成長(zhǎng)的煩惱九年級(jí)作文四則
都說(shuō)小孩沒煩惱，吃飯睡覺和玩耍，可，誰(shuí)懂我們小孩心？煩惱多的數(shù)不清！我的煩惱也數(shù)不勝數(shù)，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱九年級(jí)作文，希望大家喜歡。
篇一：成長(zhǎng)的煩惱九年級(jí)作文
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自已的煩惱。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書也越來(lái)越多。每天晚上寫語(yǔ)數(shù)英作業(yè)寫到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書，六點(diǎn)半背的沉重的書包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說(shuō)兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分?jǐn)?shù)中，我每天都開心，自已說(shuō)自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語(yǔ)文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說(shuō)話，書也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉(zhuǎn)后去后面說(shuō)話，媽媽大聲的說(shuō)：“歐開銘，我告訴你，你那你的耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無(wú)話可說(shuō)，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說(shuō)的話：失敗就是成功之母，意思就是說(shuō)：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個(gè)考成績(jī)。
這就是我心中永遠(yuǎn)記住的話，“失敗就是成功之母�！�
篇二：成長(zhǎng)的煩惱九年級(jí)作文
眨眼間，機(jī)關(guān)槍聲響了，那種聲音總會(huì)讓我煩惱。
放學(xué)后，我和她幾乎都會(huì)一起出校門。我們的話題又起來(lái)了，話題是：你確實(shí)不應(yīng)該跟他吵。她闡述完這件事。我迫不及待的跟她說(shuō)：“你確實(shí)不應(yīng)該用這樣的態(tài)度跟他說(shuō)話，你本來(lái)就應(yīng)該……。”而她卻以為我冤枉了她一樣，便一直在反對(duì)我說(shuō)的話。我頓時(shí)感到了傷感，我十分想說(shuō)的是：你們兩個(gè)都有錯(cuò)，只要一方道歉了，另一方也會(huì)明白自己不應(yīng)該這么沖動(dòng)。但我還是把我想說(shuō)的話埋在自己內(nèi)心深處。因?yàn)槲抑廊绻艺f(shuō)出來(lái)，只會(huì)火上澆油。
這個(gè)晚上，我仰起頭看著天空，而那頭早已被黑夜籠罩著白云。我多么的希望看到那“早上的白云”
不知不覺的下課了，我來(lái)到了她的桌前，與她玩耍，我們聊的話題是：你現(xiàn)在應(yīng)該減肥了。我闡述完我想說(shuō)的話，而她不以為然的聽著，好像自己胖不怪她的樣子。我又說(shuō)起來(lái)：“你現(xiàn)在都130了，你還不減嗎？難道你那么想讓別人說(shuō)你胖嗎？”當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候，并沒有經(jīng)過(guò)自己的大腦。
她生氣的離去，我知道這句話已經(jīng)把他打成“內(nèi)傷”了。我回到座位深思著，我剛剛說(shuō)的話。我頓時(shí)的十分自責(zé)，我為什么不能輕聲慢語(yǔ)的跟她說(shuō)呢？為什么我說(shuō)話時(shí)那么心直口快。
這樣的事情不止一次，幾乎每次她生氣離去都是因?yàn)檫@個(gè)話題。這個(gè)話題和我說(shuō)的`話，漸漸成了我的煩惱。
煩惱仍然在生活中，但只要自己把煩惱當(dāng)成是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。樂(lè)觀能驅(qū)散煩惱，就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱并不是永存在在一件事情中。
我的煩惱也有千千萬(wàn)萬(wàn)，但我相信它總有一天也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤…
篇三：成長(zhǎng)的煩惱九年級(jí)作文
上初中了，又長(zhǎng)大了一些，開始進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有一些屬于自己的煩惱，我也不例外，讓我來(lái)訴說(shuō)一下我的煩惱吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我整天無(wú)憂無(wú)慮的，回到家后寫完作業(yè)也不用背書，很早就睡覺了。自從上了初中，我的負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)的科目從簡(jiǎn)單的三科變成了七科，并且每科都要記筆記，然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會(huì)、記牢。每天上八節(jié)課，回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的知識(shí)。還有考試，而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了，考得不理想就得接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活，你說(shuō)能不累嗎？
上初中后，我還發(fā)愁我的個(gè)子。由于我小學(xué)上的是五年制的實(shí)驗(yàn)班，比其他的同學(xué)早一年升入初中，同學(xué)們都比我大，自然個(gè)子比我高。就是小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)也比我高了，像周偉潮，他與我同歲，可他上初中后，僅半年的時(shí)間個(gè)子就高我半頭了，你說(shuō)這不讓人苦惱嗎？尤其是在打籃球的時(shí)候，我想練習(xí)三步上籃，有個(gè)和我一起打球的大哥哥說(shuō)：“你現(xiàn)在練太早，等個(gè)子長(zhǎng)高了再練吧。”真是令我苦惱不已！
在我身體成長(zhǎng)的時(shí)間里，我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺中，我的脾氣變得壞起來(lái)，經(jīng)常與父母吵架，不能和父母心平氣和地交談，時(shí)不時(shí)像吃了火藥一樣發(fā)脾氣，也不在乎他人的感受。(范文網(wǎng) )放學(xué)后，我喜歡把門鎖上，以寫作業(yè)為由，打開自己的小筆記本，記下一天的感觸。在我眼里，有些話只能寫而不能說(shuō)，因?yàn)楸咀硬粫?huì)說(shuō)話，會(huì)替我保守秘密。去上學(xué)之前，我將本子鎖在抽屜里，怕被別人看到。我把這筆記本看得比什么都重要，其實(shí)里面只不過(guò)是一些傾吐心聲的文字，記下了我的渴望，我的快樂(lè)，我的煩惱……我知道在壓力面前，只有硬著頭皮闖過(guò)去，而在闖的時(shí)候，我需要有自己的世界，需要有自己的天空，才能釋放身心的疲憊和壓力，解除一天的疲勞，但這些，家長(zhǎng)往往不懂，也不理解，他們總是試探我，觸動(dòng)我想保守的小秘密，從而引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
成長(zhǎng)的路上雖然有很多煩惱，但是這些煩惱也會(huì)幫助我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，讓我們一天天長(zhǎng)大并成熟起來(lái)，不是嗎？
篇四：成長(zhǎng)的煩惱九年級(jí)作文
你這孩子，我是在關(guān)心你！什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說(shuō)我煩一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字煩！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨�。≌嫦Ｍ琰c(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒完沒了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見一兩只小鳥飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！！你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還說(shuō)我煩！現(xiàn)在呢！70幾！還有臉回來(lái)。這時(shí)老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，陽(yáng)關(guān)因煩惱而失去了光彩與溫暖。
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