故事伴我成長五年級作文
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,故事一直在陪伴著我長大。
上幼兒園的時候,媽媽經(jīng)常給我講故事。其中,我印象最深的就是《司馬光砸缸》,大意是這樣的:一天,司馬光和幾個小朋友在花園里玩,花園里有許多的假山,還有一口大缸,里面裝滿了水。有一個小朋友在玩捉迷藏的時候,不小心掉到了缸里。其他小朋友都哭著喊著去找大人,只有司馬光在思考,他環(huán)顧著花園,突然,他看見了一塊大石頭,就立刻跑去抱起大石頭猛地向大缸砸去。只聽見“哐”的一聲巨響,大水缸被砸了一個大洞破了,里面的水流了出來,小朋友得救了,大人們紛紛夸獎司馬光聰明。聽完這個故事,我受到了一個啟發(fā),遇到每一件事都不要慌張,要沉著冷靜的去面對。
漸漸地我進(jìn)入了小學(xué),開始學(xué)習(xí)拼音,我就自己學(xué)著去讀故事了。我讀了很多的'故事,對我最有教育意義的是《拔苗助長》,從前,有一個農(nóng)民,嫌自己家的禾苗長得慢,就心想:“怎樣才能使禾苗長得又高又快呢?”他想了又想終于想到了一個“絕妙”的方法,跑到田里,把禾苗一棵棵的全都拔了起來,從早上一直拔到晚上;氐郊宜蛯鹤诱f:“今天可把我累壞了,可是沒有白費,咱們家的禾苗都長高了一大截。”兒子不信,第二天來到地里一看,禾苗全都枯死了。這個故事教育我們不要隨意的去改變自然界的客觀規(guī)律,憑自己的主觀意愿去辦事,那樣就會適得其反,好的事情反而變壞了。我們不能學(xué)習(xí)那個農(nóng)民。
到了三.四年級,我們不需要拼音就可以閱讀課外書了。我最愛看《三國演義》這本書了,因為它里面的人物被刻畫得活靈活現(xiàn).栩栩如生。場面描寫得維妙維肖,抓住了每一個細(xì)節(jié)。書中我最喜歡的人物非諸葛亮莫屬,他是一位熟知天文.曉知地理.足智多謀.神機(jī)妙算的軍師;馃乱.草船借箭.三氣周瑜.七擒孟獲這些都是諸葛亮的“杰作”。在火燒赤壁中,他巧借東風(fēng),幫周瑜打敗了曹操;使用空城計,智退司馬懿;發(fā)明木牛流馬解決了蜀軍的糧食問題等等都體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。也正因如此我特佩服他!度龂萘x》令我受益匪淺,使我懂得我們要做一個忠誠.謙遜.英勇.聰明且有大志的人,而不要做一個心胸狹隘.草率.大意的人。
我不僅喜歡聽故事,還常常給小朋友講故事。一個個故事給了我無窮樂趣,而且也使我增加知識,學(xué)到做人的道理。故事伴隨我長大。
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