【精華】成長(zhǎng)故事的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)故事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)故事的作文 篇1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被刺扎傷的痛楚。
那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。不知道從哪天起，我總是在家人不在家時(shí)把寵物狗卡卡抱起，再扔向地面來(lái)取樂(lè)。
有一次，媽媽去衛(wèi)生間洗手，我抱起在沙發(fā)上呼呼大睡的卡卡，壞笑著說(shuō)：“小命難保啊！嘻嘻嘻！”說(shuō)完便將它舉起，扔向地面。
“哦！不！”媽媽正好走來(lái)，看見(jiàn)了狼狽不堪、滿地打滾的卡卡，眉毛立馬成了倒八字。
我嚇壞了，直往茶幾下鉆�？刹鑾滋�，我進(jìn)不去，只好怯怯地躲在茶幾后面。
媽媽看了一眼小可憐——卡卡，又瞄了瞄四周，看見(jiàn)了我，立馬生氣地向我走來(lái)。
我已經(jīng)無(wú)處可藏，與其遮遮掩掩，不如痛痛快快地投降！我保住媽媽?zhuān)Y(jié)結(jié)巴巴地哭著說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……媽媽?zhuān)∈恰俏移圬?fù)了卡……卡！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，抱起了卡卡，進(jìn)屋去了。
我的心怦怦直跳，好似跳到了嗓子眼，頭上似乎也懸著一把利劍，隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。我又急又怕：媽媽會(huì)不愛(ài)我了嗎？媽媽會(huì)放棄我嗎？她是不是在找什么東西要來(lái)揍我呢？終于，我雙腿一軟，癱倒在了沙發(fā)上。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，我嚇了一跳。媽媽的臉上卻轉(zhuǎn)變了神色，她笑著放下卡卡，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)物是需要愛(ài)護(hù)的，你看，我對(duì)它好，她就跟著我跑；你打它，欺負(fù)它，它看見(jiàn)你就躲……明天你想抱她、撫摸她，它照樣以為你要打它……”我邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，媽媽過(guò)來(lái)，擁抱著我，我的心也慢慢平靜下來(lái)了，那一刻，我感受到一種幸福。
卡卡用它的小爪子不停地?fù)现鴭寢尩难澞_，鬧著也要抱。媽媽笑著將它抱起來(lái)，放在我懷里。媽媽摸著我的頭，我便也摸著卡卡，幸福再一次涌上了我的心頭。
看著卡卡，想著剛剛發(fā)生的事情，我的眼淚流了下來(lái)�？ǹㄞD(zhuǎn)過(guò)頭，以為我在鬧著玩，站在我肚子上，擺動(dòng)著小爪子和我撒嬌！真可愛(ài)啊，我居然曾經(jīng)要去打它？
小狗忠誠(chéng)，感恩、有趣，它是我永遠(yuǎn)的朋友！
成長(zhǎng)的歷程中，不論是喜，或是悲，不管是笑，還是淚，都不要拒絕，不要回避。然后，悄然間，我們就長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)故事的作文 篇2
我有一架銀灰色的電子琴，它是我的“好朋友”，它伴隨著我成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)她了
媽媽給我找了一個(gè)練琴輔導(dǎo)班讓我上，記得剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，覺(jué)得非常好玩。讓我x奮的是：第一天去學(xué)琴，老師教了我?guī)讉�(gè)音符，指導(dǎo)我把大拇指放在指定的琴鍵上，隨后，我自然地把其他四個(gè)手指放在對(duì)應(yīng)的琴鍵上，老師看了高興地說(shuō)：“你真有天賦!”那一節(jié)課我學(xué)會(huì)了2、3個(gè)曲子。
上完課，媽媽就安排我在家練習(xí)彈琴，時(shí)間一長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭彈琴，每天都要練習(xí)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，練得手都酸了，腰也累了，我真得不想練了，但轉(zhuǎn)念一想，還要裝模作樣繼續(xù)練習(xí)，我也養(yǎng)成了應(yīng)付的方法:，彈琴時(shí)，先把蓋琴的布拿開(kāi)，把電源插頭插上，把放書(shū)的架子架上，這樣?jì)寢尵蜁?huì)認(rèn)為我練琴了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)，問(wèn)我：“練琴了嗎？” “練了”我干脆地回答。沒(méi)想到，媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕！被發(fā)現(xiàn)了，哪里有洞我要鉆下去避避風(fēng)頭!”媽媽把我罵了一頓，然后就改到媽媽下班后練琴。哎！真苦��！
以前，我彈的一點(diǎn)也不好，有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，自從改時(shí)間后，我彈的很有進(jìn)步，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。況且，以前我也只是應(yīng)付差事，而現(xiàn)在是真的練了。回到家，爸爸媽媽也非常高興�，F(xiàn)在我換了好多本書(shū)，學(xué)了好多首曲子，我越來(lái)越喜歡彈琴了。
在這半年里，從我的練琴經(jīng)歷中，我逐漸懂得了一個(gè)道理“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我要把這種精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中去。
成長(zhǎng)故事的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的故事，它們就像天邊的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下幾顆屬于我自己的“星星”來(lái)講一講吧！
“金魚(yú)事件”——酸
我的家里原本有三條機(jī)靈、活潑的金魚(yú)，我無(wú)微不至地照顧著它們。但畢竟我只是個(gè)“養(yǎng)魚(yú)新手”，所以那三條金魚(yú)被我折騰得“死去活來(lái)”，最后的結(jié)果還是不順人意——有一條被餓死，兩條被撐死了。別人看了可能覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，我的心里卻酸酸的。
“成績(jī)風(fēng)波”——甜
數(shù)學(xué)一直是我這個(gè)“粗心大王”的“攔路虎”，所以這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我嚴(yán)陣以待，還暗暗下了決心一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！檢查檢查再檢查！雖然是臨陣磨槍?zhuān)珜?duì)第二天的考試還是挺有信心的。
開(kāi)始考試了。我仔細(xì)研究“思考題”，做完了還認(rèn)真地檢查了好幾遍，這才放心地交卷。
很快，成績(jī)出來(lái)了，我考了九十七分，一等獎(jiǎng)！我高興極了：真是功夫不負(fù)有心人哪！我的心里甜滋滋的。
“騎車(chē)經(jīng)歷”——苦
我剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸告訴我：騎車(chē)時(shí)一定要掌握平衡，雙手扶好車(chē)把手，背要挺得直直的。
我忐忑不安地跨上自行車(chē)，心里十分緊張。我小心翼翼地踩著腳踏板，生怕摔下來(lái)。我試著轉(zhuǎn)彎，卻一個(gè)重心不穩(wěn)，“嘭”的一聲摔了下來(lái)，膝蓋上蹭破了皮，痛得我齜牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原來(lái)，騎車(chē)并不是件簡(jiǎn)單的事，要有耐心，有毅力，不能半途而廢，堅(jiān)持才是勝利！
我的成長(zhǎng)故事還有很多很多。成長(zhǎng)中有喜有甜，有苦有淚。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也收獲了許多快樂(lè)。
成長(zhǎng)故事的作文 篇4
學(xué)校要舉行模型比賽了！老師對(duì)同學(xué)們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“新世紀(jì)的人才，要有團(tuán)結(jié)合作的精神，它是我們?nèi)〉贸晒Φ谋ＷC。為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，這次比賽我決定……”老師的意思我明白了，他要我們?cè)僬乙粋�(gè)人一起做，一會(huì)兒，我想：兩個(gè)人一起做，用得著嗎？如果得了一等獎(jiǎng)，這張證書(shū)又歸誰(shuí)呢？還不如我一個(gè)人做，一定會(huì)得一等獎(jiǎng)。放學(xué)回家，我樂(lè)滋滋的進(jìn)入我的房間，招來(lái)一些廢舊卡紙，用尺量好長(zhǎng)度，用美工刀來(lái)切下來(lái)，用一塊大板做花園，用幾張小紙條把他圍起來(lái)……小小的房子就從我的手心里誕生了。第二天一早，我?guī)еd奮的心情，把我的“佳作”交給了老師。老師仔細(xì)地看了一遍，她的表情很?chē)?yán)肅，說(shuō)：“這個(gè)模型和以前比沒(méi)什么創(chuàng)新。你并沒(méi)有理解合作的意義�！闭f(shuō)完，他把我的模型放在邊上，把其他人做的模型拿來(lái)給我看，小汽車(chē)、恐龍化石、小飛機(jī)、火箭……這些模型新穎別致，回頭看看自己的模型，就覺(jué)得遜色了許多。我輕輕地說(shuō): “老師，再給我一次機(jī)會(huì)吧！我會(huì)與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，把模型做好的。”老師高興地答應(yīng)了。這一次，我決定找小明作搭檔，因?yàn)樗?huà)畫(huà)特好。我們仔細(xì)討論后，決定做一個(gè)現(xiàn)代化的“豪華別墅”。接著，我們找來(lái)材料，仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行制作。我來(lái)裁剪材料和拼裝，小明來(lái)涂色加工和點(diǎn)綴。哈哈，沒(méi)過(guò)兩天功夫，一幢豪華別墅就誕生了。這可是一幢三層樓高的、五顏六色的，精巧別致的豪華別墅，像王子的宮殿。從窗口望去還可以看到微型的家俱二床、書(shū)柜、衣柜、桌子、椅子……看見(jiàn)的人都會(huì)夢(mèng)想到自己能住進(jìn)去。當(dāng)我把別墅交給老師，連老師的眼睛也發(fā)了光。不久，結(jié)果出來(lái)了，我們的“豪華別墅”得了一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我懂了一個(gè)道理：合作就是力量。
成長(zhǎng)故事的作文 篇5
“喂，今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒(méi)有?”一大早，剛進(jìn)教室，好友就這樣問(wèn)我。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺(jué)得挺無(wú)聊的。“我不準(zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開(kāi)了。
“叮�！鄙险n鈴響了，數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問(wèn)題上有些古板，思想不能與學(xué)生靠攏�！疤炷�!同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了。
“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過(guò)來(lái)了。”班長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道，班長(zhǎng)可是他的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒(méi)有通知我呀!”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來(lái)說(shuō)，您還是請(qǐng)回吧!”有班長(zhǎng)撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺(jué)得有趣，不禁加入了他們的行列。
學(xué)生耍老師，這在過(guò)去看來(lái)，是多么不可思議呀!可沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)，誰(shuí)叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了，不過(guò)我們的“陰謀”也算得逞了，臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺(tái)上，臉上表情很不自然。
班長(zhǎng)又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”“這……”喻老師還能說(shuō)什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們，也跟大伙笑起來(lái)了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑�！昂美�!一切正常，我們開(kāi)始上課�！庇骼蠋熐椴蛔越謬�(yán)肅起來(lái)。
是的，課堂上我們是同學(xué)與老師，生活中，我們同樣能成為親密無(wú)間的朋友。
常聽(tīng)同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室——教室的校園生活單調(diào)乏味�？僧�(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂(lè)趣、歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)友愛(ài)，師生融洽。我的校園生活如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
成長(zhǎng)故事的作文 篇6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的導(dǎo)師。
我以前并不喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書(shū)的重要性，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
去年下半年，老師告訴我們：學(xué)校將要舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，有五位同學(xué)可以參賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。我心里想：“我不喜歡看課外書(shū)，作文寫(xiě)不好，我不去了”。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著。這時(shí)老師點(diǎn)名讓我去�！摆s鴨子上架了”，我心里嘀咕著，全身冒著汗。
我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過(guò)了幾天，成績(jī)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨(dú)我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動(dòng)我，于是我暗下決心要多讀書(shū)。
從那以后，我讓自己盡可能多的看一些書(shū)，漸漸地與書(shū)交上了朋友，與書(shū)交談，與書(shū)同樂(lè)。我讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著，書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，讀書(shū)豐富了我的課余生活，帶我在知識(shí)的海洋中遨游。
讀一本好書(shū)，就會(huì)有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書(shū)，就能進(jìn)入作者的內(nèi)心世界，體會(huì)他，也體會(huì)真正的自己。
讀書(shū)讓我更加充實(shí)，書(shū)籍的“營(yíng)養(yǎng)”讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事的作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多事情，有快樂(lè)的，傷心的，有趣的，還有煩惱的…… 但是，有兩件事使我銘記于心，現(xiàn)在想起來(lái)，還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩，開(kāi)心。
那時(shí)，我還只會(huì)騎四輪自行車(chē)，并不會(huì)踩兩輪自行車(chē)。晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，今天晚上我來(lái)教你怎么踩兩輪自行車(chē)，怎么樣？”我一聽(tīng)，迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車(chē)的椅子上，穩(wěn)定住我的車(chē)，推著它大約跑了兩米，就松手，讓我用力蹬腳踏板，使勁蹬腳踏板，我照做了，當(dāng)車(chē)子要倒了，就再重復(fù)之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好，我并沒(méi)有摔跤，而是踩了很遠(yuǎn)，媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法，媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車(chē)，可媽媽流了許多汗水，我突然感受到了親情的力量，心里甜滋滋的。
還有一次，我上幼兒園，老師讓我寫(xiě)數(shù)學(xué)的“8”字，我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫(xiě)，就先在紙上畫(huà)一個(gè)圓圈，又在圓圈下面又畫(huà)了一個(gè)圓圈，畫(huà)完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了，就在這兩個(gè)圓圈之間畫(huà)上一條豎線把它們連了起來(lái)�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真是太稚嫩，太有“創(chuàng)意”了。
成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都說(shuō)明了很多道理，而有了煩惱才會(huì)成長(zhǎng)，有了快樂(lè)才會(huì)多彩，有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們，我們的人生才會(huì)絢麗多彩。
老師的話：成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的，作文寫(xiě)了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的兩件趣事，語(yǔ)言流暢，能抓住趣來(lái)寫(xiě)，不錯(cuò)。
成長(zhǎng)故事的作文 篇8
他是我的侄兒，叫志強(qiáng)。
在他很小的時(shí)候，他的父母遠(yuǎn)赴東北打工，把他扔給我的母親他的祖母。成天在田間地頭摸爬滾打，沒(méi)人有空管他。他本就生得黑，鄉(xiāng)間的風(fēng)吹日曬，整個(gè)一只泥猴似的。我?guī)煼懂厴I(yè)回到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)做老師的那一年，恰逢他幼兒園畢業(yè)。他在家門(mén)口的村小上一年級(jí)，我偶爾回家發(fā)現(xiàn)，一學(xué)期快下來(lái)了，他連漢語(yǔ)拼音都不會(huì)讀，剛學(xué)會(huì)的幾個(gè)漢字寫(xiě)得東倒西歪，查看他的作業(yè)本，他眼淚汪汪躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我心疼他，想給他更好的教育，于是一年級(jí)第二學(xué)期就把他帶到身邊，送他到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)插班讀書(shū)。從此，他就和我生活在了一起，我們姑侄倆一起住在學(xué)校分給我的單身宿舍里。
因?yàn)樗木壒�，我早早地扮起了媽媽的角色。為他洗衣做飯，每天檢查作業(yè)，偶爾參加家長(zhǎng)會(huì)。我去哪兒都帶著他，逛街，購(gòu)物，和朋友吃飯，參加同學(xué)聚會(huì)，甚至?xí)信笥�，身邊都跟著一個(gè)小尾巴。常常會(huì)遇上疑惑的眼光，猜測(cè)他和我的關(guān)系。每次我都要解釋一番，每個(gè)人恍然大悟之后，幾乎都會(huì)贊美我的偉大，他們都感慨，一個(gè)未婚的姑娘帶著侄兒一起生活，挺不容易的。他們都以為我在犧牲，在付出。但是我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得帶著他是一種負(fù)擔(dān)，他那么乖巧，懂事，他的成長(zhǎng)過(guò)程留給我太多美好的記憶。
剛插班的第二天早上，他就不肯去學(xué)校了。我問(wèn)他為什么，他回答：“他們都欺負(fù)我，不讓我上男廁所，說(shuō)我是女生�！蔽覇�(wèn)：“怎么會(huì)說(shuō)你是女生呢？”他指指左邊耳朵上墜著的一只耳環(huán)，恨恨地：“都是它害的，哪有男生戴這個(gè)的？”我忍住笑：“這個(gè)啊！你告訴他們，這是我們家的傳家寶，我爺爺小時(shí)候就戴著它。”他眼淚下來(lái)了：“爺爺小時(shí)候不要上學(xué)，沒(méi)有同學(xué)笑他是女生。”我有點(diǎn)心軟，問(wèn)他：“那你昨天上廁所了嗎？”他答：“放學(xué)后等他們走了，才上的，差點(diǎn)尿褲子里�！笨此蹨I汪汪的樣子，我自作主張給他把那只不倫不類(lèi)的耳環(huán)摘下來(lái)，他這才歡天喜地去學(xué)校了。事后我被母親一頓批評(píng)，她說(shuō)這個(gè)耳環(huán)不能隨便摘了，要等十歲放過(guò)爆竹才能拿下來(lái)。
那一個(gè)冬天的傍晚，我做好了晚飯，在宿舍等他回來(lái)吃。小學(xué)和中學(xué)離得不遠(yuǎn)也不近，要過(guò)一座橋，穿越一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路。我第一天送了他去學(xué)校，領(lǐng)著他進(jìn)了教室，從此就沒(méi)再送過(guò)他，都是他自己跑著去，又跑著回。每天早上他說(shuō)一聲：“姑姑，我上學(xué)啦！”每天晚上他喊一聲：“姑姑，我回來(lái)啦！”聲音清脆無(wú)比，快刀切蔥似的�？墒悄且惶�，我左等右等，還是沒(méi)有看到他熟悉的身影從遠(yuǎn)處蹦跶過(guò)來(lái)，我在門(mén)口張望半天，有點(diǎn)坐不住了。天已經(jīng)漸漸黑了，我趕緊往小學(xué)的方向跑去，一路焦急地喊他的名字。越喊心越慌，路上一個(gè)孩子也沒(méi)了，已經(jīng)看到小學(xué)的教學(xué)樓了，那里一片漆黑，估計(jì)大門(mén)早鎖上了。我又往回找，更大聲地喊，急得快要哭出來(lái)了。突然聽(tīng)到一聲低低的回應(yīng)，一個(gè)小小的身影從學(xué)校大樓后面的草垛里走出來(lái)，是他。我沖上前，“啪啪”打他的屁股，問(wèn)他放學(xué)為什么不回家。他解釋?zhuān)艑W(xué)后和幾個(gè)小伙伴一起到草垛這里玩打仗，結(jié)果搞丟了一只棉襖袖子（他當(dāng)時(shí)的那件棉襖袖子是可以脫卸的，可以當(dāng)馬夾穿），他不敢回家，到處找丟失的那只袖子，卻怎么也找不到。我又好氣又好笑，帶他回家。那件只剩下一只袖子的棉襖后來(lái)成了我舍不得丟棄的珍藏�？吹剿蜁�(huì)想起那個(gè)不敢回家的小人兒，想起我在暮色里的呼喚，想起牽著他一起回家時(shí)的踏實(shí)和幸福。
那時(shí)我沒(méi)有手機(jī)，與外界的聯(lián)系是靠宿舍前面一排同事家的住宅電話。每次有人找我，同事會(huì)從后窗伸長(zhǎng)脖子喊：“洪秀蓮，接電話�！蹦且淮危液蛷�(qiáng)兒正坐在院子里吃晚飯，那天買(mǎi)了他喜歡吃的燒臘肉，還有紅腸什么的，他特別高興。還沒(méi)動(dòng)筷子，聽(tīng)到有電話，我跑出去，他也跟著我跑。等電話接完回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在院子小方凳上的兩盤(pán)好菜只剩了空盤(pán)子，旁邊一只野貓正在滿足地舔著油光光的胡子。他當(dāng)時(shí)就哭了，追著貓打：“為什么這么多好吃的'，你全吃了，也不給我們留一口？”
從進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以后，他就開(kāi)了竅似的，學(xué)習(xí)一路高歌猛進(jìn)，年年三好生，幾乎是學(xué)校里的獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶。他的聰明努力很讓我驕傲。
他小學(xué)畢業(yè)的那一年，我嫁人了。但是生活沒(méi)有多少改變，只是學(xué)校又多分了一間宿舍給我們，宿舍里從兩個(gè)人變成了三個(gè)人，變得更像一個(gè)三口之家了。
他很快就適應(yīng)了家里多出的一個(gè)人，婚前稱(chēng)呼“叔叔”，婚后就變成了“姑父”，沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)他，他喊得順理成章。那天我做飯，飯桌上因?yàn)橐坏啦�，他和他姑父有了意�?jiàn)分歧，一個(gè)喜辣，一個(gè)嗜甜。飯后我故意逗他：“你今天讓你姑父不高興了，你怎么也不順著他？”他鄭重地說(shuō)：“憑什么要我順著他？在這個(gè)家里我資格比他老，他才來(lái)幾天？我已經(jīng)在這個(gè)家里生活了快六年了。”后來(lái)我把他的話偷偷告訴他姑父，他姑父笑了，給他起了封號(hào)“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住薄?/p>
這個(gè)“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住焙芸炀统蔀樗酶傅膶W(xué)生，在課堂老老實(shí)實(shí)堂聆聽(tīng)姑父的教誨，回到家規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)從姑父的安排，再也沒(méi)有擺過(guò)“元老”的資格。
我調(diào)進(jìn)城里工作的時(shí)候，他正讀初三。他和他的姑父，還有我兩歲多的女兒都留守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。我想念女兒，更不放心他，面臨中考，沒(méi)有我在身邊，他能考取理想的高中嗎？
進(jìn)城半年后我就想辦法把他也接到了我的身邊，又是插班，讀初三第二學(xué)期。我在學(xué)校附近租了一套房，花費(fèi)昂貴，但是一家人終于又團(tuán)聚在一起了。
他沒(méi)有辜負(fù)我的期望，如愿考進(jìn)了縣城里最好的高中。
第二年，我們?cè)诔抢镔I(mǎi)了房，搬進(jìn)新居的時(shí)候，他擁有了自己獨(dú)立的小房間，特別滿足。
高中三年，他的學(xué)習(xí)漸漸不如從前，在強(qiáng)手如林的高中里，他似乎找不到自己的位置了。
上課看網(wǎng)游小說(shuō)，被老師罰回家，取消上晚自習(xí)的資格，老師要求帶家長(zhǎng)。他瞞不過(guò)去了，回來(lái)懇求我去面見(jiàn)老師。我去了，老師當(dāng)著他的面把我一頓批評(píng)，說(shuō)你們做家長(zhǎng)的對(duì)孩子要加強(qiáng)督促，成長(zhǎng)關(guān)鍵期一旦走歪就沒(méi)救了。我腆著臉，低聲下氣給老師道歉，說(shuō)我們家長(zhǎng)確實(shí)疏忽了，以后一定加強(qiáng)督促。
從那以后，我經(jīng)常在下班后去他學(xué)校，站在教室窗外偷偷監(jiān)督他。每次去的時(shí)候，都是他們上晚自習(xí)之前，總是看到他窩在座位里無(wú)所事事。去的次數(shù)多了，他的同學(xué)一看到我，就會(huì)給他通風(fēng)報(bào)信：“****強(qiáng)，你姑姑來(lái)了�！彼t著臉，朝我擺手，趕我走�；貋�(lái)后對(duì)我抗議：“姑姑，你能不能別再去我們學(xué)校了？看賊一樣的看我，丟不丟人？”我說(shuō)，不去可以，你保證從此奮發(fā)圖強(qiáng)，從頭再來(lái)。
他答應(yīng)了。我們約法三章，我不再去學(xué)校，他也不再頹廢，期末爭(zhēng)取前十名。
他沒(méi)有食言，期末果然考得不錯(cuò)，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師當(dāng)著我的面表?yè)P(yáng)了他，他有點(diǎn)不自然的樣子。
高三最后一學(xué)期，他開(kāi)始拼命了，異想天開(kāi)地想考什么中國(guó)傳媒大學(xué)。我在他的草稿紙上看到他訂的一模、二模、三模的目標(biāo)分和目標(biāo)名稱(chēng)，一次比一次更理想主義，一次比一次更不靠譜。我知道憑他的實(shí)力很難實(shí)現(xiàn)他的“三級(jí)跳”，但不敢打擊他，只是每天中午給他送飯去學(xué)校，想給他加強(qiáng)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
高考三天，他的父母本來(lái)想回來(lái)陪陪他，可是被他堅(jiān)決拒絕了，他說(shuō)千萬(wàn)不要興師動(dòng)眾，不要給他施加壓力。他早上照常自己騎車(chē)去學(xué)校，晚上自己哼著歌在夜色里回來(lái)，和平時(shí)一樣，一點(diǎn)沒(méi)要我們操心。我問(wèn)他想吃什么菜，他說(shuō)隨便，和平時(shí)一樣就可以了，不要搞特殊。他平時(shí)最喜歡吃的是番茄蛋湯，湯里若是再加點(diǎn)榨菜絲兒，他就會(huì)吃得盆兒見(jiàn)底。
高考成績(jī)揭曉之后，他有點(diǎn)沮喪，因?yàn)殡x他不靠譜的夢(mèng)想很遠(yuǎn)，最終進(jìn)了省內(nèi)一所二流大學(xué)。我的女兒譏誚他：“哥哥吃了那么多好菜，喝了那么多好牛奶，也沒(méi)有考到一個(gè)好大學(xué)�！彼�，笑得有點(diǎn)難為情。
送他去上大學(xué)時(shí)，我跟著他在偌大的校園里有點(diǎn)找不著北。我走在他的陰影里，他低頭看看我，笑著說(shuō)：“姑姑，以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這么矮啊！”看看鐵塔樣的他，我嘴里罵著，心里樂(lè)著。其實(shí)我想說(shuō)的是，強(qiáng)兒，以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)這么高啦?
大學(xué)四年期間，每次放假，他基本還是回我的家，盡管這個(gè)時(shí)候他的父母已經(jīng)不出去打工了，但是他已經(jīng)習(xí)慣了把我這里當(dāng)作自己的家。
女兒有一次和他搶房間，義正辭嚴(yán)地向他宣布：“哥哥，小房間是我的，不是你的�！睘檫@句話，我狠狠打了她。我告訴她，哥哥在這個(gè)家里的時(shí)間可比你長(zhǎng)多了，哥哥和你一樣，都是媽媽疼愛(ài)的孩子。
從此，女兒再也沒(méi)和他搶過(guò)什么，“哥哥、哥哥”地跟前跟后。他也特別疼愛(ài)他的小表妹，每次不管從哪兒回來(lái)，大包小包帶的都是給妹妹吃的零食，他大學(xué)期間的生活費(fèi)省了一小半下來(lái)給妹妹買(mǎi)吃的、玩的、穿的。我每次都罵他亂花錢(qián)，不會(huì)買(mǎi)，但他屢教不改。
他們都屬羊，整整相差了12歲。每次他回來(lái)，兩只羊羔都有說(shuō)不完的話。
大學(xué)畢業(yè)之后，他工作了，有女友了，買(mǎi)房了。他越來(lái)越忙，回家的次數(shù)越來(lái)越少。終于成為了家里的一個(gè)客人。
為什么我總是記得他丟了衣袖不敢回家的那個(gè)傍晚？為什么我總是記得他二年級(jí)時(shí)在日記里寫(xiě)“今天我的心情很溫柔，因?yàn)橐换氐郊揖吐劦搅斯霉米龅募t燒肉的香味”？為什么我總是記得他三年級(jí)時(shí)去掃墓，問(wèn)我要了五毛錢(qián)揣在衣兜里，晚上回來(lái)很掃興地說(shuō)“掃墓的地方啥也沒(méi)有”？
……
是因?yàn)槲依狭耍�是因?yàn)樵谖业男睦锼肋h(yuǎn)都是個(gè)孩子？
這個(gè)孩子今天結(jié)婚了，高大威猛，成熟穩(wěn)健，身邊站著他小鳥(niǎo)依人的妻子。
不是每一個(gè)姑姑都能有這樣幸福的體驗(yàn)，都能陪著一個(gè)小毛孩一路長(zhǎng)大。所以，我絮絮叨叨地記下了他的成長(zhǎng)故事。
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