【推薦】畢業(yè)的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的畢業(yè)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
青春，是生命深泉的自在奔流。或明媚，或憂傷，或單薄，或明亮，憶離別六月，風(fēng)乍起，滿眼惆悵。
——題記
時(shí)光的流逝，敲響了離別的鐘聲，畢業(yè)前幾天，一紫色盒子突然出現(xiàn)在我的抽屜中，頓感詫異，拿起盒子想，這是誰送的？怎么知道我喜歡紫色？還包裝得如此精巧。
拿著盒子左翻右翻，終于，盒底的一行小字此起了我的注意�！巴乱讶ィ酀募涌旌鹆繅K放久的朱古力，在歲月的體溫中慢慢融化，化成了團(tuán)琥珀，在生命的最深處，閃著隱約的回聲。”原來是她，我們幾個(gè)人中最在才華的人。此時(shí)，我的心已不在平靜了，她的語句在我心中激起了一層又一層的漣漪，是啊!我們即將畢業(yè)，我們即將分離，我們即將成為彼此的回憶……
夜悄悄來臨，回到家的我把作業(yè)寫完后，對著離別的禮物發(fā)呆。眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)。最終，我還是強(qiáng)忍著淚水將禮物打開。嘩啦啦，眼淚像斷了線的珠子掙脫了束縛。
這是一個(gè)玻璃水晶瓶，瓶上用我最喜歡的紫色寫著我們的總稱，代表我們永不分離，瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞，寓意著“豬家庭”還有那滿滿的紙條。
打開一張紙條，上面寫著：“分開也不一定代表永不相見，哭泣也不一琮要有淚才夠，友情也不一定要在一起才行�！�
又打開一張紙條，上面寫著：“在如昨的往事中，重要的并不在于得到或失增過，重要的在于經(jīng)歷過，因?yàn)榭捱^，笑才燦爛，因?yàn)橛心悖貞洸虐邽�。�?/p>
……
一張張寫著只有我們才看得懂的內(nèi)容的紙條，一件件只有我們才經(jīng)歷過的事，一份份只有我們才明白的友情……
如今，我們已四分五裂，處在異地，每次聽到那首有著典故的《幻聽》，看到相似的衣服便會不由自主的想起你們——我最愛的朋友。
華光韶流，夾在那本泛黃的唐詩紙頁間，那枚枯老的梧桐葉，斑斕了多少離愁往事，揉碎了多少悲歡惆悵。
光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快地奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，只是故人不在。
畢業(yè)的作文 篇2
十七歲那年，我吻過他的臉，就以為和他能永遠(yuǎn)。
炎熱一點(diǎn)點(diǎn)襲來，學(xué)校西區(qū)的那片梧桐開滿了花，站在體育館二樓，在空氣里，彌散著梧桐香。后山的枇杷，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小青果。每個(gè)人的胸膛都藏了好多秘密，但是沒人會開口。他們都在等待一個(gè)季節(jié)的沉淪，讓時(shí)間不緊不慢的過著，騎著單車，在畢業(yè)的時(shí)光里一直逗留。我在等待，等一場安排好的命運(yùn)。讓我和這三年的時(shí)光好好說一聲“不見”
沿著路邊，小心翼翼的一個(gè)人走，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)人。一個(gè)人走著曾經(jīng)我們一起牽手走過的街道，一個(gè)人踏著我們一起消失不見的足跡，一個(gè)人無所適從的尋找著那份關(guān)于我們的回憶。
“李小涵，出去！”這聲音能穿透整個(gè)校園，我在眾目睽睽之下走出了教室。教室后面花園里開開滿了桂花，早讀的時(shí)候很多同學(xué)來這里念英語，陳魏也會。他學(xué)習(xí)很好，在班里很討老師的喜歡，也很受同學(xué)們的歡迎！有人問他：“你怎么就喜歡李小涵了呢？學(xué)習(xí)不好，長得還一般。你們根本不合適！”我不知道他是怎么回答的，因?yàn)闆]人告訴我。
他的位置靠著窗，躲在這大片的桂花里我就能看到他。想給他發(fā)個(gè)短信，你回頭就能看得到我�？墒俏也荒艽驍_他。晚自習(xí)放學(xué)了他會等我，他說過，會等我的。
“給你……”他手里是一只小烏龜�！拔也幌矚g這種小動物的，你養(yǎng)它好了！”“……”“哎呦，我拿回去好了。”我知道他有好多話不敢說出口，一個(gè)內(nèi)向的男生，我怎能說拒絕。
回到宿舍，幾個(gè)女生都忍不住的逗一下小烏龜。于影說“小烏龜真的好可愛啊！”我心想：哪里可愛，連自己都快養(yǎng)不起了，還養(yǎng)它呢！“對了，小涵，顧星請我們?nèi)コ詿�，明天下午六點(diǎn)，別忘了。”“明天？”“是啊，明天星期六，晚自習(xí)又不上課！”“哦，我還以為今天才星期四呢！”
“那不是陳魏嘛！那些是他宿舍的人吧？”我朝于影指的方向看去，陳魏他們早就到了這里。我看了他一眼，轉(zhuǎn)過去，繼續(xù)和于影吃點(diǎn)我們愛吃的菜，要了幾瓶紅扎，還有顧星的黑扎。
“李小涵，你不要喝太多酒。還有你于影……”“恩，好吧！你也不許喝太多，要不然明天課堂上見不著你讓我怎么辦？”陳魏聽完就咯咯的笑了。那天晚上，于影和顧星我們?nèi)齻�(gè)聊了很多，以前、現(xiàn)在還有將來。我說我的夢想很簡單，嫁一個(gè)自己喜歡的男人跟他過一輩子。于影說她要考入江南藝術(shù)學(xué)院，所有人都知道那是她夢寐以求的學(xué)校。顧星說于影喜歡哪里，他就喜歡哪里。說完，我們都沉默了。
“小涵……”我說：“干嘛？洗頭呢！”“陳魏在外面等你嘍！還不快點(diǎn)！”“真是的，都跟他說了忙完了跟他打電話，這就來了，讓他等著吧！”
“不是三點(diǎn)才開始的報(bào)告會嗎？你怎么這么早就來？”“我剛下課�！薄芭丁！�
走進(jìn)報(bào)告廳，座位被占的滿滿的，嘰嘰喳喳的聲音在聽到一聲“同學(xué)們好，我是水力哥哥”更加的歡呼和興奮了。不過在現(xiàn)場秩序人員的維護(hù)下，同學(xué)們很聽話的靜下來了。原來他是李陽老師的徒弟，每年都有好多學(xué)校請他做演講，借以激發(fā)學(xué)生們更多的潛力，尤其是針對高三將要參加高考的學(xué)生。水力哥哥在我們的熱烈歡迎下開始了他精彩的演講，接著又給我們看了一部短片，那是一位媽媽產(chǎn)下兒子的一段艱苦歷程，只是20分鐘的一個(gè)過程，但卻把我們每個(gè)人都感染了。每個(gè)人都在自己的'位置上偷偷的抹了眼淚。我說：“陳魏，原來我的生日就是媽媽的母難日，以后我在也不向我媽媽要生日禮物了！”“傻瓜，不哭了！”他輕輕地?fù)崦业哪�，低下頭，吻了我……那種感覺像是喝酒一樣的醉。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝在數(shù)學(xué)課堂上，看著數(shù)學(xué)老師那發(fā)白的頭發(fā)和帶著老花鏡的老花眼，我突然想快點(diǎn)結(jié)束高中的生活。那么我想要的到底是怎樣的一種生活，找了很久，都沒有一份合適的答案，似乎別人更給不了我承諾。
‘挺聰明的一個(gè)女孩子，這篇小說比上篇有進(jìn)步，但我不明白的是為什么你就是不愛學(xué)習(xí)呢？高考已經(jīng)倒計(jì)時(shí)37天了……“
讀著語文老師在作文下面的批注，我在心里苦笑了自己一番。陳魏現(xiàn)在每天晚上都要復(fù)習(xí)到很晚才回宿舍，而我呢？每天還是依舊拿著數(shù)學(xué)卷紙?jiān)诜疵娴陌准埳蠈懼那�，編著一段一段連自己都不相信的故事。于影呢？每天聽著不同的歌曲，她說有些歌詞，就是她想寫給他的句子。他是誰呢？我認(rèn)識于影三年了，都不知道！
躺在操場上，暖暖的陽光照在身上。我說：“陳魏，你要考上個(gè)好學(xué)校，然后我和于影去那座城市找你，你帶著你的新女朋友給我們做導(dǎo)游，好不好？”他笑了笑，于影說：“你們說，對于愛情，畢業(yè)，是不是就是一個(gè)劫？”
高考那天下了很大雨，下午考完數(shù)學(xué)，我就騎著自行車回到家。小姨說：“今天晚上想吃什么？”“我什么都不想吃�！闭f著，鉆進(jìn)了被窩，小姨沒在說什么，也許她知道我考試的不好�？墒撬恢溃铱荚嚥缓�，就不能和陳魏去一個(gè)學(xué)校！
考完最后一場文綜，我找到陳魏�！拔覀兎质职桑 薄瓦@樣在簡單不過的分手臺詞，在簡單不過的分手畫面，沒有想象中的那樣悲傷和絕望。我曾經(jīng)以為會在分手的那一刻痛哭流涕，但是現(xiàn)在……亂七八糟的心情夾雜在一起，變成了沒有情緒！
其實(shí)不是我們要分手，只是真的不能在相守！
陳魏考上了鄭大，于影被鄭大美術(shù)系錄取。顧星呢？他考上了江南藝術(shù)學(xué)院。
她說江南藝術(shù)學(xué)院是她的夢，只是她沒說陳魏是她的情。
她說：“顧星，對不起�！鳖櫺切α诵φf：“親愛的，沒關(guān)系�！�
我問：“于影，你不知道嗎？顧星喜歡你，我們大家都知道。”她說：“可是他從來沒有告訴過我，你知道嗎？我不是他，不知道他的想法�！�
原來愛不能不說出口。畢業(yè)這一刻，我明白好多道理。畢業(yè)，是一個(gè)教會人成長的東西。
當(dāng)我躲在家看了兩個(gè)月郭敬明的時(shí)候，于影和陳魏一起來和我道別。這一走，就是和我天涯的距離。
我說：“陳魏，可不可以抱抱我，當(dāng)作最后一次離別！”
我是多么的不舍得這個(gè)懷抱，溫暖了我單純的心。我多想大哭一場，把所有的不甘都哭出來，讓淚水把這三年的一切帶走。我想重新開始新的生活，就像剛遇見陳魏那天，感覺像是重生一樣。
看著陳魏和于影肩并肩的背影，我想問：“于影，畢業(yè)，是不是我的劫，你的結(jié)？”突然間很想笑，笑自己，笑顧星。
我不知道怪誰，只能說當(dāng)時(shí)都還年少吧！不知道時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，彌漫的大霧幾乎隔斷了天，可那個(gè)時(shí)候單純到什么都不懂。現(xiàn)在才明白：原來我不是愛他，才想和他浪跡天涯。我只是遇見他那時(shí)，臉上微微一紅，心動了一下。
一眨眼的功夫，我們已我經(jīng)畢業(yè)了，都已經(jīng)走過青春最青澀的年華，以后的日子，我們都將在時(shí)光中慢慢的老去。我很害怕老，沒有理由的恐懼，可是我很好，所以，陳魏，于影你們也要很好，很好。
我說：“早上好�！�
我說：“晚安�！�
我想，簡單溫暖的五個(gè)字可以對誰說一輩子。
畢業(yè)的作文 篇3
開學(xué)了！我走進(jìn)教室，幾個(gè)紅色的大字就跳入我的眼簾：你好，六年級！我十分開心：我是畢業(yè)班的學(xué)生了！忙綠了一天，晚上睡覺時(shí)，我又想：六年級意味著什么？六年級，不但有升入新中學(xué)的期待，當(dāng)然還有離別的不舍。我閉上眼睛，一些畫面逐漸出現(xiàn)在了我的眼前。
一年級。我是一名小學(xué)生了！我欣喜若狂。對上學(xué)的期待，已經(jīng)不是一天兩天的事了。在這里，我碰見了胡譯之，她是我幼兒園同學(xué)！在升旗儀式上，我高舉著手，唱著國歌，胡譯之轉(zhuǎn)過身來對我笑了一下—這一幕，至今我還歷歷在目！這一笑，使我感覺到十分溫馨。從此以后，我就有了一個(gè)大家庭。
二年級。我和王雨萱十分驚喜，不僅是因?yàn)槲覀兩艘荒昙�，還有一個(gè)重要的因素—肖明睿轉(zhuǎn)走了！肖明睿仗著自己人高馬大，總是欺負(fù)我們，現(xiàn)在好了，她走了!我們開心極了！那種歡喜之情簡直難以言表！從此以后，我們這個(gè)大家庭變得更加和睦，大家都十分有禮貌。
三年級。耶！我當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)生了！我和王雨萱開始初露鋒芒。一直是當(dāng)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵的我，躋身成為了三好學(xué)生，職位也從小隊(duì)長換成了學(xué)習(xí)委員。王雨萱，則因?yàn)楫嫯嬍謨?yōu)異變成了大隊(duì)宣傳委員。我這二年級的努力沒有白費(fèi)，讓我嘗到了一點(diǎn)成功的喜悅。
四年級。我開始多交起朋友來：丁文婕、何其、劉子千、向知雨我都跟她們玩！漸漸的，朋友之間也經(jīng)常在一起搞活動。有了這么多好朋友，我覺得生活也美好起來，我真想每天都待在學(xué)校里。
五年級。我慢慢地有了一個(gè)習(xí)慣：誰坐在我旁邊誰就能成為我的朋友，正好旁邊坐的又是十分健談的人，一在一起就“相見恨晚”了。總而言之，哪里有我，哪里就有說話聲，哪里就有笑聲。在這個(gè)溫馨又滿歡歌笑語的大家庭中，我一想到明年就要離開，就十分不舍。
“叮鈴……”回過神來！唉！要是所有事情都重來一遍就好了！而面對必須要面臨的小升初，我還是有許多懷念和不舍的，要是時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這里就好了！而面臨著即將要到來的升初中，我雖然不是很期待，但我相信它一定是十分美好的！
我真希望，讓現(xiàn)在和未來慢一些到來和過去，都是時(shí)間惹的貨！我長大了真想辦一個(gè)一體化的學(xué)校，把小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都連在一起的學(xué)校。這樣，大家就都不會有分離之苦了！不過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，每個(gè)人每天都會認(rèn)識許多不同東西，更何況是友誼呢？爸爸說，只有忘記一些東西，才能迎接新的未來，活的另一種嶄新的快樂！
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