我畢業(yè)了作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我畢業(yè)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我畢業(yè)了作文1
六年前，我?guī)е啘\的知識(shí)，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門；六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前！而今，這長達(dá)六年的航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天！
六年里，我們朝夕相處，共同面對(duì)困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母�！背晒r(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡粢暂p心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心�！辈徽J(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評(píng)：“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷？
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安！
我畢業(yè)了作文2
時(shí)光荏苒，不知不覺間，青澀如我，一個(gè)16歲的小男孩，已經(jīng)度過我生命的一小段歲月。我還是不明白，我是如何作別我的初中同學(xué)的�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)成為了一名高中生，對(duì)，我已經(jīng)畢業(yè)了，我離開了我的同學(xué)，離開了我的老師，和很多離家在外的學(xué)生一樣，我恍惚間覺得自己長大了，我畢業(yè)了，我的青春匆匆的走向盡頭。
并不是我悲觀消極，像是我曾今看過的一本小說里說的一樣。畢業(yè)了，那一天大家的臉上泛著霞紅，照完畢業(yè)照之后，所有的人都沒有說再見，結(jié)果，大家以后就真的沒有再見。這是郭敬明寫的小說《夏至未至》，我剛讀到它的時(shí)候我已經(jīng)畢業(yè)了。但我還是記得，那天我和同學(xué)們喝了許多酒，大家都只是喝酒，不作言語，然后就作鳥獸散。辛運(yùn)的是，小說里的主人公的悲慘命運(yùn)不會(huì)總是落在同一個(gè)人的頭上。我依舊有空回來，回到我的就學(xué)校，回到自己的家里，我依舊可以看到我中學(xué)的玩伴，可以看到我敬愛的老師，一切都沒什么變化，變的只是我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長大，一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
我很喜歡這樣一句話，所有苦澀的孤獨(dú)都將走上歸途。畢業(yè)了，只是初中畢業(yè)而已，我們步入了一個(gè)新的環(huán)境，我們結(jié)識(shí)了新的朋友，那些離開是的苦楚在新的朋友，新的呵護(hù)下也終將融化。我們一直以為的那些不能忍受的痛苦最終還是承擔(dān)了下來。離開是短暫的分別，為的是再次相遇時(shí)我們給老朋友的一記拳頭，一個(gè)擁抱。畢業(yè)了，我們才會(huì)懂得，所有的相遇都是難得的，我們?cè)趺茨茌p言放棄，所有在我們生命中出現(xiàn)的人，都是我們不能回到的過去，是我們最甜美的回憶。
畢業(yè)了，我們遠(yuǎn)離了彼此，但是我們沒有離開，我們會(huì)等到哪一天，當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，那個(gè)久違的擁抱。
我畢業(yè)了作文3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆逝去，我畢業(yè)了，是啊，我竟然結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光，時(shí)間過得真快啊，我畢業(yè)了，我又長大了一歲，我又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的階段，我開始成長了。
回頭看看我生活了六年的母校，回頭看看我學(xué)習(xí)了六年的母校，我有好多好多的回憶在這里啊，我想起我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)的幸福時(shí)光，我們的操場上還時(shí)不時(shí)的會(huì)浮現(xiàn)出我們的身影，好像那些事情就發(fā)生在昨天，我們?cè)谡n上認(rèn)真地聽講，我們的那些老師，兢兢業(yè)業(yè)的工作，教育我們，我真的是舍不得離開他們，我想我畢業(yè)之后，我會(huì)很想他們的，還有我的那些好同學(xué)，我們?cè)谝黄鸪燥�，上課，一起玩耍，一起放學(xué)回家，我們?cè)谝黄鹩心敲炊嗄敲炊嗟拿篮玫幕貞�，在這個(gè)校園，就是我們的第二個(gè)家，老師就是我們的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，我們的家是那樣的溫暖，到處都充滿愛的味道，我們的家就是我們最美麗的，最難忘的地方。如今，我畢業(yè)了，我就要離開我們的家了，心中的萬分不舍，我多么的希望時(shí)光可以倒退一點(diǎn)點(diǎn)，我可以回到過去，我們還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，還是老師的學(xué)生，那樣，我們會(huì)很幸福的。
我畢業(yè)了，我會(huì)想念這里的一切，我很舍不得，但是我知道，這也沒有辦法，天下沒有不散的筵席，我們終究會(huì)長大，我們中就會(huì)離開這里，開始新的生活，我的母校，祝福你，祝福你的明天會(huì)更加的美好。我會(huì)想你的。我會(huì)回來看你的。再見，母校。
我畢業(yè)了作文4
時(shí)光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學(xué)六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時(shí)此刻，小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；小學(xué)六年前極其幼稚的孩童，只會(huì)緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……小學(xué)六年來，我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來，學(xué)會(huì)了尊敬師長，學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情�；▔锏幕▋郝淞擞珠_，開了又落，小學(xué)六年時(shí)光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個(gè)搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
老師，母校，我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來探望您！
我畢業(yè)了作文5
六年級(jí)了，我們要進(jìn)行小升初的考試，在緊張的復(fù)習(xí)中，我還能抽出空來玩玩電腦，在別人眼里看來，好像很不正常，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，我和班里的同學(xué)更加懷念起從前的生活。
我在班里很能玩，尤其喜歡跟男生玩。
我們班在校長看來，是全校最不好的一個(gè)班，但我從來不這么認(rèn)為，我覺得我們班是最好的，我們?cè)谶@里灑下了汗水，灑下了淚水，收獲了歡笑，收獲了友誼，我們六三從來沒有怕過誰，其實(shí)我們沒有一個(gè)是壞的，冬天下大雪，學(xué)校要掃足足有三厘米的雪，我們班的男生有哪一個(gè)怕過苦怕過累，在全�？偸堑谝粋�(gè)干完活，在是早自習(xí)以前總是好好的干活，沒有一個(gè)抱怨過。夏天種花時(shí)總是不用我們女生插手，又是全校第一個(gè)干完，女生就用手把一個(gè)個(gè)土塊揉碎，手總是紅紅的，我們不怕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然不是實(shí)力派，我們比不過人家，我們盡力了，我們永遠(yuǎn)不屈服。
音樂課跟一二班k歌，我們輸?shù)臅r(shí)候沒有一個(gè)人會(huì)抱怨，只是自己一個(gè)人默默地為自己班加油鼓掌，我們一連幾天精心準(zhǔn)備，我們不服輸。
我們現(xiàn)在要離開了，要為自己的理想去打拼，我舍不得你們啊，同學(xué)，我現(xiàn)在真得好想哭，可是你們?cè)?jīng)用歌告訴我們，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢(mèng)。
我離不開你們啊，年哥，波哥，鵬哥，民哥，超哥，我不知道你們會(huì)忘記我嗎，我好怕失去你們啊，但我知道，我們六三怕過誰，六三的學(xué)生永遠(yuǎn)不屈服。
我畢業(yè)了作文6
一揮間，六年流逝。
考試時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我的小學(xué)時(shí)光在倒計(jì)時(shí)。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開，目光卻久久凝視著教室，與我的腳一般--不肯離開。
再也見不到他踴躍上舉的手，再也見不到她伏案讀書的身影，再也見不到老師嚴(yán)厲而又和藹的目光。曾經(jīng)的一切，合作、爭吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨著關(guān)門的一聲巨響，煙消云散。
大家擁抱著，歡笑著，誰都知道對(duì)方在默默地流淚，卻都不語，望著他人，盡可能地讓淚往心中流--這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會(huì)奪眶而出。大家不舍而無奈地告別，只有歡笑，只有快樂。
放學(xué)了，走了�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過，也許有一天我會(huì)不認(rèn)識(shí)他，但我一定會(huì)記住他�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)輕輕地走進(jìn)我的生命，又輕輕地離開，唯獨(dú)友誼，藏心中。把友誼夾在書中吧，有一天，我翻開書，復(fù)習(xí)。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進(jìn)花園，重溫。把友誼寫在詩中吧，有一天，我讀著小詩，溫習(xí)。
走在操場上，看著這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過去一樣，突然出來個(gè)人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個(gè)人躺著，大笑。我回憶著，躺在草地上，突然對(duì)著天空，大喊：“我畢業(yè)了!”淚，滿面。
我畢業(yè)了作文7
時(shí)光荏苒，風(fēng)云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。
美好的童年即將逝去，也就意味著小學(xué)學(xué)生活得結(jié)束，此時(shí)此刻，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會(huì)緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評(píng)總會(huì)痛改前非……六年來，我們學(xué)會(huì)了跌倒爬起來，學(xué)會(huì)了尊敬師長，學(xué)會(huì)了愛的奉獻(xiàn)，這一切，都是您，班級(jí)老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情�；▔锏幕▋郝淞擞珠_，開了又落，六年時(shí)光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當(dāng)心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級(jí)老師的教誨，難忘同學(xué)的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。
那一個(gè)個(gè)精致的蠟燭，清雅而悠揚(yáng)的純香，包含了多少思念與感激。
一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少班級(jí)老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個(gè)搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。
班級(jí)老師，母校，我們一定會(huì)在功成名就之時(shí)再來探望您！
我畢業(yè)了作文8
依然記得，初入小學(xué)大門的我，不過只是一個(gè)7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別。
懵懵懂懂，這個(gè)詞是對(duì)我初入小學(xué)的最好寫照。那時(shí)的我，無論是對(duì)友情，對(duì)親情，要么是一竅不通，要么也只是一知半解，對(duì)于陌生的同學(xué)和陌生的老師，我不免有些不之所措。
還記得，在一年級(jí)，開學(xué)的第一天，我和媽媽早早地來到了義烏的黃楊梅小學(xué)報(bào)到，學(xué)校里，一年級(jí)的教室門前立著一塊黑板，上面是要進(jìn)入這個(gè)班的新生名單，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，在一年級(jí)2班和一年級(jí)3班同時(shí)出現(xiàn)了“王婷”這個(gè)名字，我不知道要進(jìn)哪個(gè)教室。我想了想，進(jìn)了一年級(jí)3班。
之后，我在這個(gè)優(yōu)秀并其樂融融的大家庭過了2年半。我便因?yàn)榘职值纳廪D(zhuǎn)學(xué)了。來到了一個(gè)對(duì)我來說并不熟悉的城市：金華。進(jìn)了東關(guān)小學(xué)的三1班。這時(shí)，我再次不知所措了，不過，大家都很友善，我很快就成了這個(gè)集體的一份子。
一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，我要畢業(yè)了。雖然忙于準(zhǔn)備畢業(yè)考，可是，不少時(shí)候，我都回憶著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂。令我難忘的事，開心的事，都縈繞在我心頭。畢業(yè)了，展望已經(jīng)過去的一千九百多天，我留戀，不舍。原先，我希望時(shí)間可以過得快些，可這時(shí)，我希望時(shí)間可以過得慢一些，因?yàn)�，這樣我就可以和我的同學(xué)和含心茹苦教育我的老師多相處一段時(shí)間。他們帶給我的快樂與知識(shí)，我一輩子也不會(huì)忘記......
畢業(yè)了，我心中有許許多多的不舍，我的同學(xué)，我敬愛的老師，你們將永遠(yuǎn)留在我的心間，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永生難忘！
我畢業(yè)了作文9
今天是六月三十號(hào)，也許對(duì)別人來說是個(gè)平常的日子，但對(duì)我而言，是個(gè)極具充滿意義的日子，懷著對(duì)同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。
當(dāng)我走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之間都十分親切，并不像往常那樣充滿了爭吵。有的同學(xué)們?cè)谀莾夯ハ嘤涗浿鴮?duì)方的電話號(hào)碼，以便以后聯(lián)系。有的同學(xué)圍成一團(tuán)回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上都像我一樣充滿了不舍。我也回想到過去六年發(fā)生的事情。有一次，我考試沒考好，心情十分糟糕，放學(xué)了，我的好朋友與我一起回家，看我這樣，她們都開導(dǎo)我，安慰我，是我漸漸快樂起來。還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，問一位同學(xué)，她耐心的給予我指導(dǎo)，并幫我學(xué)會(huì)了這道題目……謝謝你們，同學(xué)們！最后一次再仔仔細(xì)細(xì)的凝望同學(xué)們那充滿笑容的臉蛋，我知道也許以后不會(huì)再與他們相會(huì)。
老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，看著老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫不了，老師走過來，關(guān)心地問我道：“你肚子好些了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑了笑從我身邊走了過去。晚上回到家，老師突然來電話，原來是詢問我肚子怎么樣了，我還了解到原來老師今天也不舒服，我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細(xì)而又認(rèn)真的聽著老師講話，我知道也許以后就聽不到老師對(duì)我們的教誨了。謝謝你，老師！當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結(jié)束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。
我畢業(yè)了作文10
今年，這美麗的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還火熱的激動(dòng)心情。 可以睡到上午十點(diǎn)，可以開農(nóng)場到天亮，可以一天只吃兩頓飯，可以晚上看鬼片兒，白天去游泳，可以以最最放松的心情來享受這個(gè)專為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)無憂無慮的夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的'幼稚，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)在美術(shù)課上數(shù)著哪個(gè)老師最帥，哪個(gè)老師最媚，并列出排行榜；曾經(jīng)讓我累得喘不過氣來的試卷；曾經(jīng)那氣死人的考試倒計(jì)時(shí)，曾經(jīng)我最討厭的通知書，曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切，都隨著畢業(yè)而過去，一切的一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會(huì)消逝而是保存在腦海里，在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園，我，仰望著浩翰，飄滿朵朵白云的天空暢想時(shí)，才覺得"相見時(shí)難別亦難"�？墒请r膺終究要飛呀！
枊樹綠了六次，黃了六次，甜蜜的歲月！怎能忘卻？
雞冠花下，映著一張張快樂的笑臉，雞冠花是學(xué)校花壇里的，不能摘，可有時(shí)，還是忍不住摘下一朵，拔腿就跑。暈！
今年，雞冠花還會(huì)開，可她還屬于我嗎？
現(xiàn)在是離別校園的最后一課。心里不免有點(diǎn)兒憂傷，親愛的老師，同學(xué)們，別了。親愛的母校，別了；我揮揮手，帶不走一片云彩，在夢(mèng)里，我會(huì)變成蒲公英，在母校徘徊。
別了，母校，我不會(huì)再駐足，因?yàn)椋游业�，是絢爛多彩的中學(xué)時(shí)代！
我畢業(yè)了作文11
不知道怎么了，心里有一種惆悵的感覺，是悲傷？是憂愁？還是敏感？好像都有一點(diǎn)……三年，說長也不長，要說短，一眨眼，三年過去了，我還記得三年前，我們誰也不認(rèn)識(shí)，三年以后當(dāng)我們彼此都熟悉了，我們要面臨的，確是分離，看著那些“家人”漸漸的遠(yuǎn)離我的視線，心中不免有一些苦澀，我們?cè)谶@三年里，成長了，成熟了，不要以為我們這些90后一無是處，在大人的眼睛里，我們叛逆，經(jīng)常被扣上“問題少年”的帽子，其實(shí)我們的心里不曾有人真正的進(jìn)去過，表面上，我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，可是，笑容背后的哀傷又有誰能懂？爸爸還是媽媽？還是那些和我們一起混的朋友？
我也是90后，自己也經(jīng)常認(rèn)為自己是不是很任性，很叛逆，三年前，我走進(jìn)初中，三年后，我從初中畢業(yè)了，進(jìn)入了職業(yè)學(xué)校，又是一個(gè)三年開始了，現(xiàn)在能夠想得到，三年后我們又會(huì)再一次的分離，今年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，一個(gè)三年華麗的落幕，有一個(gè)我們充滿期待的三年開始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂，有淚水，還有揮之不去的記憶，那些回憶，很美好，很美好……
初中畢業(yè)典禮上，校長說道：孩子們，你們離開了，校園里又少了許多的親人，你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活了三年，這里就是你們的家，以后，不忙了，有空了，要記得，�；丶铱纯�，和我們嘮嘮嗑，來看看我們這些家長……
聽了這些話，心里莫名的感動(dòng)，淚水肆無忌憚的從眼眶中流下來了，老師和同學(xué)們，謝謝你們，給了我們一個(gè)家，一個(gè)既溫馨又很溫暖的家……
我畢業(yè)了作文12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過一個(gè)多月，我即將離開一實(shí)小，離開我可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實(shí)。在這六年中，我悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，薛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)的家長，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我要畢業(yè)了，要離開六(3)班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過去了，我就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我的校園，舍不得我的教室，舍不得我教室的一桌一椅，最舍不得的就是╠╠我的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你不僅教會(huì)了我課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理，希望最后這一個(gè)月過得慢些，再慢些! 再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校!
我畢業(yè)了作文13
小學(xué)就這么的要過完了，我好留戀。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí)，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個(gè)小紅花而驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語而開心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今的自己好像少了那么多的快樂。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長大的無奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無憂無慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
我畢業(yè)了作文14
春末夏至，三年的學(xué)習(xí)曾經(jīng)到了序幕，校園的香樟越加挺拔，那些是我們初一種下的，只是不知何時(shí)，那些曾到我膝蓋的小樹曾經(jīng)長得快超越兩層樓了。不由得在心里嘆道，工夫過的真快。
完畢了中考，學(xué)子們本來緊繃的心忽然一下子松了上去反而有點(diǎn)不習(xí)氣，晚上5點(diǎn)的鬧鐘還沒響起，就曾經(jīng)穿好了衣服，剛拿起書包猛地發(fā)現(xiàn)，中考曾經(jīng)完畢了，我們?cè)僖矝]有緊張溫習(xí)的初三了。又漸漸的放下書包，心里不知為何空了一大片。
記得有人說過，歲月是最殘暴的，它會(huì)讓你漸漸的熟習(xí)一些東西，在你漸漸的讓那些生疏的東西變成習(xí)氣，刻入靈魂后，它再把它們奪走，然后它在某個(gè)角落里笑著看你痛不欲生。
漸漸在校園中閑逛，一草一木都顯得那么親切心愛，都那么讓我眷戀。教室，桌子的擺放還是沒有變化，黑板上教師寫的中考留意事項(xiàng)，和中考倒計(jì)時(shí)的字樣依稀可見。站在講臺(tái)上同窗們的一張張笑臉在空氣中漸漸顯現(xiàn)，頃刻又變得模糊，陽光透過窗戶直射出去，教室里充滿著暖和的因子，像每個(gè)我們?cè)诮淌抑醒菟阒坏赖赖姆匠痰奈绾�。一股熱流沖上我的眼眶，漲得我眼睛發(fā)痛。
記得中考后好友發(fā)揚(yáng)正常，她打來電話，在外面大哭道：假設(shè)我沒考上怎樣辦，假設(shè)你遺忘了我怎樣辦。
會(huì)遺忘么，我想那三年的生活會(huì)像刻在樹木上的痕跡隨著工夫的推移會(huì)愈加的深入吧。
“6點(diǎn)半一下子蹦起來，遺忘了還要去學(xué)校，等梳洗完才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)畢業(yè)了”不知在什么時(shí)分看見的這段話，只曉得我看著它眼淚就止不住了。
“你什么時(shí)分最愛穿校服�！薄爱�(dāng)我曉得我再也穿不上它的時(shí)分”是啊，曾幾何時(shí)，非常厭惡校服，厭惡教師學(xué)校布置一切僅僅有條的東西，校服的存在就像是一層厚厚的灰塵遮蓋住了水晶鞋的光榮，而此時(shí)我們只能從衣柜中拿出洗的干潔凈凈的校服，看見下面同窗的簽名，把臉埋在被子中，任由淚水把被子浸濕。
陽光透過樹葉射到地上構(gòu)成了一塊亮亮的光斑。在樹下的人漸漸明晰，記得同桌最喜歡拉著我跑到這樹下聽她背那些長長的句子，這刻的光陰像是被拉成了一條長長的線，延伸到止境，空氣中似乎還能傳來相似于“哎呀呀，又背錯(cuò)了，我一定要降服它”“教師真是的啊，我要累死了”“長大后絕不做教師，什么辛勤的園丁啊，整一劊子手，我的青春啊，我的夢(mèng)想啊被扼殺在搖籃啊”的埋怨。一切都那么溫馨。
我畢業(yè)了作文15
小學(xué)就這么的過完了，我好留戀。當(dāng)我明天就要去初中報(bào)到時(shí)，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個(gè)小紅花而驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語而開心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今的自己好像少了那么多的快樂。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長大的無奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無憂無慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
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