【實用】畢業(yè)作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的畢業(yè)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
又一個夏天，還沒來得及說“再見，大學(xué)”，還沒來得及說“再見，青春”，她們就急著甩開我的手，跑向路的盡頭，消失在了遠(yuǎn)方。值得慶幸的是，在這個離別的季節(jié)的每一個清晨，睜開眼，依然能夠看見親愛的那燦爛的笑容和醉人的臉頰，依然能夠感受到親愛的那熟悉的體溫和溫暖的小手。親愛的，過了這個夏天，我會和很多人、很多物、很多事說一聲“珍重，再見”，但，我們之間不會有“再見”。因為，親愛的，我們說好了，畢業(yè)后不分手。
“喂，你好，請問你是君宇嗎？我是你的搭檔，為什么今天的采訪你沒有來？”“不好意思，我今天有事，我以為可以做完，可是后來因為某些原因耽誤了，所以今天的采訪就拜托你了！”就是這樣，一通電話，像月老的紅繩，把我們兩個本沒有交集的人綁在了一起，開始了我們之間的故事。
親愛的，還記得那一次在第九頻道的偶然相遇嗎？那天晚上，我坐在一個包廂里淡定地夾著菜吃著飯，看著我的同學(xué)在那里熱火朝天，激情似火地喝酒。這時，在這狹小的包廂，混雜的人群外我聽到一陣很刺耳的聲音，一群人在喊著，“君宇，君宇……”透過人群中小小的間隙，我看到門外的你，怯怯羞羞地坐在那，一大碗酒擺在你的面前，還有一群可惡的嘴臉在那沸騰著。我艱難地擠過人群，走到你的跟前，拿起大碗的酒，對著那群人說道，我是君宇的老鄉(xiāng)，我們山東人喝酒從不含糊，但是君宇今天可能不方便，所以我替她干了。一碗酒下肚之后，我就再也記不得那晚之后的事了，第二天醒來后，手機上顯示一條你的信息，“昨晚謝謝你，你真的很像一個北方漢子，我們班的男生都怕你了，但是，你該減肥了，不然下次，我真的扶不動了�！蔽也恢喇�(dāng)我看到這條短信時心里是什么感覺了，雖然青島啤酒真的很苦，到現(xiàn)在嘴巴還是苦澀的，但心里還是甜甜的，美美的，有一種從來都沒有過的幸福的感覺。
親愛的，那天我們在中華園一起看電影，打發(fā)著我們在校園里最后的時光，你鬧著要看微電影《畢業(yè)分手》，看到一半，你蓋住了屏幕，哭著撲在我的懷里，緊緊地抱著我說，“憑什么畢業(yè)了就要分手，小欣分了，小米分了，為什么他們都分了，我不要，我不要和你分手，畢業(yè)了我們還是可以在一起的�！笨粗蕹闪藴I人的你，我的眼淚很多次都溢到了眼角的邊緣，但還是忍了回去，因為，我知道，我要是不給你依靠，我要是不給你堅強，誰給你勇氣和我繼續(xù)走下去！我輕拍著你的小背，像哄著一個小孩子一樣，“恩恩，我們說好了，畢業(yè)不分手！”哭過后的你，撒嬌地在躺在我的懷中安靜地入睡，一陣風(fēng)飄過，一陣彌漫著畢業(yè)、彌漫著傷感，彌漫著不舍的風(fēng)，我以為我不會哭，因為看著懷中的你，我覺得我很知足，我也很幸福。但最后眼淚還是不爭氣地流了下來……
親愛的，緣分讓我遇見你，感覺讓我喜歡你，思念讓我記住你。曾經(jīng)在無數(shù)個日夜里掙扎該如何向你表達我對你的愛，而今，曾在數(shù)不清的瞬間中思考這份畢業(yè)后的愛情你是否還愿意堅持�，F(xiàn)在，我知道我錯了，一切的憂慮，都是我對這份愛情的不信任，我對自己的不信任。我害怕自己給不了你要的幸福，我害怕自己守護不了這份畢業(yè)后的愛情。其實，只要我們都勇敢，幸福就會來敲門。畢業(yè)后的愛情，并不注定著是一個無言的結(jié)局，畢業(yè)后的愛情一樣可以成為永恒的愛戀。
親愛的，那年夏天，月老用一根紅繩把我們綁在了一起，他說我們前世是仇人，今生要做情人。而今天，我要把月老牽的紅繩剪斷，因為，緣分是天定的，幸福是自己的。月老讓我們相識、相知再到相愛，而相愛后幸福的守護，是月老無法左右的，是上天無法安排的。相愛后的幸福，是我們用一步一步的腳印走出來的，是我們用一件一件的小事呵護下來的，是我們用一天一天堅持守護下來的。親愛的，只要你愿意，我會陪你看每一個日出和日落，每一次的潮漲和潮落。當(dāng)然，如果有一天，你覺得幸福離你遠(yuǎn)了，我會放開你的手，放你去尋找下一站的幸福。
親愛的，我們約定好的，畢業(yè)，不分手！
畢業(yè)作文 篇2
不是對昨天的總結(jié)，而是對昨天的回憶。
三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？所以我們學(xué)會了非常多書本上學(xué)不到的東西！在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光！我們從一個孩子過度到一個青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，然而不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，然而它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我非常喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑。≌嫦朐俸痛蠹掖虺梢黄�，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見了，給我友誼的好朋友！再見了，給我教誨的老師們！愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
畢業(yè)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試鈴聲一響，我們班的教室就爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼，無他，因為我們畢業(yè)了！苦悶的三年初中生活，我們積攢下來的委屈一瞬間爆發(fā)出來。很多時候，不需要言語，只需要通過一個眼神，大家都能明白對方的喜悅。
考試過后，我們哭天喊地地相互訴說自己的不容易，在面臨不久的高中生活，更多的是對未來的憧憬和對將要離開初中的興奮。不知道誰喊了一句：“語文老師來啦！”大家很奇跡地沒有閉上嘴巴，只不過說話的聲音比之前要小一點，沒辦法，今時不同往日，或許沒畢業(yè)之前我們一聽到有老師來，首先一定會慌亂地閉上嘴巴，可我們現(xiàn)在畢業(yè)了，對于老師到不到來也倒是沒有了多大的反感。語文老師聽見我們嘰嘰喳喳的聲音，沒有出聲。過了幾分鐘后，老師似乎忍無可忍，不悅地開口：“全班人給我拿出小測本！給我現(xiàn)在小測！”全班人都愕然了，畢業(yè)了還小測？沒辦法，我們只好憤怒地拿出小測本，等著老師的下文。“給我默寫全班所有同學(xué)的名字和老師的名字！錯一個給我抄一百次！”我們沉默了，一時間無人出口反駁，都乖乖拿出筆在本子上刷刷地疾書著，甚至有些人的眼眶還有點微紅。是啊，我們一直抱怨在學(xué)校的這幾年，卻忘記了當(dāng)初我們的友情。誰又能做到無情呢，都說分別最苦，這時候我們深刻的.明白了，在以前的時光，我們彼此嘲笑，彼此打鬧。可現(xiàn)在這種時光一去不返了。
在此后的幾天，全班都嗨翻天了，或許是為了不給自己的初中生活留下遺憾，平時關(guān)系不大好的同學(xué)也相互嬉鬧，英語課代表還專門收集了一份關(guān)于畢業(yè)季的英語文章大聲朗誦。
希望在我們離開之后，我們還能記得當(dāng)初的友誼。
畢業(yè)作文 篇4
當(dāng)某日翻開日記本，看到上面記的陳年舊事，我的嘴角微微揚起：當(dāng)某日翻開相冊，看到小時候的照片，我倍感欣慰。不知怎么，回想在小學(xué)的朋友、老師和待了六年的母校，頓時有股暖流流遍全身。
我在小學(xué)六年級最讓我難忘的是在讀六年級。
剛讀六年級的時候，我秉承著我的宗旨老實，可是漸漸的我開始變兇了，大膽了，朋友也多了，但讓我最難忘的是我的好朋友兼班長琪琪和我的好朋友沖沖，下課我和她們經(jīng)常在一起玩，聊天。一起去買好吃的。最讓我覺得好笑的是我的同桌。每次看到他被我欺負(fù)的窘樣，就好笑。
我難忘我的老師劉老師，她對我很好。她經(jīng)常用沙啞的嗓音給我們上課。偶爾我犯了什么錯誤，劉老師總是語重心長的教導(dǎo)我。在這里我想對我最唉的了老師說一聲：老師，我愛您。您辛苦了，我向您致敬！。
見我的母校，再見48班，再見我的朋友，再見我的老師，再見我的小學(xué)生活。
畢業(yè)后真的不知到該干什么，該怎么安排暑假，見不到我的朋友、老師，我的心碎了。
當(dāng)要走出校門的時候我猶豫了很久，一直舍不得走出去。也許，走出了校門俄就不會再回來了。
畢業(yè)作文 篇5
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
6年的步伐穩(wěn)實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛6年的汗水辛勞而又快樂。今天，是一個特殊的日子，我們將在可愛的校園中舉行隆重的畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，21世紀(jì)的歷史中記下了我們20xx年6年級的全體師生，我們心中也打下了偃師市第一實驗小學(xué)的烙印。難忘課堂上配合的默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上拼搏的身影，難忘考前得 萬眾一心。然而時光易逝，小學(xué)6年的生活將成為美好的回憶。如果說這段回憶是一陣風(fēng)，那當(dāng)風(fēng)吹來的時候，是幸福，是溫馨……我們明白，那幸福有一個人為我們串聯(lián)，那甜蜜有一個人為我們喝彩。那就是最美麗的人，；老師！
是她們編最美麗的夢，最甜蜜的搖籃，6年里，我們在呵護下幸福，在關(guān)懷中快樂。而今，我們要離開了，心酸，不舍。老師們，我們不想讓您看到我們流淚，我們會笑著對你們說：“您已經(jīng)教會了我們，要堅強！”我們也會努力著把不舍化為感恩。在此，我們感謝所有的老師，“今天，我為您驕傲，明天，您為我自豪！”
真的要畢業(yè)了，再回首，還看見，我們昨天在課堂上的爭論，操場上的奔跑，燭光下的歌唱，考場上的奮斗！是��！昨天多么美好！但是，我們要記著明天，我們就要朝著自己的夢想奮斗了！去創(chuàng)造自己的一片藍(lán)天！
謝謝！
畢業(yè)作文 篇6
你問我，那么請問，“我去問誰”！問老師，老師說：“快畢業(yè)了，在忍忍吧！”！問同學(xué)，同學(xué)說：“誰叫我們命苦��！”�！鞍�，我到底該問誰呀！”問天，天不應(yīng)；問地，地不靈！我該問誰？一連串問題向我的腦子里蹦來！
唉！還是別想了！壓力已經(jīng)夠大的了！不要在為這件事而傷神傷腦了！
少想點，多做點！天邊那輪火紅的太陽總有下山的一天！
壓力大！想又有什么用？只是會為現(xiàn)在的壓力火上澆油、雪上加霜！最終變成雙重壓力！
壓力在大也別去想！千萬別去想！忍下去！用最好的心態(tài)去面對壓力，去戰(zhàn)勝壓力，總有一天，在勝利單上有你的名字！
現(xiàn)在的壓力比起未來，只是小巫見大巫。現(xiàn)在就忍不住，未來怎么辦！如果你不會”忍“那么你未來一定不能飛黃騰達，不是被這殘酷的社會淘汰，就是被別人欺負(fù)……
“未來”就在你的股掌之間！把握現(xiàn)在，就是把握未來……
【【實用】畢業(yè)作文六篇】相關(guān)文章：
實用的畢業(yè)作文九篇02-27
【實用】畢業(yè)作文合集8篇02-16
【實用】我們畢業(yè)作文六篇02-12
實用的畢業(yè)作文5篇02-12
【實用】畢業(yè)作文合集10篇02-06
實用的畢業(yè)作文9篇01-30
【實用】我們畢業(yè)作文8篇01-30
【實用】我們畢業(yè)作文6篇01-30
實用的畢業(yè)作文六篇01-29