畢業(yè)作文合集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。
昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對(duì)難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨(dú),無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅,我真感謝老師啊!
昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂。有時(shí)碰到難題,我們就去找?guī)讉(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂禍!”
現(xiàn)在要走了,要對(duì)母校說再見了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見可真難說出口呀!
畢業(yè)作文 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入xx小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó),維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果,這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的'方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī),來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
上路吧!畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。
畢業(yè)作文 篇3
每當(dāng)我看到這張畢業(yè)照,我的眼淚又涌了上來。雖然已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期了,可我仍然固執(zhí)地認(rèn)為:事情就好像發(fā)生在昨天。
照片上的日期清晰地告訴我,那是20xx年的夏天。是啊,淺藍(lán)色的夏季校服那么清爽。再看看同學(xué)的表情,在瞬間定格下來的表情,有憂愁,有不舍,有迷茫,有留戀……
啊,母校,我在這里學(xué)習(xí)、生活了6年,現(xiàn)在就這樣走了,看著那些熟悉的一切,心里充滿了不舍和難忘啊。
但是,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我要和我的同學(xué)們揮手再見了。那些每天在一起生活的場(chǎng)景,一幕幕在眼前浮現(xiàn)。是的,生活還是要繼續(xù),過去的時(shí)光,我會(huì)更加留戀,因?yàn),它是我每個(gè)人生命的歷程,也是我永生難忘的最美最真的回憶。
我時(shí)常一遍遍在心里這樣安慰自己:讓我珍惜兒時(shí)的時(shí)光吧!
畢業(yè)作文 篇4
六年前,我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗如畫般充滿詩意的校園,陽光照耀著我的臉頰,我自此生活在這片藍(lán)天之下。如今,時(shí)過境遷。六年后,時(shí)光姍姍離去,我即將邁出這片天空,心中無論有再多不舍,這里,這片天,也終將成為回憶,一段讓我始終難以釋懷的回憶......
再次走過那個(gè)操場(chǎng),回憶不住涌上心頭......我們?cè)黄鹪谀亲霾伲黄鹪谀亲鲇螒,歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方,我曾被困難壓得喘不過氣,在跑道一圈一圈狂奔,發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將隨風(fēng)逝去,直至被時(shí)間完全沖刷。那么美好的曾經(jīng),只能被斑駁在天長(zhǎng)地久的回憶中。轉(zhuǎn)過身去,又是淡然一笑,展現(xiàn)眼前的,是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來到,我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗,它承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想,越升越高!爸矣谧鎳(guó),為祖國(guó)服務(wù)。”這振奮人心的宣言,始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學(xué),放不下那些年我們一起的美好回憶,可人生的旅途不售返程車票,一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜,走過老師您的窗前。啊!燈光仍亮著,您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè),燈光下,您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼,手中的筆不停的揮落!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣H愛的老師啊,您多么像那支不滅的紅燭,一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐,雖然分別在即,但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。
走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)(2)班。又回到了我最初的起點(diǎn)。走過一排又一排的座位,這里是我們夢(mèng)開始的地方,我們將在這里起航。隱約中,我看見了你們,我最親愛的同學(xué)們......是你們給了我無窮無盡的念想,朋友們,還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎?年少的輕狂,讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng),可諾言,絕不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而磨滅!友誼讓我們走到一起,曾經(jīng)的叛逆,曾經(jīng)的倔強(qiáng),逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇,一起互相體諒、學(xué)習(xí),一起拼搏向上......因?yàn)榕涯,我們又為誰而平反?因?yàn)榫髲?qiáng),我們又是誰明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容?呵呵,不知不覺,又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》:
又回到最初的起點(diǎn),
記憶中你青澀的臉,
我們終于來到了這一天
...
再回首想起往事時(shí),淚已劃過我的臉頰,我們都知道,畢業(yè)后大家將各奔東西,或許不會(huì)再相見。再見,我親愛的母校,那給了我溫暖的地方;再見,老師,那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師;再見,同學(xué)們,那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們......
開始的開始,我們都只是孩子,當(dāng)分別來臨,才明白,自己有多么不舍,那些年,終將遠(yuǎn)逝!但愿此夢(mèng)不改,此念不變!讓驕傲與坎坷抗衡,一起讓青春飛揚(yáng)!明天,我們畢業(yè)了!
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