【精華】成長(zhǎng)故事作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)故事作文 篇1
幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。
在一個(gè)多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但她卻笑著拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“它需要去嘗試接受困難�！薄皣L試接受困難？”我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天為小樹(shù)搭蓬，反而在艷陽(yáng)高照之時(shí)，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問(wèn)她：“您為什么要這么傷害小樹(shù)？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難。”
再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話和小樹(shù)筆直的身影�；谢秀便敝�，我好像有些明白了。
一個(gè)暑假，我又來(lái)到了奶奶的院子，那棵小樹(shù)已經(jīng)成長(zhǎng)為茂密翠綠的大樹(shù)。撫摸著它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之心�！�
若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干？若沒(méi)有暴風(fēng)的魔力，又怎能讓小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)呢？而我，也從原來(lái)遇到困難就哭泣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)勇于接受困難的大姑娘，而這偌大的世界，在嘗試中成長(zhǎng)的小樹(shù)又怎么會(huì)只有我一個(gè)呢？
成長(zhǎng)故事作文 篇2
成長(zhǎng)的路上，父母、老師，總是會(huì)給我們講一些國(guó)學(xué)故事，無(wú)論是《孟母三遷》，還是《程門立雪》，都能為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多有益的道理。現(xiàn)在我想跟大家分享我的國(guó)學(xué)成長(zhǎng)故事。
《孔融讓梨》的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)了，故事講得是：孔融把大梨給了別人吃，把小梨留給自己吃。這個(gè)故事是媽媽告訴我的，我覺(jué)得孔融是個(gè)謙虛的乖孩子，我想向他學(xué)習(xí)，于是養(yǎng)成了我愛(ài)分享的習(xí)慣。我在班上有許多朋友，大家都愿意和我玩，在學(xué)習(xí)上也能互幫互助，共同進(jìn)步。
其實(shí)不只是《孔融讓梨》這個(gè)故事，許多的國(guó)學(xué)經(jīng)典或多或少，都能讓我們收獲一定的道理，所以我喜歡閱讀國(guó)學(xué)故事。
國(guó)學(xué)故事就像是我們成長(zhǎng)路上的明燈，又是一位良師益友。我喜歡國(guó)學(xué)，它讓我變得十分充實(shí)，我也想讓更多的人愛(ài)上國(guó)學(xué)，這就是我的國(guó)學(xué)故事。
成長(zhǎng)故事作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上，每天.每月.每年都會(huì)發(fā)生許多事情，這些故事里有歡笑.有煩惱.有勝利，有失落，下面就請(qǐng)你們聽(tīng)一個(gè)我的過(guò)去的煩惱故事吧。
在我沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)港灣路小學(xué)之前，我從學(xué)前班一直到二年級(jí)都是在寄宿學(xué)校度過(guò)的。那一段時(shí)間給我留下了痛苦的回憶，那一段時(shí)間我覺(jué)得心里常常有塊沉重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我根本沒(méi)心思學(xué)習(xí)，每天都是在想家，想媽媽.想爸爸中度過(guò)。
每個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，腦海里出現(xiàn)的是在家里的一幕幕幸福的鏡頭。
星期五！我多么喜歡星期五��！我把星期五當(dāng)成一個(gè)比兒童節(jié)更重要的節(jié)日。每個(gè)星期五我興致勃勃的回到溫暖幸福的家，但是星期六的時(shí)光也真的太快樂(lè)了，可怕的星期日又到了，我想哭又哭不出來(lái)，我沉默不語(yǔ)的走向校車。我把學(xué)校當(dāng)成了一個(gè)恐怖的大鳥(niǎo)籠。
我把回家的時(shí)光看得比黃金鉆石還要寶貴。我的學(xué)習(xí)成績(jī)你可想而知，后來(lái)媽媽看我實(shí)在適應(yīng)不了寄宿學(xué)校的生活，才給我轉(zhuǎn)到港灣路小學(xué)，我才過(guò)上了每天都可以回家的幸福日子。
這就是我成長(zhǎng)中的一段煩惱故事。
成長(zhǎng)故事作文 篇4
在我人生星河中有許許多多的事伴我成長(zhǎng)。有難忘的，傷心的，快樂(lè)的其中，在今年寒假發(fā)生的那件事最閃亮。
記得在寒假的一個(gè)星期四，我到外婆家去玩，首先映入眼簾的是一群可愛(ài)的`，毛茸茸的小雞圍在母雞周圍，“嘰嘰嘰”地叫著，其中我最喜歡一只全身黃毛上帶有幾點(diǎn)黑毛的小雞了。
為了得到那只小雞，我一直跟蹤雞群。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)決頂?shù)暮脵C(jī)會(huì)。那一只小雞被卡在石縫里了。我把那只小雞捧了出來(lái)，輕輕地?fù)崦擒涇浀拿�。就�?dāng)我準(zhǔn)備把小雞拿回去玩時(shí)母雞忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子不見(jiàn)了，四處尋找，發(fā)現(xiàn)我?guī)ё吡怂暮⒆�。母雞立馬張開(kāi)它的那一對(duì)有力的翅膀向我飛撲過(guò)來(lái)，帶著一種憤怒的神情，嘴里發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“快把我的孩子還給我!”以前，這只母雞總是見(jiàn)人就跑，現(xiàn)在卻見(jiàn)人就打。我很納悶。我一看情況不妙，便拿起石子向它擲去，可母雞仍然向我這邊跑來(lái)，憤怒一點(diǎn)也沒(méi)有減退。我有點(diǎn)害怕了，但又一想：我是人，它是雞，人是不可能怕雞的。我拿起幾顆大石子再次向母雞投擊，這次攻擊讓母雞的翅膀流血了，母雞仍然像我這邊逼來(lái)，突然騰空而起，用他那流血的翅膀使勁地攻擊我。我一看這陣勢(shì)，顫抖的手便乖乖地把小雞交了出來(lái)，母雞看到小雞沒(méi)事了，便停止了對(duì)我的攻擊，和小雞一起離開(kāi)了。
這件事讓我明白了：動(dòng)物也有母愛(ài)。這是世界上最強(qiáng)大﹑最無(wú)私的力量。
成長(zhǎng)故事作文 篇5
我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年，我9歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。在一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開(kāi)始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好。我坐上了自行車，爸爸指揮著說(shuō)：“眼睛看著前面，腳開(kāi)始踩著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來(lái)�！蔽业哪_踏起來(lái)了，車子跑起來(lái)了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊叫：“快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，“咣當(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！早知道不學(xué)了！
爸爸從后面飛快地跑來(lái)，扶起我，看到我沒(méi)有受傷，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的，沒(méi)事，起來(lái)，我們接著練習(xí)�！蔽因T得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺(jué)，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來(lái)很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難。
成長(zhǎng)故事作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長(zhǎng)大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來(lái)，想到他平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)們搬杠，簡(jiǎn)直是沒(méi)法和他和 睦共處，我假裝生氣地說(shuō)：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問(wèn)的表情，說(shuō)：“為什么��？”我沒(méi)有理他，心想：真沒(méi)自知之明，他還是追著我說(shuō)：“不送就算了，沒(méi)事的！”那天我真的沒(méi)有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩天，我正在班里寫作業(yè)，看見(jiàn)較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開(kāi)，認(rèn)真地寫上：祝你節(jié)快樂(lè)幾個(gè)字，端詳了一會(huì)兒，他又拔開(kāi)記號(hào)筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然后對(duì)著賀卡笑了笑，側(cè)過(guò)身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地問(wèn)：“這是給我的嗎？他咧開(kāi)嘴，露 出大門牙，說(shuō)：“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的？”他笑的更開(kāi)心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說(shuō)不出的內(nèi)疚，心想：我錯(cuò)了，太不寬容 了，我不該這樣對(duì)待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開(kāi)了嘴，笑得更開(kāi)心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心，今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。
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