體驗(yàn)成功作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)成功作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗(yàn)成功作文 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到很多困難，難免會(huì)有幾次嘗試，它可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。說到成功，最讓我記憶猶新的還是我八歲那年的暑假，那一次我嘗到了成功的滋味。
看見其他男孩子騎著自行車像箭一樣飛馳而去，臉上像吃了蜜一樣開心，我的心里就會(huì)產(chǎn)生羨慕之情。我十分渴望能像他們一樣學(xué)會(huì)騎自行車，在道路上“奔馳”。我懷著試一試的心情向媽媽請(qǐng)求學(xué)習(xí)騎自行車，沒想到媽媽立刻就同意了，說：“你也不小了，該學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能了�！闭f完，便帶著我練習(xí)騎自行車去了。
起初我看到很多跟我同齡的孩子都會(huì)騎自行車，便認(rèn)為騎自行車是一件再簡(jiǎn)單不過的事情，可是當(dāng)爸爸將自行車后輪兩側(cè)的輔助輪卸下來的那一刻，我有些害怕了，就前后這兩個(gè)輪子，怎么可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于騎上了自行車，腳剛離地，自行車就向一邊傾斜，我十分害怕，這時(shí)爸爸過來說：“你盡管騎好了，我?guī)湍惴鲎『笞@樣就不會(huì)倒了”。我鼓起勇氣，慢慢向前騎行，隨著時(shí)間的流逝，我騎車的速度也漸漸加快了，并且騎得平穩(wěn)很多，騎著騎著，爸爸可能認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)有所成了，便悄悄地松開了手，出乎所有人意料的是，我依舊像之前一樣騎得又快又穩(wěn)。當(dāng)我感覺有些不對(duì)勁時(shí)，便停下車，回頭看去，發(fā)現(xiàn)爸爸早已不在我身后扶車了，而是同媽媽一起向我招手。我趕緊過去，媽媽對(duì)我說：“爸爸剛才趁你不注意悄悄松了手，可你騎得依舊很出色，看來你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車了。”我很得意，覺得自己這么快就學(xué)成了，便想在爸爸媽媽面前“露一手”，我迅速跨上車，飛快向前騎去，可能是我太興奮的緣故，自行車左搖右晃，不聽使喚，沒騎幾步就翻車了，我翻了個(gè)四腳朝天，胳膊和腿都磕破流血了。處理過傷口后，我咬牙又站了起來，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我騎得極穩(wěn)，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎和捏閘，我終于成功了！
通過這件事，我學(xué)到了很多，我知道做事不能輕易放棄，也不能過于驕傲自大，不然可能會(huì)適得其反。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我深深體驗(yàn)到了成功的喜悅！
體驗(yàn)成功作文 篇2
可能每個(gè)人都有體會(huì)，人越勤奮，回報(bào)就越甜美。
在初一下學(xué)期期末考試前，我覺得，不復(fù)習(xí)也沒事，那樣也就輕松了許多，干嘛還要對(duì)自己施加壓力那？每天晚上，書都不去看，早早的就睡了。
倒計(jì)時(shí)第七天時(shí)，我一個(gè)朋友的舉動(dòng)是我講不復(fù)習(xí)的念頭打消：他眼邊上有了黑眼圈，上課認(rèn)真聽，不放下任何一個(gè)重點(diǎn)，我再看看自己：精神飽滿，但一上課大腦就進(jìn)水，聽不進(jìn)去，于是乎，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：瘋狂沖刺期末考試！
為了加強(qiáng)效果，我讓我媽媽和我一起復(fù)習(xí)，每天都到十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)起床聽英語，周六周日，復(fù)習(xí)英史地生政：?jiǎn)卧~機(jī)器咋么寫？南宋么時(shí)候建立的？美國首都是哪里？體循環(huán)路線？......等等，下了功夫，都不覺得累。
第一天：自我大腦修補(bǔ)知識(shí)良好，語文，政治一般完成。
第二天：刷新紀(jì)錄，學(xué)到十一點(diǎn)，數(shù)學(xué)，語文，政治全部完成
第三天：自我感覺不爽，九點(diǎn)就睡了，地理一半已完成。
第四天：作業(yè)較多，未復(fù)習(xí)。
第五天：英語較快，全部完成。
第六天：地理全完成，生物一半已完成。
第七天：生物，歷史全完成。
考試的.分?jǐn)?shù)雖然不好，可是在我的努力下，名詞升上了無5名。
勤奮，是我體驗(yàn)到成功的甜美。
體驗(yàn)成功作文 篇3
成功其實(shí)并不難，只要有耐心，有恒心，成功就在你腳下。這是我學(xué)滑板車收獲的啟示。
那天我興沖沖的跑到吳成儀家，對(duì)他說；“我想學(xué)滑板，你教我行嗎？”他爽快的說：“可以，但你要注意安全！”我聽了心里樂滋滋的，不愧是我的好朋友。
他拿出了滑板車。它黑白相間的外觀，像玉璧般的小輪子，據(jù)說海有著鯊魚般的驚人速度，這使我更想學(xué)滑板車了。
吳成儀先給我示范了一次，只見他輕輕松松地立在滑板上，雙腳左右扭動(dòng)，車子便像一只舞蹈的蚯蚓不斷的前進(jìn)。在一旁看的我雙腳已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，我迫不及待的搶回滑板，剛一站上去，我的身體不聽使喚似的左右搖擺，不管怎樣極力控制也站不穩(wěn)，我雙手往墻上用力一推，只聽見“嘩”的一聲，滑板“飛”出去了。我耐心的再次嘗試，我剛準(zhǔn)備抬起另一只腳，不料沒站穩(wěn)又摔在了地上。頓時(shí)，我真想把滑板車扔出去解解氣�？墒俏蚁氲絽浅梢聝x站在滑板上穩(wěn)如泰山的情景，心里又非常羨慕，于是我又開始練了起來。
我扶住墻，咬緊牙關(guān)，雙手緊握，像《西游記》里面的金角大王一樣。我腳用力一推，車子載著我滑動(dòng)起來，我心里暗自高興：哈哈哈！聰明的我終于成功了。但是沒想到滑板居然翹了起來，“咚”我又狠狠的摔倒在地上。我很失落，垂頭喪氣的要準(zhǔn)備回家了。這時(shí)，吳成儀叫住了我說：“你在堅(jiān)持一下，說不定就有意外的收獲，如果你就這樣走了，那你注定學(xué)不成了！”我愣住了，心想：“他說的對(duì)，我得堅(jiān)持�！笔涞奈矣止钠鹩職�，我再次拿起滑板車，小心翼翼的站在上面，用力一推墻，慢慢保持平衡后雙腳也馬上扭動(dòng)起來，感覺自己像企鵝在舞蹈一樣。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，不經(jīng)意我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)會(huì)滑了，我激動(dòng)得一蹦三尺高，不料滑板又“飛”了。
現(xiàn)在，滑板成了我的好伙伴，每次看見它就會(huì)想到：“想要成功，就先具備一件東西——恒心�！�
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