他成功了作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的他成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他成功了作文1
下課時(shí)分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會(huì)有一個(gè)低頭寫字的身影。他，就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)成績(jī)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個(gè)班級(jí)的最高分——99分！他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。在這成功的背后，蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，他還只是個(gè)愛和同學(xué)打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績(jī)也只在班級(jí)的中等偏上。
在小學(xué)中段時(shí)，他似乎也意識(shí)到了自己的大缺點(diǎn)，也曾經(jīng)要努力學(xué)習(xí)，卻是半途而廢，依舊無(wú)所作為。
然而，在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專注。他不斷地思考著各個(gè)問題，提出各種問題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班已讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加法都會(huì)算錯(cuò)的粗心學(xué)生，成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”，班上九成的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)去請(qǐng)教他。而作文補(bǔ)習(xí)班，讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文在班上朗讀，被語(yǔ)言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會(huì)有收獲。他成功了！
他成功了作文2
我的同學(xué)個(gè)子矮小，但跑的卻異常的快。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快要來(lái)臨了，同桌當(dāng)選為男子組200米的運(yùn)動(dòng)員。
金秋十月，期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，先是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝，隨后激烈的比賽。
我看了看同桌。他已經(jīng)摩拳擦掌。躍躍欲試，有必勝的信心。
終于，輪到比賽跑步了，運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)到位，這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在各自的跑道上做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)。只見他高抬腿、壓腿、活動(dòng)腰發(fā)令員喊：預(yù)備---我屏息凝神看著他，只見他重心前移，左腿前弓，右腿蹬地，彎成135度，看他那眼神，一副勢(shì)在必得的樣子。砰！隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)躍出起跑線，像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)。
一開始，同桌和其他運(yùn)動(dòng)員速度一樣，瞧他那緊閉的雙唇，使勁兒擺動(dòng)的雙臂，在賽道上越跑越起勁兒，漸漸地超越了其他運(yùn)動(dòng)員。其它人也不甘落后，拼命追趕，都?xì)獯跤�，汗流浹背�?/p>
看臺(tái)上，我也被這緊張氣氛所感染，搖旗吶喊，大聲加油，不知不覺中也是緊張的滿頭大汗。
馬上沖刺了，同桌果然不負(fù)眾望，率先沖破終點(diǎn)線，贏得期盼已久的冠軍�？磁_(tái)上的同學(xué)們沸騰了，聲音震破運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這時(shí)，同桌開心的在全班同學(xué)的羨慕的眼神中走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，興奮的向大家招手。
我的同桌真不愧是我們班的小劉翔啊！
我知道他成功的背后，是往日操場(chǎng)上多少汗水的澆筑！
他成功了作文3
我有個(gè)同學(xué)，他叫李明，體型偏瘦，一雙明亮的眸子。原來(lái)身體素質(zhì)很差，經(jīng)常沒跑幾步路，就累得氣喘吁吁。
記得我們第一次體育測(cè)試，他跑步的時(shí)候沒跑多遠(yuǎn)就累倒了，蹲在地上，嘴上不停的念叨著：“不行了……我跑……不動(dòng)了！”同學(xué)們見了都笑他，李明也低下了頭，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。
自從那以后，李明就像變了個(gè)人似的，他每天都在小區(qū)的小廣場(chǎng)里跑步，不管什么樣的天氣，他都一直堅(jiān)持著。有一次，天要下大雨了，他還是依然跑步，我看見了對(duì)他說：“你真笨！快要下雨了，你還跑，快點(diǎn)回家吧！“我得堅(jiān)持跑完才能回去！”他大聲對(duì)我喊道。
終于等到第二次體育測(cè)試。比賽開始前，他身體前傾，兩手扶地，一腿在前，一腿在后，擺出預(yù)備跑的姿勢(shì)。隨著老師的一聲令下，李明像箭一樣跑了出去，超過了其他同學(xué)們，大家驚訝地看著李明，李明快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他奮力的向前一躍，以第一名的成績(jī)沖過了終點(diǎn)線，這時(shí)他嘴角露出了開心的笑容。我既驚喜又慚愧，慢慢地低下了頭，心想：“我真不應(yīng)該嘲笑李明�！倍蠲鬟@次終于把所有的體育測(cè)試都達(dá)標(biāo)了。
李明的成功給了我很大的啟發(fā)：做事一定要努力，不怕挫折和失敗，就一定能成功！
他成功了作文4
他膽子特別小，小到連一只蜻蜓都害怕，他，就是我弟。
這天，我們一起去杜爾伯特的大草原上踏青。到達(dá)目的地后，哇！這里好美��！“要是帶一個(gè)盒子就好了，這樣就能捕捉昆蟲了。”“我?guī)Я�！”小弟一臉驕傲的看著我，“嗯？是我給你的`那個(gè)嗎？等下，你敢捉嗎？”“是那個(gè)。嗯我試試。”其實(shí)我早已在內(nèi)心最深處否定了他。每次在家，一只蒼蠅落在窗臺(tái)上，他一看就喊：“��！哥，哥哥！蟲子，打死它啊”我還以為是什么巨型飛蟲呢，一看，是只蒼蠅，每次我都用蒼蠅拍一拍既定。這次就不一樣了。
在這個(gè)大草原上，蜻蜓、螞蚱、蟈蟈、蜜蜂、蛐蛐隨處可見。幸運(yùn)的話還能在水泊里抓到小魚，青蛙。
我們首先遇到了一直蛐蛐，我們二話不說拿起蓋子只一挑，那蛐蛐就老老實(shí)實(shí)地趴在了盒子里。弟弟流露出了羨慕的目光。
“你也試試。”我指著一只落在草葉上的蜻蜓。不出我所料，弟弟有些害怕。“像這樣，雙手捏住它的翅膀�！碑�(dāng)然我第一次捉蜻蜓也很害怕。瞧它那圓鼓鼓的眼睛，兩對(duì)張開的大翅膀，張開嘴時(shí)那兇狠的獠牙，第一次捉真是讓人望而生畏。
弟弟的心情我非常了解！“媽呀蜻蜓！它不會(huì)咬到我吧？不行不行，男子漢大丈夫有什么好怕的！”
弟弟慢慢伸出手，一捏。
“成功了！我成功了！”弟弟歡呼著。
一只喜鵲突然飛來(lái)，“嘎嘎”兩聲，好像在祝賀小弟，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。他成功了，他終于成功了！他成功地戰(zhàn)勝了恐懼。
他成功了作文5
旅游回來(lái)，我買了套高達(dá)，奈何它有3000多個(gè)小零件兒，我整整研究了一周，沒有眉目。
只見爸爸搬了個(gè)板凳，坐下，對(duì)著掃視這厚厚的圖紙書，他的兩只深黑色的眸子仔細(xì)的盯著每一個(gè)序號(hào)，從左到右，他托著腮，兩只眼睛看向了大大的幾包零件，若有所思。
從吃完中午飯開始，爸爸就坐在那里，大家下午該干什么就干什么。到了下午5點(diǎn)6點(diǎn)左右，突然聽見客廳有很大的一聲響。我過去一看。
爸爸開心的拍著手，甚至還跳了跳，瞧！爸爸的臉上沒有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情，他的眼神中透出了無(wú)數(shù)的喜悅和開心，平常那不怎么亮的兩只眸子對(duì)著拼好的樂高發(fā)光，那種屬于他自己的愉悅與成就感，我從來(lái)都沒有體會(huì)過，但是看著爸爸對(duì)著樂高效著。
又拿來(lái)手機(jī)從各種角度拍了好幾張�！罢樱俊彼靡獾膯栁摇鞍�，你真棒！”我豎起大拇指。爸爸開心的笑了笑，他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說的都說了一遍。
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！薄勘葋�，也許每一個(gè)大膽嘗試、不空想的人，都能達(dá)到成功......
那天，爸爸做了，一項(xiàng)我們都沒做到的事兒——拼了一整套高達(dá)。
他成功了作文6
人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。這樣許多的心情變化代表著你經(jīng)歷了什么事情。
在我四年級(jí)，一個(gè)天高氣爽的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個(gè)同學(xué)被我們班“親切”的取了個(gè)外號(hào)叫“猴哥”，聽到這兩個(gè)字一定就能感受到他的靈活。
第一局，“猴哥”是場(chǎng)內(nèi)的，負(fù)責(zé)來(lái)截沙包。游戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，“猴哥”竟然趁別人還沒反應(yīng)過來(lái)時(shí)，就仗著自己腿長(zhǎng)并且彈跳力十足的優(yōu)勢(shì)，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無(wú)限潛力迸發(fā)出來(lái)。
第二局，他將腿胯著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來(lái)跳去，舉著手，一副勢(shì)在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來(lái)時(shí)沒有想到我竟然會(huì)拋得如此之高，導(dǎo)致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：“看來(lái)還是不能太急”。
“猴哥”終于是在場(chǎng)外了，我們頓時(shí)毛骨悚然，因?yàn)樗谒χ嘲�，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊(duì)友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。
最后上課鈴打響了，我們箭步跑進(jìn)教室�？�!我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的汗水。
他成功了作文7
成功是每一個(gè)人的向往與渴望，在看到一個(gè)個(gè)社會(huì)名流走向成功時(shí)，天旭的心里總是有一種說不出的激動(dòng)。夢(mèng)想和他們一樣，享受著成功的喜悅，終于他如愿了。
去年暑假，炎熱的天氣逼著我們，我不得不跟著同學(xué)們?nèi)ビ斡�。我約好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳，可是找到天旭時(shí)，他說他不去了，因?yàn)樗粫?huì)游泳。“沒事兒，我們教你呀！”靜濤自信滿滿地說�！八懔怂懔恕！碧煨竦椭^，垂頭喪氣地說。萬(wàn)急之下，我們不得不把他扛著送到車上去游泳館。
換好泳褲，禮彤歡呼雀躍地跳入水中�！笆紫纫獙W(xué)會(huì)憋氣，然后弓著腰，雙腿用勁，做出跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)，這樣反復(fù)練習(xí)慢慢就會(huì)了。”靜濤說完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安，害怕天旭被水嗆到。果不其然，不出30秒，他像一個(gè)剛學(xué)游泳的小鴨子一樣，“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水，狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說：“哎呀，差點(diǎn)喘不上這口氣��！”“不嗆水是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的�！膘o濤緊跟著來(lái)了這么一句，惹得我們都哈哈大笑。通過一次次的嗆水，一遍遍的練習(xí)，天旭的游泳技巧得到了提升，總算能泳幾米了。
天旭歡呼雀躍地說:“兄弟們，我會(huì)游泳了！”我們一起鼓掌為他自豪。
想要成功，我們要有自信，要有勇氣，要敢拼搏。相信自己，相信未來(lái)，成功就在我們腳下，成功就在我們手中。
他成功了作文8
世上無(wú)難事，只怕有心人，這是爸爸媽媽從小就交給我們的道理，但那一次我們就遇到了一件難事。
本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一家準(zhǔn)備去超市采購(gòu)，剛鎖上門，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)忘了拿，當(dāng)在開門時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖沒電了，電池倉(cāng)卻在里面，所以又沒法更換電池，碰巧譏笑機(jī)械夜市要是不夠潤(rùn)滑，所以門打不開了，所有的熱血澎湃全被無(wú)情地涼水澆滅，每個(gè)人都幻想著晚上可能露宿樓道的場(chǎng)景。我唉聲嘆氣，跺著腳來(lái)抒發(fā)自己的煩躁；媽媽也走來(lái)走去，像一只熱鍋上的螞蟻；只有他沉著冷靜地盯著鎖子思考......
10分鐘，20分鐘，30分鐘......突然，他的眼睛發(fā)出一道亮光，一只手拍了下自己的大腿，另外一只手拿著鑰匙對(duì)我和媽媽說：“你們先去鄰居家借一根鉛筆。”我們雖然一臉迷惑，但從他那堅(jiān)定的聲音與自信的眼神中看到了希望。
成功的光芒總是會(huì)照亮這片黑暗，只見他在鑰匙的兩側(cè)涂滿了鉛，然后往孔里一插，咔嚓門開了，我和媽媽欣喜若狂，他的臉上也露出了燦爛的笑容。
這一次善于運(yùn)用生活中的小技巧的他成功了。
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