實(shí)用的成長(zhǎng)故事作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)故事作文 篇1
我五歲那年，干過(guò)一件險(xiǎn)事。
那年冬天，天很冷，大地像蒙上了白紗。爸爸讓我回老家。我就爽快地答應(yīng)了。老家比我們市里可冷多了。河里都結(jié)了冰，我偷偷跑到河邊去玩耍，看見(jiàn)冰，使我想起了運(yùn)動(dòng)員在冰上翩翩起舞的場(chǎng)景，于是，我決定試一下。為了安全起見(jiàn)，我就扶著小河旁的一棵大樹(shù)，小心翼翼地踮了踮冰，覺(jué)得沒(méi)事，就放心的在冰上滑來(lái)滑去。我學(xué)著專(zhuān)業(yè)人員滑冰的樣子，在冰上自由的滑翔，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，心里十分高興。可好景不長(zhǎng)，一不小心跌倒了，冰一下子裂了個(gè)縫。我害怕極了，快速爬到那棵樹(shù)旁邊抱住了它。過(guò)了一會(huì)兒，裂開(kāi)的冰開(kāi)始慢慢的散開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，再晚一些，我就有可能掉進(jìn)水里，后果不堪設(shè)想。
這次教訓(xùn)，讓我明白了，冒險(xiǎn)不是勇敢，不是科學(xué)，而是愚昧和無(wú)知。
成長(zhǎng)故事作文 篇2
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，小學(xué)作文成長(zhǎng)的故事。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……
耶!暑假來(lái)咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡(jiǎn)單，小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來(lái)到了游泳館，我領(lǐng)了手牌，脫了衣服，來(lái)到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬(wàn)分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿剩职挚匆?jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢啊!”沒(méi)想到，這話真的對(duì)我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來(lái)在水中走路那么容易啊!漸漸地，我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)逃生技能，只是嗆了幾口水而已!
一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻!你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(zhǎng)中的故事吧。
成長(zhǎng)故事作文 篇3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，有酸有甜有悲傷也有快樂(lè)！不久前我做了一件自己感興趣的事----學(xué)烙餅。
有一天媽媽在做飯，我們北方的面食--烙餅。我也擼胳膊卷袖子的要學(xué)習(xí)，媽媽教我先揪一小塊面揉好，用搟面杖搟成長(zhǎng)條狀，撒上點(diǎn)鹽再搟一下，放油涂抹均勻，然后卷起來(lái)把邊捏好，再用搟面杖搟成圓形放到電餅鐺里看著燈亮了然后來(lái)了就熟了。
我按照媽媽的講述，認(rèn)真的去做，前面幾幾條還好，最后 一步搟圓的時(shí)候搟成了三角形，結(jié)果我干脆一不做二不休，再揪個(gè)小小面團(tuán)放到上面當(dāng)眼睛，下面弄一個(gè)長(zhǎng)條當(dāng)嘴巴，結(jié)果就成了小卡通樣，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)拍照下來(lái)！放到電餅鐺里做熟了拿出來(lái)和大家一起分享。我高興極了，大喊：“我會(huì)烙餅了，我會(huì)烙餅了"
我和媽媽保證，下次一定做一個(gè)圓的，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這個(gè)第一次做已經(jīng)不錯(cuò)了，熟能生巧，多做幾次就會(huì)更完美了！”自己的勞動(dòng)果實(shí)吃起來(lái)可真香啊，覺(jué)得比吃別人做的好吃多了，關(guān)鍵是心情不一樣！所以我發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：自己的勞動(dòng)果實(shí)自己這么珍惜，以后別人的勞動(dòng)果實(shí)我也要珍惜！
成長(zhǎng)故事作文 篇4
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，故事一直在陪伴著我長(zhǎng)大。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。其中，我印象最深的就是《司馬光砸缸》，大意是這樣的：一天，司馬光和幾個(gè)小朋友在花園里玩，花園里有許多的假山，還有一口大缸，里面裝滿(mǎn)了水。有一個(gè)小朋友在玩捉迷藏的時(shí)候，不小心掉到了缸里。其他小朋友都哭著喊著去找大人，只有司馬光在思考，他環(huán)顧著花園，突然，他看見(jiàn)了一塊大石頭，就立刻跑去抱起大石頭猛地向大缸砸去。只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲巨響，大水缸被砸了一個(gè)大洞破了，里面的水流了出來(lái)，小朋友得救了，大人們紛紛夸獎(jiǎng)司馬光聰明。聽(tīng)完這個(gè)故事，我受到了一個(gè)啟發(fā)，遇到每一件事都不要慌張，要沉著冷靜的去面對(duì)。
漸漸地我進(jìn)入了小學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音，我就自己學(xué)著去讀故事了。我讀了很多的故事，對(duì)我最有教育意義的是《拔苗助長(zhǎng)》，從前，有一個(gè)農(nóng)民，嫌自己家的禾苗長(zhǎng)得慢，就心想：“怎樣才能使禾苗長(zhǎng)得又高又快呢？”他想了又想終于想到了一個(gè)“絕妙”的方法，跑到田里，把禾苗一棵棵的全都拔了起來(lái)，從早上一直拔到晚上�；氐郊宜蛯�(duì)兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了，可是沒(méi)有白費(fèi)，咱們家的禾苗都長(zhǎng)高了一大截。”兒子不信，第二天來(lái)到地里一看，禾苗全都枯死了。這個(gè)故事教育我們不要隨意的去改變自然界的客觀規(guī)律，憑自己的主觀意愿去辦事，那樣就會(huì)適得其反，好的事情反而變壞了。我們不能學(xué)習(xí)那個(gè)農(nóng)民。
到了三.四年級(jí)，我們不需要拼音就可以閱讀課外書(shū)了。我最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》這本書(shū)了，因?yàn)樗锩娴娜宋锉豢坍?huà)得活靈活現(xiàn).栩栩如生。場(chǎng)面描寫(xiě)得維妙維肖，抓住了每一個(gè)細(xì)節(jié)。書(shū)中我最喜歡的.人物非諸葛亮莫屬，他是一位熟知天文.曉知地理.足智多謀.神機(jī)妙算的軍師�；馃乱�.草船借箭.三氣周瑜.七擒孟獲這些都是諸葛亮的“杰作”。在火燒赤壁中，他巧借東風(fēng)，幫周瑜打敗了曹操；使用空城計(jì)，智退司馬懿；發(fā)明木牛流馬解決了蜀軍的糧食問(wèn)題等等都體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。也正因如此我特佩服他�！度龂�(guó)演義》令我受益匪淺，使我懂得我們要做一個(gè)忠誠(chéng).謙遜.英勇.聰明且有大志的人，而不要做一個(gè)心胸狹隘.草率.大意的人。
我不僅喜歡聽(tīng)故事，還常常給小朋友講故事。一個(gè)個(gè)故事給了我無(wú)窮樂(lè)趣，而且也使我增加知識(shí)，學(xué)到做人的道理。故事伴隨我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)故事作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！成長(zhǎng)中的故事很多，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有：喜，怒，哀，樂(lè)；每個(gè)人的成長(zhǎng)都值得我們?nèi)セ貞�。成長(zhǎng)的故事既豐富多彩，有連連不斷。我的幾年成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，苦的是苦瓜，辣的是辣椒粉，咸的是鹽，酸的是醋，五味俱全。在我這幾年的記憶中，有的是令我深受教育的，有一件事我一清二楚。
當(dāng)我打開(kāi)“記憶倉(cāng)庫(kù)”時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是，一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是一聲生開(kāi)心的歡笑。在一剎那間，我看到了一“幅”讓我不開(kāi)心，也不快樂(lè)的畫(huà)面。
在我5歲那年，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的一天，我和奶奶在屋子里取暖，奶奶要去洗衣服了，我一邊看書(shū)，一邊哼著小曲。突然，一聲尖叫，我原以為沒(méi)有多大等事，就沒(méi)有管，又有一身尖叫聲，我還是沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃泡面，一連叫了好幾聲，一直沒(méi)有回應(yīng)聲，。于是我過(guò)去瞧了瞧，映入眼簾的是一堆鮮，我害怕極了，我連忙把奶奶扶起來(lái)，高聲地說(shuō)："奶奶都怪我不好，有一句俗話：怪我青春年少，辜負(fù)天荒地老�！蔽叶肆艘慌杷鸵粔K毛巾，幫奶奶擦了擦傷口，奶奶的，傷口大概五天左右就可以恢復(fù)了，我給媽媽和爸爸打了電話，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冓s緊回來(lái)，奶奶受傷了�！卑职趾蛬寢寔�(lái)了，我后悔莫及的對(duì)他們說(shuō)：“都怪我不好，我不應(yīng)該不管奶奶�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在奶奶不是沒(méi)有事了嗎，而且你也很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有撒謊�！蔽腋袆�(dòng)不己。
我們不應(yīng)該騙人，我們要給自己留下一個(gè)美好的回憶，給自己的腦海留下新的印象。
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