成長(zhǎng)故事作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)故事作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)故事作文400字 篇1
星期六,外婆說:今天晚上吃餛飩。我聽了直拍手,要知道,我最愛吃餛飩。
很快,包餛飩的準(zhǔn)備工作都完畢了。外婆洗完手,就開始包起來。看到外婆包得挺熟練,我想,我也要學(xué)會(huì)包餛飩。
我也洗干凈手,開始包起來。我學(xué)著外婆的樣子,一手托起餛飩皮,一手用筷子夾了一點(diǎn)餡兒放在其中,結(jié)果包好的餛飩扁扁的,一看不用說就知道餡兒放得太少了;我又拿起一張皮子,拿筷子夾上一大團(tuán)餡兒包起來,可惜包來包去竟然包不起來,好不容易把餡兒都包住了,底下卻破了個(gè)洞;我再拿起一張皮子,照著外婆的樣子,放了不多不少的餡兒,終于包起來了,樣子也不錯(cuò)。外婆說要試著煮幾個(gè),她順手抄起我包的那幾個(gè)。這下可好了,餛飩剛下過鍋,皮就散開了,連湯也成了一鍋糊湯。
這時(shí),全家人大笑起來,唯獨(dú)我哭笑不得。外婆安慰我:別泄氣,多練幾次就好了。我這才有了信心包下去。漸漸的,我包的餛飩破洞越來越少,餛飩下鍋時(shí)再也不會(huì)散開了。 我看著在鍋?zhàn)永锓瓉頋L去的餛飩,高興地像腳下裝了彈簧似的跳了起來:我學(xué)會(huì)包餛飩了!我還讓外婆給我拍張照片,等媽媽回來給她看,證明我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了包餛飩。
成長(zhǎng)故事作文400字 篇2
成長(zhǎng)在這條披荊斬棘的路上,有汗水,眼淚,甚至有時(shí)會(huì)被種種困難而擊退……但我們一定要相信,總有一道光會(huì)透過濃厚的迷霧,照亮前行的路。
作業(yè)終于做完了,在這樣一個(gè)寧?kù)o的晚上,隨著一個(gè)大大的`懶腰,我知道到了睡覺的時(shí)間了,"我們出去一下,你先睡覺。"客廳傳來一陣響亮的"吩咐",接著便是一聲聲整裝待發(fā)的口號(hào)。我詫異地問:"你們出去干……"話音未落,一聲清脆的關(guān)門聲毫不客氣地回絕了我的疑問……
房間就剩我和一盞燈,我隨手抄起一本書就縮到被窩里。我越讀越害怕,心早就飛到十萬八千里了。書中神奇的故事怎能帶我回避現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)呢?大雨趁我還未回神,便傾盆而下,毫不猶豫地騷擾著我微弱的護(hù)照,我的手超乎想象抖動(dòng)起來。我立刻縮進(jìn)被窩,閉上眼睛試圖捍衛(wèi)著我的地盤。周圍的聲音逐漸小去,超乎想像的驚奇——我睡著了。
睜開眼睛時(shí)已是一個(gè)晴朗的早晨,迎向我的是溫暖又熟悉的的陽(yáng)
成長(zhǎng)故事作文400字 篇3
事情發(fā)生在去年10月1日。因?yàn)槟翘旆偶伲瑳]有了作業(yè)的束縛,我和好朋友小高、小賈盡情地瘋玩,痛快極了!到了吃飯時(shí)間,小高突然從包里拿出一個(gè)大石榴,說:“小珊,看看,是不是挺想吃?那就把頭抬起來,嘴張開,我喂你。”
我迫不及待地仰起頭,張大嘴?墒菗溥暌宦,石榴汁在我臉睛開了花。頓時(shí),我惱羞成怒,隨手拿起身邊的小板凳開始追打她,并把小板凳打在了她身上。小高立刻號(hào)啕大哭,還跑到我媽媽面前告狀。媽媽批評(píng)了我。我氣哼哼地想:“憑什么告我,是你先把石榴汁擠到我臉上的呀!”從那開起,我和小高開始了冷戰(zhàn)。
事情過去有一段時(shí)間了,一次,英語老師讓我收英語作業(yè),我見小高的本子在最上面,心想:你不但不給我道歉,還不讓小賈與小文跟我好。哼,別以為我好欺負(fù)……我越想越氣;拿起她的本子扔進(jìn)了草叢中。
上英語課,小高找不到她的英語本,急得手足無措,英語老師也對(duì)她大發(fā)雷霆?吹剿钡目炜薜臉幼,我心里不安起來,但我實(shí)在沒有勇氣承認(rèn)。當(dāng)班主人黃老師單獨(dú)把我留下來時(shí),我才知道紙包不住火,只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我真心實(shí)意地向小高道歉,她原諒了我,我們又成了好朋友。這件事讓我明白:我們都會(huì)犯錯(cuò),但一定要知錯(cuò)就改。
成長(zhǎng)故事作文400字 篇4
在我的成長(zhǎng)過程中發(fā)生過許許多多的事情,它們組成了一本有趣的故事書。
我上幼兒園的時(shí)候不睡午覺。幼兒園的園長(zhǎng)每天中午都帶著我在院子里玩,給我講故事。有一次她對(duì)我說:“你是一個(gè)上帝,我是你的保姆!爆F(xiàn)在想起來心里感覺不舒服了。
學(xué)前班的時(shí)候,我的鉛筆盒掉地上了。老師說:“別拿,拿了我就讓你站著!蔽揖头浅?斓卣酒饋砹耍牙蠋熀屯瑢W(xué)都逗笑了。后桌說我是傻子,我就打了他一下。老師就批評(píng)我了,我很生氣地說:“你不是好人,你是個(gè)烏鴉老太婆。”如果我再遇到那個(gè)老師,我一定給她道歉:“老師,對(duì)不起。小時(shí)候不懂事,請(qǐng)您原諒!
一年級(jí)的時(shí)候我們喜歡逗女生玩,打她們一下就跑向廁所。女生就在后面追,我們笑著說:“這是男廁所,女生耍流氓!”趁著她們不注意從廁所的另一面跑走。邊跑邊笑邊喊:“真笨!真笨!”
二年級(jí)的時(shí)候我們比跑步。同學(xué)們都跑不過我。我笑話他們,他們生氣地要打我。我跑的快快地,邊說:“打不著,打不著。瞧你們跑的那么慢。快回家去練習(xí)跑步吧,跑不快就別睡覺了,也別上學(xué)了!钡诙煳业綄W(xué)校發(fā)現(xiàn)他們都不在教室。我可害怕了:他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲艺f不讓他們上學(xué)了就不來了?老師會(huì)怎么罰我?后來知道他們?cè)谛l(wèi)生區(qū)做衛(wèi)生我才不那么害怕了,松了一口氣。
我的成長(zhǎng)故事還有很多很多,我在這些故事中一天天長(zhǎng)大了。你的成長(zhǎng)故事呢?
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