不想畢業(yè)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的不想畢業(yè)作文，希望對大家有所幫助。
不想畢業(yè)作文1
還有最后的四天，我們就要離開母校了。母校，是我們生活了六年的第二個家。我多么不想離開呀！
母校的每一個角落，我都是那么的熟悉：美麗的小花園，充滿知識的閱覽室，大大的餐廳……當(dāng)我第一次走進(jìn)英華小學(xué)的校門時，我被美麗的英華園深深地吸引了。魚池里，魚兒們歡樂的游來游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園里，三葉草欣欣向榮，花兒們競相開放，綻放出漂亮的花朵。
我漫步在這熟悉的土地上，心里很難受，我們就要畢業(yè)了！在母校生活的時間不多了，我一定要珍惜這一段時間。等我長大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。
在母校，只能呆短短的七十二個小時，我是多么舍不得離開母校�。⌒〔莘路鸫诡^喪氣的，花兒也無精打采；魚池里的水也失去了往日的光澤，魚兒們也不快樂的游來游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什么呢？難道是因?yàn)槲覀兛煲吡藛幔?/p>
還記得一年級時，我初來英華學(xué)校，被英華園的美麗景色所深深吸引。在學(xué)校，老師關(guān)心我，像是我的母親。我想家了，老師就安慰我，讓我不再想家。因?yàn)橛⑷A學(xué)校，就是我第二個家！
快要離開了！我多么希望再在母校多呆幾天，哪怕是一天，一小時，一分鐘！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校為榮，明天母校一定會以我為榮。
不想畢業(yè)作文2
時間在飛速的流逝，這六年來真讓我懷念，讓我深刻的體會到了什么叫做光陰似箭，日月如梭。我親愛的同學(xué)們，我舍不得你們�。�
還記得我們一年級的時候嗎？我們一個個都天真爛漫，有的女生還在哭鼻子，男生在那調(diào)皮搗蛋，老師在不停的安慰我們，而其中調(diào)皮的淘淘在做惡作劇，到了教室，老師好不容易安慰好了小朋友，淘淘說：“爸爸媽媽不要我們了。”又把我們給弄哭了。中午吃飯的時候，我們一個個還是挺興奮的，但淘淘又說：“這里的飯菜根本沒家里的好吃�！庇职盐覀�?nèi)堑猛弁鄞蠼�。放學(xué)的時候，淘淘那淘氣的樣，扭扭捏捏地說：“明天我們還會來的�！笔刮覀儾煌５目蓿６纪２幌聛�，不停的抽噎，淘淘可真隨了他的名字�。‖F(xiàn)在想起來，我不禁眼眶濕潤了。
還有那一次，琪琪在下樓梯時不小心摔倒了，磕破了皮，流了血，全班同學(xué)著急的滿頭大汗，老師又不在，我們大家用盡全力將琪琪背進(jìn)了醫(yī)院。護(hù)士姐姐在給琪琪處理傷口時，把琪琪疼的臉色蒼白，看到這個樣子，我們?nèi)喽紦?dān)心極了，于是，大家都蹲下來給琪琪吹傷口，終于在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容�；叵肫鹉且淮危睦锿拥�，那是我第一次感受到團(tuán)結(jié)的力量！
親愛的同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)不會忘記你們，望你們以后一帆風(fēng)順；敬愛的老師，我將銘記您的教誨，我將永遠(yuǎn)記得您的音容笑貌。再見了！
不想畢業(yè)作文3
一轉(zhuǎn)眼，來泉州三年了。已從一個不太敢與他人交流的小學(xué)生，變成了還有3個月就要畢業(yè)的高年級學(xué)生。
原本，畢業(yè)是一件開心的事，因?yàn)槟亲C明我們長大了。可是，又一想，有一種酸酸的感覺涌上心頭。我將離開那美麗的母校去迎接新的學(xué)習(xí)生活。然而，畢業(yè)后何時才能再見到相處了六年的同學(xué)與老師。
記得，剛來泉州二實(shí)小，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與我從前的學(xué)校有許多不同。上學(xué)的第一天，老師讓我站在講臺上做自我介紹�？粗_下一張張陌生的面孔，我頭一次感覺到莫名的無助感。
我一次次朝班主任望去，站在班級門口的班主任卻以一個個鼓勵的眼神回應(yīng)我，而不說半句話。
第一次有56雙眼睛看著我，我被看得渾身不舒服，卻不知如何開口，就一直站在講臺上許久。
也許，班主任也受不了我那么長時間的沉默。最后叫班長代替我介紹。在以前的學(xué)校，我的成績還算不錯，可轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的班級時，我才知道這有許多“高手”。第一次考試就看出了差距，以前名列前茅的我，成績卻一落千丈。
時間如流水，我的成績也不再那么差，甚至超過了我們班幾位高材生。
可是我正蓄勢待發(fā)時，卻突然發(fā)現(xiàn)要畢業(yè)了。最近，班級里也瘋狂地寫同學(xué)錄，可在寫同學(xué)錄時誰又想過，過了幾十年后，再翻開同學(xué)錄，里面一張張燦爛的笑臉，我還記得幾個？
想到這，那種酸酸的感覺又來了。難道畢業(yè)的滋味是這樣的嗎？
也許，畢業(yè)就是一杯涼開水，彼此相遇，卻擦肩而過，就像遇見熟悉的陌生人……
不想畢業(yè)作文4
校園里有我快樂的生活。每天早晨可以和可愛的同學(xué)見面，那是一件多么幸福的事。
與同學(xué)像小鳥一樣在天空自由飛翔，那是一件多美妙的事啊，期末時同學(xué)和老師一起緊張的復(fù)習(xí)，那是一件多么開心的事啊。而現(xiàn)在我正面臨中考，中考就意味著 我將要和我可愛的同學(xué)說拜拜了，和三年來每天苦口婆心為我們將來做鋪墊，給我們知識，叫我們做人的老師。還有培育了我們?nèi)甑哪感！?/p>
以以前我總是盼著畢業(yè)，總想著看看外面的世間是怎樣的，畢業(yè)的渴望，讓我步入深淵 ，把學(xué)習(xí)拋在腦后。只怪那時的思想不成熟，每天
都盼著畢業(yè)，想著玩 把學(xué)習(xí)忘在腦后 ，也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
心里總想著好玩想著怎樣時間才能流過�，F(xiàn)在我面臨中考，在第一次月考時，面對著這甲骨文似的語文試卷我不知所措，我該怎沒辦，造成今天這樣的后果我能怪誰。怪老師，怪父母，怪同學(xué) 不不能怪他們要怪就怪自己，只因?yàn)楫?dāng)時太無知，太幼稚，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春。 現(xiàn)在要畢業(yè)了才知道珍惜。人總是在失去后才知道珍惜我不例外，因?yàn)槲乙彩侨�，說到這我覺得我真不像是個人 因?yàn)槿硕紩䦟W(xué)習(xí) 而我不會 我只知道玩 不愛學(xué)習(xí)。
快畢業(yè)了，在面對我夢寐以求的時刻前。 我已不像從前那樣渴望了。因?yàn)槲乙厴I(yè)了 我有太多的東西要留戀，我留戀和同學(xué)的快樂時光，留戀老師的苦口婆心，留戀培育我的母校。 我更留戀學(xué)習(xí)。
不想畢業(yè)作文5
不知不覺中，時間如白駒過隙，悄然消逝。剛剛送走春天，又迎來了炎熱的夏天。是�。∠奶煊謥砹�，這個夏天有太多的情愫，太多的離別。因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)了！
每天數(shù)著墻上的日歷，翻過一頁又一頁。近了，更近了，剩下的時間已不多了。
看著課桌上的作業(yè)，堆滿如山，一天天在增加，難度也跟著加大。看著課桌上的習(xí)題，解不開的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在空氣中蔓延，讓我透不過氣來。那習(xí)題仿佛在嘲笑我，說我是一個笨蛋。
每個人都帶著自己心中的理想和目標(biāo)而奮斗。測驗(yàn)次數(shù)也頻繁了，看著黑板上的倒計時，這無不是在提醒我們，即將面對我們?nèi)松械牡谝坏来箝T——中考。
我多想時間就停在這里�。∵@所從陌生又熟悉的學(xué)校，一個個陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾經(jīng)陌生的我們，變成親密無間的朋友，無話不談。讓我們再多看看，這熟悉的教學(xué)樓，那熟悉的面孔，那個我們曾揮灑過汗水的操場，那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵的教室，那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫花的白墻……
“畢業(yè)”，這兩個字眼，顯得多么蒼白無力�。”M管我心中有萬般不舍，它還是會來。暮然回首，這所學(xué)校承載著我們太多太多的回憶。這三年和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這所學(xué)校，我們曾一起揮霍我們的青春。
畢業(yè)無疑是個劊子手，相聚在夏天，離別在夏天，大吼一聲，這個夏天，我們可不可以不畢業(yè)。
不想畢業(yè)作文6
六年的小學(xué)生活一眨眼便過去了。這六年里，我有過苦，有過淚，當(dāng)然也有過快樂，有過溫暖與感動。此時此刻，回首過去，我不禁感慨萬千……
從一年級起，我就來到了二完小上學(xué)，只要學(xué)校要求做的事情我都積極表現(xiàn)，認(rèn)真地完成，自然成績也很不錯，久而久之，成了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。
可記得有一次，我也犯過錯誤，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課的時候心不在焉，人雖然在教室坐著，但心早已飛出十萬八千里，老師很快就看出了我的走神，把我叫起來回答問題，我哪里知道問的是什么問題？只得胡亂回答了個7。52，可沒成想，瞎貓碰上死耗子，竟然還答對了，老師也出人意料地表揚(yáng)了我，那情景真是又驚險又高興又不安。從此以后，我再也不敢不認(rèn)真聽課了。
小學(xué)畢業(yè)，意味著離開熟悉的母校、老師、同學(xué)、我心中又不舍又向往，不舍熟悉的事物，又向往著新的生活。
老師說，人生就是一段長長的旅程，每一個驛站就是一次分離，再見了！六年的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)不會忘記你。
不想畢業(yè)作文7
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學(xué)校里的一草一木，對老師，同學(xué)充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個教室里，傳來深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來,原來她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時候,陳老師對我很關(guān)心,我經(jīng)常會出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒有了往日的青春,但她仍然對教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!
走過陳老師的窗前,看見她的背影,心里總是有很多說不出的感覺.不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場跑去.陳老師也出來了,我和陳老師打了個招呼,陳老師對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡?
與陳老師的相遇,讓我對這個學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會和某個老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書,我還會有機(jī)會見到我小學(xué)里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說:“再見”!
不想畢業(yè)作文8
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？最后一次春游，最后一次運(yùn)動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？淚水又能代替什么？
為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來了！
不想畢業(yè)作文9
從開始這一段初中生活以來，我認(rèn)識了大量新的同學(xué)，認(rèn)識了大量新的朋友。我的初中生活從剛開始的懵懵懂懂，充滿著好奇，到現(xiàn)在無比的熟知身邊的環(huán)境，這是一段充滿著回憶的時光，也是一段令我不舍的時光。
還記得那一天，班上的同學(xué)們輪流著上臺自我介紹的情景。大家同學(xué)們在自我介紹的時候，大都顯得害羞，也只有少數(shù)的幾位同學(xué)可以大方的展示自身，在自我介紹的時候無比的鎮(zhèn)定。后來，班上的同學(xué)們?nèi)諠u熟知了，大伙這才越發(fā)放得開了。
在校園生活里，大家一天比一天的熟知，同學(xué)們之間的友情也愈來愈來深厚。只不過，哪想就仿佛一個回頭間，時間迅速的走過，大家迎來了畢業(yè)，也迎來了分別。
我不想畢業(yè)，由于我不舍我的校園，不舍校園里的同學(xué)，不舍校園里的老師，更不舍這一段精彩的青春回憶。在我的中學(xué)生活中，我的身邊發(fā)生了太多的事情，這些事情充實(shí)了我的青春時光，帶給了我太多的歡樂。那些與同學(xué)們一起在教室里打鬧的場景是如此的記憶深刻，那一節(jié)節(jié)課堂上老師對大家諄諄教誨也是如此的明確。這些我與同學(xué)老師一起度過的歲月充滿著溫暖的回憶，每次我回想起來的時候，嘴角都不自覺的帶上了笑容。
可是，盡管我心里不想畢業(yè)，但是黑板上的時間依舊在一天天的降低。我也應(yīng)該好好的珍惜這最后的時間的了，盡管心里不舍，但是我也應(yīng)該用最好的姿態(tài)來結(jié)束我的初中時光。在緊接著的時間里，我會好好的珍惜每一天，保證自身最好的學(xué)習(xí)狀況。
不想畢業(yè)作文10
轉(zhuǎn)眼間，六年的時間像“瘋”一般的過去了。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團(tuán)結(jié)的，是永遠(yuǎn)不會被打敗的一個班級。我們曾經(jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的，老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，謝謝您！
親愛的同學(xué)們，我們曾經(jīng)在一起的時候是那么的快樂。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
經(jīng)過了六年忙忙碌碌的考試，我此時的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。這六年，我們一起參加過許許多多的比賽，在這中間看出了我們班的團(tuán)結(jié)。有過淚，也堅強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣看見晴朗。
一路走來，我們互相扶持，互相幫助，鼓勵和掌聲時時回旋在我耳邊。讓我學(xué)會去愛、去堅持、去相信，“陽光總在風(fēng)雨后”。
六年過去了，我不想畢業(yè)。想起你們，我會感到欣慰，我會永遠(yuǎn)記住你們的，602班是最棒的！
不想畢業(yè)作文11
轉(zhuǎn)眼，我已升為小學(xué)六年級了。才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣，并且愛上這個和我一起六年的大家庭。
“真不想分開！”我總是這樣想。每次都是...在幼兒園，畢業(yè)時我也不開心。那時沒有現(xiàn)在感情深刻。只是害怕這樣的一分開。就再也無法相見了。
老師說的什么我都不相信。唯一相信的是，時間太快了。老師教了很多畢業(yè)班。可沒有幾個會回來看小學(xué)老師的。是��！那...我們幾個小學(xué)同學(xué)還會再見嗎？
現(xiàn)在，我總是很珍惜和他們在一起的每一分每一秒。雖然還有一年多�？芍挥羞@么幾天了。我們也許就再也不會相見了。
我有時候也在想。初中面對的陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。我應(yīng)該更加懷念我的小學(xué)時光吧！真希望我們能又在一個班級。哪怕做一輩子的同學(xué)我都愿意！
時光太殘忍，我們漸漸長大。該來的總會來，該走的卻也總會走。人就是這樣，拿了什么就要放下什么。不可能十全十美的。
看著我的同學(xué)一個個有說有笑。似乎感覺以前都在熟悉。直到要畢業(yè)了才懂得珍惜。真希望我能有個月光寶盒。
希望我們這個大家族，永遠(yuǎn)快樂幸福，不管我們是否在一起！
不想畢業(yè)作文12
馬上臨離考試，也馬上要分開，我們都不想說再見。
回想起在小學(xué)的六年中，我們都互相照顧、互相關(guān)心，再過兩天，我們就該考試，考完試后就要與同學(xué)分離，我們都不想跟同學(xué)說再見。趕緊進(jìn)學(xué)校的時候，我只是一個懵懂無知的小男孩，可是到了這里，老師教我們做人，我們都有了一個自己的夢想。
在這個學(xué)校里，我們結(jié)識了很多好朋友，有的是網(wǎng)友，有的是學(xué)友，也有的是兄弟。我原本結(jié)交的朋友都是一起玩的朋友，可是到了學(xué)校，我結(jié)交的都是一起學(xué)習(xí)的朋友，我們在這個學(xué)校有快樂一起分享，有好玩的一起玩鬧，有錯誤就一起承擔(dān)，有難題的一起突破，我們在這個學(xué)校里都是好朋友，都是一家人。
可是臨離畢業(yè)，馬上就要離開母校，離開朝夕相處的朋友，離開幽默有趣的老師，我的心頭頓時間有些不舍。馬上就要與同學(xué)分別，我們都有些遺憾，好希望在有幾天的團(tuán)聚，再有幾天的'談笑，那該多好��！
畢業(yè)這一天，我不希望說說再見，也不想說再見，因?yàn)槲覀冞�希望能在一起，和同學(xué)的每一天都是開心的，都是快樂的。
不想畢業(yè)作文13
畢業(yè)了，我不像死黨那樣高興，因?yàn)槲疫�留戀這個熟悉的校園，留戀在校園里發(fā)生的一點(diǎn)一滴……
說實(shí)在話，我并不想離開這個集體。但是命運(yùn)并不如此，我們總是要遵守命運(yùn)的規(guī)則，一步一步地把路走下去。我很羨慕那些五年級的學(xué)妹學(xué)弟們，每次一想起六（3）班的一點(diǎn)一滴，就會悄然淚下。不管是歡樂還是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾經(jīng)的三班，從一年級到六年級，我一直在關(guān)注班級的事物，從不歇�！�
三班的全部，我將銘記在心。
我想乘坐哆啦A夢的時光機(jī)回到兩年前去，繼續(xù)享受童年；但又憧憬未來的初中生涯，邁著通向未來的腳步。
現(xiàn)實(shí)，既是殘酷的，又是美好的。那六十六張燦爛的笑容，將陪伴我一生一世，一直到永遠(yuǎn)……
每當(dāng)我懷戀小學(xué)生活時，耳旁就會響起這首歌：明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……
接受現(xiàn)實(shí)吧！從明天起……哦，不！從現(xiàn)在起，為我們的人生做好一個鋪墊吧！踏入初中的旅程，不要在小學(xué)的時光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小學(xué)的行李，進(jìn)入“新時代”！
不想畢業(yè)作文14
離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？
最后一次春游，最后一次運(yùn)動會，最后一次夏令營，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？為什么我們會一個個抱頭痛哭？
淚水又能代替什么？為什么我們會放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？
55位同學(xué)此時此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。
畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個人眼中卻是那么重要，再過一段時間，它就會從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來了！
不想畢業(yè)作文15
時光荏苒，六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了，再過幾天就要畢業(yè)了，心中充滿了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們，舍不得教導(dǎo)我們的老師，舍不得母校的一草一木。
六年的時光，將我從一個天真懵懂的孩子，變成了一個有理想有智慧的少年，老師把一切知識都傳授給了我們，并不求回報，我們好似一群如饑似渴的孩子，等待著你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課后，您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時候的我，經(jīng)常問您一些幼稚的問題，但是您還是耐心的為我講解�，F(xiàn)在的我，懂事了許多，不會再問那么幼稚的問題，但還是會問一些想想就能明白的事，您不僅不覺得我煩，反而細(xì)心的為我解釋。
老師也十分的關(guān)懷同學(xué)們。每當(dāng)有人生病時，您總是會叮囑生病的人多喝水，您一句句的叮囑，使生病的同學(xué)心中充滿了溫暖，病也好了一大半。
在小學(xué)中，最不想說再見的還有同學(xué)們。在最難過的時候，是同學(xué)們送來關(guān)切的問候；在最失落的時候，是同學(xué)們送來新的希望；在最絕望的時候，是同學(xué)們送來一句句的和鼓勵。同學(xué)們互幫互助，一起玩耍的身影，讓我怎能忘懷？
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時光就要結(jié)束了，我多么希望時光可以慢一秒，讓我再多看一秒同學(xué)們，讓我再多看一秒為我們操勞的老師。
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