即將畢業(yè)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的即將畢業(yè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
即將畢業(yè)作文1
歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間,我也迎來(lái)了畢業(yè)的季節(jié)。
雖然我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了一年多,但是我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)學(xué)校。它有一個(gè)不大的操場(chǎng),但總能看見(jiàn)大大小小的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。每天早晨一踏進(jìn)學(xué)校,便能聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的讀書(shū)聲。到了秋天,清風(fēng)中夾雜著桂花的香氣,向我們撲來(lái)。
我永遠(yuǎn)忘不了老師。俗話說(shuō):”一日為師,終身為父”。即使只教過(guò)我一次的老師也不能忘記。老師就像那辛勤的園丁,裁剪著我們這些祖國(guó)的花朵。我們歪了,老師便將我們扶正;老師就像那無(wú)私的蠟燭,就算燃盡自己,也要照亮別人;老師就像那粉筆,為了別人的學(xué)習(xí),不惜粉身碎骨。是您將知識(shí)教給我們,您就像我們?nèi)松械囊皇,照亮了我們的路?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)。雖然分別在即,但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情,則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會(huì)再見(jiàn),但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。
我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)。雖然分別在即,但同學(xué)們的笑容卻依舊歷歷在目。小學(xué)生活豐富多彩,而同學(xué)們之間純真無(wú)價(jià)的友情,則是裝點(diǎn)小學(xué)生活最絢麗的花朵。畢業(yè)后,我們可能不會(huì)再見(jiàn),但希望我們心中能永遠(yuǎn)存在著一份永遠(yuǎn)不滅的友誼。
人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙、一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻,像老師的教誨、同學(xué)的友情,這些都將永遠(yuǎn)銘刻心中。
即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感覺(jué)到小學(xué)時(shí)光的美好……
即將畢業(yè)作文2
那年的夏末,那年的我們,帶著好奇來(lái)到一片新的天地。那年的夏天尤其的長(zhǎng)尤其的熱,我們共同經(jīng)歷軍訓(xùn)的洗禮,口中不停地抱怨教官的太過(guò)嚴(yán)厲,那年教官的臉總是黑的。那年我們見(jiàn)識(shí)了精彩,這個(gè)進(jìn)學(xué)生會(huì),那個(gè)進(jìn)社團(tuán),那年的我們忙的不亦說(shuō)乎。沒(méi)有了繁重的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的考試,初秋的我們總是這樣,晚上圍在一起坐在草坪上說(shuō)我們的高中老師,怎么怎么厲害,你爭(zhēng)我搶的說(shuō),那年的我們笑的不亦說(shuō)乎。那年的我們第一次逃課,還是會(huì)膽戰(zhàn)心驚。寒冬的我們買(mǎi)一樣格式的雪地靴,還會(huì)給我們的腳丫子合照,那年的我們傻的不亦說(shuō)乎。那年的我們很開(kāi)心,學(xué)校放了很長(zhǎng)的假,考試過(guò)后,我們拉偏重重的行李,奔向了火車(chē)站,那年的冬天很冷又不那么冷。當(dāng)然,書(shū)包里還有我們說(shuō)好回家看的書(shū)。開(kāi)學(xué)了,行李箱里換上了稍薄的衣服,書(shū)包里的書(shū)還是原來(lái)的樣子,來(lái)了還要問(wèn)彼此看書(shū)了嗎?答案是異口同聲的沒(méi)有,那年的我們囧的不亦說(shuō)乎。那年的我們或去圖書(shū)館,或去打工,或去戀愛(ài)。那年的我們總是放肆的大笑,管他什么淑女形象,那年的我們總是放生的大哭,管他什么別人眼光。那年的我們猖狂的照相,擺各種幼稚的動(dòng)作,那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的,即使弧度不美,卻笑的輕狂,我們的輕狂。那年的我們恨逝世了門(mén)衛(wèi)的大爺,不讓我們出去,我們總是得找好多理由,想很多辦法,可還是不能出去,,那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口,會(huì)放好多辣椒和醋,那年的我們吃的好多,那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯,于是分工出去買(mǎi)各種好吃的,那年的我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥,我們踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球,那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天,一年一年。漸漸地,那年的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),那年的點(diǎn)滴,變成了回憶,那年的我們,變成了曾經(jīng),那年的我們,回不去了,現(xiàn)在的我們,你們想哭了嗎?
即將畢業(yè)作文3
六年的光陰匆匆而過(guò),六年的歡聲笑語(yǔ)匆匆離去,這是寫(xiě)在我即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)我的朋友、我的老師,分別時(shí)候的。
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬,一起走過(guò)了六個(gè)歲月。以前我還覺(jué)得離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn),甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思,可是現(xiàn)在要分別了,我有了深深地體會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)。
我人生中有兩個(gè)遺憾,第一個(gè)就是我的爺爺去世的時(shí)候,我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,可是我就見(jiàn)過(guò)爺爺一面,那也是最后一面,更不想看不到我的數(shù)學(xué)老師王老師的第二面,王老師,接我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)榛加嘘@尾炎在醫(yī)院住院,已經(jīng)好幾周了,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)王老師的任何消息,就在那天聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō),王老師剛做完手術(shù),現(xiàn)在剛剛只能走步,王老師還讓語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)告我們,說(shuō):“你們即將畢業(yè),學(xué)習(xí)一定會(huì)很緊張,好好學(xué)習(xí),不要去看我,一定不要耽誤了學(xué)習(xí)!
王老師在的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),但是忽高忽低,非常的粗心,現(xiàn)在,我經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月的學(xué)習(xí),終于把我的毛病改掉了,我希望讓老師看見(jiàn)我的成績(jī),不想讓老師心里留著擔(dān)心。幾天過(guò)去了,學(xué)校要拍畢業(yè)照,大家都舉頭喪氣的,個(gè)個(gè)都說(shuō):“我們最大的遺憾就是王老師沒(méi)有在,沒(méi)有和我們一起拍畢業(yè)照。這個(gè)接我們數(shù)學(xué)的這個(gè)楊老師,不是不好,是因?yàn)橥趵蠋煯吘菇塘宋覀兒脦讉(gè)月,也有了感情,我們很難過(guò)!痹谖覀兗磳⒎謩e的時(shí)候,我有些話對(duì)我的老師說(shuō)。
“王老師,雖然我們有可能再也不能相見(jiàn),但是我也要祈禱,希望還能見(jiàn)面。王老師,我知道你一定還為我們擔(dān)心,現(xiàn)在不要在擔(dān)心了,你為了幫助我們改掉缺點(diǎn),為我們提高成績(jī),忙碌了幾百個(gè)日日夜夜,現(xiàn)在,我們改掉了缺點(diǎn),不再像以前那樣魯莽,我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn),已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子,不會(huì)像以前那樣了。王老師,我代表六七班的所有同學(xué),用最真誠(chéng)的祝福祝愿你:開(kāi)開(kāi)心心、早日康復(fù)!”
即將畢業(yè)作文4
同學(xué)們,咱們都即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,咱們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,咱們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了咱們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,咱們要為之而努力。
即將畢業(yè)作文5
歲月無(wú)情,人有情。
——題記
初次走進(jìn)九(3)班,真的很失望。昏暗的光線,臟亂的衛(wèi)生,一切的一切都彰顯著一所普通的農(nóng)村中學(xué)該有的魅力。望著同學(xué)們淡漠的臉龐,我的夢(mèng),被無(wú)情的擊碎了。
大概是時(shí)光沖淡了不適吧,漸漸地,我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)班級(jí)的好,可不知不覺(jué),我們就快畢業(yè)了。此刻的心情,也十分復(fù)雜。
剪不斷,理還亂,是離愁?
又到了一年風(fēng)吹麥浪的季節(jié),當(dāng)微風(fēng)吹倒了所有的麥浪時(shí),我們也許就該分別了吧。些許期待,但更多的,還是不舍。我知道,這個(gè)班級(jí),這群人,已經(jīng)潛移默化的住進(jìn)了我的心里。那群人,那些事,仿佛就在昨天。
昨天花謝花開(kāi),不是夢(mèng)。
多少次暗中告誡自己要努力學(xué)習(xí),離開(kāi)這個(gè)本不屬于我的地方,到更廣闊的天空去追尋自己的夢(mèng),可當(dāng)離別就在眼前時(shí),我卻心懷不舍。人,真是個(gè)容易傷感的動(dòng)物,而我,就是其中的代表吧。
老師們,感謝你們傳授我們知識(shí),叫我們?nèi)绾巫鋈。犧牲自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課,放下教師的身段與我們一起打籃球。盡管工資微薄,但你們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔的把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)給了這個(gè)神圣的地方。
男生們,感謝你們與我一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧,一起打籃球。水泥地上奔跑一起笑對(duì)著夕陽(yáng),這份友誼它一直在我的身旁。不管十年,二十年,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,你們,不僅僅是我的同學(xué)。
女生們,感謝你們陪我一起笑,一起鬧。失落的時(shí)候給我安慰,難過(guò)的時(shí)候給我微笑。畢業(yè)在即,我只想說(shuō),不管今后你們是誰(shuí)的女人,你們永遠(yuǎn)是我們的女生。
還有,還有緊握住鋼筆的手在微微顫抖,眼角,也泛起了些許淚花。這次的文章沒(méi)有那么多錯(cuò)別字,也沒(méi)有嘴角的那抹熟悉的弧度,更沒(méi)有華麗的描寫(xiě)和朦朧的意境。有的,只是樸實(shí)的獨(dú)白和一些其他的東西。
這次說(shuō)再見(jiàn)也許再也不會(huì)見(jiàn),希望你們可以記住我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,永不忘記。
我愛(ài)你們,我的朋友。感謝你們陪我走過(guò)的這段歲月,無(wú)論海角天涯,讓時(shí)光,靜靜的流淌下去。
即將畢業(yè)作文6
考場(chǎng)中的我正提筆縱橫語(yǔ)文試卷上……
最后一堂考試了,題:畢業(yè)了真——,似乎并未多想,筆尖順著最真實(shí)的喜怒哀樂(lè),借著試卷留下了初中三年來(lái)最難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走出考場(chǎng),久違的輕松的感覺(jué)自心底油然而生,整整三年的努力在這一刻已然得到見(jiàn)證。一分鐘前遞交試卷的那刻,已經(jīng)宣告我們即將邁入高中,難道這不值得高興么?
漫步在林蔭小道旁,去傾聽(tīng)每一株小草均勻的呼吸聲,去欣賞每一朵花兒在風(fēng)中婆娑搖曳的姿態(tài),仿佛在向我輕輕地?fù)]手致意。去感受空氣中彌漫著的滿(mǎn)是母校動(dòng)人氣息的縷縷清香,似乎能覺(jué)察到每一個(gè)分子都在跳躍,帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動(dòng)……你們也在不舍,對(duì)么?我鼻尖不由地一酸。
三年前,還只是一群小不點(diǎn)的我們,滿(mǎn)帶著一種好奇步入了中學(xué)的殿堂。在這里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起沉浸于課余的歡樂(lè)。這,是初一。
到了初二,大家進(jìn)入了這個(gè)號(hào)稱(chēng)最叛逆的年齡段。然而,無(wú)論在家中,在師長(zhǎng)前多么不可一世的人,在我們這些同齡人之間也能處得融融恰牽我們并非兄弟姐妹,但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。
初三,這也算是教室里最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽(tīng)見(jiàn)了。確實(shí),在這個(gè)人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們誰(shuí)也不敢疏忽。整日可見(jiàn)的不再是打鬧的場(chǎng)面,而當(dāng)時(shí)也未曾想到真的到了畢業(yè)時(shí)會(huì)如此難分難舍吧!
老班發(fā)布了最后一項(xiàng)集合指令,出奇地沒(méi)有一人拖拉。細(xì)細(xì)地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔,心中卻如打翻了五味瓶。三年來(lái),有苦有樂(lè)。到了真當(dāng)離別的時(shí)候,就算是平時(shí)再怎么可惡的人,看起來(lái)都那么可愛(ài)可親……
與幾個(gè)死黨簡(jiǎn)單地做了道別,我便獨(dú)自向校外走去,我一直都不算太堅(jiān)強(qiáng),再待會(huì)兒就該在他們面前落淚了吧……抬頭望天,那片陰霾即將散去,我終究還是邁出了那一步,離開(kāi)了這所學(xué)校,帶著深深的留戀,離開(kāi)了這所待了三年的初中校園。
即將畢業(yè)作文7
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過(guò)去了,我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了,像一滴水,很快的過(guò)去了,老師同學(xué)們啊,你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢,命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我,說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的,她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話,我心里何嘗不會(huì)難受呢,有時(shí)候,我會(huì)趴在自己屋里哭。因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿,想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,
有時(shí)我甚至以為,活著沒(méi)有什么意義,只會(huì)讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒(méi)有人會(huì)真正的理解我,沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心,沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,我只是這個(gè)世界上的一顆草,任人踩踏,沒(méi)有人會(huì)可憐我,沒(méi)有……
五年過(guò)去了,我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻,雖然有傷心,不過(guò),這都過(guò)去了,我不再是個(gè)任性的孩子,我長(zhǎng)大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事,做過(guò)讓父母為我傷心的事,不過(guò),這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事,記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說(shuō)我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友。四年級(jí)的時(shí)候,我在演講,老師在下面鼓勵(lì)我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級(jí)了,每當(dāng)我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來(lái)幫助我,因?yàn)橛心銈,我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會(huì)忘記你們的,鄭志文會(huì)一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
即將畢業(yè)作文8
緊張感已經(jīng)傳到我這里來(lái)了。起初我還沒(méi)有任何初三即將畢業(yè)的緊張感,是我同桌在課桌上放上一個(gè)她自己自制的日歷,每天我看著那倒計(jì)時(shí)的數(shù)字,我面對(duì)初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來(lái)了。
本來(lái)我以為我不會(huì)緊張的。不就是一個(gè)中考嗎?又不是高考,怕什么!可真看著時(shí)間越來(lái)越少,而中考如果沒(méi)考好會(huì)面臨的問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn)出來(lái)了。最令我緊張的一個(gè)問(wèn)題是萬(wàn)一我沒(méi)考上重點(diǎn)高中,而我的好朋友考上的重點(diǎn)高中,那我會(huì)如何呢?這個(gè)問(wèn)題讓我感到了真正的緊張。
我和我的好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)高中的,現(xiàn)在我們倆都認(rèn)真在做著復(fù)習(xí),可是一看到那個(gè)日歷,一想到萬(wàn)一失敗了會(huì)如何,我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友,她拍了一下我的腦袋說(shuō):“這還沒(méi)上考場(chǎng)呢,你就害怕、緊張,那就是考上了也沒(méi)辦法面對(duì)高中的課程吧!”我一下就被她給拍醒了,是啊,現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢?現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí),用自己最好的成績(jī)?nèi)タ紙?chǎng)發(fā)揮出來(lái),重點(diǎn)高中可等著我去擔(dān)當(dāng)呢!
我和我的好朋友看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了,但我倆一點(diǎn)也不急,因?yàn)槲覀兗s好了要一起讀高中,那以后的日子也就還有很長(zhǎng)了,F(xiàn)在的時(shí)間,還是留著好好應(yīng)對(duì)中考吧!只有實(shí)力才可以讓我們挺過(guò)去,也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠(yuǎn)。畢業(yè),即將畢業(yè),這些都是暫時(shí)的,我們離人生的畢業(yè)還有那么長(zhǎng)時(shí)間,先好好學(xué)習(xí)吧!
把中考考過(guò)了,一起讀到重點(diǎn)高中,是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù),那些看著馬上要畢業(yè),忙著拍畢業(yè)照的同學(xué),讓他們?nèi)ッ畎桑∥覀冇肋h(yuǎn)不分開(kāi)!加油!
即將畢業(yè)作文9
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一 的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng) 。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在非常多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的非常傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我非常開(kāi)心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。
即將畢業(yè)作文10
我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假,終是迎來(lái)了開(kāi)學(xué),隨著這一新學(xué)期的來(lái)臨,也就意味著我們距離畢業(yè)越來(lái)越近了。
我們即將畢業(yè),面對(duì)畢業(yè),我們的心里都充滿(mǎn)著不舍,不舍這一座熟悉的校園,不舍校園里的老師同學(xué),不舍這座校園帶給我們的美好回憶。但在畢業(yè)之前,我們也必須將我們內(nèi)心里的不舍都埋藏在心里,因?yàn)樵谶@畢業(yè)之際,我們還有著最重要的一件事沒(méi)有完成,那就是我們的畢業(yè)考試。
我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的這幾年,所有同學(xué)們的最終目標(biāo)都是這一場(chǎng)畢業(yè)考。這一場(chǎng)考試也將決定我們是否能順利的進(jìn)入我們下個(gè)學(xué)習(xí)階段的理想校園。因此在我們畢業(yè)的前期階段,我們必須朝著我們的目標(biāo)出發(fā),讓我們?cè)谶@些年來(lái)的努力不白費(fèi)。
在我們即將畢業(yè)的時(shí)間段里,我們也必須穩(wěn)住自己的心,讓我們將心思都集中在學(xué)習(xí)上,在這最后學(xué)習(xí)階段里沖刺一把,朝著我們的目標(biāo)與夢(mèng)想出發(fā)。
即將畢業(yè)的我們,內(nèi)心里的情緒也是最為復(fù)雜的。我們深知在這最后的學(xué)習(xí)關(guān)頭最不容分心,但不時(shí)的,當(dāng)我們想到我們畢業(yè)也就意味著我們將要離開(kāi)熟悉的校園,心里的不舍與對(duì)校園的回憶也就都從心底里涌了上來(lái)。
有些時(shí)候,我們下了晚自習(xí),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)宿舍里。宿舍里的我們談?wù)撈鹞覀兊奈磥?lái),又接著回想起我們走進(jìn)這個(gè)校園的第一天,每個(gè)人的'心里都有著無(wú)數(shù)的話想要對(duì)我們的母校訴說(shuō)。母校,可不就像極了一直呵護(hù)著我們的母親嗎?母校帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè),還給我們帶來(lái)了閃亮的希望。我們即將畢業(yè)了,母校您知道嗎?我們心里最不舍的就是您了。
即將畢業(yè)作文11
這個(gè)夏天,我們迎來(lái)了即將畢業(yè)的畢業(yè)季,這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束的三年初中生活。
三年走來(lái),我們從最初最陌生的陌生臉孔,變成現(xiàn)在熟悉的同學(xué),從誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),到現(xiàn)在的兄弟姐妹,從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍,那一年我們一起坐在了同一間教室,熙熙攘攘的走進(jìn)校園,嘻嘻哈哈的討論著初中生活與小學(xué)的不同,好奇的打量這我們即將要度過(guò)三年的校園—文地二中。
想起剛接待我們的班主任,他們是那么和藹,那么嚴(yán)厲,把我們都從懶散的邊緣抓了回來(lái),賦予我們寶貴的知識(shí),傳授我們做人的道理,教會(huì)我們做事,想起在課堂老師們幽默無(wú)比的授課下,使我們走到現(xiàn)在,想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生,想起在宿舍探討我們的未來(lái),對(duì)未來(lái)的憧憬,這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一眨眼,就被劃上了句號(hào)。
漸漸的我們熟悉了,成了無(wú)話不談的好朋友,成了整天一幫整天不學(xué)好的死黨,專(zhuān)愛(ài)給班主任惹麻煩的調(diào)皮精,成了好好努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)幫,在二中,回頭一看,校園里還播放著我們這三年來(lái)的一舉一動(dòng),這里成了我們最珍貴的回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng),個(gè)個(gè)都全力向幫自己的班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù),那一年,我們站上了學(xué)校的榮譽(yù)臺(tái),那一年,我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)的淋漓盡致,帶給了臺(tái)下歡快的笑聲,那一年,校園,因?yàn)橛辛宋覀冏兊母,而這些,漸漸的已落下了謝幕。
以前,總想著可以快點(diǎn)畢業(yè),現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn),這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處,彼此都舍不得離開(kāi),一想起,我們即將要離開(kāi)我們一起走過(guò)三年的校園,離開(kāi)彼此,總會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。
這一別。不知道何時(shí)才能相見(jiàn),或許沒(méi)有了碰面的機(jī)會(huì)。
這個(gè)六月,我們即將告別朝夕相處的同學(xué)們,告別我們最敬愛(ài)的教師,告別我們最偉大的班主任,離開(kāi)存滿(mǎn)了回憶的校園,我們即將各奔東西。
這一年,我們畢業(yè)了,104班永遠(yuǎn)存在,告訴大家,我們是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的班集體,讓我們大聲喊出,六月,我們畢業(yè)了!
即將畢業(yè)作文12
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),我的實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束;還記得上一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),我寫(xiě)了《最后一個(gè)夏天》獻(xiàn)給設(shè)農(nóng)11-1班的全體同學(xué),那個(gè)時(shí)候,我們即將離校實(shí)習(xí),各種不舍,各種離愁,縈繞在每一個(gè)人的心頭。那段時(shí)間我們經(jīng)常聚在一起,討論離開(kāi)后改怎么做,要做些什么;我經(jīng)常會(huì)把過(guò)去拍攝的照片做成幻燈片給同學(xué)們看,有的人看著看著,眼角悄悄的濕潤(rùn)了,有的人,一直在笑,但抬手抹眼角的動(dòng)作還是被我捕捉到了……
那個(gè)時(shí)候,兩年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短;對(duì)于我們班而言,意義非凡,20個(gè)人的家庭,老師就是我們的長(zhǎng)輩,帶領(lǐng)我們一步步成長(zhǎng),一起勞動(dòng),一起娛樂(lè)……然后,被時(shí)間無(wú)情的剝離,分開(kāi)。
分開(kāi)的這段時(shí)間,有的人,偶爾會(huì)聚在一起;有的人,一分開(kāi)就是一年。我親愛(ài)的朋友,這一年里,你過(guò)得是好是壞?
分開(kāi)的這一年里QQ、微信、微博等等成了我們的聊天工具,面對(duì)的只有手機(jī)、電腦和密密麻麻的字;每到節(jié)假日,都會(huì)受到彼此的祝福,這時(shí)候就會(huì)想,如果我們還在一起,那我們會(huì)怎樣怎樣做。
而如今,實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束,我們的大學(xué)生活即將結(jié)束,我們,即將聚首,等待我們的卻是短暫相聚后的遙遙無(wú)期的相聚。
梔子花開(kāi)了,我們即將畢業(yè),離別的序幕才剛剛拉開(kāi),我不敢想象到那個(gè)時(shí)候會(huì)有多痛心;那個(gè)時(shí)候,又會(huì)有多少眼淚在我們之間揮灑;那個(gè)時(shí)候,我們都還能笑著離開(kāi)嗎?
分開(kāi)的這一年里,我們都在不停的問(wèn)候“你好嗎?”“我很好!”有的時(shí)候,真的很不好,只是不想別人為自己擔(dān)心,有句話叫做“你若安好,便是晴天!蔽覀兌贾皇窍M麑(duì)方好。
我看了李小冉的那期《快樂(lè)大本營(yíng)》,有歡笑,但更多的是感動(dòng),看著他們談?wù)撃欠萦亚榈臅r(shí)候,我也想到了一些人,我慶幸我也有那樣的朋友在身邊。
我親愛(ài)的朋友,請(qǐng)記得勿忘心安。你的一顰一笑我都會(huì)牢記于心。
即將畢業(yè)作文13
兩個(gè)月,我們都要畢業(yè)了,不久后就會(huì)離開(kāi)母校了,就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了,走進(jìn)初中那段嚴(yán)肅的生活了。雖未分別,但已難舍。
難道我們小學(xué)那段的純真生活真的要結(jié)束了嗎?美好的校園已經(jīng)進(jìn)入了我回憶的感情里,那么模糊又那么清晰,我又怎能忘記?站在梅花那兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都會(huì)成為永恒的記憶;校園里的教學(xué)樓,似變幻魔術(shù),送走了一屆又一屆的學(xué)生;
小學(xué)六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將踏進(jìn)初中的大門(mén),在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
今年,我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊,一向不布置很多作業(yè)的數(shù)學(xué)老師也迫不得已,狠下心來(lái)。同學(xué)們叫苦連天,天天埋怨這兒埋怨那,看誰(shuí)都不順眼,其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿(mǎn)罷了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間三十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
六年級(jí),要忙的事情太多太多:要忙著復(fù)習(xí),要忙著考試,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。
馬上就要畢業(yè)的時(shí)候了,班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種各樣的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫(xiě){雖然老師現(xiàn)在不讓我們寫(xiě),但以前還是經(jīng)常寫(xiě)}。我們都想在以后,給同學(xué)們留下最為美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
即將畢業(yè)作文14
時(shí)間如彈指一揮間,再過(guò)些日子,你們就要離開(kāi)母校,開(kāi)始人生的另一個(gè)旅程了。在你們即將告別母校之際,我在這里給你們送上最誠(chéng)摯的祝福。 盡管我沒(méi)有給你們上過(guò)一節(jié)課,也沒(méi)有過(guò)多的正面交流。但相信你們會(huì)記得七年級(jí)晚自習(xí)時(shí)間,我曾是你們的“學(xué)伴兒” ;休閑之余,我們?cè)瞧古仪蜃狼暗摹皩?duì)手”。想到你們這些熟悉又陌生的孩子們即將離開(kāi)母校,步入更高一級(jí)學(xué)府,可說(shuō)是既留戀,又欣慰。你們?cè)凇懊鞯隆边@里成長(zhǎng),“明德”曾是你們的“家”。校園的某個(gè)角落,有過(guò)你們嬉鬧、晨讀的身影;操場(chǎng)上,有過(guò)你們的你推我搡、高聲歡叫。
在明德的校園里,你也許曾是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵;也許曾是一名學(xué)生干部;你也許曾是一顆“明德之星”;也許曾是一個(gè)“文藝明星”; 你也許就是一位普普通通的同學(xué)總之,你們每一個(gè)人都曾經(jīng)躊躇滿(mǎn)志,暢想未來(lái);都曾勤奮努力,歷煉成熟。不管怎樣,你都是以自我的獨(dú)立個(gè)性,營(yíng)造了自己的初中生活。
同學(xué)們,請(qǐng)忘記往昔的諸多不愉快,多想想老師的出發(fā)點(diǎn)及良苦用意。不要抱怨老師曾經(jīng)對(duì)你們的嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅批評(píng)。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的遺憾和過(guò)錯(cuò),老師全都經(jīng)歷過(guò)。老師不想讓你們多走彎路,不想讓你們的將來(lái)因后悔而痛苦。如果說(shuō)每一個(gè)人的一生都是一本書(shū),那么有幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的。老師只不過(guò)是幫你改掉了那幾個(gè)錯(cuò)別字而已!記著在離開(kāi)母校之前,跟老師道一聲“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的莽撞與無(wú)知”。
今后的人生道路上肯定會(huì)有這樣或那樣的挫折與困境。無(wú)論怎樣,你們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢。遇事要冷靜,學(xué)會(huì)判斷是與非、對(duì)與錯(cuò)。不要讓壞的思想感染你,壞的行為誤導(dǎo)你!未來(lái)的日子,花花綠綠,精彩得很,就看你如何來(lái)渲染了。記住做人比讀書(shū)重要。∽x書(shū)是人生的必經(jīng)之路,不會(huì)做人,讀書(shū)何用?人生路多風(fēng)雨,不如意事常八九。我們不能輕視這些溝溝坎坎,但也不能自卑。相信你們會(huì)用幾年來(lái)在“明德母校”獲得的豐厚底蘊(yùn),去攻破生活學(xué)習(xí)上“暫時(shí)的難關(guān)”。相信你們會(huì)憑著在“明德校園”里流下的汗水、拼搏出來(lái)的驕人成績(jī),在今后的學(xué)業(yè)中有更新、更大的發(fā)現(xiàn)與突破。
我衷心地希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里,盡快地適應(yīng)新的角色,珍惜時(shí)間,努力探究;謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁;正視自我,再創(chuàng)佳績(jī)。更希望你們不論走到哪里都不要忘記曾經(jīng)為你們引過(guò)路的“孺子!眰。
最后,祝你們中考大捷,一生健康、快樂(lè)!!!
即將畢業(yè)作文15
轉(zhuǎn)眼間我即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)從7歲時(shí)天真可愛(ài)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)朗、活潑、自信的少年;貞浟陙(lái)的小學(xué)生活,我很留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)很小的學(xué)校,學(xué)校雖小,但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),在校園中做過(guò)的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我對(duì)學(xué)校有種奇妙的感覺(jué),它像一塊塊糖果帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè),它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無(wú)限的遐想。我愛(ài)你,我的學(xué)校!
我的兩任班主任:馬老師和徐老師,他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任,在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,她教我認(rèn)識(shí)了拼音字母的名字與樣子,我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下,我已經(jīng)成為五年級(jí)的大學(xué)生了。當(dāng)我站在五年級(jí)教室的門(mén)口時(shí),我卻看到了一位男老師,他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識(shí)豐富的老師,他的腦袋里裝滿(mǎn)了各種各樣的故事。他讓我們每天寫(xiě)日記、練字帖,我們的寫(xiě)作能力不斷提高,字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。他還讓我們成立了特別組,同學(xué)們之間你追我趕,我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識(shí)。謝謝您,我的老師!
我們六年級(jí)一班是一個(gè)64人的大家庭,我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹(shù)苗,而我們這64棵樹(shù)苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),但是不變的是我們的友誼,我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友,我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們都在為自己理想的初中而努力奮斗,加油吧,我的同學(xué)!
六年的時(shí)間馬上就要過(guò)去了,它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué),雖然我們很快就要分別了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們,我愛(ài)你們,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!
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