畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文1
光陰似箭,宛如白駒過(guò)隙,光陰似箭。在這個(gè)神圣的校園里,我們從無(wú)知的孩子變成了沉著冷靜的青少年。詩(shī)、歌、賦不能歌頌?zāi)感5膼;加減乘除不能算是母校的付出。
我記得我第一次走進(jìn)校園,就被這個(gè)叫學(xué)校的地方吸引住了。有一個(gè)大操場(chǎng),有低矮的灌木,高大的樹木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學(xué)樓。這里有富有的老師和熱情的學(xué)生。這里是天堂和凈土!每當(dāng)我在陽(yáng)光和山村的寂靜中來(lái)到學(xué)校,讀書的聲音就縈繞在耳邊。我覺得我已經(jīng)受了圣潔的洗禮,純潔的天使向我招手。
六年的時(shí)光里,我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上,我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題;課堂后,我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人畢生難忘。
但是,天下沒有不散的宴席,我們也終要與母校分離。啊,如慈母般的雙峰小學(xué),一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái),奔向光明。再見了,我的母校;再見了,我的老師同學(xué)。母校的回憶,不會(huì)是易碎的泡沫,而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石,鋪在我成長(zhǎng)的道路上。
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文2
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們就從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一位青少年。回憶一下,這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結(jié)實(shí)過(guò)許多朋友,認(rèn)識(shí)了許多恩師,還結(jié)拜了兩三位好姐妹,好哥們。
在這六年里,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說(shuō)得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煵活櫼磺,把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上,而作為學(xué)生的我們,怎能不愛他?
等我們進(jìn)入中學(xué)以后,千萬(wàn)不可以忘記自己的小學(xué)老師,因?yàn)檎撬齻,才初次讓你懂得了許多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí),你想想老師是怎么教你的;當(dāng)你再次犯這樣的錯(cuò)誤時(shí),你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹,而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí),想讓我們長(zhǎng)大后可以過(guò)上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校,大家一定不要哭,因?yàn)槲覀円欢ㄟ會(huì)相見。
童年,童年,一個(gè)令人醉的字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過(guò),鬧過(guò),哭過(guò)的六年級(jí)四班!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文3
親愛的朋友:
我們就要畢業(yè)了,你快樂(lè)嗎?是否因?yàn)檫^(guò)去了幼稚的童年而感到悲傷,咱們過(guò)去了,我會(huì)覺得很快樂(lè),你呢?
前段時(shí)間我們一直在為考初中煩惱,我們?cè)O(shè)想考完了會(huì)怎么樣,我們會(huì)多么輕松,多么快樂(lè),多么愉悅?涩F(xiàn)在我們考完了,我們將這個(gè)重?fù)?dān)放下了,你真的快樂(lè)嗎?也許正在我寫信的時(shí)候,你也在為離開母校而偷偷哭泣。是的,我猜到了,因?yàn)槲乙灿型瑯拥母杏|。
記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),你很向往初中的生活。從早學(xué)到晚,所有空閑的時(shí)間都在看書,作業(yè)寫到11點(diǎn),寫完就睡覺,睡覺的質(zhì)量也很高,從不會(huì)失眠,而這一切都是源于你不想給自己留一點(diǎn)時(shí)間和空間。沒有了時(shí)間,就沒有了空閑去胡思亂想,一心撲在學(xué)習(xí)上,會(huì)減少很多的煩惱……我起初和你的想法一樣,我覺得這樣度過(guò)初中的3年會(huì)很好,很充實(shí),至少在學(xué)習(xí)上不會(huì)留下遺憾。
可是,我們都錯(cuò)了,你難道只想做一個(gè)只會(huì)急速使用時(shí)間的“打工者”嗎?記得你的網(wǎng)名叫做“隨夢(mèng)暢想”,你的夢(mèng)難道就是這樣的嗎?生活是用來(lái)享受的,雖然也需要?jiǎng)?chuàng)造,但那不是拼命的創(chuàng)造。我曾看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)馬來(lái)西亞的人,花了自己所有的積蓄,還借了許多貸款,買了一幢大房子,還配備了最好的音響和DVD?墒钱(dāng)他都裝好了,他每天卻都為了還貸忙到深夜,回到家倒頭便睡,根本沒有享受的時(shí)間?捎幸惶,當(dāng)他再也忙不動(dòng)時(shí),想坐下來(lái)歇歇,那套高級(jí)音響卻因長(zhǎng)期不用而壞掉了。
朋友,要上初中了,要開始全新的生活了,你快樂(lè)嗎?
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文4
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了,回想過(guò)去的美好時(shí)光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識(shí)呢?最后一次春游,最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一次考試,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對(duì)方,珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來(lái)的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開。六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢?
在這六年的時(shí)日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說(shuō)聲再見。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),與其在這懷念我們以前快樂(lè)的時(shí)光,到不如接受事實(shí),將這種思念變成回憶埋藏在心底。
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我們畢業(yè)了,解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎,只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿面,才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀,如此的無(wú)助,蹉跎過(guò)的時(shí)光,給心留下的只是累累傷痕,昔日的美好,亦讓心變得煩躁。
畢業(yè)了,這一天不是我們很久以來(lái)就期盼的一天嗎?
為什么真正的來(lái)了卻又如此的害怕,為什么我們所有的人不為這一天慶祝,為什么所有的人都是如此的彷徨?為什么我們會(huì)這樣?
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再受學(xué)校制度的束縛了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去面對(duì)那成摞課本了。
畢業(yè)了,我們漸漸的走遠(yuǎn)了。畢業(yè)了,我們漸漸的陌生了。
畢業(yè)了,我們都成為彼此生命中的過(guò)客了。畢業(yè)了,那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業(yè)了,那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開的日子,那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下,漸漸的走向萎靡。
畢業(yè)了,我們長(zhǎng)大了。
真心希望在校的每一位學(xué)生珍惜自己的青春歲月。
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文6
花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,六年的時(shí)間從我們的首手中逃去,想找也找不回來(lái),只有在腦海中慢慢回憶。
從六年的學(xué)習(xí)中大家學(xué)到了許多知識(shí)教我們的老師數(shù)不盡,但是當(dāng)了我們六年班主任的吳秋老師,我卻永遠(yuǎn)忘不了,她愛憎分明,沒有偏心這兩點(diǎn)大家都明白。是她的教育才有我們今天的結(jié)果,是她的辛苦努力才有我們今天的成就。平時(shí)我們歡笑,她也歡笑;我們傷心她就來(lái)安慰全班……
我記得,20xx年9月1日,我們聚集在一(7)班的課室,每個(gè)人的臉上帶著笑容,走進(jìn)了這個(gè)班,從那時(shí)開始就注定我們要當(dāng)6年的同學(xué),朋友。那天剛開學(xué)有的交朋友,有的熟悉校園,校園里一片熱鬧。
我還記得,一年前的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了800米,盡管我沒跑完,但老師和同學(xué)們還是給我鼓勁,這時(shí)的我又一次參加了六年級(jí)的800米,這一次,我沒讓同學(xué)們失望。在最后的
100米,我大叫一聲沖了上去,在旁觀看的八年級(jí)也站起來(lái)為我吶喊和鼓掌。
都說(shuō)天下沒有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。只想說(shuō)一句:無(wú)論走到哪里,我們都不會(huì)忘記你――老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你――母校。最后,我衷心的祝福在座的每一個(gè)人,祝福你們健康、幸福、快樂(lè)!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文7
畢業(yè)考試的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了,我們分離,也越來(lái)越快!
驀然回首,我們已經(jīng)走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但它卻記錄了我們的歡聲笑語(yǔ)。在這三年,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起開心過(guò),一起傷心過(guò)。這三年,我們互相了解了對(duì)方,卻馬上就要分離!
還記得我們剛進(jìn)初中時(shí)的模樣嗎,那時(shí)的我們,青澀的模樣,未退去的稚氣,為我們的學(xué)校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們,還記得我們一起談的理想嗎?當(dāng)時(shí)我們四個(gè)動(dòng)畫人物一起談的理想,一起聊的未來(lái),一起回憶的過(guò)去,一起討論長(zhǎng)大后的事。現(xiàn)在想想,真的很美好!愛情是紅色的,可友情是白色的,因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)不會(huì)變色,友情是世界上最美好的感情。擁有朋友,擁有友情,是一件美好的事!
三年前,我認(rèn)識(shí)了你們,三年后,我們即將分離。不管怎樣,我都會(huì)記住你們,我的朋友。今年,我們將要分離?墒,我們就這樣離開初中嗎?當(dāng)然不行,我們要?jiǎng)?chuàng)造最美好的回憶,帶著回憶,也是美好的!我們笑過(guò),哭過(guò)的三年,帶給我美好回憶的三年,童年的最后三年,謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶,說(shuō)實(shí)話,真的很舍不得我的朋友們!
轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去,我們成為半開的花朵,等待著暴風(fēng)雨的洗禮。成為一個(gè)真正的花朵,進(jìn)入高中,我們將成為一顆果實(shí)。但我們等待暴風(fēng)雨的時(shí)候,卻提前感覺到了友情分開的痛苦,這種痛苦真的讓人苦不堪言!
今年,我們將要分離!但請(qǐng)朋友們記住我們之間純潔美好的友情!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天,我們畢業(yè)了。三年的初中,走到了盡頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在五樓教室,把一切照的亮堂堂的。一如一年前我們來(lái)時(shí)的樣子。
三年的初中生活,轉(zhuǎn)眼間走到了盡頭。我們清走了桌斗里的課本,拭去了桌面上的塵土,但卻把3年的回憶,留在了石外這片土地上。
最后一次撫摸梧桐的樹干,最后一次走過(guò)學(xué)校的樓梯,最后一次與朋友擁抱,最后一次踏出學(xué)校的大門。三年了,小飛們長(zhǎng)大了!我們?cè)谝黄鹦^(guò),哭過(guò),我們成功過(guò),也失敗過(guò)。忘不了,課堂上老谷一次次的口誤;忘不了,老范晚加課后的拖堂;忘不了,lynn那個(gè)手提袋;忘不了,單老師永遠(yuǎn)的水杯;忘不了,政治課上看視頻的興奮;忘不了,歷史課上關(guān)于口紅顏色的爭(zhēng)論……
大家走過(guò)之后,一切又恢復(fù)了平靜。往日教學(xué)樓里的吵鬧,操場(chǎng)上的歡呼,教室里老師的講課聲,都煙消云散。再一次望向校園,一切都像原來(lái)一樣,但每一寸土地上,都留下了初一初二的快樂(lè)和初三的奮斗。跑道還是跑道,只是多了奔跑的汗水;教室還是教室,只是多了在一起的記憶;課桌還是課桌,只是多了奮斗的字跡……
浪花退卻沙灘,留下一枚枚貝殼;風(fēng)兒拂過(guò)花園,飄落一片片花瓣。中考前,我們期盼畢業(yè);可中考后,我們又無(wú)比眷戀彼此。如今,我們揮手別離,盡管我們會(huì)像貝殼一樣留戀大海,盡管我們會(huì)像花瓣那樣留戀母枝,但還是要走向四面八方,走向人生中更大的挑戰(zhàn)。
我們畢業(yè)了,但這是我們新征程的起點(diǎn)。我們會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,追逐光明的未來(lái)!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文9
花又開了。
起風(fēng)了,花瓣借一陣微風(fēng)飛走了,落在橋下的小河,隨它流走了……
始于20xx秋天,當(dāng)盼望著的暑假隨著老師的一句“同學(xué)們,再見!”如約而至,沖出校門,并沒有我日思夜想的自由,而是一種說(shuō)不出口的失落,原來(lái),當(dāng)離別真正來(lái)臨時(shí),每個(gè)人都是念舊的。
在班里不常說(shuō)話的他與我同行,我們一路默默無(wú)語(yǔ),似乎一切都是那么平常,到了橋邊,他向右邊走了,我知道那是離別的方向,終于鼓起勇氣開口了,“那我走了啊,明年見!
“好的,那你慢點(diǎn)啊!”
“嗯!笨粗呦蚬战,我也轉(zhuǎn)身離去。
畢業(yè)的夏季是熾熱的,亦是不舍的,我們都將踏上路程,向著各自的前程前進(jìn)。
當(dāng)歲月的列車緩緩駛過(guò)青蔥歲月,請(qǐng)對(duì)身邊的人說(shuō)一聲再見,如果重逢遙遙無(wú)期,那就做一次最好的道別,把溫柔貯藏在心底。
揮手同校外的那顆楊樹道別,陽(yáng)光溢在我臉上,照在前路,心臟感受到了溫度,把這束陽(yáng)光藏在心底,與初二的歲月一起,分別亦會(huì)重逢!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文10
小學(xué)就要快過(guò)完了,我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已,是考試時(shí)謊稱肚子疼,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè),是失去心愛的玩具的難過(guò)。小學(xué)的自己總是那么容易開心,有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心,因老師的一句夸獎(jiǎng)的語(yǔ)話而開心,因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心,還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足,如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂(lè)。
小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無(wú)窮,做了一遍又一遍,永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教
訓(xùn),每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái),于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué),但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
“往者不可諫,來(lái)者猶可追!鞭D(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了,在這五年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多,知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這五年的小學(xué)生涯中,我交到了許多知心朋友,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起打鬧,我們之間有無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。雖然有些朋友因?yàn)橐恍┣闆r已經(jīng)不再有聯(lián)系了,但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。
在這五年的小學(xué)生涯中,我也想感謝教過(guò)我的老師們,想大聲對(duì)他們說(shuō)一句:“老師您辛苦了,您那么忙,一定不要忘記休息。”
人的一生中,有些東西可以忘記,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;有些東西卻無(wú)法忘懷的,像一次比賽,一次旅游,一次班隊(duì)活動(dòng),一次生日聚會(huì),甚至一道陽(yáng)光,一片海水都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的'心田。
馬上要畢業(yè)了,我們將會(huì)去后面的新教室上課,讓我們告別童年的煩惱,努力向上,讓我交到更多的朋友。
我在這里祝老師們天天開心,青春常在,同時(shí)也祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上!向我們的夢(mèng)想沖吧,加油!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文12
領(lǐng)到畢業(yè)證后,最后打掃了一遍教室,我們陸陸續(xù)續(xù)的走了。
我們?cè)谧詈笠荒陫^戰(zhàn)過(guò)的教室,已經(jīng)不再屬于我們。它靜靜的等待著,等待著下一屆的新初三學(xué)生。
在走之前,我從沒有如此懷念這間教室,這一年的時(shí)光;在我們現(xiàn)在離開了,又是多么的不舍。剛到初三時(shí),我們坐在這新的教室,面對(duì)著新的老師和新的課堂,我們不停地和老師較勁,各種氣新的老師。那時(shí)候,在教室是吵鬧的,活潑的。當(dāng)冬三月時(shí),教室里與之前相比完全變了樣,所有人都在安安靜靜的做自己要做的事,沒有人愿意破壞這份寧?kù)o。就連平時(shí)成活寶的我,也在這環(huán)境中,漸漸安靜下來(lái)。在百日誓師過(guò)后,我們每一天都在喊出我們莊嚴(yán)的口號(hào),體育課也每天變得很多。我們都希望每天能多在教室里休息,而不是出去忍受烈日。但出去還得出去,我們需要體育中考。
終于,在6月20日,我們看了考場(chǎng)。五樓的考場(chǎng)不再是我們的了,我們?cè)诔跻怀醵目紙?chǎng)。
考完試后,我第一時(shí)間跑回原來(lái)的教室,看看它是否還像原來(lái)那樣,我再順便澆一澆我澆了一年的感情花,希望在最后一天能多帶走幾盆留作紀(jì)念。
然而,領(lǐng)到畢業(yè)證后,這個(gè)教室,真的,真的,不再屬于我們。
時(shí)光不老,我們不散。愿在未來(lái)無(wú)事,我能;貋(lái)看看!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文13
流年飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里,讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢?一位同學(xué)?一位老師?還是一件快樂(lè)的事?或者是一件悲傷的往事?而我記憶深處的那件事,永存我記憶深處。
那天,我正和幾個(gè)小伙伴在雪地里玩打雪仗,我玩得興起,拿起“炮彈”向敵人潛伏過(guò)去。突然,腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼,一定破了。
這時(shí)候,米駿瑋走了過(guò)來(lái),問(wèn)我疼不疼。我感動(dòng)極了,我在雪地里,冷得直打哆嗦,但是,我的心里好暖,就像一罐熱水流進(jìn)了我的心田。
米駿瑋扶我起來(lái)之后,我坐在雪地上,米駿瑋又看了看我的傷口,不顧我的勸阻,去幫我買創(chuàng)可貼,望著他離去的背影,我的眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來(lái),來(lái)到同一個(gè)小學(xué)、同一個(gè)班,這是緣分。現(xiàn)在要畢業(yè)了,我心里雖有很多不舍,但是不能逃避。祝福你們,都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文14
臨近畢業(yè),不舍之情油然而生。回想起那美好的回憶:一次次的爭(zhēng)執(zhí),一次次的吵鬧,一次次的不歡而散,一次次的重歸于好。每一次的笑聲,每一次的哭泣都已留在我們的心中,難以抹去。
多少次,我們一同在那榕樹下玩耍;
多少次,我們一同在那草地上打鬧;
多少次,我們一同在那廣場(chǎng)上唱著國(guó)歌;
多少次,我們一同在那籃球場(chǎng)上一同說(shuō)笑;
多少次,我們一同在那教室里興奮地歡呼,跳躍著;
多少次……
同學(xué)們的笑容,臉龐早已不知不覺地刻在心中。
假如,我們分離了,我們會(huì)怎樣;
假如,我們各自踏入初中,命運(yùn)會(huì)如何;
假如,我們幾十年后相遇,是激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),還是感動(dòng)地流淚?
這一切的一切,都是一個(gè)謎。或許冥冥之中有人在默默地注視著我們,觀察著我們的一舉一動(dòng);又或者在暗處有人在暗示著我們的命運(yùn);又或者掌控著我們的命運(yùn)。我們改變不了,也不能改得了。我們只能猶如在風(fēng)浪中行駛的小船任憑清風(fēng)將我們吹去天涯海角。雖然我們不能改變,但是我們能夠順其自然。
望一望這個(gè)已經(jīng)生活了六年的校園,窗外的風(fēng)景依舊,如今卻已是物是人非。在心底默默的感嘆:時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過(guò)去六年了,但是為何在這六年之中卻沒有留下一丁點(diǎn)兒的痕跡呢?原來(lái),痕跡已經(jīng)刻在了我們的心中。
畢業(yè)了!是啊,畢業(yè)了。我們要分離了!不錯(cuò),我們已經(jīng)要分離了。讓我們感受這最后的美好的時(shí)光。時(shí)光流逝,一去不復(fù)返!
畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文15
畢業(yè),是我小時(shí)候最大的夢(mèng)想,可是現(xiàn)在不一樣了,我現(xiàn)在不想畢業(yè),因?yàn)槲矣X得小學(xué)的生活是美好的,它伴隨著我最深刻的記憶,它就像一把刀一樣深深的把這記憶刻在我的心里,我的腦海當(dāng)中。
我很舍不得我的同桌,更舍不得我的同學(xué)以及我的伙伴,他們是我人生中最好的伙伴,也是最美好的記憶,他們伴隨了我六年,他們陪我度過(guò)最傷心,最惱火,最悲哀,最開心的日子。我有一個(gè)好朋友,每當(dāng)我傷心的時(shí)候,她會(huì)陪我,會(huì)照顧我。每當(dāng)我惱火的時(shí)候,她會(huì)幫我分擔(dān)這不開心的事。每當(dāng)我悲傷的時(shí)候,她會(huì)安慰我。每當(dāng)我開心的時(shí)候,我也會(huì)跟她分享這開心的事。
我知道她是陪伴不了我的,因?yàn)樗臀以诓煌某踔凶x,等我們小學(xué)畢業(yè)了,她在也不能伴我一起寫作業(yè),一起讀書,一起玩,一起分享我和她的快樂(lè)了,她在我心中是最美好的,她的笑雖然不是最美的,但是是最甜的。
我的伙伴們,如果你們?cè)谙肫疬@個(gè)班,這個(gè)班里的同學(xué),你們會(huì)不會(huì)留戀我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我只想說(shuō),你們不是最美麗的行星,但是你們是最溫暖的太陽(yáng),你們不是最美麗的玫瑰,但是是最樸素的茉莉,你們不是最閃耀的鉆石,但是你們是我人生中最美麗的彩虹,最寶貴的財(cái)富,最美麗的起跑線。
【畢業(yè)了_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
畢業(yè)了……作文02-14
要畢業(yè)了作文01-13
寫畢業(yè)了作文12-06
我們畢業(yè)了作文12-02
我—畢業(yè)了作文12-01
快要畢業(yè)了作文11-28
描寫畢業(yè)了作文11-08
我畢業(yè)了作文06-15
畢業(yè)了09-23
快畢業(yè)了的作文03-07