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      我們畢業(yè)作文

      時間:2022-03-28 13:54:51 畢業(yè) 我要投稿

      【推薦】我們畢業(yè)作文九篇

        在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我們畢業(yè)作文9篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】我們畢業(yè)作文九篇

      我們畢業(yè)作文 篇1

        六月,梔子花開,象征著離別。炎炎夏日,我們?yōu)榱藟粝肱ζ床,揮灑著汗水。六月的考場即將來臨,三年為一試,付出的汗水總會收獲甜美的果實。

        三年時光,說短不短,說長不長,感謝那些曾陪伴過我的人。如今即將奔赴六月的考場,迎來人生的考試,心里激動與害怕交織著。

        對新學校的希望,對舊日好友的懷念……

        這些,讓我又喜又憂。

        我將要畢業(yè)了。

        我的初三只有努力與汗水。雖然沒有什么懵懵懂懂的愛情,但我收獲了一個與我而言十分重要的好朋友。我的初中生活平平淡淡的,沒有什么精彩的地方,如今快畢業(yè)了。現(xiàn)在想來,正是那些平平淡淡的事情組成了我精彩的初中生活。

        我近日總是難眠,想畢業(yè)后的我們,想即將步入新學校的我們所要發(fā)生的事情……

        畢業(yè)后的我們,各自飄散,每個人有每個人的選擇,或苦或累,或喜或憂,一切都是未知數(shù)。我們51個人,都要各自散落在天涯了。

        想起這些,總是會不自覺的掉眼淚。畢業(yè)后的我們,都意味著長大。品嘗別離的滋味,孤獨的感覺。但這些都是我們必須經(jīng)歷的,希望畢業(yè)后的你們安好。

        若有幸再見,希望我們還是如初。你還會記得我初三時的模樣。

        安好,再見。

        其實我并不想說再見,因為再見意味著別離,意味著再也不見。但再見總歸是要說的。換個方式離別吧。說一句

        安好,勿念。

      我們畢業(yè)作文 篇2

        六年的記憶宛如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓我舍不得忘記。我們就那樣,在木錦花落的季節(jié)走出了小學的大門。

        ——題記

        摩天輪停下了,我們一起走過了20xx多個日日夜夜,換來的是初中更寬闊的學習天地,而我還是懷念我們走過的日子。啊,還是去母校走一走吧…… 木錦花開時,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春,一去不復返。樹下刻著我們的名字,承載著"友誼長存"的誓言,他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究要拉著行李箱各走各的路。

        操場一片寂靜,曾經(jīng)的呼喊聲,吶喊聲,加油聲,今日又去了哪里?我們有多少的心事還沒有來得及分享?有多少個數(shù)學公式還沒有來得及背下?有多少面孔還沒來得及識別?有多少的疑問還沒有來得及提問?有多少的誤會還沒有來得及解釋?伴隨著"咔嚓"一聲,我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照,笑臉畫了一個不完美的句號。罵了六點的飯菜成了習慣的美味,還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨犇兀匡垙d的叔叔阿姨還會那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W生嗎?也許,還是有可能的吧!老師們會懷念我們在一起匆匆走過的六年嗎?老師們還會懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎?老師們還會懷念我們舉辦的圣誕派對中的節(jié)目嗎?老師們還會懷念我們在遇到不會的題時,在旁邊畫個可愛的小豬嗎?也許,一切皆有可能。

        童年的天真爛漫漸漸的消失了,隨著時間的流逝,我們已經(jīng)長大了,可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時光。照相機"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻,我們畢業(yè)了!

      我們畢業(yè)作文 篇3

        時光流轉(zhuǎn),白駒過隙下一個夏天,依舊是這個教室,坐在這里面的卻再也不是我們了

        ——題記

        此時,窗外響著蟬鳴,柔和的陽光透過玻璃灑進來,如此美好卻讓我不禁生出了傷感的情緒。這個夏天,似乎與以往大同小異,可在我們的心里,這是一個提到畢業(yè)二字就令人永不忘懷的夏天。

        還記得剛?cè)雽W的我們有的還不愿脫離父母溫柔的懷抱,滿臉不情愿的走進教室,有的和小伙伴嘰嘰喳喳的聊天,當時我們什么也不懂,念文章結(jié)結(jié)巴巴,算不會數(shù)學題,F(xiàn)在的我們早已變得成熟,知道八大行星,背誦詩歌百首,感謝老師日復一日年復一年的付出。剛進來的時候想著出去,可現(xiàn)在可以出去了卻又不愿分離,我可愛的同學們,在這幾年來我們有了無數(shù)美好的記憶,我還記得我腿燒傷時同學們的關(guān)心,這是一個溫暖的大家庭三十三個同學與老師溫暖了我的心。畢業(yè)就像一個分號,它不是代表我們一生的結(jié)束,它與后面的生活有著藕斷絲連的意義,一個句號,一個逗號,一個奇妙的組合,成為了畢業(yè)的分號。時光像一曲流年,時光像白駒過隙。眨眼間我們馬上就要畢業(yè)了,所謂畢業(yè)二字有一個含義,分別。

        畢業(yè)時看到老師,看到同學,心中就會想到馬上就要分別了,看到親愛的母校,想到不能再時常出入學校而傷心。畢業(yè)時,我們六年的笑,我們六年的哭,我們六年的鬧,往事全部涌上心頭,鼻頭一酸,竟有流淚的沖動。但是再怎么不舍,畢業(yè)是無法逃脫的現(xiàn)實?傉f多希望時間過的慢一點,以前沒有感覺,只是畢業(yè)了就突然有了這種愿望。朋友的英文friend結(jié)尾的一個單詞是end,畢業(yè)就是這個end到來的時候。畢業(yè)就像巧克力,入口是甜的,但細細品味苦味就出來了。這個畢業(yè)的夏天,讓我刻骨銘心。

        再見了,我的母校,再見了,我的老師,再見了,我的同學。你們永遠在我的心中,此般記憶永不會忘。

      我們畢業(yè)作文 篇4

        六月的天夾雜著炙熱的激情光顧著每一個可即的角落,樹已經(jīng)變成了墨綠的顏色。在這個最炙熱的夏天里,總會發(fā)生很多讓人心情炙熱的事情,特別是在這最難熬的六月。

        六月應該是教育界最忙的月份了吧!高考、中考、畢業(yè)!幾乎教育界所有的大事件都集中出現(xiàn)在這炙熱的六月。當然,我們不聊教育只聊情感。

        畢業(yè)季又被稱為分手季,當然這樣的稱謂存在著一定的不合理性。可是,縱觀校園愛情的落腳點,好像都是在畢業(yè)季分手,而且分手的幾率好像高于執(zhí)子之手與子偕老的愛情。

        一直以來我都認為真正的愛情是經(jīng)得起時間和空間考驗的,在這異地戀越來越不得到支持的時代,我也正在用我的小說講述一段關(guān)于天長地久的異地戀故事。愛情本來就是很美很純潔的東西,可是在今天這樣的社會環(huán)境里,愛情背負了太多的物質(zhì)的東西,這讓我們對于愛情的理解也開始變的扭曲。

        畢業(yè)季分手的原因,不僅僅只是空間的原因,還有很大的原因來自于物質(zhì)原因或者人性的虛偽吧?

        前幾天聽同學講,學長和他相戀三年的女朋友終于在這個畢業(yè)季分手了。學長在校期間是學生聯(lián)合會的主席,可以說是學校團委舉足輕重的人物,而學姐是社團的社長。這樣的愛情故事就變得很狗血,學姐羨慕學長英姿颯爽的領(lǐng)導力而選擇了和學長在一起。學長喜歡學姐的美麗和才華也就誠心接受了。

        學長是一個為人很隨和的人,而且人長得也挺帥的,說話幽默風趣,開會時往往是一場其樂融融聽笑話的場面。學姐是一位漂亮的女孩,有些微胖但是不足以掩蓋她較好的身材和清麗的容顏。

        最后知道他們分手的原因是因為學姐覺得學長沒有上進心。

        畢業(yè)季分手的理由或許就只有這一個足夠了吧!也只有這一個是將所有的錯誤都歸咎于對方的。然而,結(jié)果是男生會和你分手而且背上這不上進的罪名,因為他愛你,所以要讓你幸福,因為他愛你所以他要你在別人心目中依舊完美。

        或許在學姐的眼里學長真的是沒有出息的男孩子,因為,實習期間學長失去了自己的領(lǐng)導了。不再是眾人關(guān)注的角色,變得平庸而無人無津。這個時候公司的領(lǐng)導或者是其他的人會有卻對的實力攻占學姐的心,讓學姐在對比中發(fā)現(xiàn)學長不過只是曇花一現(xiàn)的小人物,可是,她錯了!她不知道,一個工作幾年或者十幾年的人和一個剛剛實習的人是沒有可比性的。就好比你拿一個四十多歲的男人和一個二十多歲的小伙比誰更有錢,正常情況下肯定是年齡大的一方會有錢一些。當然這會有意外,但是我們畢竟是活在平凡的世界,不是生活在意外里。所以在平凡的世界它的成立的?墒牵麄冏罱K分手,原因是學長的不上進。

        其實學長還是挺上進的,不然怎么會當學生聯(lián)合會的主席呢!只是他還沒有綻放光彩而她已經(jīng)匆匆離場。

        最近在朋友圈看到學長開了一間酒吧,而且聽說生意還很不錯!

        所以畢業(yè)季,是不是分手季?主要不是空間或者時間的距離,也不是什么異地戀這樣的阻力。而是你心里是否真的深愛著對方,是否愿意相信對方,是否愿意理解對方并且支持與陪伴對方。

        沒有一個人愿意眼睜睜地看著自己深愛的人受苦,所以每一個堅持下來的理由都不是為了讓自己過更好,而是為了能夠讓自己深愛的'人開心、快樂!而且那份開心與快樂是自己給的!

        愿所有畢業(yè)的學長、學姐相信對方,堅信愛情!一起走完最難的這段兼程,從此幸福、快樂!

        致所有畢業(yè)的學長、學姐!時間不老,我們不分手!

      我們畢業(yè)作文 篇5

        書齊了,人散了。——題記

        六年前,一個陽光明媚的上午,一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi),嘰嘰喳喳地討論著。如今,陽光依舊,但變得刺眼。閉上眼睛,兩行淚水從我眼角流下。

        “叮鈴鈴”,上課鈴響了,初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個陌生的地方。老師推門而入,沒錯,是亓老師,我們的班主任。她面帶微笑地做了個自我介紹,那一天,老師的微笑深深地印在了我的腦海里。

        六年時光轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們從一開始的相識到相認,再到熟悉。一些同學因為特殊原因離開了這個班級,但,即使是不能見面,我們也會想念他們,因為,我們曾是朋友。

        如今,夏日如期而至,我們卻不是六年前那個單純的小可愛了。下課時,教室內(nèi)不再“打仗”,每個人都坐在自己座位上復習,F(xiàn)在已是六月初,離小考還有不到一個月的時間,也就是說,我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)!說沒有壓力是假的,但比起壓力,更讓我舍不得的是六(15)班和我共同作戰(zhàn)的師生!

        小升初考試是可怕的,三張卷子,散了一群人。

        即使舍不得,我們也是要分離,為什么?為了我們的未來。

        愿這次分別,是為了幾十年后更好的相聚……

      我們畢業(yè)作文 篇6

        有人說班級是一個家,—個團結(jié)友愛的家,一個充滿歡聲笑語、書香四溢的家。我的家就在六(7)斑,家里有我七十個兄弟姐妹,一位親如媽媽語文老師,一位形同兄長的數(shù)學老師,一位如同朋友的英語老師。

        回想起剛踏入六(7)班時那好奇的情景,仿佛還歷歷在目。此時,即將和六(7)班道別,心里有著千言萬浯想對她說,卻又不知從何說起。回想起第一次月考、獲得的第十張獎狀,第一次的家長會時老師和同學們那開心、幸福的笑臉,點滴往事都浮現(xiàn)在我的心頭,尤其難忘那次家長會一會

        在那次家長會還沒開始的時候,同學們已自告奮勇地準備著自己拿手的節(jié)目,打算在家長會上一展風采。男生們準備的朗誦、女生們表演的歌舞、在老師指導下斷改編的話劇《三頤茅廬》等節(jié)目都預示著此次家長會必將精彩紛呈,好戲連臺。

        盼望著,家長會終于到了。同學們懷揣著緊張、激動、興奮的心情期待著家長們的到來。節(jié)目開始了,我們使盡渾身解數(shù)把我們最美好的一面展現(xiàn)給我們敬愛的父母,歌聲、笑聲、朗誦聲不絕于耳,從爸爸媽媽們的眼神中,我們看到了驚喜、看到了欣慰、看到了成長的收獲。爸爸媽媽們那拍紅的手掌,那滿含熱淚的雙眼,那與我們盡情的擁抱,都讓我們感受到了:在勤建恩師的教誨與父母的呵護下,我們是最幸福的。

        表演結(jié)束了,我們懷揣著成功的喜悅與父母回到了家。卻不知,老師為了我們明天能繼續(xù)上課,默默地打掃教室、整理桌椅、繼續(xù)批改著昨天的測試卷。當?shù)诙煳覀兓氐桨嗉墪r,看到教室那干凈的地面、作業(yè)本上整齊的紅勾,再看看老師因休息不足而布滿血絲的雙眼,我們才想起那原本是我們的工作工作,老師卻無怨無悔地幫我們完成。此時,我的心里仿佛打翻了五味瓶,真想走到老師跟前說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

        六(7)班,我幸福溫馨的家;六(7)班,我那可愛可親的兄弟姐妹;六(7)班,我那恩如父母的老師們,能在學校、在六(7)班快樂生活,辛福成長,我覺得是我一生中最大的幸事,我會更好地珍惜這份緣份,讓這個家書香四溢,花開滿園。

      我們畢業(yè)作文 篇7

        六年時間真快啊。小學生活一晃而過,還沒來得及說聲“謝謝”,就已結(jié)束。

        你聽,那畢業(yè)鐘聲已經(jīng)敲響,到了我們揮手分別的時刻了,心中不舍便化成淚水。六年的小學生活也已結(jié)束,畫上了一個圓滿的句號。

        畢業(yè)了!

        忘不了,老師您的教誨。六年來有數(shù)不清的日夜,數(shù)不清的話語,數(shù)不清的辛勤。您就是一位園丁,我們就是一朵朵花兒,您灌溉我們,讓我們茁壯成長。花兒犯錯,您嘔心瀝血教導我們,生怕我們學不會。當我們沒有信心時,你又鼓勵我們,使我重拾信心。老師,我想對您說,如果沒有您,就沒有現(xiàn)在的我們,我一定會對得起您的付出。

        忘不了,同學們的陪伴。六個春秋,我們一起走過,我不會忘記我們在一起的美好時光,多年來我們一起渡過難關(guān),一起歡聲笑語。我永遠都不會忘記,我們大家都不會忘六年五班當中的所有人。我相信我們還會再見的。同學們,我想對你們說,謝謝你們陪我度過童年,因為有你們,我很幸福。你們就是我最好的伙伴,感謝有你們。

        忘不了,母校您的栽培。母校教學設備先進,師資力量雄厚,毋庸置疑,為我們提供了很好的教學環(huán)境。在母校度過的每一天,都歷歷在目。我想對母校說,我們這一屆可能不是最棒的,但母校是我們上過最棒的小學,沒有母校,不可能有我們今天的樣子。

        七月,驕陽似火,我卻要畢業(yè)了。舍不得老師,舍不得同學,舍不得母校,但我知道“大鵬今日同風起,扶搖直上九萬里”。畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始。

        加油吧,少年,去飛向更廣的藍天。

      我們畢業(yè)作文 篇8

        那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業(yè)了。

        一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會到來,只是沒有想到來得這么讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母,就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose,時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。

        陽光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。

        畢業(yè)聚會上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認識她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感,或許吧!畢業(yè)就像一把時光利劍,割斷風箏線,重新放飛另一個夢想。

        憶起我倆在一起的快樂時光,像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感,我真想在最后時刻我應該笑著揮手說再見。

        歲月流轉(zhuǎn),雁過無痕,六年的小學生涯,一瞬間就過去了,沒錯,離別并不代表著結(jié)束,這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè),因為我們已經(jīng)是個小大人了,我們要告別懦弱,走向自強。長大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學著去擔當;出發(fā)了,要以微笑面對全新的每一天。

        回到家,我打開她給我寫的留言錄?粗鞘熳R而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了;蛟S吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當初那對快樂無憂的姐妹……

        成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學時代,微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們再相聚!

        那年,我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢想,微笑著,繼續(xù)奔跑……

      我們畢業(yè)作文 篇9

        梔子花開,又是一個離別的日子。

        小學的五年生活已經(jīng)風一般地過去,眷戀的事情實在的多;仡^看,每一件事情都值得我去回憶。

        當想起在校運會我們喊破嗓子為自己班的選手加油,這是班級最團結(jié)的時光;當想起在一節(jié)課上老師為了讓我們輕松地寫《畫鼻子》這篇文章,還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子,而同學們把鼻子畫歪時的哄堂大笑,這是班級最歡快的時光;當想起有一次同學摔跤了,許多人扶著他去醫(yī)務室時,這是班級最溫情的時光……

        在小學偷偷的打一個盹,感覺比任何時候都要香;和小學同學在春秋游時互相分享自己的零食,感覺比任何食物都要好吃……小學生涯結(jié)束了,初中生涯應該就不會這么快樂了吧……

        這時,校長走了過來給我頒發(fā)畢業(yè)證書了,我敬了一個隊禮,并接過了校長手中的畢業(yè)證書。畢業(yè)典禮結(jié)束時,我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我說:“別哭了,今天晚上我們一起吃雞!”我點點頭,擦掉了我那一滴滴淚珠……

        為什么我會控制不住我的眼淚,總希望這五年是我在一年級的課堂睡著了,做了個夢,我還是那個剛進小學的我……

        但愿我們出走半生歸來仍是少年!

        但愿我們出走半生歸來仍是少年!

        從那個懵懂的孩子

        直到褪去幼稚

        慢慢長大

        長大

        明天就要各奔東西,懷著不舍的心情,最后一次關(guān)上了五(3)班教室的門……

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