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      畢業(yè)作文

      時(shí)間:2021-06-10 13:58:55 畢業(yè) 我要投稿

      【推薦】畢業(yè)作文八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】畢業(yè)作文八篇

      畢業(yè)作文 篇1

        初三,一個(gè)沉重而充滿不舍的名詞;初三,一個(gè)充滿奮斗與失落的名詞;初三,一個(gè)使友情在你追我趕中淡薄的名詞;還有將近五個(gè)月就結(jié)束的初三,在以后的日子里,我該如何面對(duì)你?

        不得不說(shuō),剛開(kāi)始每個(gè)人都是斗志昂揚(yáng)的,大邁著步伐走入了初三,而我們卻沒(méi)有想到等待我們的會(huì)是枯燥無(wú)味的試卷與試題,但懷著理想與夢(mèng)想的我們不愿意認(rèn)輸,于是就出現(xiàn)了:“哎,這道題怎么做?這個(gè)問(wèn)題怎么解決呢?”這一繁華的屋內(nèi)景象。年少輕狂的我們總不愿承認(rèn)自己的“無(wú)用”,起初的一段時(shí)間里,還有好多人依舊堅(jiān)持著那夢(mèng)想的步伐,而有的人,卻輸在了起跑線上。因此,勝利的彼岸他們自然也不會(huì)到達(dá),因?yàn)槟莾H僅是屬于勝者的。

        對(duì)于初三,帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水,卻沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),這讓我不由得“恨”起了說(shuō)那句“你的付出與得到的回報(bào)往往是成正比”的人。面對(duì)初三,我充滿了迷茫與無(wú)奈,我并不知道要拿什么樣的態(tài)度去度過(guò)僅剩下的五個(gè)月,也不知道我要怎樣做才能提高我的自信,因?yàn)槲铱偸悄敲吹呐橙酰瑳](méi)有勇氣正視,改正自己的錯(cuò)誤,是的,我怕被嘲笑。初三的老師經(jīng)常告訴我們:“這一年是最關(guān)鍵的一年,是決定你們命運(yùn)的一年,更是你們?nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此,無(wú)論如何,你們都要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情統(tǒng)統(tǒng)放下,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,不能有一點(diǎn)的怠慢!庇谑,初三的我們把自己的好朋友當(dāng)做了一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,原來(lái)的形影不離都在“競(jìng)爭(zhēng)”的口號(hào)中漸漸地淡去,初三,帶給了我許多莫名的傷感。

        有人說(shuō),初三是青春畢業(yè)季,雖然即將面臨著分離,但畢竟并肩走過(guò)了三年的美好時(shí)光;也有人說(shuō),初三是收獲的季節(jié),播下了三年青春的種子,收獲的是滿滿的喜悅。

        是啊,初三是一個(gè)多愁善感的名詞。初三的我們有了來(lái)自父母的壓力,老師的寄托以及自己的夢(mèng)想。懷揣著夢(mèng)想的我們,在初三這個(gè)季節(jié)里,淡漠了友情,忽略了朋友,正如我的好朋友告訴我的一句話:“琦兒,你要好好學(xué)習(xí),畢竟我們的路不同,我現(xiàn)在是自甘墮落了,也打算坐以待斃到分流走了,而你不是,你完全有能力考上一所好的高中 ,你比我有更好的前途!甭(tīng)完她的一番話,我不禁熱淚盈眶,我不是個(gè)多愁善感的人,但看著身邊的朋友,同學(xué),一個(gè)個(gè)都做好了分離的準(zhǔn)備,心里還是忍不住的傷心,難過(guò)。但我還有自己的夢(mèng)想,還有父母老師的殷切希望,這就注定了我必須像她們一樣,淡漠友情,把成績(jī)比我好的人都視為“敵人”,只有這樣,才能激發(fā)我的上進(jìn)心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        三年三班的同學(xué)們,我們都是懷揣著夢(mèng)想的少年,讓我們背水一戰(zhàn)吧!不管最后結(jié)果如何,努力了就好。讓我們抓住最后的一段時(shí)間 ,沖刺吧!只有這樣,我們的未來(lái)才會(huì)如花似錦。三年三班的少年們,加油吧。不要等再回首時(shí),發(fā)現(xiàn)自己留下了遺憾。

      畢業(yè)作文 篇2

        開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。

        最后的最后,渴望變成天使。

        ——題記

        日月如梭,光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)們,你是否還記得我們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光;你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ);你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持?三年了,我們經(jīng)歷了三年的磨練,現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們,我們畢業(yè)了……

        畢業(yè)了,還真有點(diǎn)舍不得!

        “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào),我們畢業(yè)了!回顧校園的四角,回顧曾坐過(guò)的桌椅,回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片,回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題,我的眼睛模糊了……

        三年的時(shí)光,如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝,要珍惜這段美好的時(shí)光!原有的矛盾都一筆勾銷吧,原有的煩惱都一并忘卻吧,讓我們擁有這段美好的時(shí)光!

        面臨著人生的抉擇,我們畢業(yè)了。同學(xué)們,愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù),愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們,讓我們一起加油吧!

        “想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我們?nèi)ジ淖;想做的?mèng),從不怕別人看見(jiàn)……”,親愛(ài)的同學(xué)們,你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢,是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢?

        時(shí)光荏苒,我們從懵懂走向成熟,從陌生走向熟悉,同學(xué)們,我們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非,你是否還記得呢?如今,我們畢業(yè)了,愿你我都踏上新的征程,開(kāi)始新的拼搏吧!

        回顧四周,腳踏在這塊熟悉的土地上,腦海中回想起熟悉的事情,我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜,如今已成了我們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育,如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任,如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光,結(jié)束了;我們,畢業(yè)了。

        畢業(yè)了,真舍不得……

      畢業(yè)作文 篇3

        六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來(lái)吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的`小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過(guò)。

        我不知道,你曾經(jīng)灑脫的笑容,我是否能見(jiàn)到;我不知道,你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉;我不知道,你和我幼稚的吵架,我們是否還能再吵……

        畢業(yè)前,大家都匆匆地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著升初中,水火不容。

        考后,我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水,來(lái),深深地?fù)肀(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個(gè)手,我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度;淺淺地親個(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。

        我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,忘記那些傷心的難過(guò)的,忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,讓他們都隨風(fēng)散去吧,我們要深知,畢竟我們,曾經(jīng)擁有過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)悲傷的美好的事情,我們不要帶著遺憾離開(kāi)。

        后來(lái),只是個(gè)問(wèn)候,便帶上自己的痕跡離開(kāi),似乎從人間蒸發(fā),在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然,我翻開(kāi)同學(xué)錄,那一張張代表這每個(gè)人的心聲,看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡,我才忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)在你的心中,也有我的痕跡,原來(lái)這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。

        現(xiàn)在,我有恍然想起你們來(lái),現(xiàn)在你們幸福嗎?現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛(ài)哭嗎?現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎?如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí),沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樵谖覀冃闹,你只是被我們?chǔ)存起來(lái),并不是遺忘,我們還有時(shí)光的見(jiàn)證,我們擁有過(guò),瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲,與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我真的很快樂(lè)。

        我只想,親親地告別:

        再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)的六(3),再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了,尊敬的老師。我們,走了。

      畢業(yè)作文 篇4

        小學(xué)生涯要結(jié)束了,我即將跨入中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻,我有好多話想對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)。

        我想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的心血和汗水,是您為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕@蠋,我將永遠(yuǎn)把您銘記在心,感激在心。”每當(dāng)我看到校園里那些競(jìng)相開(kāi)放的花兒,朵朵艷麗,我就想到了您。您就是那辛勤的園丁,無(wú)微不至地照顧我們,為我們?nèi)找共賱凇,F(xiàn)在,我們正像這些盛開(kāi)的花朵,沐浴著陽(yáng)光雨露,迎接美好的未來(lái)。老師,我愛(ài)您!

        我想對(duì)朝夕相處六年的同學(xué)們說(shuō):“謝謝你們!是你們給了我可貴的真誠(chéng)友誼,在我的生活中抹上一道美麗的彩虹。當(dāng)我孤單時(shí),是你們給了我歡樂(lè);當(dāng)我有困難時(shí),是你們幫助了我;當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是你們給了我勇氣和信心……這一切的一切,都少不了你們,F(xiàn)在我們就要分別了,但是我不想說(shuō)再見(jiàn)……”是啊,校園里的每一個(gè)角落,都有我們成長(zhǎng)的足跡。我們并肩走過(guò)六年的光陰,現(xiàn)在卻要分離,叫我怎么舍得呢?回首往事,樁樁件件,歷歷在目:有一次比賽,實(shí)力較弱的我們靠大家的團(tuán)結(jié)和努力贏得了勝利,我們高興得擁抱在一起;有一次,一位男同學(xué)上體育課摔倒受傷住進(jìn)醫(yī)院,老師和同學(xué)都很擔(dān)心,不僅一起去醫(yī)院看他,還安排同學(xué)輪流給他補(bǔ)課;還有一次天下沒(méi)有不散的宴席,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!我愛(ài)你們!

      畢業(yè)作文 篇5

        就要畢業(yè)了,我還記得,幼兒園畢業(yè)時(shí)……

        有個(gè)女孩抱著我哭,只記得她一頭濃黑的頭發(fā),扎兩個(gè)辮子,笑起來(lái)有著深深的酒窩,她哭著說(shuō)我一定要給她寫(xiě)信,我回答我還不知道怎么寫(xiě)信,我會(huì)給她打電話的,可是現(xiàn)在,我竟然關(guān)于她的地址、電話,甚至姓名都忘得一干二凈。

        而今,使小學(xué)畢業(yè),我們同學(xué)五載,在不久后即將分離,不過(guò)讓我做夢(mèng)都會(huì)偷笑的是:我竟然和錢(qián)星蓉讀一個(gè)初中,連高中都定好了。但是,又有太多太多的事情值得懷念。

        尤楊,你還記得你是那樣固執(zhí)嗎?和我什么都要比,而我又什么都要讓你,然而我卻覺(jué)得你很天真。錢(qián)曉陽(yáng),你在學(xué)校里經(jīng)常拿我的手當(dāng)作毛巾來(lái)擰,或者取笑我,但是現(xiàn)在想起來(lái),又不是那么壞了;粞育g,你在班級(jí)里常常被我們冷落,可是我還喜歡你,可以說(shuō)是和你最要好的朋友,你不知道,我是多么地留念你,還記得,你被我們班女同學(xué)在一節(jié)體煅課上欺負(fù)得哭了,我覺(jué)得你很堅(jiān)強(qiáng),還有,班里的人還叫你“闊葉林”,你卻若無(wú)其事,我很欣賞你的寬宏大度。

        還有很多很多的同學(xué),我都不想離開(kāi)你們,包括稀奇古怪的賈逸民,調(diào)皮搗蛋的陳圣凡,膚色黝黑的盛曉峰……我相信,通過(guò)你們自己的努力,一定會(huì)做得很出色,加油。

        全班的同學(xué),或者說(shuō),是所有在這所學(xué)校長(zhǎng)大的五年級(jí)的朋友們,我是多么希望,可以再相處更多的時(shí)間啊。

        我們以后還有很多路要走,這只是其中的一小段,但我會(huì)銘記在心。

        你說(shuō),畢業(yè)那天,我們會(huì)哭嗎?

      畢業(yè)作文 篇6

        在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月,我們最后一次歡聚在操場(chǎng)上,最后一次看著校園里熟悉的景物,最后一次在操場(chǎng)上看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,心中有一絲絲對(duì)哺育了我們六年母校的不舍之情。

        從入學(xué)到現(xiàn)在,操場(chǎng)上的松樹(shù)增加了六個(gè)年輪,這六個(gè)年輪也記載了我們?cè)谛W(xué)六年的成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨;同學(xué)們嬉鬧時(shí)的歡笑聲;上早自習(xí)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲;眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的大掃除;在考場(chǎng)上認(rèn)真做題同學(xué)的身影;在課堂上搶著回答問(wèn)題的同學(xué)們……

        我還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上您給我們加油打氣的場(chǎng)景;再輸了比賽后鼓勵(lì)我們說(shuō),只要學(xué)習(xí)好,我們還是最棒的;您帶病給我們上課的場(chǎng)景;在我們犯錯(cuò)誤是給我們講的道理……

        往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶寶庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠!

        親愛(ài)的同學(xué)們,六年光陰很快就過(guò)去了,我們即將步入新的初中生活,告別紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚。

        再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從幼稚變得成熟;從無(wú)知變得懂事;今天我們?yōu)槟院溃魈炷阋欢〞?huì)為我們而驕傲。

        再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)了我們做人的道理;是您教會(huì)了我們知識(shí);您的哺育之情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

        再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們就像一片小樹(shù)苗,并肩成長(zhǎng),但總有一天會(huì)成為大樹(shù),成為國(guó)家棟梁之才,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗層亚榈鼐锰扉L(zhǎng)!

      畢業(yè)作文 篇7

        獻(xiàn)給即將畢業(yè)的我們

        雨淅淅瀝瀝

        輕點(diǎn)著曾經(jīng)美好的夢(mèng)

        擊打著過(guò)往倉(cāng)促的詩(shī)

        憧憬童年之輕盈

        銘記青春之繁重

        我們似乎幼稚

        卻知曉春泥的偉大

        我們似乎成熟

        可又整天嬉鬧玩耍

        我們好比雨后彩虹

        絢爛磨難中的堅(jiān)強(qiáng)

        我們好比夜空星斗

        閃動(dòng)黑暗中的灑脫

        可為何此時(shí)——

        如此泣不成聲

        是分離的傷痛

        還是心靈的觸動(dòng)

        初三:幻影0

      畢業(yè)作文 篇8

        又到了一年最美的季節(jié)——春天了。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我最喜歡到小區(qū)里的櫻花樹(shù)下賞櫻花。

        剛能看到櫻花那模糊的身影,就感到一陣清香直撲而來(lái),那香味時(shí)斷時(shí)續(xù)、純凈舒淡。遠(yuǎn)看,一片白茫茫的,像雪兒姑娘下凡人間,在樹(shù)林里譜寫(xiě)一幅畫(huà)卷;近看,每朵花兒都有5個(gè)花瓣,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕琢而成,有的只是花骨朵兒,有的含苞欲放,有的已經(jīng)舒展開(kāi)身子。我靜靜地看著,有時(shí)一不留神,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)滿樹(shù)的花兒都開(kāi)了,一朵朵,一叢叢,一簇簇,你挨著我,我挨著你,競(jìng)相展示自己獨(dú)特的美。

        一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣落了些許。我隨手撿起一個(gè)放在掌心,雪白的花瓣稍帶卷曲,已經(jīng)沒(méi)有原有的滋潤(rùn)了。不知是誰(shuí)用力地?fù)u了幾下樹(shù)干,花瓣兒像雪一樣上下翻飛、紛紛落下。我看著滿樹(shù)、滿空、滿地的白色,眼睛濕潤(rùn)了。春天,真是一個(gè)讓人捉摸不透的季節(jié)。它既有百花齊放、姹紫嫣紅的喜悅,也有花兒凋零、粉瓣入土的無(wú)奈。

        我們的生活又何嘗不是呢!六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,也即將與朝夕相處六年的同學(xué)分別,我想每個(gè)人的心中都充滿了那濃濃的不舍。我依然清晰地記著六年前我們?cè)诎嗉?jí)里第一次相遇的情景:我們懵懵懂懂的看著周?chē)囊磺,看著陌生的一切,看著那一張張可?ài)而害羞的臉,就像那含苞待放的櫻花骨朵兒,可愛(ài)而充滿生機(jī)。漸漸地,我們熟悉了,成為了好朋友、好伙伴,每天一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起勞動(dòng),彼此間結(jié)下了深厚的友誼,一晃六年過(guò)去了,我們馬上就要升入初中了,有些同學(xué)可能還能在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),但大部分同學(xué)將要升入不同的初中,很難才能見(jiàn)一次面,所以我們要珍惜生活在一起的這短短的一個(gè)月,珍惜彼此間這珍貴的友誼,畢竟錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再有了。

        有離別就會(huì)有痛,但是,親愛(ài)的同學(xué)們答應(yīng)我好嗎?分別的時(shí)候一定不要哭,因?yàn)槲蚁肽銈円惨欢ㄏ朐倏纯催@些相處了6年的臉龐,把他們深深地、深深地記在心里,如果淚水沾濕了雙眼,那印象就會(huì)變得朦朦朧朧……親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們笑著畢業(yè),笑著分開(kāi),因?yàn)檫@是一個(gè)人生中一定要經(jīng)歷的事情,就像櫻花一定會(huì)凋謝,笑著去面對(duì)不是更好嗎?

        我們共同約定:當(dāng)20年后,再笑著相聚,再看看那20年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陌生而熟悉的臉……

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