【熱門】成長故事作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長故事作文8篇，歡迎大家分享。
成長故事作文 篇1
小時候，總是以為只要擁有一雙翅膀，就可以像天使那樣飛，可是歲月后卻漸漸發(fā)現(xiàn)，這種天真的想法想要有一朝實現(xiàn)又是談何容易！喜歡想象的我便把生活比作是一望無際的天空，而我就是那種最常見的有著剪刀尾巴的燕子風(fēng)箏。不同的是，沒有風(fēng)箏線�？晌抑�，牽著無線風(fēng)箏那頭的父母一定很愛我！
雖然沒有風(fēng)箏線的束縛，我似乎并不可以自由飛翔，但是真正的原因卻是出自于世上最偉大的愛呀！
當(dāng)晴空萬里時，我同其它的風(fēng)箏一般在天空飛翔，穿過濃濃的云霧，帶著極大的好奇心，總想把一切事物看透，想飛到世界的盡頭，驗證那是不是所謂的“天堂”，想飛到彩虹的另一端，看看那又是不是人間仙境，又想穿過叢林，去一睹為快那山光水色；更想穿過云霄，去尋找更多的美妙！
可是，萬物會變，有時就又像變臉一樣說變就變，天空會突然從陽光明媚變?yōu)殛幵泼懿迹o接著便是一陣陣狂風(fēng)，夾雜著雷電，我開始變得沮喪，開始變得害怕，開始變得焦慮起來，靜靜等待命運(yùn)的安排，其實又不過是一念間被撕得七零八碎。但是，每在這時，總會有一股力量籠罩著我，保護(hù)著我，并且慢慢接近和促使著我，等我恍悟過來，早已擺脫困境，或許，這又是愛，在我們處于困境時，都會幫助我們！
在生活這片天空里，我們可以自由地飛翔，但是牽著沒有風(fēng)箏線的父母卻又時常不牽掛著我們，有時又會像恨鐵不成鋼的老鷹媽媽，幾次把膽小懦弱的小鷹丟下懸崖，嘗試讓它張開翅膀飛起來。終于有一次，它不再心軟，而是咬緊牙關(guān)，默默祈禱：“孩子，飛起來吧，張開翅膀勇敢的飛起來吧！”也是因為這一次，膽小的小鷹似乎領(lǐng)悟到什么，終于勇敢的張開翅膀，竭盡全力地?fù)滹w著翅膀回到母親身邊！
或許，在有夢要追的時候，勇敢地張開翅膀，不要顧慮太多，不要畏懼前方的困難，哪怕是撞的頭破血流，至少我們曾經(jīng)有過夢想，至少我們曾經(jīng)奮斗過！也許下一站就是夢想開始的地方！
做勇于挑戰(zhàn)自己的人，生活之空里，勝利并非屬于那些更快更強(qiáng)的人。而是屬于相信自己能行的人，幾只蒼蠅咬幾口，絕不能羈絆一匹英勇的奔馬！
有一種力量，讓我們前行。
有一種力量，讓我們起飛。
有一種力量，讓我們輝煌。
有一種力量，讓我們成就夢想！
成長故事作文 篇2
人的一生經(jīng)歷過許多事，難免會有幾件事是令自己著迷的，一旦陷入其中，便無法自拔。我就是這樣的人。
“騎”樂無窮
剛開始學(xué)騎自行車的那段時間，是我活了12年以來最艱苦的日子。正逢盛夏，天氣炎熱，一騎久了滿身是汗。每次摔跤不是磨破膝蓋就是撞破手肘，不是摔破褲子就是鉤破衣服，血水和著膿液粘在破褲子上，輕輕一動褲子總能讓我倒吸一口涼氣。這些困難永遠(yuǎn)阻擋不了我對騎行的熱情。我沒日沒夜地苦練騎車，通過前幾次摔跤的教訓(xùn)，我弄明白了：每一次車子搖搖欲倒的時候，總能看見我靈活跳下車子的身影。終于，功夫不負(fù)有心人。十日后，我沉迷騎行之中，每天都能看見我騎著車，得意地在村莊中瞎晃悠……
“吃”不可失
要和我談起玩，我并不十分感興趣，但若和我談起吃來，我可是滔滔不絕，口若懸河，說上三天三夜也講不完。
在我五歲的時候，我是名符其實的小吃貨。無法怎么吃，永遠(yuǎn)吃不胖。每天我總能變戲法似的從我那件“口袋外套”中掏出各種零食。每一天，每一刻我們嘴巴都不會停下，最令我高興的是媽媽總是貼心地往家中添置零食，從來沒有停過。
遺憾的是，我七歲那年，我的身體像吹氣球似的不斷膨脹，最終不得已才戒掉了零食……
愿賭服“書”
書，是人生中不可缺少的部分，哪怕有人一輩子也沒見過書，也會有一顆奮發(fā)向上、渴望學(xué)習(xí)的心。
從小，我便是一個瘋狂的“小書迷”�？吹臅哑饋斫^對比我自己高。為了得到令我魂牽夢縈的書，我不惜犧牲暑期的玩耍時間，賣了一個月的水，終于攢夠了買書的錢。書買來后，我急不可耐地閱讀起來，書中的每一個情節(jié)都牽動我的心，吊著我的胃口。一看就不肯放手，非看個天昏地暗不可�，F(xiàn)在想想，真是瘋狂至極。
長大以后，這些曾經(jīng)令我著迷，現(xiàn)仍令我心動，我愛它們，這是永遠(yuǎn)不會變的。
成長故事作文 篇3
成長的故事，就像天上的星星一樣多，我就有一顆最明亮的小星星。
有一次，我一邊吃爆米花，一邊看著電視，忽然，媽媽從廚房中走出來了，和藹可親的說：“女兒，你都十歲了，還不會扎辮子呢，要學(xué)習(xí)扎辮子了。”我立刻跳了起來，說：“好的！”我拿來辮繩，又拿來了梳子，先梳了梳，把頭發(fā)梳順了以后，我就開始扎了。我用手抓一下，又抓一下……，可是長在我頭上的頭發(fā)就是不聽使喚，我就跟媽媽說：“媽媽，頭發(fā)怎么不聽使喚呀？”媽媽笑著說：“哈，那是你握的太松了，握緊一點兒都沒事了�！痹瓉硎沁@樣呀……過了一會兒，我還是沒扎上，我一氣之下，把梳子往地下一放，便玩去了。媽媽見我這樣的不堅持，就對我說：“女兒，你雖然沒扎上，但我相信你�！薄昂冒�。”我氣吁吁地答應(yīng)了。我一次又一次地試一次又一次的失敗，媽媽說：“你先從下面開始，然后一點點的往上試，我果然學(xué)會了，我的感受到了失敗是成功之母的真正的意思。通過了扎辮子的這個成長故事讓我知道了失敗并不等于人的一生重要的東西，只要堅持那么你的一生全部都是永遠(yuǎn)都是成功的，今后我要努力做到這一點。
看！這就是我的成長故事！
成長故事作文 篇4
在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個只知道瘋玩的小孩子，變成了一的'知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個老奶奶左手抱著一個小妹妹，右手推著一個嬰兒車，正在過一個坎�？墒�，不管奶奶怎么推，就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說有笑，可沒有一個人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車?yán)^了坎。老奶奶很開心，不停的對我說：“謝謝你，小同學(xué)！”我對奶奶說：“奶奶不用謝�！蹦棠绦α耍е∶妹秒x開了我的視線。
走在回家的路上，我感到我真的長大了，也成熟了，因為我學(xué)會了關(guān)心他人，俗話說”莫以善小而不為�！辈灰驗樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊＜词鼓阒皇菐屯瑢W(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。作文
成長故事作文 篇5
許多班主任深有體味，面對個性越來越張揚(yáng)的學(xué)生，再用傳統(tǒng)的說教很難得到良好效果。而運(yùn)用一些耐人尋味的教育故事，卻能起到事半功倍的效果。
必講的教育故事
在每屆班主任工作中，有一個教育故事是我必講的，那就是《漁王的故事》。
有一個叫漁王的人，捕魚的技能太強(qiáng)了，甚至被譽(yù)為漁神。他有三個兒子，從小跟隨父親出海，但捕魚的技能卻在一般人之下！所以，漁王特別沮喪。后來，來了一位哲人，問漁王：孩子們都跟你學(xué)習(xí)捕魚技術(shù)嗎？漁王說：從小我就手把手地教他們，把捕魚的訣竅毫不保留地教給每一個兒子。哲人問：孩子們自己捕魚的時候在哪里？漁王答：在我的船上，每次我都給他們把關(guān)。問完問題，哲人就告訴漁王：你三個兒子的悲哀就在于他們的一切都被你安排好了。他們沒有離開你自己去實踐，不知道坎坷和困難。你一生由教訓(xùn)總結(jié)出來的經(jīng)驗，對他們來說，就是一些平庸的教條。每當(dāng)學(xué)生發(fā)生這樣那樣無意的過錯時，我總是回避對學(xué)生進(jìn)行正面的責(zé)罰，而是運(yùn)用這個故事，讓學(xué)生從過錯中獲得教訓(xùn)，成為自己成長中不可缺少的經(jīng)驗，讓學(xué)生知道人生沒有直路。
教育故事的來源
教育故事的來源很多，來自生活的各個方面，如報刊、雜志、書籍、影視、網(wǎng)絡(luò)等，甚至可以來自自己和身邊發(fā)生的人和事。記錄的最好方法莫過于摘錄在電腦中，獨立建立一個文件夾，命名為《教育故事》。它的優(yōu)點在于，一方面可以永久保存，以便需要時及時找到；其次可以隨時添加，不受量的限制；再次，對某個教育故事有新的啟發(fā)時，可以隨時做筆記。通過八年的摘錄，我已經(jīng)共收近三十萬字的教育故事，為了查找方便，專門建立了目錄和所在的頁碼。
教育故事的指導(dǎo)作用
1、可以避免主觀偏見
教育工作不可能做到完全的公平，班主任或多或少帶著偏見來處理不同類型的學(xué)生。班主任要盡量避免在教育工作中產(chǎn)生偏見，運(yùn)用教育故事是很好的方法之一，因為教育故事所要表達(dá)的思想，并不是班主任的主觀認(rèn)識，其中的體味是由學(xué)生自己感悟獲得的，是學(xué)生自己思想沖突的結(jié)果。
2、能避免呆板的說教
教室里經(jīng)常發(fā)生這樣一種情景：當(dāng)班主任發(fā)火的時候，還沒有開口，學(xué)生就知道班主任想說什么，甚至心中默默地念起來了。這種呆板的說教只是給學(xué)生帶來了課后的笑柄。干巴巴的說教對學(xué)生來說味同嚼蠟。為什么不換一種方式呢？運(yùn)用教育故事可以避免呆板的說教，因為故事總是吸引學(xué)生的，特別是在學(xué)生也知道這個故事的時候，會表現(xiàn)得特別興奮，班主任可以進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，起到事半功倍的效果。
3、讓師生學(xué)會思考和反思
自我教育才是真正的教育，一個人的成長如果失去自我教育，也就失去省悟和成長的原動力。班主任不時地運(yùn)用教育故事來教育學(xué)生，就是為了讓學(xué)生通過思考和反思來進(jìn)行自我教育。學(xué)生改變某種行為需要一定的理由，教育故事就是理由之一，學(xué)生會自覺與之進(jìn)行對比，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的不足，激發(fā)起追求真善美的良好愿望。
另外，教育故事不但可以帶給學(xué)生思想的沖撞，也可以帶給班主任精神世界的激勵。
成長故事作文 篇6
一個陽光明媚的日子，我和爸媽去外地旅行。
我們來到了一個公園，公園的中央有一座木制的小橋，小巧由一條條寬約十厘米的木條組成，看上去，有如一個個“井”字。
我走在“井”字橋上，十分興奮，便開始跳起了舞：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……媽媽說：“留意一點，可別掉下去了！”我呢？卻把這話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
正當(dāng)我跳得正高興，正準(zhǔn)備：“換首曲子”繼續(xù)跳時，：“砸鍋事件”就發(fā)生了。因為“井”中間的孔和我的腿差不多粗，所以我一不留意，右腿便掉進(jìn)了池塘里，右腳的鞋子也飄到了池塘的另一邊。進(jìn)去容易出來難，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我的腳怎樣也拔不出來！我放聲大哭了起來！
無奈的我只好尋求別人的幫忙�？蓩寢尫霾粍游�，爸爸又去買飯了；此刻是中午，游客們也不見了蹤影，看來，我們只能“坐以待爸”了！我抽泣著，暗暗后悔自我的淘氣。
好不容易等來了爸爸，把我的腳拔了出來�？墒牵业耐纫矂澠屏�，褲子也濕了，連鞋也飄走了，我才發(fā)現(xiàn)：我真是傻呀……
在無數(shù)個“犯傻”的故事中，我不斷吸取教訓(xùn)，并慢慢成長為明理篤行的少年……
成長故事作文 篇7
以前的時候，我很不喜歡上數(shù)學(xué)課，一上數(shù)學(xué)課我就不認(rèn)真聽講。
不是在底下做小動作，就是在那兒玩兒橡皮。
數(shù)學(xué)老師在講臺上面講得很精彩，我就感覺很無聊，數(shù)學(xué)老師說的每一句話，我都聽不進(jìn)去，心里就想：我嫂子是教數(shù)學(xué)的，回到家里以后，我可以讓她教教我，不會的再問問她。可是我每次回到家里面以后，光顧著玩兒，就算有不會的題，也不去問嫂子。
每到開學(xué)的那天，媽媽和嫂子經(jīng)常叮囑我說：“到學(xué)校以后好好地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，只要上課有不會或者是不明白的題，下課以后，就趕緊去老師辦公室，讓老師教教你。”我每次都會點頭答應(yīng)說我會做到的，可是到學(xué)校以后，我還是照樣不聽講，直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。
那天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師問了一個問題讓同學(xué)們回答，同學(xué)們都把小手舉得高高的，唯獨我不知道，我絞盡腦汁，左思右想還是想不出來，我很羨慕那些同學(xué)，我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，我卻不知道怎樣就能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，下課以后，我就去問那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問了好幾個，他們的答案都一樣，都是說只要上課認(rèn)真聽講就行了，我就想試一試這個辦法，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我就試了試這個辦法，嘿，果然行了，老師問的每一道題，我都會做，從此以后，我就慢慢地喜歡數(shù)學(xué)了。
從這件事上，我明白了一個道理：只要你上課能夠認(rèn)真聽講，就沒有你不會做的題，誰也不要驕傲，否則的話你的成績就會漸漸下降。
成長故事作文 篇8
那天我坐在書桌上，津津有味地看著《三國演義》這部小說里面的人物都讓我敬佩不已，有勇猛的趙子龍單騎救主，有機(jī)智的諸葛亮初出茅廬、七擒孟獲，有張飛怒震平板橋還有孫劉聯(lián)軍的火燒赤壁。當(dāng)我看到孔明逝世時感到了悲嘆，孔明算到自己死期將至在地上擺了七星燈，命令手下不得讓人闖入，而就在大工將至的前一天魏延急急忙忙地來報信，不料卻把七星燈踩爛了，眾位將領(lǐng)說要將魏延處死，孔明說了一句一切都是天意就仙逝了因為孔明的原因眾將領(lǐng)不怪罪于魏延，一代臥龍諸葛，神算軍師逝世了蜀國哪里還活的下去？劉禪這個扶不起的阿斗，蜀國由此滅亡�？吹竭@里我頓時為孔明感到惋惜，他把一生奉獻(xiàn)給了劉備，自己還是被公務(wù)給累死了，對比一下，我呢平時上學(xué)沒認(rèn)真聽，父母罵幾句我就和他們頂嘴搞的半夜聽到他們說都在自責(zé)說兒子沒教好都是我們的錯子不教父之過啊。可我聽到就和沒聽一樣可看完這個故事后我才醒悟過來如果說開啟成長之路的有個大門那么孔明的大度和奉獻(xiàn)精神就是開啟大門的鑰匙。讓我打開了成長的大門，讓我發(fā)現(xiàn)未來式一篇光明，無限美好。我覺得孔明的精神值得我們學(xué)習(xí)，繼承了他的精神品質(zhì)，我相信在外來上的困難都會迎難而解，不攻自破的。
也許會有人問我成長是什么，這時我會很負(fù)責(zé)認(rèn)的告訴他成長是一個會讓你懂得許多事的東西在成長的過程中你也許會學(xué)會許多事，領(lǐng)悟未來，會有足夠的勇氣和力量面對未來的困難。
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