實(shí)用的成熟作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的成熟作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成熟作文 篇1
有時(shí)候,覺得自己太匆忙了。忙著做許多事情,像是和別人閑談,騎車在路上飛奔,淹沒于成堆的作業(yè)之中……因?yàn)榇颐Γ闳菀走z忘,忘記自己說過的話,做過的事,總之,生活像是飛速閃現(xiàn)的影片,看似充實(shí),卻又簡(jiǎn)單而機(jī)械。
一次偶然的機(jī)會(huì),在雜志上看見了一篇書寫作者兒時(shí)生活的文章,記憶像是突然被施了魔法,變得鮮活起來(lái)。還記得小學(xué)時(shí)與伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上翻跟頭,頭磕破了也不當(dāng)回事;小時(shí)候折一種叫做“東南西北”的東西,但好像再也記不得是怎么玩的了;最喜歡看動(dòng)畫片《黑貓警長(zhǎng)》,里面有一幕螳螂妻子把螳螂丈夫吃掉的畫面,我到現(xiàn)在還耿耿于懷:最喜歡在秋天的傍晚在路邊買一串糖葫蘆或是一個(gè)棉花糖或是炸火腿,把這當(dāng)做一天中最快樂的時(shí)光;夏天的中午在炎熱的小樹叢里捉蝴蝶:下雨天里打著一把傘在潮潮的泥土里找蚯蚓……
兒時(shí)的日子像風(fēng)一樣隨著時(shí)間以不變的步伐向前走,留我在原地。我不知道該欣喜還是憂傷,因?yàn)槲沂鞘冀K向往那段無(wú)法忘懷的日子的。那片湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)照亮著我心中晴朗的一角,那輕柔得像泡泡一樣的云朵,甜甜的像棉花糖一樣的空氣,保護(hù)著夢(mèng)想最先萌芽的地方,呵護(hù)它長(zhǎng)大。
但畢竟我在成長(zhǎng),需要在天真和成熟之間作出選擇。在面臨選擇的十字路口,往往會(huì)很茫然。在同齡人中已經(jīng)有那樣成熟的人,一舉一動(dòng)板板正正,一絲不茍,甚至建立起小小的威信,心里不禁暗暗羨慕,也痛下決心自己也要成為那樣。殊不知實(shí)際上卻變得矜持,沉默,寡言。多少次老師的提問,已經(jīng)做了極充分的準(zhǔn)備,卻羞于舉手,還要察言觀色;多少次走上舞臺(tái),決心表現(xiàn)大方,卻最終羞羞答答;多少次在心里告誡自己“走自己的路,讓別人說去吧”,卻始終在極微小的方面極重視別人的評(píng)價(jià),總是瞻前顧后;多少次很想提出自己的看法,卻始終因?yàn)轭檻]這顧慮那從不開口;多少次想說明自己是真的喜歡,真的不舍,真的想念,卻表現(xiàn)得極為平淡,就像沒有事發(fā)生過一樣。
這是不是一種倒退?小時(shí)候想要什么就直接說出來(lái),從不掩飾,從不隱瞞,為什么長(zhǎng)大以后倒不能做到這樣了?這確是一種成熟,畸形的成熟吧。也許成熟并不是我想象的那樣。成熟的人可以有可愛的一方面,但因?yàn)樗枷氲纳羁,認(rèn)識(shí)的全面,他的可愛絕不幼稚,成熟也并不是沉默;成熟的人自可以侃侃而談,表現(xiàn)自己,但因?yàn)樗凶銐虻馁Y本,他的表現(xiàn)會(huì)博得滿堂喝彩;成熟并不是把自己包裝起來(lái),使自己看起來(lái)比較冷酷,不好接近,而是他的一言一行都透露著理性的色彩,讓人從內(nèi)心深處感覺到他的成熟;成熟更不是穿幾件流行的衣服,燙一個(gè)流行的發(fā)型。這些外在的東西只會(huì)證明他的不成熟。
兒時(shí)的風(fēng)徐徐吹來(lái),它讓我對(duì)成熟有了更深的理解。天真和成熟其實(shí)并不矛盾,只是成熟是更深層次的天真,因?yàn)樗烁嗟闹R(shí)與深刻的內(nèi)涵。
思想像雪花一樣在我的腦海中慢慢飄落,我想,我要擁有天真的.成熟。
成熟作文 篇2
我記得剛剛踏上來(lái)這所大學(xué)的火車時(shí),我的心里頗為緊張,我幻想著在這所大學(xué)里激揚(yáng)揮灑青春的我,操場(chǎng)籃球場(chǎng)上揮灑汗水的我。
好多美好的打算,我要參加學(xué)生會(huì),參加社團(tuán),還要在班級(jí)競(jìng)選班干部,甚至我在火車上便將班長(zhǎng)競(jìng)選稿寫了出來(lái),通讀了一遍又一遍,心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。
可事實(shí)上,我錯(cuò)了,我過分的高估了自己,錯(cuò)誤的理解了大學(xué)。
原因便是我參加了學(xué)生會(huì),卻勁頭不足。我在三個(gè)社團(tuán)報(bào)了名,卻對(duì)它們有的毫無(wú)了解,以至于只留下了一個(gè)。閑余時(shí)間的我以為我會(huì)在圖書館、籃球場(chǎng)揮灑我的青春,但卻在宿舍的床上耗費(fèi)著我的生命。我以為的大學(xué)是青春奮進(jìn)的開始,卻在我的不經(jīng)意間過成了消磨意志的溫室。無(wú)需操心生活費(fèi),無(wú)需拼命讀書,只要老老實(shí)實(shí)不犯事,便可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過這大學(xué)四年?墒窃谝粋(gè)人默默發(fā)呆的時(shí)候,看著房頂,總是有些許無(wú)力,對(duì)生活的無(wú)力。
我與計(jì)劃中的我越來(lái)越遠(yuǎn),我的體重也越來(lái)越重,唯一的好處便是我白了,讓我明白了為什么別人都說白胖子白胖子。真的,我現(xiàn)在便是一個(gè)白胖子,雖然不是我曾經(jīng)最終的體重,但也已經(jīng)開始接近,讓我在與父母為數(shù)不多的通話中取笑著我自己,但父母總是笑著對(duì)我說吃飽了便要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)專業(yè),總是在結(jié)尾說一句,不要亂花錢,沒錢了記得給家里打電話。
我不是什么官二代,也不是什么富二代,家中只有小學(xué)還沒畢業(yè)的爸爸媽媽和一個(gè)還在三年級(jí)埋頭學(xué)習(xí)的弟弟。沒錢沒勢(shì),普普通通,但我卻在學(xué);畹摹盀t灑”,花錢就像撕紙一般,毫無(wú)痛覺。沒有虧欠感,沒有心慌感。
忽然有一天有個(gè)人告訴我,你這樣生活好幼稚,好沒有出息。你墮落了。你不是規(guī)劃好自己了嗎,你不是覺得自己成熟嗎?那你還記得劉同在《你的孤獨(dú) 雖敗猶榮》中寫的什么嗎?
我記得,劉同寫到:年齡從來(lái)不是衡量一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,一個(gè)人是否成熟來(lái)源于他是否了解自己所作所為的目的,來(lái)源于他是否敢承擔(dān)所決定的后果,來(lái)源于他對(duì)自己的了解和信任程度。可這與我有關(guān)系嗎?
某天的我,翻開了之前的計(jì)劃,翻開了之前的競(jìng)選稿子,翻開了手機(jī)中的照片,最后凝視在那張父母的笑容上,于是,我放下了我的手機(jī),重新洗了一把臉,寫下了這篇《生且活著 成熟的活著》。
成熟作文 篇3
一直以來(lái)我都不知道什么叫成熟。以前的我總是習(xí)慣于沉默,努力地裝成十分沉穩(wěn)的樣子。我以為那就是成熟,結(jié)果卻適得其反。
記得一天下午,本就算不上明亮的天空顯得更加灰暗了。不時(shí)有陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我忍不住打了個(gè)冷顫。
一下子回過神來(lái),老師已經(jīng)不知道講了多少頁(yè)了,而我還沒打開書。哎,又走神了……我看了同桌的書,準(zhǔn)備翻到老師所講的頁(yè)碼!罢酒饋(lái)!”老師的聲音算不上大,但卻透著一絲不可抗拒的威嚴(yán)。教師里安靜到了極點(diǎn),我偷偷地瞟了瞟老師,那凌厲而又讓人發(fā)瘆的目光正直直的對(duì)著我這個(gè)方向。我深吸了一口氣,故作鎮(zhèn)定。老師突然點(diǎn)了我后面兩位同學(xué)的名字,我又重重地呼出了那口氣。頓時(shí),我覺得全身的精力像被抽干了似的,無(wú)力地癱坐在椅子上,沉默著,心中暗藏一絲慶幸,就像小孩子躲過老師批評(píng)一樣。
之后我便不止一次地在心里告誡自己要盡快調(diào)整好狀態(tài),我越是這樣想,心里就越亂,又陷入了深深的“沉思”中……老師不停地講,同學(xué)們翻過了一頁(yè)又一頁(yè),似乎只有我坐在那里形同雕塑……
我隱約聽見誰(shuí)很小聲地說了一句“開下窗戶……”外面那凜冽的風(fēng)似乎一下子找到了突破口,一下子灌進(jìn)了教室。我猛地回過神來(lái),下意識(shí)地搓了搓手,抬頭望向黑板,剛好與老師那令人心里發(fā)毛的目光交匯在一起,似乎有一塊大石頭壓得我喘不過氣,此刻教室里又安靜到極點(diǎn)。這回老師直接點(diǎn)了我的名字。我迅速站了起來(lái),低著頭,做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備,“叫醒你后面睡覺的同學(xué)……”老師的語(yǔ)氣一下子變得平和起來(lái)。當(dāng)老師說出這句話的時(shí)候,我懵了,腦子里一片空白,竟忘記坐下了。幸好旁邊的同學(xué)扯了扯我的衣角,我趕緊坐下來(lái),繼續(xù)沉默著。
老師又開始講課,而我就像開足了馬力的馬達(dá),思緒根本停不下來(lái),繼續(xù)“沉思”著,直直地憨坐在位置上,老師說的一切似乎都與我無(wú)關(guān)……我又被老師叫了起來(lái),這次便沒有前兩次幸運(yùn)了。我被老師批評(píng)了,而且還將我?guī)У睫k公室。老師一語(yǔ)破的,“裝樣子,根本沒用心”。讓心存僥幸的我無(wú)言以對(duì)……老師并沒有多說什么,只是讓我深刻檢討。
自詡成熟的我,像個(gè)小孩子一樣,在老師面前賣弄自認(rèn)為還不錯(cuò)的東西,那一刻,我一下子懂得了什么叫成熟:外力只起促進(jìn)作用,主觀努力才是關(guān)鍵。
成熟作文 篇4
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼在假日半島工作已有五個(gè)月了;叵氘(dāng)初剛來(lái)到這里工作的時(shí)候,自己還是一個(gè)稚氣未脫的女孩。記得有一次,我?guī)捅豢腿宿D(zhuǎn)錯(cuò)了電話而遭投訴。畢竟當(dāng)時(shí)還很幼稚,小小的心靈承受不了打擊,感覺被客人投拆是一個(gè)非常見不得人的糗事。因?yàn)楫吘棺约菏切聠T工,剛剛來(lái)工作就被客人罵不是一件好事,所以不敢在同事面前抬頭,即便見了她們心里都感覺怪怪的。
但是不管怎么樣,自己暫時(shí)還接受不了現(xiàn)實(shí)。我想我應(yīng)該回去面壁思過:剛出來(lái)工作的人,一般很有沖勁,工作上我也全力以赴,我想做到完美的地步,F(xiàn)在被客人投訴叫我如何接受得了?于是我請(qǐng)假一天不去上班。我選擇暫時(shí)逃避,逃避辦公室的壓力,逃避同事喋喋不休的開導(dǎo)。盡管她們?cè)趺纯嗫谄判牡睾醚韵鄤瘢疫是吃了稱駝鐵了心。逃離辦公室之后,我的心情愉悅多了;叵肫鹪趯W(xué)校的哪些日子,自己是過得多么的蕭遙自在,F(xiàn)在呢?苦了,累了,心里有多痛只有自己知道。一天的假期過得真快,又得面臨夜神的煎熬了。它鄉(xiāng)夜空是多么的凄涼,此時(shí)此刻似乎一切都終止了運(yùn)動(dòng),整個(gè)世界只聽到自己在呼吸,很孤獨(dú),很寂寞。抬起頭看天空,是為了不讓淚水流下臉頰。只有在旁人面前把自己偽裝的很堅(jiān)強(qiáng)很堅(jiān)強(qiáng),才能深深體會(huì)到生活是如此的艱難。平日學(xué)校里哪高談闊論自己理想的激情,跟一幫學(xué)弟學(xué)妹打鬧嬉戲的快樂,而今惟一留給我的是往日的歡聲笑語(yǔ),想起來(lái)就覺得很心酸。每天不忘時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:不要悲傷,你可以,你能行,你是堅(jiān)強(qiáng)的,沒有任何困難可以壓倒你,努力奮斗吧!
現(xiàn)在回想起來(lái),感覺自己還滿幼稚的。不過,昨天的昨天已成為過去,不管今天還是明天,我都是快樂的,我也會(huì)過得快樂。因?yàn)楝F(xiàn)在我有一幫好朋友,在工作上他們給予我支持,在生活上他們給予我快樂,在這里我學(xué)會(huì)了如何自理,如何處理人際關(guān)系,如何做一個(gè)更自信,更優(yōu)秀的人。我深刻體會(huì)到:人生就是一個(gè)不斷尋尋覓覓的過程,在這個(gè)過程中有歡樂,有憂愁。我們總要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。在磨難面前我們只有學(xué)會(huì)昂首挺胸,戰(zhàn)勝困難,才能揚(yáng)帆啟航。一路走來(lái),不管是風(fēng)是雨,我們的意志都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),人都會(huì)變得更勇敢,更加成熟……
成熟作文 篇5
兒時(shí)的傻事,大多都淡忘了,唯有這些事,現(xiàn)在想起,也會(huì)噗哧一笑。
聽媽媽說,那是我在兩歲的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)說“不”時(shí)。媽媽問我“你的手臟嗎?”我說“不臟!薄案蓛魡?”“不干凈。”早上躺在床,媽媽問我“起床嗎?”我說“不起床。”“睡覺嗎?”“不睡覺!蹦菚r(shí)候也真的把我爸媽搞得無(wú)語(yǔ)。在我三歲的時(shí)候,好多發(fā)音還不準(zhǔn)呢。尤其是發(fā)“g”和“L”音的。總是發(fā)音成“d”和“y”,于是也鬧出了很多笑話。有一篇小故事叫《拔蘿卜》,給我讀成:小貓壓(拉)著小狗,小狗壓(拉)著孫女,孫女壓(拉)著奶奶,奶奶壓(拉)著爺爺,爺爺壓(拉)著蘿卜,終于把蘿卜壓(拉)出來(lái)了……這可把媽媽樂壞了。
除了語(yǔ)言上的趣事,還有動(dòng)作上的趣事呢。
有一天,我在看奧特曼打小怪獸,看著看著,我也幻想自己成為了奧特曼(那是因?yàn)槟暧谉o(wú)知),看著奧特曼拳打腳踢,我也學(xué)著他的樣打墻壁,一拳過去,“哎喲”一聲,手痛得都紅了。這還不是最好笑的,這還不是最好笑的,我看到奧特曼會(huì)飛,就站到床上向下跳……嚶嚶嚶,我哭了……
人們都說,歲月好象無(wú)情的流水,會(huì)把我們童年的記憶沖得淡淡的?墒牵⒉皇撬械挠洃浂紩(huì)被時(shí)間沖淡,某些趣事,永遠(yuǎn)象一只小鳥一樣撲閃在我記憶深處,童年,多么幼稚有趣啊!
成熟作文 篇6
漸漸地,我們從幼稚走向成熟;漸漸地,我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地,我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。
在那里,我無(wú)須偽裝,無(wú)須顧念,因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸,有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情,所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著,所以化身為養(yǎng)料,落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福,所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂!缎涟瓦_(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢,《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷,《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí),我還只是一只幼稚的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣,當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在幼稚中我讀懂了感悟。
俗話說:書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟,青春與成長(zhǎng),追求與迷惘,是一種難解的情結(jié),但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式,方程連列一下,興許能找到答案。
所以,在生活中,我們解釋著它的奧妙從幼稚走向成熟。
當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品,不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子,主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是:做人,要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化,也有許多東西需要人去審視,觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火,比喻為朝陽(yáng),而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。
只有在風(fēng)雨中,我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有在接觸中,我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀,等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中,我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試,才會(huì)成功,才能成才。
沒有了雨后彩虹的欣喜,多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂,多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天,心中多的是一份從容。
成熟作文 篇7
成熟,多么深沉的字眼。每個(gè)人都希望自己在成長(zhǎng)之路上逐步走向它,它是人們判定事物是否純熟的標(biāo)準(zhǔn),它的身上承載了太多太多人的憧憬與向往。
然而,它卻以一種平靜的形式在擁有它的人身上表現(xiàn)出來(lái),那就是——淡定。 什么是淡定?當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾,旁觀者感到焦急而又無(wú)能為力時(shí),會(huì)有一種人只需用一個(gè)手勢(shì)就能和解;當(dāng)榮耀在高昂著招搖,人們因虛榮而感到無(wú)比興奮時(shí),會(huì)有一種人坐在某一角落,表情平靜,嘴角偶爾微揚(yáng);當(dāng)代溝新潮重現(xiàn)世界時(shí),人們感到苦悶慌亂時(shí),會(huì)有一種人,他們的眼神能讓所有人讀懂,不需要言語(yǔ),也無(wú)須不安,因?yàn)槭虑榭倳?huì)有解決的方法。這就是談定者的睿智。只需眼神、手勢(shì)和微笑,就能征服萬(wàn)眾。 曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,一位著名教授到某高校講座,剛走進(jìn)教室那一刻,所有的學(xué)生高聲齊呼,對(duì)教授的到來(lái)感到萬(wàn)分激動(dòng)與喜悅。
這個(gè)時(shí)候,有一位同學(xué),他靜靜地坐在靠窗的位置,看著眼前這一幕,縱然內(nèi)心歡快,但他的表情淡然,他微笑著。教授注意到他,問道:“為什么你的舉動(dòng)如此平靜,難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑,從容地站起來(lái),說道:“不,我非常欣賞您,您是我最崇拜的教授,您不必為我的淡漠而感到不解,我只是不想那樣歡迎您,我認(rèn)為作為文學(xué)人士,我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候!闭f著便伸出右手。教授大笑:“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式,好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了,他們都非常欣賞和佩服眼這位男孩。這就是淡定的魅力。一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場(chǎng)面,那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了,他的人生,也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。
淡定,是一種由心底散發(fā)出來(lái)的平靜詳和的感覺,淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫,充滿理智的表現(xiàn),而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近,對(duì)任何事物抱著消極的態(tài)度。這兩者的最大區(qū)別就在于淡定者的眼里充滿希望,而冷漠者眼里則充滿絕望。做一個(gè)擁有淡定的人,不知不覺中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱會(huì)變少,希望無(wú)限延伸,而且氣質(zhì)也會(huì)更超凡脫俗,淡定是成熟的重要標(biāo)志。
由此可見,我們?cè)谶~向成熟的階梯中,要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣,成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來(lái),那氣息耐人尋味,經(jīng)久不息!
成熟作文 篇8
成熟后最明顯的就是沒了快樂。在那之前,每個(gè)人的心靈都是敞開著大門,歡迎其他人的進(jìn)入,所以我們能感受到很多快樂:一株長(zhǎng)高的小花,一只奇怪的昆蟲,或是一個(gè)美麗的故事。然而在成熟后,人人都把自己的內(nèi)心密封起來(lái),像一個(gè)個(gè)移動(dòng)的城堡,上面刻著:“閑人免進(jìn)。”這樣我們的心靈便錯(cuò)過了很多東西,成熟后的快樂,只有一小部分是真正的快樂,剩下的只是寂寞。
成熟作文 篇9
不知從哪一刻開始,在我們充滿幻想的情緒中多了份對(duì)人生的探討--”成熟”,它悄悄溜進(jìn)了我們的心房.
憶兒時(shí)軼事,我們笑小時(shí)侯拌家家酒,打彈珠,打紙片,沉迷于布娃娃的裝扮~
那些事在我們現(xiàn)在看來(lái)是再可笑不過的事了.可是,現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時(shí),我們還是東張西望;為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠;有了過失,還要編出幾條理由來(lái)給自己開脫.所以,問題的答案是否定的.
如果問起”成熟”的標(biāo)志,我們定會(huì)脫口而出:做事穩(wěn)重,深思熟慮,周旋于矛盾中且游刃有余.可”說一套,做一套”,遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時(shí),我們的所做并不如所說那樣成熟.
一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北,便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公,大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行,否則永遠(yuǎn)不摸那球.在班級(jí)上工作大口闊斧一番后,閑言碎語(yǔ)接踵而至,雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備,但仍然克制不住拍案而起,大聲宣布:這個(gè)班干我不干了!有了錯(cuò)誤,遇到挫折,受到批評(píng)等難保不陷入一蹶不振中,而難整士氣.
或許若干年后的一天,我們又會(huì)對(duì)今天的這些稚氣啞然失笑.再過若干年,又笑前幾年的不成熟.認(rèn)識(shí)到自己的幼稚,只是明白了成熟,拿出勇氣,毅力擺脫幼稚,走出并非難事,雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難.但是也只有這樣,我們才在今日對(duì)昨日搖頭,不讓明朝對(duì)今日嘆息.蛻了一次皮,受了一次苦,這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步.
或許有那么一天,我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑,驕傲與自信的成長(zhǎng)日記時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟.
成熟作文 篇10
淡定,是一種思想境界,是一種精神風(fēng)貌,是一種心理狀態(tài),是一種處世原則。淡定,是成熟的標(biāo)志。
曾幾何時(shí),年少輕狂的我們沖動(dòng)、焦慮、莽撞,頭腦容易發(fā)熱,喜形于色,張揚(yáng),做事不考慮后果,經(jīng)常被情感左右理智,犯錯(cuò)后追悔莫及。人生之路坎坎坷坷,聚散無(wú)常,不如意者十之八九。這就需要年輕的我們學(xué)會(huì)淡定做人,淡定處世。
淡定,意味著平和大度的心態(tài),是日啖荔枝三百顆,不妨長(zhǎng)作嶺南人的豁達(dá),是沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春的積極,是行到水窮處坐看云起時(shí)的超然,是山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村的樂觀。
淡定,意味著講究策略的做事方式。不冒進(jìn),不武斷,凡事三思而后行。俄羅斯有句諺語(yǔ)巧干能捕雄獅,蠻干難捉蟋蟀。遇事臨危不亂,冷靜應(yīng)對(duì),而不是胡子眉毛一把抓。行事放松自如,從容冷靜,猶如閑看庭前花落,輕搖羽扇城頭般睿智。
淡定,淡定意味著一種良好的修養(yǎng)。古語(yǔ)有云蘭秀深林,不以無(wú)人而不芳,君子立德,不為窘困而改節(jié)。能夠在名利場(chǎng)中堅(jiān)持原則,進(jìn)退有度,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。只有這樣,才能收獲燦爛的明天。
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