【精華】成長故事的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成長故事的作文4篇,歡迎大家分享。
成長故事的作文 篇1
推開院門,還是那個池塘,可不會見到簇簇蓮花,那些戲水摸魚的日子遠去了。于是,第一次背起行囊。父輩們說,是在那每夜被汗?jié)竦囊律,寄回家的信中成長起來的。原來成長是開始為生活奔波、開始牽掛。
是的,成長。是的,語調(diào)那么沉重,語氣那么肯定,一下子變得意味深長,變得情緒綿綿。
第一次遇到那些莫名其妙的情緒是在十四歲時,我還是努力著、聽話著,只是不想回家。不知道,我一圈又一圈繞著家走,我看著天空漸漸變暗,到底在想什么?后來,我變得厭學(xué)?粗蠋煹淖煲粡堃缓,我煩躁地盯著表,嘀嗒嘀嗒的時針放大了無數(shù)倍。不行,我知道這樣下去我會一落千丈,我想理智的強迫自己,才發(fā)現(xiàn),我還是個任性的孩子。于是,常常午夜夢回心悸,我記不起那夢的樣子,只是害怕;常常猛然坐起,然后又害怕黑暗,開燈、我睡不著。我對長長的試卷有了莫名的焦躁,我在胡思亂想,我望著遠處刺眼的燈光,聽著似遠似近的喧鬧,眼皮漸漸沉重。
那猙獰的分數(shù)一下子劃開了我的視野,支離破碎滿是落日的余暉,紅色的、快消逝的。我以為我已經(jīng)無所謂,只是最初尖銳的疼痛一下、麻木,可忍不住。我慢慢蹲下,抱住自己,開始哽咽。書包那么重,我站不起來,門內(nèi)的歡笑那么清晰,我不敢抬手。于是,裝作若無其事,我不是已經(jīng)學(xué)會在開門那一剎那揚起嘴角嗎?我是該慶幸他們不懂,還是傷悲。
但是,我錯了。自始至終,沒有誰比他們更懂。是在夜晚路過我房前的燈光,還是接過的書包日趨沉重,亦或更早,我歸家時的天越來越暗;蛟S,只是看見了我小心翼翼掩藏下的情緒。因為,他們是我的父母。于是,我號啕大哭。我好累,那些背負的秘密一下子被揭開,他們沒有責罵,只是說:“哭吧,哭出來就好了!笔堑,哭吧,然后繼續(xù)往前走。
突然很慶幸,在我迷茫不安、困惑不解,甚至險些掉進黑暗中時,有他們拉了我一把。告訴我一直不是一個人,告訴我迷路不是無路可走,告訴我站起來。原來成長不是風(fēng)雨后的陽光,是不再懼怕風(fēng)雨的到來。
是的,成長。
成長故事的作文 篇2
在不知不覺中,我長大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。
那是三年級的數(shù)學(xué)測驗,由于之前認真復(fù)習(xí),我得了100分,同學(xué)們都羨慕地望著我,我非常驕傲。在課堂中,我總是心不在焉的,而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的,自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后,我只得了八十多分。然而,我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久,我又迎來了一次數(shù)學(xué)測驗,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),只有我不以為然。測驗中,我不僅沒有讀清題目,而且做完后又沒有檢查!岸b忊,叮鈴鈴”一陣鈴聲響起,我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗后的第二天試卷發(fā)下來了,我一看,映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數(shù)學(xué),我驚呆了,簡直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴肅又溫和地說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句短短的名使我受益一生,這件事令我終生難忘。
成長故事的作文 篇3
他是我的侄兒,叫志強。
在他很小的時候,他的父母遠赴東北打工,把他扔給我的母親他的祖母。成天在田間地頭摸爬滾打,沒人有空管他。他本就生得黑,鄉(xiāng)間的風(fēng)吹日曬,整個一只泥猴似的。我?guī)煼懂厴I(yè)回到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)做老師的那一年,恰逢他幼兒園畢業(yè)。他在家門口的村小上一年級,我偶爾回家發(fā)現(xiàn),一學(xué)期快下來了,他連漢語拼音都不會讀,剛學(xué)會的幾個漢字寫得東倒西歪,查看他的作業(yè)本,他眼淚汪汪躲得遠遠的。我心疼他,想給他更好的教育,于是一年級第二學(xué)期就把他帶到身邊,送他到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)插班讀書。從此,他就和我生活在了一起,我們姑侄倆一起住在學(xué)校分給我的單身宿舍里。
因為他的緣故,我早早地扮起了媽媽的角色。為他洗衣做飯,每天檢查作業(yè),偶爾參加家長會。我去哪兒都帶著他,逛街,購物,和朋友吃飯,參加同學(xué)聚會,甚至?xí)信笥,身邊都跟著一個小尾巴。常常會遇上疑惑的眼光,猜測他和我的關(guān)系。每次我都要解釋一番,每個人恍然大悟之后,幾乎都會贊美我的偉大,他們都感慨,一個未婚的姑娘帶著侄兒一起生活,挺不容易的。他們都以為我在犧牲,在付出。但是我從來沒有覺得帶著他是一種負擔,他那么乖巧,懂事,他的成長過程留給我太多美好的記憶。
剛插班的第二天早上,他就不肯去學(xué)校了。我問他為什么,他回答:“他們都欺負我,不讓我上男廁所,說我是女生!蔽覇枺骸霸趺磿f你是女生呢?”他指指左邊耳朵上墜著的一只耳環(huán),恨恨地:“都是它害的,哪有男生戴這個的?”我忍住笑:“這個!你告訴他們,這是我們家的傳家寶,我爺爺小時候就戴著它!彼蹨I下來了:“爺爺小時候不要上學(xué),沒有同學(xué)笑他是女生!蔽矣悬c心軟,問他:“那你昨天上廁所了嗎?”他答:“放學(xué)后等他們走了,才上的,差點尿褲子里!笨此蹨I汪汪的樣子,我自作主張給他把那只不倫不類的耳環(huán)摘下來,他這才歡天喜地去學(xué)校了。事后我被母親一頓批評,她說這個耳環(huán)不能隨便摘了,要等十歲放過爆竹才能拿下來。
那一個冬天的傍晚,我做好了晚飯,在宿舍等他回來吃。小學(xué)和中學(xué)離得不遠也不近,要過一座橋,穿越一條長長的馬路。我第一天送了他去學(xué)校,領(lǐng)著他進了教室,從此就沒再送過他,都是他自己跑著去,又跑著回。每天早上他說一聲:“姑姑,我上學(xué)啦!”每天晚上他喊一聲:“姑姑,我回來啦!”聲音清脆無比,快刀切蔥似的?墒悄且惶,我左等右等,還是沒有看到他熟悉的身影從遠處蹦跶過來,我在門口張望半天,有點坐不住了。天已經(jīng)漸漸黑了,我趕緊往小學(xué)的方向跑去,一路焦急地喊他的名字。越喊心越慌,路上一個孩子也沒了,已經(jīng)看到小學(xué)的教學(xué)樓了,那里一片漆黑,估計大門早鎖上了。我又往回找,更大聲地喊,急得快要哭出來了。突然聽到一聲低低的回應(yīng),一個小小的身影從學(xué)校大樓后面的草垛里走出來,是他。我沖上前,“啪啪”打他的屁股,問他放學(xué)為什么不回家。他解釋,放學(xué)后和幾個小伙伴一起到草垛這里玩打仗,結(jié)果搞丟了一只棉襖袖子(他當時的那件棉襖袖子是可以脫卸的,可以當馬夾穿),他不敢回家,到處找丟失的那只袖子,卻怎么也找不到。我又好氣又好笑,帶他回家。那件只剩下一只袖子的棉襖后來成了我舍不得丟棄的.珍藏?吹剿,就會想起那個不敢回家的小人兒,想起我在暮色里的呼喚,想起牽著他一起回家時的踏實和幸福。
那時我沒有手機,與外界的聯(lián)系是靠宿舍前面一排同事家的住宅電話。每次有人找我,同事會從后窗伸長脖子喊:“洪秀蓮,接電話!蹦且淮,我和強兒正坐在院子里吃晚飯,那天買了他喜歡吃的燒臘肉,還有紅腸什么的,他特別高興。還沒動筷子,聽到有電話,我跑出去,他也跟著我跑。等電話接完回來時,發(fā)現(xiàn)放在院子小方凳上的兩盤好菜只剩了空盤子,旁邊一只野貓正在滿足地舔著油光光的胡子。他當時就哭了,追著貓打:“為什么這么多好吃的,你全吃了,也不給我們留一口?”
從進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以后,他就開了竅似的,學(xué)習(xí)一路高歌猛進,年年三好生,幾乎是學(xué)校里的獲獎專業(yè)戶。他的聰明努力很讓我驕傲。
他小學(xué)畢業(yè)的那一年,我嫁人了。但是生活沒有多少改變,只是學(xué)校又多分了一間宿舍給我們,宿舍里從兩個人變成了三個人,變得更像一個三口之家了。
他很快就適應(yīng)了家里多出的一個人,婚前稱呼“叔叔”,婚后就變成了“姑父”,沒有誰教過他,他喊得順理成章。那天我做飯,飯桌上因為一道菜,他和他姑父有了意見分歧,一個喜辣,一個嗜甜。飯后我故意逗他:“你今天讓你姑父不高興了,你怎么也不順著他?”他鄭重地說:“憑什么要我順著他?在這個家里我資格比他老,他才來幾天?我已經(jīng)在這個家里生活了快六年了!焙髞砦野阉脑捦低蹈嬖V他姑父,他姑父笑了,給他起了封號“開國元勛”。
這個“開國元勛”很快就成為他姑父的學(xué)生,在課堂老老實實堂聆聽姑父的教誨,回到家規(guī)規(guī)矩矩聽從姑父的安排,再也沒有擺過“元老”的資格。
我調(diào)進城里工作的時候,他正讀初三。他和他的姑父,還有我兩歲多的女兒都留守在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。我想念女兒,更不放心他,面臨中考,沒有我在身邊,他能考取理想的高中嗎?
進城半年后我就想辦法把他也接到了我的身邊,又是插班,讀初三第二學(xué)期。我在學(xué)校附近租了一套房,花費昂貴,但是一家人終于又團聚在一起了。
他沒有辜負我的期望,如愿考進了縣城里最好的高中。
第二年,我們在城里買了房,搬進新居的時候,他擁有了自己獨立的小房間,特別滿足。
高中三年,他的學(xué)習(xí)漸漸不如從前,在強手如林的高中里,他似乎找不到自己的位置了。
上課看網(wǎng)游小說,被老師罰回家,取消上晚自習(xí)的資格,老師要求帶家長。他瞞不過去了,回來懇求我去面見老師。我去了,老師當著他的面把我一頓批評,說你們做家長的對孩子要加強督促,成長關(guān)鍵期一旦走歪就沒救了。我腆著臉,低聲下氣給老師道歉,說我們家長確實疏忽了,以后一定加強督促。
從那以后,我經(jīng)常在下班后去他學(xué)校,站在教室窗外偷偷監(jiān)督他。每次去的時候,都是他們上晚自習(xí)之前,總是看到他窩在座位里無所事事。去的次數(shù)多了,他的同學(xué)一看到我,就會給他通風(fēng)報信:“****強,你姑姑來了!彼t著臉,朝我擺手,趕我走;貋砗髮ξ铱棺h:“姑姑,你能不能別再去我們學(xué)校了?看賊一樣的看我,丟不丟人?”我說,不去可以,你保證從此奮發(fā)圖強,從頭再來。
他答應(yīng)了。我們約法三章,我不再去學(xué)校,他也不再頹廢,期末爭取前十名。
他沒有食言,期末果然考得不錯,家長會時老師當著我的面表揚了他,他有點不自然的樣子。
高三最后一學(xué)期,他開始拼命了,異想天開地想考什么中國傳媒大學(xué)。我在他的草稿紙上看到他訂的一模、二模、三模的目標分和目標名稱,一次比一次更理想主義,一次比一次更不靠譜。我知道憑他的實力很難實現(xiàn)他的“三級跳”,但不敢打擊他,只是每天中午給他送飯去學(xué)校,想給他加強點營養(yǎng)。
高考三天,他的父母本來想回來陪陪他,可是被他堅決拒絕了,他說千萬不要興師動眾,不要給他施加壓力。他早上照常自己騎車去學(xué)校,晚上自己哼著歌在夜色里回來,和平時一樣,一點沒要我們操心。我問他想吃什么菜,他說隨便,和平時一樣就可以了,不要搞特殊。他平時最喜歡吃的是番茄蛋湯,湯里若是再加點榨菜絲兒,他就會吃得盆兒見底。
高考成績揭曉之后,他有點沮喪,因為離他不靠譜的夢想很遠,最終進了省內(nèi)一所二流大學(xué)。我的女兒譏誚他:“哥哥吃了那么多好菜,喝了那么多好牛奶,也沒有考到一個好大學(xué)!彼,笑得有點難為情。
送他去上大學(xué)時,我跟著他在偌大的校園里有點找不著北。我走在他的陰影里,他低頭看看我,笑著說:“姑姑,以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你這么矮!”看看鐵塔樣的他,我嘴里罵著,心里樂著。其實我想說的是,強兒,以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你長這么高啦?
大學(xué)四年期間,每次放假,他基本還是回我的家,盡管這個時候他的父母已經(jīng)不出去打工了,但是他已經(jīng)習(xí)慣了把我這里當作自己的家。
女兒有一次和他搶房間,義正辭嚴地向他宣布:“哥哥,小房間是我的,不是你的!睘檫@句話,我狠狠打了她。我告訴她,哥哥在這個家里的時間可比你長多了,哥哥和你一樣,都是媽媽疼愛的孩子。
從此,女兒再也沒和他搶過什么,“哥哥、哥哥”地跟前跟后。他也特別疼愛他的小表妹,每次不管從哪兒回來,大包小包帶的都是給妹妹吃的零食,他大學(xué)期間的生活費省了一小半下來給妹妹買吃的、玩的、穿的。我每次都罵他亂花錢,不會買,但他屢教不改。
他們都屬羊,整整相差了12歲。每次他回來,兩只羊羔都有說不完的話。
大學(xué)畢業(yè)之后,他工作了,有女友了,買房了。他越來越忙,回家的次數(shù)越來越少。終于成為了家里的一個客人。
為什么我總是記得他丟了衣袖不敢回家的那個傍晚?為什么我總是記得他二年級時在日記里寫“今天我的心情很溫柔,因為一回到家就聞到了姑姑做的紅燒肉的香味”?為什么我總是記得他三年級時去掃墓,問我要了五毛錢揣在衣兜里,晚上回來很掃興地說“掃墓的地方啥也沒有”?
……
是因為我老了,還是因為在我的心里他永遠都是個孩子?
這個孩子今天結(jié)婚了,高大威猛,成熟穩(wěn)健,身邊站著他小鳥依人的妻子。
不是每一個姑姑都能有這樣幸福的體驗,都能陪著一個小毛孩一路長大。所以,我絮絮叨叨地記下了他的成長故事。
成長故事的作文 篇4
當我還是懵懵懂懂的小孩時,就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行,總?cè)滩蛔∨苓M去對著鋼琴亂彈一番,每當動畫片中有彈鋼琴的情節(jié),我就像打了x奮劑似的,又蹦又跳。
上五年級后,鋼琴課程逐漸加深,滿紙的小蝌蚪密密麻麻,像調(diào)皮的小人似的上竄下跳,我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混,盯著看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間,我還變得心煩意亂,總是亂發(fā)脾氣。不僅如此,復(fù)雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時,我總是焦頭爛額,顧此失彼。原本每天準時響起的鋼琴聲開始減少,甚至消失……
爸爸察覺到我的變化,語重心長地開導(dǎo)我:“孩子,做任何事情都要有一顆堅持不懈的心,學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的,遇到困難要迎難而上,如果遇到不懂的問題,要多和老師交流,要學(xué)會在彈琴中感受樂趣!蔽尹c點頭,想起當初學(xué)琴時的那份熱情,那份刻苦,心想:既然是自己選擇走的路,就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴,左右手先分開練習(xí)幾遍,兩只手合起來彈要看準音,掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟,再慢慢加快。一有時間,我就認譜,讀譜。
功夫不負有心人,經(jīng)過一個多月的刻苦練習(xí),我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了!秲和琛愤@首曲子令我情有獨鐘。一邊彈著,我一邊想象著美好的意境:一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞,踮著腳尖,旋轉(zhuǎn)著身子,時而蹦起,時而蹲下,優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷,讓我陶醉。突然,音樂變得憂傷,難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情,眼角淌著幾滴淚水,像是經(jīng)歷了什么大事……
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