【精選】成功作文600字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成功作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文600字 篇1
每個(gè)人都應(yīng)該嘗到過(guò)各種不同的滋味吧！有成功的、失敗的、傷心的、難忘的滋味……我也不例外！但令我記憶猶新的是那次成功的滋味。
記得小的時(shí)候，母親看我身體比較弱，經(jīng)常生病，就報(bào)了游泳班，每周六下午到游泳館游泳。我走進(jìn)游泳館里看見(jiàn)有5道泳池，救生員在游泳池邊巡視，游泳館里學(xué)游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，還有叔叔阿姨。
教練給我們排了隊(duì)。他先領(lǐng)著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，又教給我們?cè)谒袚Q氣、漂浮的動(dòng)作要領(lǐng)。我們先是在岸上把動(dòng)作練熟了，然后下水練習(xí)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)游泳，就一直不敢下水，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：不怕，你是個(gè)勇敢的孩子，你能行，只要你能夠勇敢地下到水里，你就會(huì)很快學(xué)會(huì)游泳的。于是我暗暗下決心，不害怕，給自己鼓勁兒“我能行”可是一下水，并不像教練說(shuō)的，我一下子咕嚕、咕嚕嗆了好幾口水，眼睛、鼻子也嗆了水，覺(jué)得很難受，連聲喊“救命”，教練看到我這樣就把我拉上岸，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有掌握要領(lǐng)，下水不是屏住呼吸而是在水中吐水，吐完氣后再把頭抬起吸氣、再把頭埋在水中吐氣，就是這樣，你要反復(fù)練習(xí)，你一定能行。”
教練說(shuō)完親自下水給我們作示范，看著教練輕松自如地游泳動(dòng)作，我羨慕極了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要刻苦練習(xí)，一定能成功。晚上回家我又在水盆里練習(xí)吐氣，開(kāi)始我還是有些慌張，母親鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢一些，失敗了也沒(méi)有關(guān)系�！蔽沂箘盼艘淮罂跉�，把頭埋進(jìn)水盆里，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“咕嚕，咕�！蔽彝職獾穆曇�。母親在旁邊給我看著表，當(dāng)我抬起頭時(shí)母親說(shuō)10秒，我成功了，終于能在水中換氣了！
我嘗到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
成功作文600字 篇2
生活中我們總有這樣那樣的羨慕，同時(shí)也在思考為何自己不曾擁有那令人羨慕的光環(huán)。
美國(guó)天才少年文雅各布是國(guó)際媒體的焦點(diǎn)，他的智慧令人驚嘆。他3歲能記住城市建筑的模樣，并用積木復(fù)原，4歲聽(tīng)見(jiàn)一首鋼琴曲后，盡管不曾接受過(guò)鋼琴訓(xùn)練，卻能自己彈奏出來(lái)。8歲時(shí)，他開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、物理，自學(xué)完成所有的中學(xué)課程后，又在大學(xué)旁聽(tīng)。11歲時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理學(xué)理論，現(xiàn)在他又在攻讀量子物理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，并且學(xué)校提供10萬(wàn)美元的獎(jiǎng)學(xué)金，人們都覺(jué)得簡(jiǎn)直不可思議。但是誰(shuí)又能想到如今風(fēng)光無(wú)限的文雅各布其實(shí)卻是一個(gè)自閉癥患兒，他的母親回憶說(shuō)，在很多問(wèn)題上，他所關(guān)注的總是與別人不同，他喜歡躺在樹(shù)下，有一次我們聽(tīng)見(jiàn)他傻笑著說(shuō)：“4596，這個(gè)數(shù)字是那棵樹(shù)葉子的數(shù)量�！�
好萊塢巨星費(fèi)雯麗輝煌在熒幕上，人們只關(guān)注了她俊俏的面孔與精湛的演技，卻不知在她投入演出的背后，是無(wú)法抽離的角色，在她的身體內(nèi)拉扯，痛苦難耐，漸漸地患上了躁郁癥，當(dāng)她在拍攝《欲望號(hào)街車》這部電影時(shí)，她所飾演的布蘭奇被帶去了精神病院，而現(xiàn)實(shí)中，拍攝結(jié)束后，費(fèi)雯麗也被送去精神醫(yī)院治療，她自己也說(shuō)過(guò)，她不喜歡好萊塢。她說(shuō)：“永遠(yuǎn)別叫我舞臺(tái)明星，我是舞臺(tái)演員，我討厭電影，在好萊塢，我孤獨(dú)得可怕，在漫漫的演藝生涯中，她接受了各種各樣的角色，也承受了你們難以想象的情感壓力與負(fù)擔(dān)，最后不得不接受電治療法，無(wú)形的壓迫使她驟然去世，其實(shí)死亡對(duì)于她來(lái)說(shuō)是最大的解脫��！
超出愛(ài)因斯坦智商的天才和受萬(wàn)人追捧與喜愛(ài)的熒幕偶像，或許他們?cè)谖覀兊男闹惺橇钗覀儫o(wú)比羨慕的，他們光鮮亮麗背后的遭遇卻令人同情與憐憫。命運(yùn)不會(huì)給予一個(gè)人完美的一生，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也都會(huì)有缺點(diǎn)，只要我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視自己，一定會(huì)找到屬于自己的位置。這一刻，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，幸運(yùn)于我的平凡。
成功作文600字 篇3
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，但如果你下定決定要做一件事，并堅(jiān)持把它做好，其實(shí)做起來(lái)并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。下面我就給大家講一個(gè)故事。
她是一個(gè)四指鋼琴家，她就是韓國(guó)的李喜芽。她在出生的時(shí)候就天生殘疾，每只手只長(zhǎng)了兩根手指，她的下肢也很短小，身材比例非常失調(diào)。醫(yī)生們說(shuō)這個(gè)女孩得的是罕見(jiàn)的海豚畸形體，并極力勸阻喜芽的媽媽不要撫養(yǎng)她了，因?yàn)橄惭孔⒍ú荒苷３砷L(zhǎng)。但是堅(jiān)強(qiáng)的媽媽并沒(méi)有因此而放棄喜芽，而是更悉心的照料她，并發(fā)掘了喜芽在音樂(lè)上的天賦，讓喜芽在音樂(lè)道路上有了自己的成就，創(chuàng)造了奇跡。
其實(shí)喜芽的媽媽也為當(dāng)時(shí)教喜芽彈鋼琴的這個(gè)決定嚇了一跳，畢竟喜芽只有四根手指，十根手指的正常人都不一定能彈好，又何況是四根手指的喜芽呢？但是功夫不負(fù)有心人，也正是因?yàn)橄惭康牟粩鄨?jiān)持和努力才有了如今的成功�，F(xiàn)在的喜芽已經(jīng)成為有名的鋼琴家，她通過(guò)自己的演奏征服了國(guó)內(nèi)外的聽(tīng)眾，幾乎每一次的演奏會(huì)都會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾熱淚盈眶……
喜芽的這個(gè)故事讓我知道了做什么事情都貴在堅(jiān)持。如果當(dāng)時(shí)喜芽的媽媽沒(méi)有堅(jiān)持讓喜芽彈鋼琴也就沒(méi)有今天的喜芽。其實(shí)成功沒(méi)有什么秘訣，就看你有沒(méi)有決心把它做好，如果你堅(jiān)持就一定可以成功，而失敗就因?yàn)槟惆胪径鴱U了。我也要學(xué)習(xí)喜芽這種堅(jiān)持不懈的精神，她四根手指通過(guò)自己的努力都能把鋼琴?gòu)椇�，我有這么健康的身體怎么能輸給她呢！我要對(duì)自己說(shuō)：“努力、堅(jiān)持，沒(méi)有什么事是辦不到的，加油！”其實(shí)我通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持也有所收獲，就比如前段時(shí)間班級(jí)競(jìng)選班干部，我選擇競(jìng)選副中隊(duì)長(zhǎng)，雖然我知道自己有許多不足的地方，但我還是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持讓同學(xué)投了我寶貴的一票，最終我成功當(dāng)選副中隊(duì)長(zhǎng)。所以我想告訴大家，做什么事情只要努力、堅(jiān)持，就一定可以成功。
成功作文600字 篇4
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過(guò)，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
今年剛放暑假，我就去學(xué)游泳，以為游泳很容易，哪里知道學(xué)起來(lái)并不輕松。教練首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：不要怕，你下水來(lái)試試，不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在教練的鼓勵(lì)下，下到了水里，可水剛剛沒(méi)過(guò)胸口，便感到了水的壓力，喘氣時(shí)要用很大的氣力，鼻子在這時(shí)似乎不起作用了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，身體就會(huì)輕輕松松地漂起來(lái)，再刨幾下，用腳劃劃水，就會(huì)“揚(yáng)帆前航”了�？勺约旱耐忍饋�(lái)非常吃力。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣，整個(gè)腦袋都在水里，而且一不小心就會(huì)吃到一口水，我大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續(xù)努力，向三十秒前進(jìn)。然后就開(kāi)始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開(kāi)，腳一上一下來(lái)回舞動(dòng)著，還要憋氣，也就是我們說(shuō)的“潛水游泳”。剛撲騰了兩三下，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，有點(diǎn)驕傲了，這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著就又喝了一口水，那滋味兒真不好受。后來(lái)，教練幫助我，把我拉上岸來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調(diào)的結(jié)果，只要堅(jiān)持下去就能成功�！蔽也辉贇怵H，我堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針�！蔽覜Q心再次下水，一定要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水中，接著就按照教練教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來(lái)。果然，教練教我的要領(lǐng)很有效，我堅(jiān)持游了下來(lái)。
后來(lái)，爸爸媽媽看見(jiàn)我會(huì)游泳了，都夸我厲害，我自己也開(kāi)始沾沾自喜了。在回家的路上我一路都很開(kāi)心，因?yàn)槲覈L到了成功的滋味了。
成功作文600字 篇5
人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
——題記
在通往成功的路上，萬(wàn)事如意，那是幻想。只有經(jīng)歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動(dòng)地告訴了我們這個(gè)道理。
故事中，有一位農(nóng)民帶著毛驢去地里勞動(dòng)。耕地之后，他把毛驢放養(yǎng)，自己在地里勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進(jìn)了地壟邊的井里。這位農(nóng)民急忙招呼周邊的人們來(lái)幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設(shè)法，卻沒(méi)有一個(gè)行得通，這口井實(shí)在太深了。井口時(shí)不時(shí)傳出毛驢凄慘的的叫聲。就這樣，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那頭驢不再發(fā)聲了。一位農(nóng)民說(shuō)：“依我看，這口井這么深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來(lái)，不如找些土把這口井填起來(lái)，這井水怕也不能喝了。”人們都惋惜的表示只有這樣的辦法了。
村民們的填井工程開(kāi)始了。土一鍬一鍬的落進(jìn)了井中，井里除了土落下去傳出來(lái)“轟隆轟隆”的聲音外，聽(tīng)不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了。”于是，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因?yàn)橹按謇锏囊黄ヱR掉進(jìn)五六米深的洞中都沒(méi)能活下來(lái)，而現(xiàn)在這口井何止五六米！一位村民說(shuō)穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進(jìn)的土上來(lái)的�！�
獸猶如此，人何以堪。誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順，崎嶇與坎坷是必然要經(jīng)歷的，有時(shí)也會(huì)陷入困境。只要懂得把這些當(dāng)成墊腳石，那成功豈不是指日可待？讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰！
成功作文600字 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節(jié)課，錢老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。
來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。啊！風(fēng)箏的種類五花八門(mén)，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線裝好，然后我拿著線，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽(tīng)一聲“放”我便象一支離弦的箭飛奔向前，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過(guò)，一次失敗算什么，再來(lái)一次！
第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái)，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就象眼前擋了一層布一樣，象掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的“孫悟空”一副神氣的樣子，他一邊在空中翻了個(gè)跟斗，一邊驕傲地說(shuō)：“我飛得最高，你們誰(shuí)也比不上我�！�
突然，錢老師對(duì)我們說(shuō)：“是放風(fēng)箏，不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧！沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母�！边@次，我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見(jiàn)徐子越一拉線“鳳凰”就飛起來(lái)了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍(lán)天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉(zhuǎn)了一圈呢！“呀”我大驚失色地說(shuō)道：“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了！”但她卻很輕松，若無(wú)其事地往后退了幾步，又抖了抖線兒，天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)地笑臉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們各自收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次，才使我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅(jiān)持到底，就是成功！
成功作文600字 篇7
今天下午，我背著沉甸甸的大書(shū)包來(lái)到班級(jí)，剛從到座位上，許耀恒正巧從我桌邊飛快地跑過(guò)，他閑著沒(méi)事，和我聊起天來(lái)，我從他嘴里知道了他知道了一個(gè)秘密，我迫不及待地問(wèn)：“什么事，快點(diǎn)說(shuō)嘛！”他經(jīng)不過(guò)我的再三糾纏，看在好朋友的份上，說(shuō)出了實(shí)情，原來(lái)是令我倍感傷心的壞事。
學(xué)校最近開(kāi)展了各種各樣的競(jìng)賽，我參加了作文競(jìng)賽，賽前，老師給我們進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，總分加起來(lái)，數(shù)我分?jǐn)?shù)最高，我開(kāi)心得一蹦三尺高，可后來(lái)，樂(lè)極生悲，在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)校長(zhǎng)要求寫(xiě)一段話，可大家都寫(xiě)了一篇，唯獨(dú)我寫(xiě)了一段話，結(jié)果自然可想而知，我寫(xiě)的話沒(méi)有得到大家的好評(píng)，沒(méi)上“光榮榜”。受不了那么大的打擊，忍不住哭了起來(lái)，朝窗外一看，老師來(lái)了，我顧不了那么多了，強(qiáng)裝笑臉。下課了，老師找到我，和藹地問(wèn)我：“書(shū)懷啊，我看你今天心情不好，到底怎么了？”我不想讓李老師為我操心，于是急忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，真的沒(méi)事！”老師把一些事情交待我之后，好像想起了什么，對(duì)我說(shuō)：“你是不是知道作文比賽沒(méi)得名次的消息了？”我終于再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子不斷地往下掉，老師又親切地說(shuō)：“這次作文競(jìng)賽沒(méi)得獎(jiǎng)并不能說(shuō)明什么，平時(shí)，你比有些得獎(jiǎng)的同學(xué)寫(xiě)得好，再說(shuō)，大家都認(rèn)可你的水平了，有什么好傷心的？”
我又一次哭了，但和上次的原因不同，我是被老師師生間的真情感動(dòng)了。
老師的教育使我深深地體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)不是一張張獎(jiǎng)狀和一次次成績(jī)的累加，而是伴隨著改正一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤和戰(zhàn)勝一次次挫折成長(zhǎng)起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到了要加強(qiáng)的地方，雖然我沒(méi)有捧回一張獎(jiǎng)狀，但學(xué)到了更珍貴的東西，其中包括寫(xiě)作文應(yīng)該掌握技巧。
成功作文600字 篇8
每一個(gè)人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠(yuǎn)，切忌：只要是正確的就不要怕遠(yuǎn)。
看那每一條流過(guò)的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無(wú)論在何種情況下，不怕艱險(xiǎn)、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅(jiān)信：絢爛的陽(yáng)光就會(huì)在你的身后綻放出多彩的光芒的……
我在一本書(shū)上看到一個(gè)激勵(lì)人的故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會(huì)選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說(shuō)的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說(shuō)：我們應(yīng)該出去闖一闖，應(yīng)該去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界；但另一個(gè)石頭說(shuō)呢：還是應(yīng)該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災(zāi)難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個(gè)石頭選擇了苦難而第二個(gè)石頭選擇了安逸，而結(jié)果他們的結(jié)局截然是不一樣的。第一個(gè)石頭最終在博物館成為陳列的石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個(gè)結(jié)果第二個(gè)石頭后悔莫及，第二個(gè)石頭知道第一個(gè)石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個(gè)安身之地……
從這個(gè)故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，唯有失敗才會(huì)成功的……
如果我們每一個(gè)人都嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情、都懷著一顆好奇的心，我想每個(gè)人都可以成功的。但有的人又說(shuō)了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還用著吃苦嗎？那么我們換個(gè)思維想一下：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學(xué)習(xí)，直到進(jìn)來(lái)職高這樣如此地步的時(shí)候才知道學(xué)習(xí)的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬(wàn)分幸運(yùn)……
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧�。�！為我們的將來(lái)而努力吧�。�！Go！Go！Go！讓我們加油吧！��！
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