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      畢業(yè)離別作文

      時(shí)間:2021-06-09 13:56:28 畢業(yè) 我要投稿

      畢業(yè)離別作文15篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的畢業(yè)離別作文,希望能夠幫助到大家。

      畢業(yè)離別作文15篇

      畢業(yè)離別作文1

        看著初中的畢業(yè)照,回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵,心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別,當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前,當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷,這是初中美好的回憶,也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。

        初中的老師們和同學(xué)們,在我心中都有一段美好的回憶,我們相親相愛(ài)就像一家人。但是中考之后我們不得不離別,奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系,而有的人或許是這一輩子最后一次見面,最后一次問(wèn)候。

        那天同學(xué)會(huì)上,我們聚在一起,說(shuō)了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑:“雖然你缺點(diǎn)很多,但人還是不錯(cuò)的,今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!庇袝r(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對(duì)話,一起歡笑,一起等待,等待離別的那一刻?傁M藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些,再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,可天下沒(méi)有不散的宴席,很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去,這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)回答都寄托著我的祝福,每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺(jué)酸酸的,或許這就是將要離別的悲傷。

        告別初中的一切,不應(yīng)留下一絲悲傷,因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜辏@三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別,而是如何面對(duì)未來(lái),面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。

        初中的生活是用來(lái)回憶的,而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們,但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的:“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!币粯,將來(lái)還會(huì)有很多人和事需要我們?nèi)チ私,離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。

        讓我們忘記離別的悲傷,化悲傷為動(dòng)力吧!

      畢業(yè)離別作文2

        時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我即將從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué),開始認(rèn)識(shí)新的朋友。

        還記得,剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點(diǎn)”現(xiàn)在,我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得,在一年級(jí)時(shí),我很不講禮貌,看見同學(xué)有什么好看、好玩的東西,就搶過(guò)來(lái)玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且,要是同學(xué)說(shuō)我?guī)拙,我就大發(fā)雷霆,雖然我那時(shí)經(jīng)常被老師罵、被大人罵,但我還滿不在乎。

        一天,我和往常一樣看見我身后的同學(xué)帶來(lái)了一支新的自動(dòng)鉛,我羨慕不以。下午,別人都下課跑去操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課了,就我還留在教室寫作業(yè),這是我腦子里想出了一個(gè)歪腦筋。我看看周圍,一個(gè)人都沒(méi)有,我來(lái)到身后的同學(xué)的座位上,心中好像有兩位天使在爭(zhēng)吵。純天使說(shuō):“不要拿,那是別人的,不是你的,拿了別人發(fā)現(xiàn)會(huì)告訴老師的。”黑天使說(shuō):“拿吧,不要緊的,現(xiàn)在一個(gè)人都沒(méi)有,不拿白不拿!本瓦@樣,我心中的“天使”一直在爭(zhēng)吵了。我忍不下去了,不管三七二十一,直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆,放入自己的包里,以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

        “叮鈴鈴……”上課了,我趕忙跑去操場(chǎng),結(jié)果還是遲到了。老師問(wèn):“你為什么遲到了?”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)!蔽液ε聵O了,低著頭說(shuō)!跋麓蝿e這樣了,回位!崩蠋熣f(shuō)。下課后,我后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見了,便知道是我偷的,后來(lái)她跑了出去,去找老師。過(guò)了一會(huì)兒,班主任來(lái)了,她是一位和藹可親的好老師,于是她把我叫到辦公室,說(shuō)了一些話,并讓我保證以后不要偷別人東西了。

        回想起以前那幼稚的行為,真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了,但讓我記憶憂新,讓我忘不了。

      畢業(yè)離別作文3

        熾熱的夏天,已悄悄的臨近,中考那緊張的氛圍,同樣在這一年的盛夏開放,這個(gè)夏天也會(huì)成為我們同窗相處三年的同學(xué),也會(huì)在這個(gè)盛夏離別,這個(gè)夏天,有太多太多的故事,等待著我們?nèi)ビ印?/p>

        多彩的春天,馬上就要結(jié)束,我們即將迎來(lái)的是遍地開滿鮮花的盛夏,猶記三年前入校的那一天,夏天那熾熱的太陽(yáng)普照大地,鳥兒在樹蔭底下歡快的鳴唱著,校門口那些人山人海的人們等待著我們的通知書,而我們就在那個(gè)火熱的夏天相遇在這個(gè)學(xué)校的六班,同時(shí)在譜寫著我們?nèi)隉嵫啻旱墓适,回想這三年跟我的小兄弟們?cè)谝黄鸪院韧鏄?lè),又一起挨老師批評(píng),不高興了就打?qū)Ψ綆紫拢嵌嗝吹牧芾鞎晨,而又想想以后,我們(cè)傧嗑垡淮斡质嵌嗝雌D難,所以我們應(yīng)珍惜剩下的80天了,80天后外面會(huì)開滿鮮花,綠草芬芳,而我們會(huì)傷感的離別,在這個(gè)學(xué)校,我們還有太多太多的不舍,我們很相聚的時(shí)間太短,食堂、超市、教學(xué)樓這三點(diǎn)一線的路,我們還沒(méi)有認(rèn)真的留意過(guò),我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校留下了我們?nèi)甑那啻海刑嗵喟乃岬臏I水沒(méi)有釋放,有許多同學(xué)在這學(xué)校里中途而去,我們留下了眼淚,在那太陽(yáng)的照耀下,我看見那淚水的光芒帶有絲絲不舍,這就是如夏天驕陽(yáng)般熾熱的青春,有淚、有笑、也有苦。

        而在這個(gè)夏天,我們每個(gè)人都會(huì)各奔東西,往后距離會(huì)有如天涯海角,有太多太多的不舍與牽掛,甚至還沒(méi)有跟自己暗戀的人表白,離別才知道兄弟們的情誼有多么重要,如果年輪能夠倒時(shí)差的話,我相信一定會(huì)過(guò)好每一天,珍惜朋友們之間的友誼,可歲月就是這么無(wú)情,不給你一點(diǎn)反悔的機(jī)會(huì),所以我們要更加珍惜剩下的時(shí)間,等到這個(gè)夏天離別時(shí),我們要告訴自己人生的初中過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔。

        盛夏的花兒雖美,可止不住我心中的感傷;鳥兒的鳴叫聲雖悅耳,但止不住我憂傷的淚水;人生中的初中時(shí)期會(huì)在這熾熱的夏天跟我們離別,但,青春的腳步會(huì)依然前行……

      畢業(yè)離別作文4

        別了,我的朋友,還是要分開,再見了。老師,再見,謝謝您的啟蒙之恩,但鳥兒長(zhǎng)大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校,再見了。都再見了。

        這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年,只是一個(gè)時(shí)間詞罷了,一回頭,什么都沒(méi)了。

        我的朋友們,都還好吧!久分必合,合久必分,這一切都是命中注定。但我舍不得你們,卻又不得不這樣做,盡管路途的風(fēng)景再美,也必須要及時(shí)放下,因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>

        曾經(jīng)的我們,無(wú)話不談,一起分享喜悅,一起承擔(dān)痛苦,為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來(lái)了呢?哦,我知道,我知道,不用再說(shuō)了。想念了,就翻翻相片,記得我們這幫死黨,記得我們?cè)?jīng)美好的笑容,一定要記得我們……

        老師,唯獨(dú)您的啟蒙之恩,我無(wú)以回報(bào),花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師,我答應(yīng)您,以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培之恩。

        您知道嗎?這些日子里,我經(jīng)常念起您,睡夢(mèng)中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí),書本像是您的課堂,看著筆記,耳邊卻是您授課的聲音,娓娓道來(lái)。

        我舍不得您,我舍不得您的笑,舍不得您的責(zé)備,舍不得您生動(dòng)的課堂。

        學(xué)校,謝謝您,存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過(guò)我的課桌椅。

        再也沒(méi)有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào),只剩下一張照片,一聲再見,一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生,你的朋友,你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生!

      畢業(yè)離別作文5

        五年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們即將離開親愛(ài)的母校。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。

        感謝同學(xué),這五年來(lái),我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過(guò)的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng),我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……這些平凡而樸素的小事,在五年如水的歲月里,將成為我難忘的美好記憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!五年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說(shuō)分離的,同學(xué)們,我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨W屛覟槟銈儬N爛的前途祝福!

        感謝敬愛(ài)的老師!是你們,讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。盡管你們總是把對(duì)我們的愛(ài)深深埋在心里,盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子,但是,我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對(duì)我們的愛(ài)!

        感謝你們,親愛(ài)的老師們!您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著我們,您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng),您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持!

        師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠(yuǎn)銘記!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

        感謝母校,感謝哺育了我們五年的成長(zhǎng)搖籃!那寬敞明亮的教室,那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們!感謝你們!校園里的每一條路,都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花,都即將變成最美好的記憶!

      畢業(yè)離別作文6

        害怕的那一刻,還是到來(lái)了,即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動(dòng)成果,即將離別的那一刻終究會(huì)有舍不得。

        如何面對(duì)離別的那一刻?

        悄悄的我來(lái)了正如我悄悄的離去。

        看著已經(jīng)熟悉的面孔,聽著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……

        看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本,文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。

        是的:

        我在倦顧。因?yàn)檫@里有我太多的回憶。不管是快樂(lè)的還是悲傷的……我都要通通帶走…

        …

        從那年到至今,在此經(jīng)歷很多,也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的,牽掛的還很多。

        想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫面,精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。

        可悲可喜可歌可泣……

        這是發(fā)至沛府的言語(yǔ)。真心流露的情感,沒(méi)有弄虛作假。

        一切的一切證明我曾經(jīng)存在過(guò)、、、

        偶爾還會(huì)擔(dān)心些什么……明明知道擔(dān)心都是多余的.,卻還……

        明明知道地球不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋(gè)我而停止運(yùn)轉(zhuǎn),也不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋(gè)我的球就顛到黑白,太陽(yáng)還是早早起升,月亮還是那么明亮,一切的一切正常運(yùn)作。我卻是一塌糊涂

        我那么的不舍,可還是要離開不是么,只是遲早的事情、對(duì),今天的離開只是為了下次的團(tuán)聚,或許總是這樣來(lái)敷衍自己,想自己會(huì)好過(guò)些。

        朋友說(shuō),這是一段開始的結(jié)束,也是另一段結(jié)束的開始,不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。

      畢業(yè)離別作文7

        一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看?吹搅藢(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于大家的最后一次落葉。

        葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”;蛟S當(dāng)大家長(zhǎng)大成人后,也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,大家也會(huì)落葉歸根吧。

        落葉,還在飄著,屬于他們的最后一次。

        熟悉教室

        回顧教室四周,這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。

        這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是大家在這個(gè)地方的最后一次了。

        那一天,我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。

        在這個(gè)教室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少大家都希望如此。

        教室,仍然用著,屬于他們的最后一次。

        老師恩情

        有一次,上數(shù)學(xué)課,聽著聽著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō):“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開,他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,大家都沉默了?粗蠋煹谋秤埃龠^(guò)不久,也許就是大家最后一次聽課了。

        課,依舊在上,屬于他們的最后一次。

        三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住,在最后的幾個(gè)月里,大家是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后,我只能說(shuō),我痛并快樂(lè)著。

      畢業(yè)離別作文8

        張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò),有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了,但不知到底算不算呢?

        孤獨(dú)的秋千

        剛上初中時(shí),花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形,因?yàn)橹茉獾闹参锖涂諝鈱⑹莾A聽我三年孤寂的見證。

        在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。

        高高的鐵架,低垂的鐵鏈,堅(jiān)硬的木板,組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千,在角落里顯得孤獨(dú)而寂寞。

        我赤腳坐在上面,輕輕地?fù)u動(dòng),風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò),時(shí)起時(shí)落,帶給我陣陣的暈眩,卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂(lè),使我樂(lè)此不疲。

        落日紅的木棉

        讓我永生難忘的,是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無(wú)數(shù),我卻獨(dú)愛(ài)那株蒼老的木棉。

        課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹的樹干上,抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞,感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光,體會(huì)因?yàn)闅w照在臉上的慵懶的快樂(lè);蚴蔷湍菢訂渭兊卣局,伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。

        成熟的木棉一顆顆地墜落,就像傍晚的落日劃過(guò)藍(lán)天,劃過(guò)校園,劃過(guò)所有的學(xué)生,然后重重地落在厚實(shí)的土地上,啪,啪,啪?匆娔久藁ǖ娜章浼t就那樣重重老去,真切得仿佛落日一般,讓美麗的心情高高懸掛,美麗卻搖搖欲墜。

        凋零的百合

        綠葉硬朗青翠,花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿,本乃愛(ài)花之人,心血來(lái)潮從花農(nóng)手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待,只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺(tái)上。睡去醒來(lái)之時(shí),都忍不住駐足欣賞,左右看著滿心歡喜。

        可越是美,死便越顯慘淡,發(fā)黃萎謝,如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂,不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰,被人丟棄。

        如此,這短而無(wú)救的美才深入骨髓,令人留戀。

        初三了,我即將離開,離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨(dú);木棉花期已經(jīng)過(guò)去;百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢?

        本以為我可以瀟灑地離開,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己已習(xí)慣了這時(shí)的生活,不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它,是我最終要遺忘的。明知會(huì)分享,極想要逃避,終于發(fā)現(xiàn),我害怕離別……

      畢業(yè)離別作文9

        再見了,我的朋友;再見了,我的恩師;再見了,我的母校;再見了,我刻骨銘心的小學(xué)生涯。

        再見了,我的親愛(ài)的姐妹和朋友---時(shí)賢。畢業(yè)了,這次我們倆真的要分開了。我們?cè)S下不變的承諾:人走,心不走;人離,心不離。我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò),但我們誰(shuí)都沒(méi)有離開過(guò)彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,眼角的淚,還是忍不住掉了下來(lái)。你說(shuō):“我們是一輩子的好姐妹,我們還會(huì)再見,我們還要一起努力考上一中,誰(shuí)也不許落后。”我說(shuō):“我們即將分別,就算我們?cè)诓煌膶W(xué)校讀書,我們的心會(huì)在一起,就算你變成螞蟻,我也會(huì)認(rèn)得你。”一首《北京東路的日子》唱完過(guò)后,我們依依不舍得看著對(duì)方,看著桌子上的you is my好姐妹,我們都笑了……

        再見了,我的恩師。是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。我自從給您當(dāng)了小助手以后,語(yǔ)文成績(jī)提高很快。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次,您對(duì)我說(shuō):“賀鈺,你是咱班里寫字寫得最好的,你幫我寫一張行嗎?”我聽后心里就像樂(lè)開了花似的,但似乎又有些害怕。因?yàn)槲乙菍懖缓玫脑挘蜁?huì)沒(méi)臉見您了。我從辦公室回教室以后,就認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫地寫了起來(lái)。當(dāng)我寫完交到您手里,只聽您與別的老師議論起來(lái),“咋樣?你們看我班學(xué)生寫的字好看不……”我在心里默默的說(shuō):“呵呵,也不看看我是誰(shuí)!”總之,心里非常非常的興奮。

        再見了,實(shí)驗(yàn)小學(xué)!我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油吶喊聲,陽(yáng)臺(tái)上嘈雜的議論聲;榮辱與共的友誼,升學(xué)緊張的考試。更有彼此關(guān)心和問(wèn)候的溫馨,現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初真的是沒(méi)有好好的珍惜。老師那道嚴(yán)厲的目光,也裝滿了對(duì)我們濃濃的愛(ài)意和深深的期待。這樣的日子,以后我們還能不能一起演繹?

        我們的心就像蒲公英的種子,它飛呀,飛呀,希望能飛上天的最頂端,因?yàn)橹挥羞@樣它與朋友的離別才值得。

        有一座學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是我生活了六年的地方,是我魂?duì)繅?mèng)繞的童年的故鄉(xiāng).....

      畢業(yè)離別作文10

        過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>

        這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過(guò)的,因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力,不論是工作的壓力還是情感的壓力,都比不過(guò)此時(shí)的心情!

        昨日是8月12號(hào),是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子,為了能夠見他最后一面,我冒著大雨趕回家,雨浩大好大,也許老天也不喜歡離別的場(chǎng)面吧,所以用這種方式來(lái)表達(dá)他的不滿!

        那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了,但是腦子都是清醒地,不舍得睡覺(jué),害怕時(shí)間就這樣過(guò)的太快,所以就這樣做了一宿,聊了一夜,聽了一夜我們?cè)?jīng)喜歡的歌曲,我們八人是無(wú)話不說(shuō)的好友,雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋(gè)學(xué)校,有三年沒(méi)有聚到一起了,但是我們的友情一如當(dāng)初,沒(méi)有絲毫的改變!人生由此友情足以!

        老友踏上車的時(shí)間是中午,臨時(shí)決定的,原本打算下午走,但是有點(diǎn)事情需要解決,所以提請(qǐng)走了,當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間,所有的感情在這一瞬間崩潰了,揮一揮手,所有的不舍于祝福都在其中,同樣包含的還有許多的祝福!也有對(duì)他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!

        過(guò)幾日還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?

      畢業(yè)離別作文11

        畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了。學(xué)生們正忙著寫同一個(gè)班級(jí)的記錄,這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺(jué)。每當(dāng)我想到這里,我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻,讓我們重溫這美麗而快樂(lè)的小學(xué)生活。校園里的每棵樹、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過(guò)去。

        我的眼淚飛向離別。

        考試的前一天,這一天終于來(lái)了,這表明我們要離開了。學(xué)生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚。

        過(guò)去,當(dāng)老師給我們講課時(shí),他聽到的總是笑聲,但現(xiàn)在他聽到的是抽泣!

        最可怕的事情是我們將最后一次見面,因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲牧硪贿叀?/p>

        我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大,但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí),我們意識(shí)到我們還年輕,或者我們太虛弱了,沒(méi)有離別我們會(huì)被打敗。我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

        在一堂漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí),老師只說(shuō)了一句:“同學(xué)們,再見!”這時(shí),我們?cè)僖惨种撇蛔×,哇,都哭了。然而,在我心中,只有一件說(shuō)不出的辛酸,那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師,希望給我們更多的回憶。在語(yǔ)文課上,老師沒(méi)有給我們上課。當(dāng)老師說(shuō)學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí),我們哭了。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽老師講課呢?我呢?哭聲變成了一個(gè)小淚人。

        我真的離開了

        明天是畢業(yè)考試,我們今天都在忙著寫短信,老師也參與了。

        放學(xué)后,我們推著車,走在校園的操場(chǎng)上,用眼睛看風(fēng)景。其他同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見!但是當(dāng)我沒(méi)有哭的時(shí)候,我只是微笑著對(duì)她說(shuō):“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧!”

        每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,但是還有什么比當(dāng)老師更好呢?

      畢業(yè)離別作文12

        人生難得是歡聚,唯有別離多。——題記

        上小學(xué)的時(shí)候,看電視劇《北平往事》,就記的了“十里長(zhǎng)亭”,但是那個(gè)時(shí)候都不知道,有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué),學(xué),林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,離別不只是在長(zhǎng)亭。

        我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,因?yàn)榭煲厴I(yè),所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興,沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá),我終于長(zhǎng)大了,我終于要離開這個(gè)學(xué)校了,我終于不用在受老班的罪了?瓷先ナ悄敲吹目鞓(lè)呀,一點(diǎn)也沒(méi)有,離別的憂愁。

        直到我們都上了初中,直到我們大家都分開了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁,由期待變成失落,時(shí)間一久,就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校,和妹妹一起在食堂吃飯,有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué),就開始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō):“上一個(gè)初中都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái),就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀,小學(xué)的時(shí)候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃飯,什么都可以說(shuō),不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的,只是可惜我們那個(gè)時(shí)候,都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的!甭犕晁脑,我只有四個(gè)字:欲哭無(wú)淚。是呀,畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ恕_@一次我明白了,有些事情一旦沒(méi)有做,就生生的錯(cuò)過(guò),會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

        到現(xiàn)在,上了初二,學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間,學(xué)校廣播操比賽,但是我們班,沒(méi)有怎么練習(xí),做操,做的很爛。老班于是乎,就生氣了。而且,她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了,她告訴我們,她下學(xué)期,就不在學(xué)校教書了,被調(diào)到了職教中心。我的心,一下子就涼了一大截,終究,該走的還是會(huì)走,留下,只是在于個(gè)人,沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。

        老班,開始帶著我們提前照畢業(yè)照了,同學(xué)對(duì)我說(shuō),老班真的要走了嗎?還是會(huì)有很多的不舍。是啊,不舍是真話。但是又有什么用呢?于是,明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方,看著許多的人,經(jīng)過(guò)后,又離開。

        在《哲思》看見過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》,就想到了天下無(wú)不散的筵席。

        原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷,我們就像稻草人一樣,看著這些過(guò)客,停下,又出發(fā)。

      畢業(yè)離別作文13

        萬(wàn)載三中,我的老朋友,我就要離開你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年,可是,我對(duì)您有著不能割舍的情誼。

        還記得三年前我剛和您初次見面的時(shí)候嗎?那時(shí)我還是一個(gè)笨笨的小男孩,還有點(diǎn)害怕您。和您生活三年了,我卻成為了一個(gè)笨笨的大男孩。因?yàn)槲业牟欢拢鸁o(wú)法幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī),也沒(méi)少讓我挨教師、爸爸媽媽的罵,可是,我與您結(jié)下了純真的友誼。所以,我自豪地說(shuō)我有一位好朋友,那就是你——萬(wàn)載三中。您讓我明白了許多事情,讓我明白了人情世故,讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識(shí),我只吸收了其中微乎其微,但是,我想比起前者,后者卻要輕薄得多。

        我好懷念以前和您一起生活的日子啊!在剛和您生活時(shí),我還慒慒懂懂,可是現(xiàn)在,我被您歷練得更加精明,更加活潑了。記得我剛和您認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我可是很害怕您這個(gè)陌生的朋友的,甚至還有點(diǎn)疏遠(yuǎn)您?墒窃谝院蟮纳罾铮矣X(jué)得您是一位值得交往的好朋友,我漸漸地變得開朗了起來(lái),不再像以前一樣那么的內(nèi)向了。后來(lái),您常常教我如何為人處事,讓我結(jié)識(shí)了到了更多的朋友,而且大家都喜歡我口中的您,他們都說(shuō)他們的好朋友也是您,沒(méi)想到您還挺受歡迎的嘛!有一次,我漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò)。不過(guò),是您對(duì)我的深深教導(dǎo),讓我從網(wǎng)迷變成了一個(gè)會(huì)調(diào)理上網(wǎng)時(shí)間的網(wǎng)民。

        而現(xiàn)在,我和您生活快三年了,再過(guò)這幾個(gè)月,我就要離開您了,我心中有著十二分的不舍。我想,我離開您后,我一定會(huì)時(shí)常想念您的。

        不過(guò),現(xiàn)我的心中,我仍然有個(gè)愿望,我真實(shí)希望您能祝福我這個(gè)差生能夠考上萬(wàn)中,這是我唯一的心愿。請(qǐng)您一定要保佑我。

      畢業(yè)離別作文14

        離別代表什么?這個(gè)問(wèn)題我曾不止一次在心中問(wèn)過(guò)自己,許多人把離別當(dāng)成一個(gè)開始,一個(gè)嶄新的開始,但在開始之前,離別又不無(wú)傷心。

        畢業(yè)之前的幾個(gè)星期,我們都期待著畢業(yè),期待著暑假,仿佛一畢業(yè),就能離開老師的束縛。離校的那一天,全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì),寫同學(xué)錄,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉,沒(méi)一人提起分別的事情。我想笑,又想哭,心里總有一股酸酸的感覺(jué),望著這些陪伴我度過(guò)童年的同學(xué),朋友,淚水忍不住地浸濕眼眶。

        還依稀記得六年前,我們離開了爸媽的懷抱,來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校,見到陌生的老師和同學(xué),笨拙地打聲招呼,渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上,大部分同學(xué)都會(huì)早早來(lái)到教室,大聲朗讀著課文,卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì)遲到,直到上課鈴響起,才會(huì)走進(jìn)教室;上課時(shí),大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽老師講課,專心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作,不聽課;做課間操時(shí),大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作,惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊(duì)時(shí),大部分同學(xué)都會(huì)一個(gè)接著一個(gè)站好,卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里亂動(dòng),使隊(duì)伍亂了起來(lái)。回想起這些事,嘴角總會(huì)忍不住向上揚(yáng)起,為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開心、高興。

        別了,我的朋友,別了,母校,等以后,我一定會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活,到那時(shí),我要再回到母校,找到老師,說(shuō)一句:“老師,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望!

      畢業(yè)離別作文15

        從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,六年又過(guò)去了,在過(guò)一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快!童年的無(wú)知,歡樂(lè),在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸福……

        每個(gè)人,哭過(guò)就忘了,笑過(guò)就快樂(lè)了,心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣,開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化,看著時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺(jué)自己懂事了,自己長(zhǎng)大了,自己成熟了。以前,在班級(jí),我和同學(xué)門在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起開聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時(shí),鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福,充滿著滿滿的愛(ài):老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過(guò)去了,在過(guò)半學(xué)期,我們就將離開這個(gè)校園,可是,我們長(zhǎng)大了,已不再是無(wú)知的孩子,我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德,這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里,就像昨天剛學(xué)的知識(shí),記憶如新。

        興奮就是開心,但畢業(yè)后會(huì)開心嗎?誰(shuí)都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的老師,你可以回來(lái)看看老師!或許有的同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見了,當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了,但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師,因?yàn)樗麄兏嬖V我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。

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