成長的一些故事作文2篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的一些故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的一些故事作文1
小時候，毯子、被子都是媽媽給我折的、疊的。她一天要干許多許多的家務活兒，再加上要給我折毯子、疊被子，真是太累了！于是我決定：以后自己的事情要自己做，再也不讓媽媽給我折毯子、疊被子了。在我的努力學習和媽媽的細心指導下，我終于學會了折毯子、疊被子。
那是暑假的一天早上，我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽到學校上班去了。我照例到衛(wèi)生間去刷牙、洗臉。梳洗完畢后，我看爸爸在給我折毯子。這時，我想起了自己前幾個月許過的愿望―――自己折毯子。于是，我便悄悄地站在一旁，仔仔細細地看著爸爸給我折毯子。只見他把毯子鋪平，先將毯子的“長”對折一次，再將毯子的“寬”對折兩次，最后將折好的毯子拍拍平。我將這些方法牢記在心，準備明天自己來折，給媽媽一個驚喜。
第二天，我早早地起了床，按照爸爸折毯子的方法折了起來�？稍趺凑郏际前纪共黄降�。過了一會兒，媽媽進來了，她看到我折的毯子，笑了，說：“你怎么把毯子折成百葉包了呀？不要急，慢慢來，你一定能學會的�！�
之后，我每天都堅持自己折毯子，而且越折越好。
一天，媽媽對我說：“寧寧，馬上就要入秋了，毯子馬上要不蓋了，要蓋被子了。我有時候要早去學校，沒時間給你疊被子，要你自己來疊。我來教你疊被子吧！”說完，她便拿出被子，開始演示了起來：她先把被子鋪平，接著把一條被子的“寬”往中間折，再把另一頭也往中間折，最后再把這兩個厚厚的“大磚頭”對折一下就好了。照著這樣的方法，沒過幾天，我就學會了疊被子。
在這幾個月中，我學會了兩件家務事———折毯子和疊被子。我再也不用媽媽給我折毯子、疊被子了，我從一個什么家務活兒都不會做的小孩變成了一個會干活兒的小大人了，我長大了！
成長的一些故事作文2
在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事情，它們始終伴隨我至今。有一件事尤其讓我印象深刻，在腦海中難以磨滅。
那是我一年級時的事情。那天晚上，同學們都走了，只有我們班的值日生留在教室里做值日。那天雨太大了，他們草草了事便走了，只留下我和我的好朋友倩倩在教室里。當天我也有急事，我跟她告別了，也匆匆地走了。第二天早上，我來到教室里卻不見了倩倩的身影，聽別的同學說她生病了。老師來到教室里，高聲問道：“昨天是誰把玻璃擦得干干凈凈的？”同學們都不吭聲。我心想：昨天晚上就剩我和倩倩了，我有急事走了，這事肯定是干的�？伤裉鞗]來，要不然我冒領一下老師的表揚，反正沒人知道這件事。
于是，我從座位上站起來大聲說：“老師，是我！”老師高興地沖我點點頭，對全班同學說：“你們應該向雷婷婷學習，你們看，昨天晚上下那么大的雨，她都去把玻璃擦得干干凈凈，她值得我們學習，大家鼓掌！”說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師在光榮榜上我的名字后面貼了了一顆特別大的`五角星。這時，我心里甜滋滋的，別提有多高興。
正巧那天下午第一節(jié)課的時候，老師給我們講了一個關于誠實的故事，我聽著聽著，老師的話猶如一根根針扎在我心上。
聽完那個故事，我心想：我一定要把我冒領五角星的事實真相告訴老師，做一個誠實的學生。于是，我鼓足勇氣走到語文老師辦公室，吞吞吐吐地說：“老師，對……不起，我騙了……您。其實……早上你獎給我的五角星不應該得。那些玻璃不是我擦的，而是倩倩擦的。”老師聽了我的話，并沒有責怪我，反而夸獎我：“雖然你撒了謊，但是你主動向老師承認了錯誤,所以老師還是把這顆星獎給你！”
這件事情過去了好久，它讓我懂得了一個道理：一個人可不能丟掉誠實，這是做人的根本。
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