認為這不公平的人們。
可是在不久我們就要離開這里，也許那一天，上帝會流淚，對我們這個完美的班就要離開而感到傷心。也許那一天，上帝會灑下金色的光芒，為我們離開而灑下金色的席子。
哦！我親愛的朋友，你是否還記得，那年的運動會啊！那天我們班為了我，而丟去了冠軍寶座，從歷年來的寶座掉了下來。那天烈日炎炎，那炎炎烈火使我中暑了，這是我眼前忽然一陣黑，醒來時，我躺在一棵樹下，周圍是我的同學，每個都面帶擔憂。那一刻，我很感動，因為我收獲到了真摯的友誼。
親愛的朋友，還有一個月，我們就要分道揚鑣了。這年盛夏我們就要畢業(yè)了，我親愛的同學。讓我們對一個月后的我們說句：朋友，明天會更好的，讓我們祝福自己吧！
小學六年級我們畢業(yè)了作文7
綠了芭蕉、紅了櫻桃流、光容易把人拋...
十六歲的季節(jié)，是快樂的季節(jié)，尤其那春夏交替的時候，屬于綠色、屬于陽光。這個季節(jié)理我們也即將畢業(yè)。
三年的時光飛速流逝。三年里，看似平淡無奇的生活，卻有那么一兩件事讓我覺得懷念：還記得，上課遲到班主任的嚴厲批評、還記得，宿舍里同學們的胡天海吹、還記得，傷心時朋友們的安慰勸解、還記得...一幕幕一幅幅，在 來自{放放假?我腦海揮之不去。時間啊！它就像在掌心里的水，無論你握緊或是伸平，它總會溜走。盡管對學校充滿眷戀，但終究我會離去，飛向另一個施展我伸手的舞臺，去綻放我的光彩。
曾經(jīng)的生活已成回憶，告別彩霞辭別了故鄉(xiāng)。
少言的班主任如今卻向步入了更年期的媽媽一樣整日的“嘮叨”。所有的人所有的事都在轉(zhuǎn)變，只有時間遵循著它從來不會改變的定律。我開始學著珍惜珍惜這余下不多的時光與我的恩師我的朋友一起戰(zhàn)斗，為了夢想奮斗，為了未來努力。
我總是抱怨時間，它一點兒也不可憐我，繼續(xù)飛速奔跑。過去的點點滴滴都像是放映機在我的記憶芯片中快速播過。
未來的日子，我充滿了憧憬，充滿了信心，不過當即將離開這些相處了三年的熟人是，我覺得他們很陌生。迷茫、不知它從什么時候纏上了我，我像是走丟的孩子找不到回家的路...
夜，床上的我在思考，無意間。眼睛掠過一行字：綠了芭蕉、紅了櫻桃、流光容易把人拋...
又是一個無眠的夜...
小學六年級我們畢業(yè)了作文8
光陰似箭，宛如白駒過隙，光陰似箭。在這個神圣的校園里，我們從無知的孩子變成了沉著冷靜的青少年。詩、歌、賦不能歌頌母校的愛；加減乘除不能算是母校的付出。
我記得我第一次走進校園，就被這個叫學校的地方吸引住了。有一個大操場，有低矮的灌木，高大的樹木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學樓。這里有富有的老師和熱情的學生。這里是天堂和凈土！每當我在陽光和山村的寂靜中來到學校，讀書的聲音就縈繞在耳邊。我覺得我已經(jīng)受了圣潔的洗禮，純潔的天使向我招手。
六年的時光里，我在這里度過了許多美好的時光。課堂上，我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨栴}；課堂后，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運動會、春游秋游、名師座談會等各種各樣的活動……那么多的點點滴滴，讓人畢生難忘。
但是，天下沒有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰小學，一批又一批朝氣蓬勃的學子從你這兒奔向未來，奔向光明。再見了，我的母校；再見了，我的老師同學。母校的回憶，不會是易碎的泡沫，而是一顆顆堅硬的鵝卵石，鋪在我成長的道路上。
小學六年級我們畢業(yè)了作文9
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。
小學六年級我們畢業(yè)了作文10
如同宿命般，痛苦或者幸福，都無法后悔；我們的青春里，快樂或者悲傷，都無法選擇。
畢業(yè)了，我們不哭……
我記得一句話：天空蔚藍依舊，我們卻已成熟，可，是否成熟到可以詮釋過往憂傷的時候？我記得我的周圍，我記得我最喜歡的畫面，我記得我們曾一起玩耍的畫面，我記得我很少哭，我記得…我還記得，我們，畢業(yè)了……
哪一天，當我推開教室門，看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的老師們…
當我看到的不是這些，而是一間空曠的毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時，我想說：心里會是什么感覺?桌子還在原位，黑板上還有老師同學的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠不會忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見了。
六月，離別。有些人，或許永遠都不會再見了，一別即永別，告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學；告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友；告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人；那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事，從此，咫尺，天涯。那場曲終人散，我還能抓住什么?
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對未來，先做好這樣的思想準備：好好生活，人的生命只有一次！
畢業(yè)了，我們不哭。
小學六年級我們畢業(yè)了作文11
書齊了，人散了�！}記
六年前，一個陽光明媚的上午，一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個陌生的地方。老師推門而入，沒錯，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。
六年時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們從一開始的相識到相認，再到熟悉。一些同學因為特殊原因離開了這個班級，但，即使是不能見面，我們也會想念他們，因為，我們曾是朋友。
如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個單純的小可愛了。下課時，教室內(nèi)不再“打仗”，每個人都坐在自己座位上復習�，F(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個月的時間，也就是說，我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)！說沒有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的師生！
小升初考試是可怕的.，三張卷子，散了一群人。
即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來。
愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……
小學六年級我們畢業(yè)了作文12
三年里的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年，三年里每一個人都有變化，不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎�；蛟S你會舍不得，會傷心，其實老師才是最傷心的那一個。
有些道理我們都懂，望著我們初一來時的腳步，又感嘆著時間真的好快，一轉(zhuǎn)眼從當初稚嫩到現(xiàn)在慢慢的成熟。從原來什么都不懂，到現(xiàn)在也可以分清好人和壞人，分得清誰到底對你好，誰對你不好。
離別都很感傷，也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現(xiàn)在的清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來，回頭望望，不是在多的困難都過來了么，還差著一點。
不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時的我們，是否我們歸來時仍是少年。
傷感的時間也要慢慢過了，我們要用我們接下來的許多年去拼搏，奮斗吧！
再見了！
我們還是畢業(yè)了！
小學六年級我們畢業(yè)了作文13
轉(zhuǎn)眼，六年的光陰匆匆而逝，畢業(yè)在向我們走來……
不知道我們一起經(jīng)歷過多少，只記得，見證過你的喜、怒、哀、樂……
時間并沒有因我們而停留，記得當初，我們還在這并肩嬉鬧。時而為一件小事爭得面紅耳赤，鬧得不可開交；時而哈哈大笑^_^。歲月不饒人，光陰它帶走了，曾經(jīng)的我們，剩下的只是，美好的回憶……
我舍不得，六年的美好時光，可我又不得不告別們。人總是要成長的，天下無不散之筵席，今天我揮手告別你們，希望的只是明天用更好的笑容來面對你。
記住，不要為今天的離別感到悲傷，因為它只是為了明天有更好的相聚。
轉(zhuǎn)眼，這一天真的來了，心中萬般思緒。想起曾經(jīng)，我們懵懵懂懂，那時太癡傻；而如今，我們轟轟烈烈，太瘋狂，心也不如當初那般純凈了。
童年的歌聲，永遠是那么動聽，歲月的腳步，永遠是那么悄無聲息，我們在成長的路上，一路披荊斬棘，越來越成熟……
它的腳步，一去不返而返，逝去時，免不了一陣悲傷，或許多年后，我們還能像從前一樣快樂的微笑，但那些東西，逝去了，就回不來了……
小學六年級我們畢業(yè)了作文14
今天我們畢業(yè)了，我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學，離開了我們的學校我們的大家庭。
今天是我們在學校的最后一天，我們紛紛和教了我們?nèi)愕睦蠋焸兏鎰e，大家都流下了淚水，這一滴滴淚水里包含了太多太多，有我們?nèi)昀镆黄鸲冗^的喜怒哀樂。但今天過后雖然我們不會繼續(xù)坐在一個教室里學習但我們還是同學永遠的同學。
親愛的老師我記得我們剛踏入初中生活時你給我們的印象是那么的嚴厲，那么的不茍言笑，但在后來的日子里慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)原來你也有可愛的一面，你的笑容是那么的美麗那么的溫柔，我和你相處了三你你對我的一切都很了解我也很了解你，我們之間不用過多的表達什么都知道對方心里在想什么，就這么度過了這漫長而又短暫的三年，今天你我分別你流下了淚水，我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你，只能給你一個擁抱，當你的淚水打濕我的肩頭我想起了我們之間的一幕幕，我們一起奮斗，一起拼搏，一起哭，一起笑。是的，我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認真細心的打掃教室，即便是窗縫中的浮土都擦的干干凈凈；忘不了運動場上，大家歡呼吶喊，跳躍著的情形；忘不了我們共同經(jīng)營的溫馨的家，我們走了但我們這個溫馨的家還在，老師我們會永遠把你放在心中！
當淚水流完就讓笑容帶著我們步入高中的精彩生活吧！
小學六年級我們畢業(yè)了作文15
再見了，敬愛的老師
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲“再見了！”誰又會舍得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說分離，我們怎么能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉�，我們竟然就要說一聲“再見了！”這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲“再見！”又去尋找新的游戲�？墒菍τ诿恳粋�人來說，心中總是那么難過。
最后讓我們再說一句：“老師您們辛苦了
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