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      畢業(yè)傷感作文

      時(shí)間:2022-01-01 13:57:01 畢業(yè) 我要投稿

      畢業(yè)傷感作文(通用15篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)傷感作文,歡迎大家分享。

      畢業(yè)傷感作文(通用15篇)

      畢業(yè)傷感作文1

        畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候。

        想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候?

        上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語嗎?說起"竊竊私語"我想起我們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為我們的學(xué)習(xí),白幾百根頭發(fā),多幾條皺紋,我真的太感謝老師。

        想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

        再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

        我會(huì)來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

        謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

      畢業(yè)傷感作文2

        初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。

        一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開我們的校園,離開我們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后,就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!

        初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無法承受的一次離別,因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對將來也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。

      畢業(yè)傷感作文3

        即將畢業(yè)了,對這個(gè)學(xué)校,對這個(gè)“大家庭”,心中充滿了不舍和傷感。這個(gè)地方,有我曾經(jīng)的影跡,可惜,現(xiàn)在,一切都要說再見了!

        曾經(jīng)聽過這么一句話“:長亭外,古道邊,芳草碧連天。唱到一半,就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,為了我們未曾燃燒的青春?”仔細(xì)回味,似乎真的是那么回事。我的母校,真的要離我而去了。好不舍,似乎,是一場無情的大火,將我們過去的回憶燃燒成灰燼,明明淚流滿面,卻不知怎么表達(dá)。

        這個(gè)我們生活六年的地方,從未有過這種離別的感覺,六年的時(shí)間,仿佛白駒過隙,剎那間,我不再屬于這所學(xué)校的學(xué)生,這里的老師,這里的同學(xué),都要分道揚(yáng)鑣了。或許,我們會(huì)再見,或許,我們將永遠(yuǎn)成為“陌生人”了,明明嘴上說畢業(yè)了,就可以忘掉小學(xué)的煩惱,可其實(shí),對這個(gè)地方,我們有的更多是不舍。明明很傷心,卻故作堅(jiān)強(qiáng);明明想和老師們擁抱在一起,卻表現(xiàn)出有多么討厭老師;明明,想對老師說聲再見,卻還是在口頭上謾罵老師……

        多么美麗的校園!多么讓人肝腸寸斷的畢業(yè)!現(xiàn)在,就要發(fā)生在我身上了,好想好想,再在這個(gè)地方生活;好想好想,再在教室聽老師講課,只可惜,這一切都要離我們而去了。

        畢業(yè)了,再見了,讓我們再在這個(gè)我們有過悲傷,有過笑聲的地方生活一次吧!哪怕,是一輩子,我,也心甘情愿!

      畢業(yè)傷感作文4

        幼兒園大班的小朋友會(huì)帶走他們那份無邪的快樂離開他們的玩伴。

        小學(xué)六年級的學(xué)生會(huì)帶著他們的純真離開自己呆了六年的母校,離開他們要好的同學(xué)。

        初三的同學(xué)們會(huì)帶著青春的懵懂和他們的朋友老師揮手道別,并約定幾年后在那哪見面什么的。

        高三的同學(xué)帶著夢想和那些知己擁抱,一起走向考場,為自己的未來努力和拼搏。

        大四的學(xué)生們帶著對未來的期待和繪制自己人生的藍(lán)圖,離開校園和同窗好友一起踏入社會(huì)。

        我不想將所有的一切淡忘,去又不能帶走太多,這段時(shí)間我總是會(huì)想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話,熟悉的號(hào)碼。再多的不舍,再多的離別,明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們曾經(jīng)長大的故土去開創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。各奔東西,不知何時(shí)才能相集,我只記得那晚你喝的爛醉,天真的我們總認(rèn)為社會(huì)中的友情是經(jīng)不起時(shí)間與困難的考驗(yàn)的,所以在離別的最后一刻我們學(xué)會(huì)了珍惜,今晚我只記得周圍的花開的是如此的憂傷!

        畢業(yè)季,吶喊,救贖,寂寞,無聊,空虛,無助,迷茫我替你們祈禱。祈禱這風(fēng)雨飄搖的人生,感性的喚你句:孩子別哭,我們是龍的傳人!我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你,學(xué)長學(xué)姐,你們的路會(huì)很精彩。哎,前幾天還逃避這種情愫,不知,怎敵它來自四面八方?磥砦宜闶且粋(gè)情奴。

        不知不覺來到教室,用情刻下這個(gè)瞬間。情,下手總不知輕重,讓多少人空留寂寞。

      畢業(yè)傷感作文5

        有的淚,讓人痛心疾首;有的淚,讓人歡天喜地,而動(dòng)物的淚,是沉重的。我永遠(yuǎn)也忘不了那滴凝固著的淚。

        那是一個(gè)冬天,過新年,家家戶戶都忙著請客、做客,每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋,洋溢著笑容。今天我家請客,上午,客人還沒來,我就逗起狗來。小狗憨憨地趴在地上,耷拉著耳朵,叫它一聲,它便搖著毛茸茸的尾巴,跑過來撒嬌地蹭我的腿。

        “好了,別玩了!”爸爸風(fēng)塵仆仆地走過來,帶來一股寒氣,我不覺地打了個(gè)哆嗦。爸爸一手拎起小狗的腿,喃喃地說:“這么快就抓到了! “爸爸,你干嘛!”我不顧一切地沖過去,可爸爸瞪了我一眼,走了。小狗在它的最后一段時(shí)間里顯得特別安靜,并不掙扎,只是眼神中帶著不舍和悲傷。

        小狗被吊在鐵門上,爸爸揮起手中的棍子,朝小狗的頭上重重地砸去!我心頭一怔,忍不住大喊:“別打了!狗還小,別殺了!卑职钟悬c(diǎn)生氣地說:“小狗肉嫩,冬天吃狗肉,不會(huì)冷””說著,又掄起棍子!芭椤蹦且宦暵暣┤诵钠⒌穆曇艟局业男。小狗開始嗚咽,開始掙扎,弄得鐵門發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”聲。小狗的頭上都是鮮紅的血,那樣刺眼!巴簟毙」窇K叫了一聲,還沒來處及叫第二聲,又一棍砸中它的頭。我清楚地看見,小狗半睜半閉的眼睛里,流出一滴鮮紅的淚。這滴淚,從我面前落下,我想捧住它,可它太重,有千斤,有萬斤……小狗不再嗚咽,不再掙扎,它等待著下一秒,下一棍的來臨。

        “砰——”小狗死了,地上一攤鮮紅的血,我哇地一聲哭了,在朦朧的視線中,我仿佛又看到了那滴淚,它滴進(jìn)了我的心里,讓我難受無法呼吸!

      畢業(yè)傷感作文6

        帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場,長長的跑道,高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒有那種感受。

        在操作上漫步,呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個(gè)秋天,我剛邁進(jìn)小學(xué)的一個(gè)美好的開始……秋,本來就是我頗為喜愛的季節(jié),秋雖落葉,卻洗去了這大地的塵埃,帶來了我這一生最美好的開始!我繼續(xù)在操場上徘徊,想再感受一次這純真的關(guān)懷……

        今天,我和全班同學(xué)站在‘六一’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到:“初中的大門在向我們招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學(xué)們的歡聲笑語……”我想“也許,魚離開水,游向大海時(shí),他們的心卻需要時(shí)間來承受!這就是我的小學(xué)生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開始!”

        昨天,我在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽趙老師講課。她說:“同學(xué)們,我是你們的老師,可俗話說,一日為師,終生為父!理所當(dāng)然,我也稱得上是你們的母親!但,六年的美好時(shí)光飛逝而過,我也必須將你們送到另一位母親手里!魚,總是要離開水,游向蔚藍(lán)的大!泵鎸w老師的這些話,我不明白:“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍(lán)的大海?”但是,我不能反抗,我只能帶著疑惑離開,離開這當(dāng)年我所憧憬。熱愛的小學(xué)。

        明天,我變邁出了這童年的門檻,向童年告別。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑,卻感覺嘴里有咸咸的味道,才知道已流了淚……愛哭,本來就是女孩兒的天性,可流淚的感覺卻是一言難盡!我也很難判斷出,這淚,到底是欣喜還是悲傷?

        畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校,面對陌生的老師、同學(xué)。以前的一切只能美好的記憶!

      畢業(yè)傷感作文7

        不明白,已經(jīng)是多少次的抬頭?粗@熟悉到了已經(jīng)爛掉地步的教室。一樣的教室,不明白是多次的欣賞,看著那早已厭倦的景色。一樣的天空,一樣的花草。不明白,是多少次感受到那種即將離別的悲哀。不一樣的感覺,一樣的惋惜。

        沒有了初一時(shí)的嬉鬧,取而代之的,是恨不得把頭埋進(jìn)書本里的景象。

        教室里回蕩著的只有筆頭刷刷的聲音,沉重,而煩躁。

        無人理睬的演講,一次又一次的輪流走上講臺(tái)。

        我的思緒,也在輪流地交替著。悲傷,感慨。

        換了一次又一次的教室。不變的還是那般自稱為新新人類的90后,崇尚著自由。享受。

        但是如今,卻也不得不為減輕身上的負(fù)擔(dān)而埋頭苦干。

        就像我的思念一般,一天一份,把它瓜分得淋漓至盡。

        就像隔離了在千里之外的新大陸一般,鈴聲響起時(shí),人們才得以發(fā)現(xiàn)了它。

        同學(xué)們抒懷了身骨,放松了情緒!罢O,發(fā)什么呆呢,走啦,去食堂吃飯了”。輕輕的拍肩,熟悉,而溫柔。但是我卻突然很害怕,這樣的溫柔會(huì)不會(huì)像那倒計(jì)時(shí)一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)得被分割。直至“無”、

        或許到最后,這樣的甜蜜也會(huì)變得苦澀無味,縱使是當(dāng)初最要好的朋友,到頭來是不是也只是擦肩而過的一個(gè)點(diǎn)頭。飛的追趕,親手種過的花草樹木在身旁如同流水一般,回放著我們天真地,可愛地嬉戲著得場面。

        看著低年級的同學(xué),我竟然對以前的生活想起了懷念。

        不明白當(dāng)初,我們以前吸吮著同一個(gè)糖果,然后這般地嬉鬧著。不明白當(dāng)初,我們同飲著一支礦泉水,充滿義氣。不明白當(dāng)初,我們以前壯志滿酬,高談闊論。不明白當(dāng)初,我們對彼此已經(jīng)沒有了一絲的惋惜。因?yàn)橐磺械囊磺,都已?jīng)夠了,足夠了,它讓我留了一世的想念。

        這些年的陽光明媚。燦爛了整個(gè)夏天。

        用雙手捂住眼瞳,讓思緒的淚水從指縫流出。我,虔誠而又靜靜地想念

      畢業(yè)傷感作文8

        六月份,我們育才學(xué)校舉行了六年級畢業(yè)典禮,那感人的場面那溫馨的情景至今仍不時(shí)地在我的眼前出現(xiàn)我特別不喜歡形式上的東西但是也被那總氣氛所感動(dòng)了,特別是六年級全體老師朗誦的節(jié)目,把孩子們的心感動(dòng)的不得了。六年來有多少讓人難忘的日日夜夜,又有多少讓人銘記的精彩瞬間,一切都將隨著畢業(yè)考試的來臨而變成回憶,早已被生活磨礪的不再多愁善感的我,我在暑假前的最后一次升旗會(huì)上思緒如潮,大概是觀摩畢業(yè)典禮帶給我的感動(dòng)吧。過去,工作上遭遇過的悲傷、苦惱和委屈此時(shí)也都帶上了幸福和留戀的味道。曾經(jīng)擁有的人生磨難都會(huì)變成寶貴的人生閱歷,為以后的生活指明道路。畢業(yè)季我們感動(dòng)但更重要的.是向往全新的校園生活,全新的未來體驗(yàn)。

        今天我又觀摩了超前幼兒園的畢業(yè)典禮,那么小的孩子上臺(tái)表演,竟然一點(diǎn)也不害羞,向老師真情告白的節(jié)目最讓人感動(dòng),盡管經(jīng)過了排練,盡管我們都認(rèn)為孩子們是在背臺(tái)詞,根本不理解其中的意思,但是孩子和老師們還是感動(dòng)的眼圈紅紅的?磥砦覀兊凸懒撕⒆觽兊哪芰。最后一個(gè)師生擁抱的環(huán)節(jié)里,有幾個(gè)家長在議論說,自己的孩子沒心沒肺的肯定不會(huì)感動(dòng),但是她馬上改口說:“瞧我孩子也感動(dòng)哭了。”

        畢業(yè)典禮上的感動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩,因?yàn)槊總(gè)孩子的成長都有許多人的付出,如果他們能銘記這些,將會(huì)收獲不小的一筆人生財(cái)富。

      畢業(yè)傷感作文9

        畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

        想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了?

        上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

        想起他們,我是多么的傷心。想起了往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

        再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

        我會(huì)來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

        謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

      畢業(yè)傷感作文10

        還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了,畢業(yè)后,我們將各奔東西,也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境,新的校園,新的同學(xué),新的老師,一切都是新的,陌生的。

        小學(xué)的六年時(shí)光說快不快,說慢也不慢,只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里,突然覺得萬分留戀,萬分不舍,恨不得一直留在這個(gè)校園里,永遠(yuǎn)不要離去,永遠(yuǎn)都是那么快樂。

        老師們:馬上就要畢業(yè)了哦,我們也將離開你們,離開這個(gè)校園,我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn),但我不奢求你們一定要記得我,記得我的名字,因?yàn)槲抑溃銈儙н^的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),如果每一位同學(xué)都要記住名字的話,那么對你們來說,肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的教育,我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo),把你們說的話深深刻在心底;蛟S,在某一年的某一天,我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到,那時(shí)候的我會(huì)跑上前去,帶著笑容,甜甜的喊一聲:“老師好!”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了,可在我的心中,卻深深記著你們,你們那忙碌的背影將在我的腦;厥,你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記,在這里,我真誠地道聲謝:“老師們,你們辛苦了,謝謝你們的教育之恩!”

        同學(xué)們:或許有些同學(xué)我們相處并不多,說過的話及肢體語言也不多,即使不常一起說話,但我們還是同學(xué)不是嗎?甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué),能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛?在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里,我們好好相處好嘛?不再針鋒相對、唇槍舌劍,而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎?

        那些我的死黨們:即將畢業(yè),我們面臨的是無邊的陌生及冷漠,也許我們以后會(huì)見到,但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎?我渴望有長久的友誼,就像我姐的同學(xué)和她一樣,即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校,但是她們的感情依然很美,美得讓我羨慕,讓我嫉妒,答應(yīng)我,我們也像他們一樣好嗎?

      畢業(yè)傷感作文11

        多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

        初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”

        初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

        初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

      畢業(yè)傷感作文12

        時(shí)間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受,我就要和我親愛的同學(xué)們分開了,我真的很不舍!

        在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄著我和老師之間的親密。要離開這個(gè)母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長,在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)。快樂的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過去了,我們長大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬囑,要好好學(xué)習(xí),將來要為國家做出貢獻(xiàn)!

        還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我很害羞,我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍,最后是同學(xué)們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來時(shí)那么拘束了,我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心,我生氣時(shí)會(huì)說一些令同學(xué)傷心的話,可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼,我們就快要分道揚(yáng)鑣了,真讓人不舍,和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!

        光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒有不散的宴席,在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué),我真舍不得你們!

      畢業(yè)傷感作文13

        鳳凰花開、驪歌響起,“六月”是一個(gè)離別的季節(jié),轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走,在不知不覺當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了,六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花,可是怎么也吹不走離別的感傷。

        回憶起剛讀一年級的時(shí)候,單純又天真無邪的我,傻傻的牽著媽媽的手,來到了陌生的學(xué)校,心里既害怕又不安,幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我,讓我逐漸敞開心房,漸漸的我也很快的交到許多新朋友,讓我一年級的回憶增色了許多,在這個(gè)過程中,我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處,學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭,“尊重師長”、“友愛同學(xué)”都是我學(xué)習(xí)的重要課題。

        還記得有一次,老師要全班分組,利用資源回收制作一幅立體圖畫去參加學(xué)生美展,經(jīng)過再三討論后,我們選了“海洋”來當(dāng)作主題,訴說著人類如果再將垃圾往大海里倒,這樣不僅會(huì)污染海洋,會(huì)讓小魚、螃蟹……等沒有一個(gè)干凈漂亮的家,雖然這次的比賽并沒有得名,可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

        還有一次,我參加書法比賽遇到瓶頸時(shí),要不是老師不放棄我,不斷給我鼓勵(lì),終于讓我明白“一次的失敗,不代表永遠(yuǎn)的失敗!本瓦@樣老師造就了我在書法領(lǐng)域的亮眼成績,我常在想如果沒有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵(lì),就沒有“三亞作文競賽第一名”的我,甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣,無法振作起來呢!

        所以我要跟你們說:“謝謝你們的支持與鼓勵(lì),我愛你們!蔽疫要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書環(huán)境,讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學(xué)習(xí)。

        六月,是我們離別的季節(jié),也是我踏上新的里程碑的時(shí)候,這六年來,我們互相扶持,共患難同享樂,留下了許多快樂,甜蜜的回憶,六月也是我們收成的季節(jié),唯有努力過后,才能嘗到甜美又可口的果實(shí),雖然天下無不散的筵席,我們這六年來一起渡過的歡樂時(shí)光,我會(huì)好好的珍藏在心中,畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)開始,我會(huì)帶著滿滿的祝福,勇敢邁開下一步,迎接下一個(gè)夢想。

      畢業(yè)傷感作文14

        考完試從南校回到北校,一路上,我攢了許多的宣傳單,緊緊攥在手中。因?yàn)槲艺f,到了畢業(yè)的那一天,我們要在四樓把紙都疊成紙飛機(jī),然后擲下去,就算被檢查衛(wèi)生的老師罰掃偌大的校園,我們也心甘情愿。

        因?yàn)槭亲詈笠淮瘟恕?/p>

        而當(dāng)我回到教室之后,別人都已經(jīng)回寢室收拾東西了,而說要和我一起去放飛機(jī)的人也不在,手里一摞厚厚的宣傳單被我丟棄在空無一人的教室。

        自己走了那條熟悉的回寢室的路,這樣大規(guī)模的活動(dòng)有過了幾回,以致于我突然就忘了,這是最后一次。關(guān)于我初中三年的日子也就這樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了,并且,一去不復(fù)返。

        呵,那些不美好不枯躁的日子,終將離我而去。

        寢室的三樓拐角處,我正搬著被子下樓,有人倉促地抱住了我,帶著嚶嚶的哭腔。我抱著被子,尷尬地被擁抱著,不悲不喜,我甚至覺得那是一幅極具喜感的畫面,大概我從來都反應(yīng)遲鈍,以致于到現(xiàn)在才想起寫下那時(shí)的感受。

        后來也曾回過北校,門口的保安將我們拒之門外,想了個(gè)借口混了進(jìn)去,像是偷糧食的耗子。學(xué)校布景沒變,但樓下的布告牌中換了許多不熟悉的照片。北校的同學(xué)告訴我,這是附中的新老師。我努力的想找到一些不陌生的照片,只是徒勞而無功。

        也不知道那個(gè)被我塞了一摞宣傳單的書桌是否被他人使用,也不知他(她)是否在掀開抽屜時(shí)咒罵我沒道德。

        突然想起席慕榮的《一棵開花的樹》——那落了一地的,不是花瓣,是我凋零的心。

      畢業(yè)傷感作文15

        “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!绷鶄(gè)年頭過去了,很快,我們將要迎來人生的第一次“離”。藍(lán)天白云之下,我們爭吵、鬧翻、追打、嬉笑,一幕幕畫面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過銀屏,可這都只是曾經(jīng)啊,就算曾經(jīng)再美好,可已經(jīng)回不去了啊。心中太多太多的不舍,太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來上學(xué),依舊笑得那么燦爛,可是我們都清楚,每個(gè)人心中那一份淡淡的落寞。

        六年的時(shí)間,足以改變一個(gè)人。回眸一看,那時(shí)的我們,轉(zhuǎn)眼間,已從懵懂幼年蛻變成一個(gè)熱血少年了。六年的時(shí)間,說長不長,說短不短,但同學(xué)們都希望彼此相處的時(shí)間能夠停止,甚至增加,然而時(shí)間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走,其實(shí)大家都是不希望分別的,對吧?

        隨著教室門前的門牌號(hào)的數(shù)字一年又一年的擴(kuò)大,我們能夠在一起的時(shí)間慢慢的縮短,能夠在一起的時(shí)間才剩下短短幾個(gè)月,班里每個(gè)人的一顰一笑與各種花名,早已爛熟于心。在這之前,無數(shù)屆的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè),相信他們當(dāng)時(shí)的心情一定和我們現(xiàn)在一樣吧,無法忘記,曾經(jīng)在操場上撕心裂肺的為;@球隊(duì)喊加油;在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出;考試差到不行時(shí)地唉聲嘆氣……

        我們與同學(xué)在一起的時(shí)間也許比父母還長,也許只有與同學(xué)在一起時(shí),才能做最真實(shí)的自己;也許只有與同學(xué)在一起時(shí),才會(huì)很快樂吧,在同學(xué)面前,才會(huì)無拘無束……

        天下哪有不散的宴席?即使散了,但還能重新再開一場新的宴席啊,所以,我們一定要保持聯(lián)系,相約未來,我們的友誼,會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。以后,我們還是同學(xué)!

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