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      成熟作文

      時(shí)間:2021-08-09 09:58:51 成熟 我要投稿

      【精華】成熟作文匯編6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的成熟作文6篇,歡迎大家分享。

      【精華】成熟作文匯編6篇

      成熟作文 篇1

        從懵懂無(wú)知的自己,長(zhǎng)成老成持重的少年

        ——題記

        從懵懂到成熟這需要經(jīng)歷很多事才能明白的人情世故,成熟 ,對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是值得高興的,畢竟自己家的孩子從年少無(wú)知到成熟,從任性到懂事,這樣每位家長(zhǎng)都覺(jué)得是件好事,值得慶祝,我也覺(jué)得人嘛從小孩子長(zhǎng)成大孩子的確值得慶祝。

        可是……

        在成熟之后的我們變得敏感起來(lái),對(duì)每句話(huà)更是有了更深的理解,不像以前理解的僅僅是字面意思,對(duì)于小學(xué)可以說(shuō)是目中無(wú)人,對(duì)于初中可以說(shuō)是年少輕狂,對(duì)于高中可以說(shuō)是異想天開(kāi),大學(xué)才能說(shuō)是成熟穩(wěn)重。

        在成熟之后我們對(duì)人生有了更好的規(guī)劃,對(duì)夢(mèng)想有了更直白的看法,對(duì)自己有了重新的審視,對(duì)未來(lái)有了更堅(jiān)定的理念。

        從懵懂到成熟個(gè)人覺(jué)得并不是一件好事,因?yàn)槌墒熘笪覀儼岩磺锌吹奶笇?duì)很多事,物,人,都失去了希望沒(méi)有了童時(shí)的天真和稚氣,成熟之后我們忘了最天真的自己說(shuō)下的每一個(gè)理想,忘了最初的自己?墒沁@個(gè)“成熟”是我們每個(gè)人必經(jīng)之路。

        成熟之后我們不得不注意言行舉止,換做兒時(shí)應(yīng)該不會(huì),成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情,不然他人會(huì)說(shuō)我們不尊重他的想法,不顧忌他人心情,換做兒時(shí)肯定不用這樣做。

        但是我們逃不過(guò)歲月,歲月的沉淀讓我們褪去了當(dāng)年的青澀,讓我們的一舉一動(dòng)都變得成熟穩(wěn)重。

      成熟作文 篇2

        人類(lèi)有幼稚走向成熟、由愚昧走向文明的歷程正是歷史發(fā)展的歷程。千年的歷史進(jìn)程告訴我們:成熟和理性是人一生的最佳狀態(tài)。多少豐功偉績(jī)?cè)谥心甑某练(wěn)和冷靜中鑄就,米開(kāi)朗琪羅的《大衛(wèi)》、貝多芬的《命運(yùn)》、梵高的《向日葵》……成熟,恰似一朵嬌艷的花綻放出生命最鮮活的色彩。冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的美麗,而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。”走向成熟,是一個(gè)在不斷探索中完善自我的過(guò)程。

        走向成熟,是走向一條不悔的遠(yuǎn)方的路。依稀記得曹文軒《前方》中的照片,擁擠的車(chē)廂、攢動(dòng)的人頭、壯觀的遷徙。那是對(duì)離家和歸家的深思,卻也是通向未來(lái)的唯一的路。人要發(fā)展、要進(jìn)步、要成熟,就必然要選擇遠(yuǎn)方。徐大染說(shuō):“多少英雄要以有限的生命去征服無(wú)限的遠(yuǎn)方,而遠(yuǎn)方依然微笑,英雄卻一個(gè)個(gè)倒下。圣海倫島永遠(yuǎn)是年輕的拿破侖的遠(yuǎn)方,卻也是老邁英雄倒下的孤島。你,人生旅途上的英雄,有一天也會(huì)在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇,那是命運(yùn)。”汪國(guó)真說(shuō);“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!边x擇遠(yuǎn)方,并永不后悔的堅(jiān)持走下去,是通向成熟的必由之路。

        走向成熟,是走向一條學(xué)會(huì)變通的路。著名的愛(ài)因斯坦與助手之間有這樣一個(gè)小故事:愛(ài)因斯坦學(xué)歷不高,使助手十分不服。一次研究中,他隨手拿起一個(gè)燈泡讓助手算出它的容積。不到助手,他一絲不茍地繪圖、測(cè)量、計(jì)算。等到愛(ài)因斯坦需要數(shù)據(jù)時(shí),他依然大汗淋漓地計(jì)算。這時(shí)愛(ài)因斯坦說(shuō):“你為什么不把燈泡注滿(mǎn)水然后再量出水的體積呢?”助手猛然醒悟,從此謙虛的配合愛(ài)因斯坦。無(wú)獨(dú)有偶,跳高女王伊辛巴耶娃在黃金站上一次又一次的跳出生命的弧線(xiàn),然而,這輝煌的成就是建立在她體操場(chǎng)黯然落淚的痛苦上的。面對(duì)體重和身形的變化,她不得不放棄熱愛(ài)的體操,轉(zhuǎn)而將熱血灑在室外跳的撐桿上,最終22次刷新由自己保持的世界紀(jì)錄。成熟異于幼稚,它教會(huì)人們?nèi)绾尉駬、如何變通、如何少走彎路?/p>

        走向成熟,需要面對(duì)逆境的坦然。人生不會(huì)像電影一樣上演一次又一次屬于主角的美好。“掛印隱居”的陶淵明,面對(duì)不得己志的政治局面,毅然選擇南山悠然的采菊生活,開(kāi)創(chuàng)田園詩(shī)派的典范!百n金放還”的李白,面對(duì)朝廷的反勢(shì)力和壓力,狂笑著放養(yǎng)白鹿于青崖之中,于是“飛流直下三千尺”“山隨平野盡,江入大荒流”,大好河山的畫(huà)卷一一鋪展在眼前,浪漫多情的詩(shī)人留下萬(wàn)世芳名!扒锾饭彼抉R遷面對(duì)“士可殺不可辱”的思想觀念,面對(duì)殘酷的宮刑,將自己的鮮血灑在笨重的竹木簡(jiǎn)上,于是留下《史記》絕唱“死得重如泰山。”拿破侖曾將妄想用武力征服世界,滑鐵盧戰(zhàn)役宣布他的失敗;雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悇P勒用自己的筆桿征服了全世界。他們的成功固然離不開(kāi)背后不懈的堅(jiān)實(shí)努力,但更重要的一點(diǎn)是面對(duì)苦難的`心態(tài)。

        成熟寫(xiě)在“蓋西伯拘而演《周易》;仲尼戹而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》!钡淖掷镄虚g,成熟譜成《命運(yùn)》的不屈旋律,是面對(duì)坎坷與磨難的從容不迫。

        走向不悔、走向變通、走向堅(jiān)持,縱使那微妙的成功與輝煌也許只是生命的曇花一現(xiàn),縱使有一天終究會(huì)倒在前進(jìn)的路上,那義無(wú)反顧的前行不是悲劇,而是人性的成熟!

      成熟作文 篇3

        面對(duì)滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子的書(shū),我總會(huì)無(wú)從下手,有些讀過(guò)十多遍了,便有些厭倦;也有些是新書(shū),光滑的書(shū)面在燈光的照耀下,折射出迷人的光芒,然而,卻是那么的不合我胃口。舊書(shū)新書(shū),大書(shū)小書(shū),厚書(shū)薄書(shū),想看的已經(jīng)讀的厭倦,而那些不想讀的,仍舊如新的一樣。

        我想,我是不是應(yīng)該再買(mǎi)一批書(shū)來(lái)看,可是,又要買(mǎi)什么書(shū)來(lái)看呢?在書(shū)店里盲目地尋找,會(huì)有疏漏,事倍功半,不是理想的辦法。然而,就在這個(gè)學(xué)期,一張大概是,教育局的叔叔阿姨,整理出來(lái)的,習(xí)讀過(guò)的書(shū),雖然并沒(méi)有全部,但對(duì)我?guī)椭鷺O大。一放學(xué)后,我便讓母親,帶我去那個(gè)大書(shū)店,那個(gè)外表裝潢美麗的,內(nèi)在更是秀麗,無(wú)不漫溢著書(shū)的氣息,還有藤椅和玻璃桌,我在挑好“習(xí)讀過(guò)的書(shū)單”里有的,我認(rèn)為好看的書(shū)籍,那是本包裝厚實(shí),依稀可見(jiàn)紋路的,觸感舒適的,名叫《老人與!返臅(shū),噢,不對(duì),是小說(shuō),一本短篇小說(shuō),我慢慢地閱讀著,厚實(shí)的觸感,曲折的情節(jié),構(gòu)成了,我心中的波濤起伏。

        我一邊讀一邊想,我以前讀過(guò)的書(shū),未免有點(diǎn)“幼稚”了——當(dāng)然,這并不是真正的幼稚,我認(rèn)為,那些書(shū)是不會(huì)變的,然而,我的閱讀標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)變的,隨著年級(jí)的增加,我讀的書(shū)應(yīng)該越來(lái)越深?yuàn)W,而那些四五年級(jí)讀過(guò)的書(shū),應(yīng)好好在書(shū)柜里呆著,留給我的弟弟,或是其他親戚看,而對(duì)于即將步入初中的我,是不是要閱讀,高于他們閱讀水準(zhǔn)的,一些其他的書(shū)呢?至于那些比較高深的書(shū),例如《復(fù)活》,《老人與!,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》······都需要我慢慢的品嘗,就像品嘗一個(gè)名貴的冰淇淋一樣,其含晶量自然是不言而喻,或許,它們能滿(mǎn)足我,整個(gè)初中,或者更長(zhǎng)的時(shí)間的閱讀需求。

        再反過(guò)來(lái)思考,為什么習(xí)能當(dāng)上一國(guó)之主,國(guó)家的主席呢?其他的種種因素也有,但閱讀是一個(gè)很重要的原因。不要說(shuō)習(xí)爺讀過(guò)的書(shū)很多,世上或許有人讀過(guò)的書(shū)比他還多,但是,習(xí)爺讀的書(shū)都是好書(shū),都是一本本的名著,細(xì)細(xì)品嘗,細(xì)細(xì)閱讀,造就了習(xí)爺那廣闊的閱讀量,知識(shí)才會(huì)更加豐富!

        “讀習(xí)爺讀過(guò)的書(shū),爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”是我這個(gè)寒假的目標(biāo),也是大家的目標(biāo),我想,文化強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),如果每個(gè)人都去好好的品嘗書(shū)籍,我們的國(guó)家也會(huì)變得更好,天空都會(huì)變得湛藍(lán)!

      成熟作文 篇4

        生命的影子很輕,也很重。在命運(yùn)的輪回中誰(shuí)在哭泣,誰(shuí)在高唱。心靈的安謐在寂寞的須根下得到了解放。青春在冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前敗北。我,面對(duì)人生的這個(gè)陌生而又熟悉的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--成熟,徘徊、猶豫、駐足……

        古人說(shuō)成熟意味著理智戰(zhàn)勝情感,意味著新的生命;哲人說(shuō)成熟是一張?zhí)搨蔚拿婢,擁有的只是冗長(zhǎng)的夸耀與奉承。我,掙扎在這個(gè)路口,撕心裂肺!拔以撨x擇什么?”聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的牧歌,我傻傻地問(wèn)。無(wú)言,只是無(wú)言……想要放聲大可以哭,才驀地明白什么才是欲哭無(wú)淚的悲哀。

        我想要退縮,逃避。我害怕做選擇,更害怕選擇的后果。成熟,是否就意味著煩惱與責(zé)任,是否就意味著艱辛與負(fù)擔(dān)。我只希望遺留在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)中,一片又一片地揀起那些五彩繽紛的貝殼,感受躺在母親懷中的那份溫暖,望著滿(mǎn)天的繁星,數(shù)著自己一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期待的幻想--簡(jiǎn)單而又美麗。

        然而,該面對(duì)的始終要面對(duì),要選擇的必須選擇。在那個(gè)赤裸裸的黃昏中,仿佛所有的人都遠(yuǎn)離了世界,留下了遙遠(yuǎn)的我,在沒(méi)有畫(huà)面與背景的石縫中,終于滄桑成一只年輕的鳥(niǎo),想要飛。離開(kāi)這個(gè)困擾我的殘忍的問(wèn)題。可當(dāng)大雨襲來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀是多么無(wú)力,雨伴著淚水滴落在心里,留下一個(gè)個(gè)滾燙的傷痕。我堅(jiān)持飛……

        風(fēng)繼續(xù)刮著,雨繼續(xù)下著,亙古不變的只有心中那想飛的信念。終于,我飛了起來(lái),俯瞰大地,才醒悟,原來(lái)自己變得,成熟了。

        成熟,這?膳碌奈淖衷谛闹袙暝藥浊旰螅嬲媲星械貋(lái)了,來(lái)了……

        前面還有無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,然而,我擁有一對(duì)成熟的翅膀,我必須面對(duì)。我站在一地的春天,看莊稼高過(guò)了天,似乎懂得成熟原來(lái)只是一個(gè)必須經(jīng)歷的輪回,風(fēng)再吹一遍,我知道我真的擁有了成熟!

        生命的影子,很輕,也很重。成熟的過(guò)程,很短暫,也很漫長(zhǎng)……

      成熟作文 篇5

        虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。我們不能一有成績(jī),就象皮球一樣,別人拍不得,可是輕輕一拍,就跳得老高。你看那些成熟了的稻穗吧!它們雖有飽滿(mǎn)的米粒,卻仍然低著頭向著大地——它的母親,那么人們是不是也應(yīng)該學(xué)學(xué)稻穗那樣的品質(zhì),即使有了成績(jī),也不要驕傲呢?

        有的人一旦取得一點(diǎn)好成績(jī),就感到很滿(mǎn)足,很了不起,如果真的是這樣,那么,他們的抱負(fù)也就太渺小了吧!他們只會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取,只能停留在原地踏步;甚至過(guò)于驕傲而導(dǎo)致退步落后。

        就像是赤壁之戰(zhàn)的曹操那樣,他認(rèn)為自己的兵馬比對(duì)方的多很多倍,因此就輕視敵人。在南下攻關(guān)的時(shí)候,聽(tīng)了龐統(tǒng)的話(huà),準(zhǔn)備將船建成連環(huán)船,自以為得到了很好的計(jì)謀。在此之前,他還接連消滅了袁紹、呂布等割據(jù)勢(shì)力,壯大了自己的力量,從而內(nèi)心開(kāi)始飄飄然起來(lái),根本就不把孫劉聯(lián)軍放在眼里,在戰(zhàn)前不久就站在船上舉著酒杯,放聲高歌,躊躇滿(mǎn)志,以為必勝無(wú)疑。結(jié)果他疏于防范,讓孫權(quán)的耳目三番幾次地混進(jìn)軍營(yíng)刺探消息,使得曹操連中計(jì)謀,最后被蜀吳聯(lián)軍打敗。

        還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)富人有一匹高大的駿馬,他給這匹駿馬套上了一副金質(zhì)的籠頭,安上了一只昂貴的裝飾華麗的鞍子,并披上了一條上面織有金線(xiàn)的絲毯。這馬看見(jiàn)主人將它打扮得如此漂亮,心里就不由得驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。有一天,它看見(jiàn)了迎面走來(lái)的驢子,就沖著身上馱著沉甸甸的口袋的驢子大喊道:“丑家伙,給我滾開(kāi)點(diǎn)!別擋我的路!”說(shuō)完,就昂首挺胸地走進(jìn)了灌木叢中。就在這時(shí),馬的蹄冠被草叢中尖銳的東西刺傷了,從此,他在也不能為主人效力了。于是,主人就將它身上籠頭、鞍子、絲毯全都給卸了下來(lái)。當(dāng)驢子再次看到馬的時(shí)候說(shuō):“朋友,驕傲自大必將要受到懲罰的!瘪R聽(tīng)完后久久地垂著頭…

        一個(gè)人即使取得了優(yōu)異的成績(jī),也要謙虛,要不斷進(jìn)步,更上一層樓。一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己;一個(gè)謙虛的人,結(jié)果總是在謙虛中成就了自己。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)稻穗,學(xué)習(xí)它懂得謙虛的品質(zhì),就連成熟的稻穗都懂得彎腰。更何況是我們?nèi)四兀?/p>

      成熟作文 篇6

        第一次看到這句話(huà),在深夜,感觸良多。創(chuàng)傷?對(duì)于我們來(lái)說(shuō),還不曾擁有吧,或者說(shuō)我們還不配擁有,也許以后我們有了刻骨銘心的記憶,就會(huì)懂得這個(gè)模糊的詞語(yǔ);成熟?我們一直在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)著,甚至是不厭其煩,可以說(shuō)這個(gè)是一種成長(zhǎng)。

        不管一天又一天是怎樣度過(guò),太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下,花兒總是在次第綻放又凋零,身邊的車(chē)水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái),這個(gè)是所謂的成長(zhǎng)么?我們會(huì)在這里成熟,一切都還是未知……

        有的人,可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,這是一種悲衷卻并非偶然,因?yàn)椋墒焓巧囊环N高度,不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。

        成熟,需要付出代價(jià),那么創(chuàng)傷就只是一種途徑而已,沒(méi)有任何的意義,不可置疑的是,每一次的創(chuàng)傷,帶給我們的不僅僅是一絲痛楚,仿佛就是情感的寄托,讓我們?cè)冢@個(gè)社會(huì)上如何成熟。

        我不敢說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)很多創(chuàng)傷,但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會(huì)覺(jué)得太成熟不好,那他們又是以一種什么心態(tài)來(lái)理解的?那個(gè)只是思想的升華而已,并沒(méi)有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說(shuō)我的生活大起大落,是一個(gè)老練的人,我覺(jué)得有些可笑,事實(shí)就是如此,你要隨著環(huán)境而改變,不得不偽裝,像刺猬一樣。正是因?yàn)檫@樣,才會(huì)受傷害,有創(chuàng)傷,變得成熟,但是那又怎樣,這個(gè)是我逃不掉的劫……

        受點(diǎn)創(chuàng)傷,才知道現(xiàn)在的自己其實(shí)是很幼稚的,完整的軀體下面才是真正的內(nèi)涵。既然不想受傷害就成熟點(diǎn),成熟點(diǎn)就受點(diǎn)創(chuàng)傷,反復(fù)如此,自己才覺(jué)得一種創(chuàng)傷,就是一種成熟。

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