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      成熟作文

      時(shí)間:2021-07-11 13:12:14 成熟 我要投稿

      【熱門(mén)】成熟作文匯編5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成熟作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門(mén)】成熟作文匯編5篇

      成熟作文 篇1

        一朵紫羅蘭被踐踏,它卻將芳香留在那雙腳上,這就是成熟。

        余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō):“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響!背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景,我們應(yīng)學(xué)會(huì)成熟,在不斷的磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。

        面對(duì)人生坎坷,我們應(yīng)成熟應(yīng)對(duì)。

        遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦,應(yīng)調(diào)整心弦,以成熟的姿態(tài),坦然面對(duì)。遭受貶謫的蘇軾,面對(duì)人生厄運(yùn),瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)襟懷,正視挫折淡化痛苦的成熟,造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷,一生遭盡世人的冷嘲熱諷,死而無(wú)顏對(duì)已逝宗族,但成熟的心,讓他擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,他堅(jiān)守了史官的職責(zé),書(shū)寫(xiě)《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金,用理智與成熟的心境迎來(lái)了人生的柳暗花明,不因困厄而退縮,從社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生挫折無(wú)法拒絕,只有學(xué)會(huì)成熟,擁有成熟的心境,才會(huì)體會(huì)到“柳暗花明又一村”苦盡甘來(lái)的歡欣。

        遭遇尊嚴(yán)被踐踏,我們也應(yīng)成熟捍衛(wèi)。

        余秋雨先生在演講中說(shuō)過(guò):“災(zāi)難能吞沒(méi)一切,卻無(wú)法吞沒(méi)一個(gè)有尊嚴(yán)的青年。”透過(guò)歷史的風(fēng)云,我們看到了陶淵明不為五斗米折腰,看到了李太白不肯摧眉折腰事權(quán)貴,看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們?cè)谀莻(gè)促狹的時(shí)代里,在那樣的人生窘境中,學(xué)會(huì)了成熟,寂寞孤苦地捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是美德之母,我們要維護(hù)尊嚴(yán),用我們成熟的心,成熟的心智去權(quán)衡人行走世間的標(biāo)尺。

        處于國(guó)家存亡的關(guān)頭,我們也應(yīng)成熟愛(ài)國(guó)。

        古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)!弊鳛樾聲r(shí)代的我們,更應(yīng)體會(huì)其中的意蘊(yùn)。英勇善戰(zhàn)的岳飛,精忠報(bào)國(guó)為國(guó)犧牲。足智多謀的諸葛亮,忠于君主,為國(guó)效力;勇敢無(wú)畏的林則徐,摧鴉片,救百姓。他們成熟的愛(ài)國(guó)情懷,使他們的英雄事跡被寫(xiě)進(jìn)華夏兒女的心中,成為激勵(lì)后來(lái)者的強(qiáng)大感召。

        生命是美好的,人生亦不乏精彩,就像剛結(jié)出的果實(shí),清香鮮嫩。要體會(huì)這些美好,我們需要親自品嘗,好好經(jīng)歷,以成熟的心,借由成熟理智的行為,去感受這如詩(shī)的苦樂(lè)年華。

      成熟作文 篇2

        炎熱的夏天到了,太陽(yáng)火辣辣地掛在天空中,大地被烤得熱熱的。

        瓜地里,西瓜成熟了,大大的,圓圓的,真像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在綠野叢中。

        農(nóng)民伯伯見(jiàn)了,開(kāi)心地眉開(kāi)眼笑,說(shuō):“我的西瓜成熟了!彼麄冮_(kāi)始運(yùn)西瓜。他們大汗淋漓,氣喘吁吁,衣服都濕透了,像從水里剛剛爬出來(lái)似的,但是,他們心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

        小朋友們看見(jiàn)了,也趕來(lái)幫忙,小明抱起一個(gè)又大又圓的西瓜,對(duì)小麗和小天說(shuō):“我厲害不厲害?”小麗不甘示弱,抱起一個(gè)最大最大的西瓜,可是,西瓜太重了,眼看就要掉下來(lái)了,小天連忙用手托住西瓜,對(duì)小麗說(shuō):“這個(gè)西瓜我們一起運(yùn)吧!”終于,這個(gè)大西瓜被他們運(yùn)到西瓜車(chē)上。

        過(guò)了好一會(huì)兒,西瓜全都放到了西瓜車(chē)上。農(nóng)民伯伯看著這些小山似的西瓜,高興地直夸他們是助人為樂(lè)的好孩子。

      成熟作文 篇3

        秋天,金色的季節(jié),豐收的季節(jié),農(nóng)田里遍地金黃,五谷豐登;果園里滿(mǎn)樹(shù)果子,丹桂飄香,到處充滿(mǎn)了豐收的喜悅。

        果園里,遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)青色的蘋(píng)果綻開(kāi)了紅色的笑臉,一只只梨掛起了金色的燈籠,石榴咧開(kāi)一粒粒滾圓的珍珠。

        瞧,葡萄架下,一位農(nóng)夫站在椅子上,踮著腳,一手拖住葡萄,一手用剪刀剪下來(lái),兩個(gè)小朋友幫忙著,"咕咚"掉下一粒葡萄,旁邊的'小狗流下了口水,飛快地跑過(guò)去,嘗了一口,"汪汪"地叫,仿佛在說(shuō):"好吃。"

        筐里的葡萄越來(lái)越多,一粒粒葡萄紫色紫色的,好像給自己化上了妝。

        小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄,農(nóng)夫送給他們一串葡萄,他們吃著葡萄甜甜地笑

      成熟作文 篇4

        花季似乎就是每個(gè)人一生中最多姿多彩,富有朝氣的時(shí)節(jié)。如果把人的一生分為三天:昨天、今天和明天的話(huà),那毫無(wú)疑問(wèn),花季自然是美好的今天,是有過(guò)去也有未來(lái)的時(shí)節(jié),是人一生中最豐富多彩的時(shí)節(jié)。

        因?yàn)樗鼮槟汩_(kāi)滿(mǎn)了“花兒”。童年時(shí),雖有無(wú)限憧憬,但卻沒(méi)有經(jīng)歷,因此也沒(méi)有奮斗目標(biāo),日子只能茫茫然的“度”,而不能清楚的向未來(lái)奮斗;老年時(shí),擁有無(wú)限經(jīng)歷,知道了該怎樣做,因?yàn)槟銖慕?jīng)歷中明確了目標(biāo),但此刻未來(lái)已不復(fù)存焉了,沒(méi)有了發(fā)展的首要條件。所以說(shuō)花季才是人在一生中最寶貴重要的時(shí)刻,此刻你萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了,不僅如此,你還能充分體會(huì)花季這個(gè)五味瓶,人生的酸甜苦辣都會(huì)在此刻出現(xiàn),慢慢地接近你,使你生活過(guò)得愈加充實(shí)。自從步入初中后,我也成為了一個(gè)花季少年。在短短時(shí)間內(nèi),我不能充分體會(huì)花季的美好,除了擁有自己的隱私自由以及瘋狂的戲耍稍讓人興奮外,我?guī)缀鯖](méi)有擁有花季的“鮮花”。

        但在前不久的;@球比賽中,我終于體會(huì)了花季的美好,使自己置身于萬(wàn)花叢中。在前兩場(chǎng)籃球比賽中,我們皆勝了,所有同學(xué)都為我們高興,并在比賽中不遺余力的給我們加油,老師也身在其中,這使每一位隊(duì)員都十分高興輕松,干勁十足,時(shí)常超常發(fā)揮,但在第三場(chǎng)比賽中我們因輕敵而惜敗后,聽(tīng)到的不是責(zé)備,而是鼓勵(lì)與關(guān)心,使我們迅速走出黑暗,化悲痛為力量投身于另一個(gè)目標(biāo)――學(xué)習(xí),拿現(xiàn)在的美好與小學(xué)的“殘忍”比,真是天差地別!那時(shí),我們?cè)诘谝粓?chǎng)籃球比賽中輸了,還不是全無(wú)機(jī)會(huì)奪冠,只要后面全贏就行了,可漫天的責(zé)備幾乎壓的我們喘不過(guò)氣,幸而后來(lái)我們?nèi)珓俨Z冠,但這似乎很平常,沒(méi)有任何人向我們祝賀,除了我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員

        ,F(xiàn)在回想起來(lái),真不禁讓人感嘆花季的溫馨,花季的快樂(lè),以及花季的成熟;镜拿篮貌坏貌蛔屓速潎@,它培養(yǎng)、訓(xùn)練我們,給予我們?nèi)松嬷B,在大起大落的變化中,給我們以美的享受,因?yàn)槿松幕▋撼墒煸谝鄣幕局,它的魅力無(wú)人可擋。

      成熟作文 篇5

        有沒(méi)有記得曾經(jīng)你是多么,多么懵懵懂懂!就像初臨的春日憧憬著深秋的黃昏。

        孩提時(shí)總會(huì)對(duì)著自己的將來(lái),對(duì)大人的世界有著無(wú)限憧憬!

        從前,幻想太多,猶豫太多,格格不入太多!稀里糊涂地坐在窗前,坐在黃昏時(shí)的臺(tái)階,蹲在憂(yōu)郁的花前!駝著背,撐著臉,微微頷首,若無(wú)旁人地對(duì)著遠(yuǎn)處遙望!目光隨遙望靜靜流淌。

        曾經(jīng)我也會(huì)偷偷地穿上大人的衣服,穿上有著憧憬味道的長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子。當(dāng)袖子比手長(zhǎng)了半條手臂時(shí)有會(huì)有著不可言喻的失望,不過(guò)我總會(huì)告訴自己一一我在唱戲!為了配合自己不時(shí)還會(huì)舞舞袖子。這時(shí)大人們總會(huì)認(rèn)為我幼稚。伴著他們的不解,我知道我只是在思考他們的生活方式,努力理解他們口中的社會(huì)。

        年幼時(shí),在應(yīng)該收獲、應(yīng)該成長(zhǎng)的季節(jié)里,我本應(yīng)該學(xué)會(huì)好多。可是,我總是會(huì)傻傻地閉上眼,絞盡腦汁地思考大人的語(yǔ)言:為什么零食不能吃?為什么睡覺(jué)不能遲?為什么抽煙?為什么抱怨?到最后,我想到了一個(gè)絕妙的方法來(lái)獲取答案——成為大人。也許就是從那時(shí)起,我才開(kāi)始了飄飄欲仙的所謂憧憬。

        有過(guò)一段時(shí)間,我的心里住著一個(gè)大人!朋友吃零食時(shí)我制止,因?yàn)椴唤】;朋友說(shuō)謊時(shí)我揭穿,因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí);朋友考差時(shí)我批評(píng),因?yàn)椴慌Γ?/p>

        說(shuō)三道四時(shí),我感覺(jué)我充滿(mǎn)稚氣的臉?biāo)查g有著不可抗拒的威嚴(yán),那一雙小手整天忙碌,圍繞著大人的世界瘋狂旋轉(zhuǎn),主宰著我年幼的軀體的是我成熟的思慮。在大人和小孩的世界來(lái)回切換使我感到深重的趣味!

        直到有一天,一位大人在訓(xùn)自家孩子時(shí),我成了“別人家的孩子!彼f(shuō)他的孩子不夠成熟,總跟個(gè)小孩一樣,我才明白我的成熟!

        為什么我會(huì)成熟呢?思來(lái)想去,我終于找到一個(gè)答案——我與憧憬下定了一個(gè)關(guān)于成熟的賭注。按照這樣的趨勢(shì)我真的會(huì)成為一個(gè)大人,擁有成熟!

        如果真的有那一天我會(huì)如釋重負(fù)的說(shuō):“因?yàn)橛秀裤,我更成熟!?/p>

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