【推薦】成熟作文400字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成熟作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟作文400字 篇1
玉米熟了，黃的喜人。
此刻的他，抑制著愁緒。
陳舊的庭院，堆積著太多的無(wú)法解開。那懸在梁上的，鋪在地上的。承載了他至今都展不開的眉宇，至今都放不下的擔(dān)子。兒子現(xiàn)在怎樣？他不得知。
昨日的家信內(nèi)并未傳遞出對(duì)他的思念。學(xué)費(fèi)，是現(xiàn)在他要面對(duì)的。
只無(wú)聲的抽著煙，刺激著大腦中麻木的神經(jīng)。
那雙手，經(jīng)歷過(guò)太多，也飽含了太多。就是這雙手將兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。整個(gè)昨天的忙碌，才將田里的玉米一只只剝開，綁好，纏住，掛在梁上。
半年了，兒子離家在外上學(xué)，昨日才回信，這個(gè)殘破的家是否已讓他厭倦而不愿意常常想起……
現(xiàn)在他蹲在玉米上，一季的收獲此刻正在他腳下。旱煙的濃烈辛辣提醒著他滄桑的神智。黑色的褲子和發(fā)黃的白汗衫�？赡芤巡恢唤䴘n過(guò)多少次。黑白相間的短發(fā)和無(wú)法看透的眼神。應(yīng)該是憂慮到無(wú)語(yǔ)言傾……
陽(yáng)光的常年傾灑讓他白色的皮膚變成了黝黃。田間的忙碌讓他的手有了短而粗的輪廓。這負(fù)擔(dān)了家里的生活和兒子的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
他不說(shuō)累，不說(shuō)自己的疼。可以一直這樣默默地承受，不去想放棄嗎？這樣埋頭苦干的他讓四鄰心疼。
兒子考出去了，考得很好，不在本省。
他有了安慰，只是年底回家，和他再也無(wú)話可說(shuō)。家里總是沉默。他心里很悶，這種氣氛被他收起來(lái)，冰凍到沉寂……此刻只盼望自己能繼續(xù)努力的堅(jiān)持到兒子畢業(yè)，兒子回家。
他的付出像玉米粒那樣飽滿。
玉米熟了，黃的喜人。
玉米黃了，溫暖的讓人感到疼……
成熟作文400字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有著自己的夢(mèng)想，并都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，需要自己的努力才會(huì)有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。
現(xiàn)在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F(xiàn)如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人。可是呢�，F(xiàn)如今的我，對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是會(huì)下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì)要了我半條命的。可又有什么用呢，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。
其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑�？墒巧狭顺踔泻螅c(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì)在那兒傻傻的樂(lè)呵著。主要原因，是我自己的“錯(cuò)"。客觀原因，是同學(xué)們的“錯(cuò)"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因?yàn)楦笨评蠋焸兌颊f(shuō)，全年級(jí)的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì)在初二之際把它們“打敗"，找回自己。
為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！
成熟作文400字 篇3
樹木經(jīng)歷四季，有碩果掛滿枝頭的喜悅，也有葉落枝枯的寥落，人的成長(zhǎng)經(jīng)歷何嘗不是如此呢?樹葉間醞釀了香果，也使樹日漸成熟，成熟不是衰老，而是懂得該懂得的，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
時(shí)間的腳步誰(shuí)也無(wú)法描繪它的面目，但世界處處都能聽(tīng)到它的聲音。當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到，它悄然無(wú)息地走著，就連歡笑也不能挽留它的腳步;當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，它還是沉著而默默地走著，嘆息也無(wú)法留住它的腳步。
多少熱鬧，都熬不過(guò)一個(gè)時(shí)間;有一天。有一天，炙手可熱的，突然黯然了;有一天，阿諛恃寵的，突然失勢(shì)了;有一天，春風(fēng)得意的，突然落魄了;有一天，一直前呼后擁的，突然冷清了;有一天，始終鞍前馬后的，突然翻臉不認(rèn)人了。人生多少熱鬧，都在有一天，成了煙云。繁華逝，熱鬧散，人到蒼涼，易被冷眼看。才知道，人生宜淡泊經(jīng)營(yíng)，浮華不得，喧囂不得，更張狂不得，人也只有在大起大落大榮大辱之后，才會(huì)活得明白，才會(huì)活得踏實(shí)。那時(shí)，才會(huì)想到:幸福，其實(shí)就是內(nèi)心的寧?kù)o感。
依稀有一縷縷心酸包裹住了那個(gè)曾經(jīng)潰不成軍的我，那個(gè)在溫暖陽(yáng)光下默流淚的我，那個(gè)在寂靜黑夜舔舐傷口的我。
人生，好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興;人生，好似一首歌，既有歡樂(lè)的音符，也有悲狀的旋律;人生，好似一條船，既有一帆風(fēng)順時(shí)，也有急流險(xiǎn)灘處。愿我們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，接受生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!
成熟作文400字 篇4
不知何時(shí)，“成熟”與“長(zhǎng)大”形成了一對(duì)孿生兄弟，讓我富于幻想與憧憬，希望自己快快長(zhǎng)大，有個(gè)成熟的思想。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹又添一圍暫新的年輪時(shí)，我越來(lái)越感覺(jué)我首先需要成熟。
驀然回首，想起自己人生路上所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的許多事，突然間發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的同時(shí)也成熟了許多。于是，我擁有了成熟。成熟意味著長(zhǎng)大；成熟意味著懂事；成熟意味著執(zhí)著；成熟意味著……
時(shí)時(shí)聽(tīng)到身邊的人說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，同時(shí)也善解人意了。的卻如此，也許現(xiàn)在我做的并不是很好，但比起從前，我真的成熟多了，再也不是那個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧、只會(huì)淘氣的小女孩了。因?yàn)槲页墒炝恕?/p>
擁有成熟，在我看來(lái)就是擁有了財(cái)富。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了難忘的初三生活，經(jīng)歷了那樣的悲歡離合，讓我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了寬容。面對(duì)生活中的一些事，我不與他人斤斤計(jì)較，是因?yàn)槲叶昧酥t讓，做事多為他人著想，凡事多忍耐，“退一步海闊天高，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”嘛，敞開胸懷去包容一切，做一個(gè)成熟的人。
擁有成熟也是擁有執(zhí)著。面對(duì)困難能夠冷靜思考，遇到坎坷會(huì)勇往直前，碰到挫折要鼓起勇氣，充滿激情的去面對(duì)一切。
成熟，它是那樣無(wú)聲無(wú)息而又實(shí)實(shí)在在的。我們每一個(gè)人都需要成熟。
成熟——我擁有了你。你就是這樣實(shí)實(shí)在在，讓我的人生之樹變得更美好，更有色彩。
成熟作文400字 篇5
幸福的時(shí)間總是那么短暫，還沒(méi)來(lái)得及握緊手中的幸福，幸福已經(jīng)隨著天邊滑落的`流星劃過(guò)。
一個(gè)人在晚秋的海邊吹著海風(fēng)，海風(fēng)涼涼的，推著海浪在岸邊打起了一朵朵的泛白的浪花，望著遠(yuǎn)處海與天的交線，我在心里感嘆著時(shí)間的飛逝，這一年真的好快，快得讓我感覺(jué)好像在記憶里什么都沒(méi)有留下，我努力的找尋著某我快樂(lè)的記憶，是什么呢？是和曾經(jīng)最好的朋友一起在燈光下看雪的飛舞，還是什么？ 下一個(gè)冬天很快就要來(lái)了，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨讓我懷念起那些曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光，一個(gè)人在諾大的校園里走著，第一次感覺(jué)自己是那么渺小，第一次知道什么是孤單，還記得曾經(jīng)的年少輕狂，再一次次的教訓(xùn)和老板一次次的教導(dǎo)中，被扔進(jìn)了時(shí)光的回收站中。
偶爾的一次和初中朋友的聚會(huì)中，曾經(jīng)的班主任說(shuō)，你們?cè)谶@一年中，都變了很多，變成熟了，變穩(wěn)重了，不像以前那么輕狂，也不像以前那么能闖了，都有自己的小心思了。一個(gè)同學(xué)說(shuō)，是變得更虛偽了吧。老板笑了一下，說(shuō)了一句讓我很震撼的話，虛偽也是成熟的一種，那是現(xiàn)在社會(huì)中一個(gè)保護(hù)自己的盔甲，你們都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己更成熟一些，要想在當(dāng)下社會(huì)中立足，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ，學(xué)習(xí)好的人很多，一個(gè)成功的人不是學(xué)業(yè)上的成功，而是人際上的成功，所以，你們要從現(xiàn)在起，不斷地讓自己更成熟，記住，萬(wàn)事成于忍，要有一顆豁達(dá)的心去接那你不喜歡的人，不喜歡的事。
成熟作文400字 篇6
齊桓公對(duì)管仲的彎腰成就了他春秋一霸，松柏在積雪堆壓下輕輕一彎成就了它四季常青；成熟的沉甸 甸的麥穗彎腰使它收獲了自己的人生的豐滿。
人生即便如龍虎一般優(yōu)秀的生靈也需彎腰備戰(zhàn)，在千鈞一發(fā)之刻將對(duì)手擊敗。
我曾認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的高級(jí)醫(yī)生，他手下有一個(gè)優(yōu) 秀的徒弟，但仍是個(gè)年輕人，看起來(lái)沒(méi)什么資歷的樣 子，然而當(dāng)倆人一起開門診時(shí)，年輕醫(yī)生的患者人數(shù) 卻總是比高級(jí)醫(yī)生多。
老醫(yī)生不解，于是仔細(xì)觀察， 他發(fā)現(xiàn)年輕醫(yī)生看診會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)病人的癥狀，而他自己已經(jīng)能夠以病人的只言片語(yǔ)就能了解全部，這樣患 者無(wú)法放心。老醫(yī)生恍然大悟，是了，他雖是一枚成 熟的麥穗，卻忘記了彎腰。
沉甸甸的麥穗在風(fēng)中搖擺，它比未成熟的麥穗矮 了一頭，但它的金黃飽滿的麥粒是青色麥穗沒(méi)有的，當(dāng)青色麥穗嘲笑它的身高時(shí)，金黃麥穗笑而不語(yǔ)，只 是在風(fēng)中慢慢搖晃， 顯示出它的閱歷豐富與寬容大度。
我還知道一個(gè)故事。 不知道大家知不知道企鵝若想潛入水底， 必將 “蓄 勢(shì)沉潛” ，即扎很多次水，然后一鼓作氣沉入水底，他 彎了腰，后最終達(dá)到目的，自然值得佩服。
再說(shuō)說(shuō)齊桓公和管仲這一段話，當(dāng)年管仲與大公 子設(shè)計(jì)齊桓公，使齊桓公險(xiǎn)些喪命，但齊桓公有容人之量，惜才愛(ài)才，最終在管仲的幫助下，齊桓公成就 了他的霸業(yè)。說(shuō)到底，正是齊桓公珍惜有才之士，齊桓公這枚成熟的麥穗對(duì)管仲?gòu)澫铝搜�，于是兩人�?shí)現(xiàn) 了共贏。
我們正在由青麥穗逐漸長(zhǎng)成金黃麥穗，長(zhǎng)成金黃 麥穗要記得彎腰。
成熟作文400字 篇7
姥姥家種著一棵石榴樹，大約有兩米多高，枝葉茂盛，石榴熟了。每到秋分，石榴樹上掛滿了石榴。這不，今年又豐收了。
星期五下午放學(xué)，我就迫不及待地跑到姥姥家。一進(jìn)院子，就看到姥姥和妹妹在在摘石榴。我立馬放下書包，跑到石榴樹前，欣賞著今年的石榴。嘿！石榴還真不少，有的兩個(gè)粘在一起，我們稱它“雙胞胎”，有的有碗口那么大，我們稱它為“石榴王”。到底樹上結(jié)了多底樹上結(jié)了多少個(gè)石榴呢？我一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)起來(lái)，數(shù)來(lái)數(shù)去就是數(shù)不清 。
看來(lái)，還是趕緊幫著奶奶摘石榴吧。一伸手，我就摘到那個(gè)“石榴王”，小心翼翼地把它放到塑料袋中,不一會(huì)兒，都摘累了。于是我挑了一個(gè)又大又紅的石榴掰開一看，紅嫩嫩的，水嘟嘟的，不吃，既使看一眼，也覺(jué)得又酸又甜的汁兒要溢出來(lái)。
我和妹妹覺(jué)得這樣摘太慢，就讓姥姥讓開，我們用力搖晃樹枝，頓時(shí)石榴像冰雹一樣“叭叭”地落下來(lái)。姥姥忙著把地上的石榴裝到塑料袋中。臨走，姥姥給了我一袋，說(shuō)：“回家分給左鄰右舍嘗嘗鮮，讓他們也分享分享今年的收成。”
啊，姥姥家的石榴真甜！
成熟作文400字 篇8
冰冰的爸爸是我們班出了名的小氣大王。全班只有他家種了橘子。他看得很緊，不許別人進(jìn)他的橘園，更不許別人摘他的橘子。他還說(shuō)：“誰(shuí)偷了我的一個(gè)橘子，我就罰他十元錢。”
今年，冰冰家的橘園和往年一樣結(jié)滿了累累的碩果，那一簇簇黃澄澄的橘子散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。而我們也只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個(gè)吃了豹子膽的 竟一連偷了好幾個(gè)，而且個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)在枝頭上的大橘子。盡管冰冰爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有查出是誰(shuí)干的。
冰冰爸爸沒(méi)法子，只好去找冰冰讀的那個(gè)班的老師幫忙。剛走進(jìn)教室，李老師就說(shuō)：“冰冰爸爸，我這兒有一樁怪事想問(wèn)你�！北职忠舱f(shuō)：“我也想問(wèn)問(wèn)：你一件事�！崩罾蠋煷蜷_抽屜，只見(jiàn)里面放著好幾個(gè)金燦燦的大橘子，這時(shí)，冰冰從門口闖了進(jìn)來(lái)，紅著臉說(shuō)： “橘子是……”冰冰的爸爸看看橘子又看看冰冰，笑著說(shuō) ：“你瞧，我培養(yǎng)的橘子成熟了，你培育的”橘子“也成熟了，哈哈……”笑聲在教室里久久回蕩……
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