關(guān)于成熟作文集合8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成熟作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成熟作文 篇1
成熟，是一個美麗的字眼，印象中的成熟是一種大家風范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫，但這高傲的風景對一個十六歲的少女來說，似乎真是高傲到無法觸及，她的成熟其實就像窗外的玫瑰花叢一樣的鮮艷，一樣的瑰麗，一樣的親切。
追溯歷史的長河，才發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨特的成熟魅力，給歷史增添了絢麗色彩。像陶潛，幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠面早耕晚作，一種尊重心靈的成熟油然而生。像越王勾踐，臥薪嘗膽，負辱蓄力，深積待發(fā)，終于盼得三千越甲可吞吳。面對困苦永不言敗的宣言，以使成熟的芬芳撒滿了整片原野。
是啊，成熟的人不會因為一粒種子的萎蔫面放棄整片原野的收成，更不會因為暫時的陰霾面放棄整個春天的喜悅。
回望那些少年得志的英雄豪杰，“遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”是那個年僅二十四歲便官居要職的周郎，周公謹，可稱得上“贏得生前身后名”他的驍勇，他的志氣，何嘗不是一種青澀的蛻變？成熟讓一個俊俏少年長成壯碩的青年，能擔當重任，能雄視四方。想鄭板橋留詩贊嘆：“周郎年少，正雄姿歷落，江東人杰，八十萬軍飛一矩，風卷灘前黃葉�！钡豆鈩τ爸虚W爍著少年剛毅倔強的面孔。
幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移，成熟是一種不透明的藍，終究要彌滿我的天空。
聽慣了成熟，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時，繁碩的果實，高聳挺拔的枝干便是成熟賦予他們的禮物。
時間待我殘酷，我已褪去青澀的外衣，卻還在眺望彼岸那成熟的風景。
成熟作文 篇2
輕輕翻閱日歷，數(shù)數(shù)大樹的年輪，時間就這樣悄然而去。
時間可以用很多的形容詞形容。
小學(xué)時學(xué)過：“光陰似箭，時光一去不返回。”現(xiàn)在知道，時間是強大的愈合劑，即使經(jīng)歷了再大的創(chuàng)傷，在它的磨練下，都將平息。
看以前的作文，會笑的淚都流出來，把“媽媽”寫成“好好”，把“已經(jīng)”寫成“巳經(jīng)”這是不是長大了？
有時候，聽媽媽的噴嚏聲，我會趕緊提醒她吃藥。
有時候，我放下手中的筆想偷懶去打籃球時，略一思考，又重新握起筆頭，埋頭學(xué)習(xí)。
有時候，我望著窗外嬉戲的兒童笑笑，然后又低頭看書。
有時候，我會很開心，不是得到媽媽的零花錢。而是自己的作文得了獎學(xué)金！
和樹一樣，成長總會在你的身邊留下印記和蹤影，只是那增長的年輪和日漸茂密高大的枝葉和樹干，在我眼里會演成為另一種姿態(tài)。
忍住眼淚不哭，做題做到12點，輸了就認輸，接受懲罰，還是更喜歡先做完作業(yè)再上網(wǎng)，我怎么可能相信網(wǎng)友去和他見面……
如果把十八的我歸于成熟，那我的第十八個青春歲月將被視為少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想，少了一份……
那么多的失去，換來更多的擁有，我會被夸獎，聰明了，懂事了，長高了，有志向了……
我還需要從時間那里換取更多的成熟！
成熟作文 篇3
小時候，我很叛逆，經(jīng)常跟父母爭吵。經(jīng)常吵架吵得很兇，最好不歡而散。當時的我年紀尚小，絕對算是一個叛逆的小孩子。
小孩子當然沒有成熟與否的區(qū)分了，肯定是不成熟的。當時的我想法很幼稚，心智不完全，經(jīng)常犯錯，而且都會把事情辦得很糟糕。正是因為如此，所以我迫切渴望成長，希望成長以后變得成熟起來。
可是成熟又豈是一朝一夕就可以達到的境界呢！不過，我有了這個心，并且朝著成熟的方向發(fā)展。我也意識到，任何事情想要成功都必須一點一滴的積累，沒有積累，就不可能達到成功，不可能產(chǎn)生水滴石穿的效果。
因此，我努力上進，在學(xué)校當中認真讀書，在家里乖巧為人。逐漸的，父母跟我爭吵越來越少了，老師對我的夸獎越來越多了。
有一天，父母欣慰地感嘆到：“��！我們的孩子懂事了，長大了！”當時，我聽到這句夸獎，我知道這是我成熟的標志�。�
成熟作文 篇4
人個性中的幼稚與單純可能代表著為人處世不夠老練，但它卻是一種美;復(fù)雜與成熟則代表著處世圓滑，可能還帶點陰險狡詐，但它也是一種美。兩者相比較，前者可能是一種靠近理想王國的美，不過它的生命力較脆弱，后者卻是一種接近現(xiàn)實的美，但它的生命是最頑強的!
單純和幼稚是人處于青少年時期階段性的心理特征之一，而不是人心理發(fā)展過程的總特征，它顯得理想浪漫，它不會把自己的內(nèi)心掩藏起來，它不會像那種社交“變色龍”，人們?yōu)榱双@得別人的好感，不惜在現(xiàn)實生活中被撞得頭破血流，它只會把自己最真誠的一面表現(xiàn)出來。
幼稚往往可以體現(xiàn)人最真誠的一面，但成熟就是否代表圓滑狡詐呢?非也!
復(fù)雜與成熟可能是在生活的波濤中淘洗出來的，雖然可能不符合理想，甚至是丑陋的，但是生命力較強。幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變應(yīng)該說是人生歷程的必然。
一個成熟老到的人，會堅定不移而又從容應(yīng)戰(zhàn)巧妙應(yīng)對生活中的一切，往往能夠化被動為主動，從惡的挑戰(zhàn)中尋找善的契機，化不善的因素為善的因素，至少也要戰(zhàn)勝惡轉(zhuǎn)化惡而弘揚善，像庖丁解牛，游刃有余，最后到出污泥而不染。想不與惡打交道是不可能的，而為了不在惡面前垮臺自殺不得不變得那么惡，卻是必須與有用的。]
綜觀現(xiàn)實，我們的文化傳統(tǒng)、出版規(guī)則，直到政策法令卻往往是偏向于不談惡的，至少是不多談、不深談人間的惡的。對此，我倒沒有太多的異議，因為這里確實有一個現(xiàn)實的考慮，當人們的素質(zhì)還相當不理想的時候，你談惡談得太多，也許客觀上變成了教唆為惡。
我近來在網(wǎng)上看到一篇報道：面對突如其來的危險時，你是一個人溜走，還是提醒大家一起跑?興化城區(qū)一名11歲的小學(xué)生回答：當然一個人溜走。令人驚訝的是：孩子家長還認為自己的孩子很“成熟”。據(jù)了解，該小學(xué)生是一名四年級學(xué)生。日前，老師出了一篇命題作文——《一件難忘的事》。這名小學(xué)生寫的事情是，有一次自己和同學(xué)們一起玩時碰到了危險情況，他發(fā)現(xiàn)后一個人溜走了。文章結(jié)尾寫道：當同學(xué)們質(zhì)問我為何不喊他們一起跑時，他回答說：人不為己，天誅地滅。
閱卷老師給這篇文章打了不及格。可家長見后，不以為然，反而認為自己的孩子很“成熟”。
那么那個小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的會答，因為這種自私自利的思想，恰恰證明了他思想的幼稚，因為一個思想成熟的人是不會說出這樣的話，也不會如此去做的!
在現(xiàn)實生活中，在人際交往中，起決定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人際活動中維護真實自我的潤滑劑，而不是其他。所以我們呼喚那種整合了真、善、美的人格特征的成熟和復(fù)雜，而不是那種單純的幼稚!
所以真正的成熟的魅力是遠遠超過那種單純的幼稚的!
成熟作文 篇5
耳聞目睹著，掙錢、養(yǎng)家、買車買房，已成了這個社會中上班族的目標;成熟已成了大人們的代名詞。于是少年們無處遁逃地也跨向成熟的領(lǐng)域。 其實就我們中學(xué)生來說，成熟就是大人們所說的早熟而已。我們理解著大人的意圖，猜測大人的心思。過早地與上一輩人的思想接軌融合。漸漸地面對一些事情還未等你去接觸，去經(jīng)歷，卻與成人一樣看得透徹。這就是我們的成熟。它讓我們失去了對一些事情的好奇心，整天以一種心無波瀾的形態(tài)生活。 但是，現(xiàn)在請暫時把我們那“成熟”的心緒鎖進保險柜。讓我們的好奇心涌出，讓自己的內(nèi)心因得到了一塊巧克力、做對了一道以前不會的題而再一次得到滿足，細細地再一次去品味那種感覺。讓我們以一顆少年的心去感受，去體會那闊別重逢的“少年不知愁滋味”的滋味。
現(xiàn)在的我們，仍然是處在花季中的青少年，那就不要讓自己過早地枯萎。你現(xiàn)在無須“化作春泥更護花”，不必哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏。”，更不要為“逝去了的昨日”而嘆悔。
其實生活可以是無憂無慮的，因為我們尚年少，我們可以自由自在，無拘無束，也可以無牽無絆。我們可以找回自己，找回那“為賦新詞強說愁”而失去的快樂。失意時，吟一曲高歌向天涯：“誰怕?一蓑煙雨任平生。”;得意時，“春過浮華萬千，不屑過眼云煙。”;成功時要“不以物喜，不以己悲�！币爸亮柙铺幦蕴撔�。”失敗時要有“將相本無種，男兒當自強”的倔強，“勝敗乃兵家常事”。青春，本該如此富有魅力。
我們要做開了花的芝麻，從現(xiàn)在開始節(jié)節(jié)高地成長，與周圍的人一同學(xué)習(xí)、探討。我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)。為以后攀登人生的高峰積蓄力量。至于那份被我們鎖進保險柜里的成熟，到了必要的時候必將不欲嘆而自出!
現(xiàn)在，讓我們放下一包袱沉重的成熟，快樂的生活，撣去心靈的灰塵，陽光燦爛的向前吧!
成熟作文 篇6
我們總是這樣，總是這樣的倔強，倔強著遍體鱗傷�！把�
“一會你去哪？”
“回教室�！�
“你怎么天天回教室？”
“還有事沒做完�！�
“天天有事嗎？”
“我先走了。”
我走了，回了教室，不是因為真的有事，也不是和說話的人鬧矛盾，更不是我有多愛學(xué)習(xí)，而是每天寢室——教室——食堂三點一線，一有空閑時間，我就在座位上發(fā)呆，或是因為教室太悶在走廊發(fā)呆，明明空出許多時間，書打開卻不看，也不怎么玩，只是發(fā)呆，什么也不想，什么也不做，每天一個早自習(xí)，一個課間操，上完八節(jié)課，然后就是兩節(jié)晚自習(xí)。一天就這樣過去，就這樣過完在校的一個月再回家。在家吃飯、看電視、玩手機、睡覺，似乎沒干什么，也從不曾想出去走走。就這樣地過完短暫的假期，再回學(xué)校。就這樣重復(fù)著單調(diào)的生活，似乎什么樂趣也沒有，似乎在生活中被磨光了所有的興趣、愛好和所有的開心，只剩下指示與要求，就像傀儡一樣，生命中只有命令。每天都將自己繃得緊緊的，每天明明沒做什么，卻每天都累得喘不過氣。
“回來也不見你看書學(xué)習(xí)，每天只知道看電視玩手機，書包回來時什么樣去學(xué)校的那天還什么樣！”電視機的聲音很大，媽媽的聲音也很大，調(diào)到最大的音量也蓋不住責罵的聲音。
電視里的女人深情對她的孩子說著：“寶貝，我愛你！”
“又不說話，又不說話！”變高的音量宣示著主人的憤怒。
“我看你以后怎么辦？”
“啪！”
門，被重重地摔上�；蛟S很痛吧。
我拿著遙控準備換臺的手一頓，看著電視一陣沉默。
“終是不想管我了，終是懶得管我了，這樣也好，終于安靜了呢！”我就這樣想著。
總是想要一個人安靜地做一件事，就如現(xiàn)在的平靜，不斷跳動畫面的電視卻透出我糟糕的心情。
“不愛學(xué)習(xí)，只會看電視、玩手機，怎么罵也不改，怎么勸也不聽！”這大概就是我爸媽對我的全部認知。或許，我就是這樣一個壞孩子。
曾幾何時，我也成績優(yōu)異、乖巧懂事、尊敬師長，是個黏人的小孩子�；蛟S真的長大了就不一樣了吧，變得不聽話，變得桀驁叛逆。
有一次，和朋友聊天，她隨口問了我一句：“家里你最喜歡誰？”而我脫口而出便是一句：“姐姐�！迸笥褑栁遥骸盀槭裁矗俊�
對呀，為什么我最喜歡姐姐呢？然后我哭了，哭得很傷心，我從來不是一個愛哭的人，從來不是。
朋友被我嚇到，問我怎么了，我只是搖頭哽咽著回答：“沒事�！焙芫弥�，朋友問我當時為什么哭，我看著前方，喃喃道：“因為從小到大，只有姐姐會告訴我，我錯在哪，要怎么改正，所以我才最喜歡姐姐呀！”朋友默默地牽起我的手，握得很緊。
從小到大，長輩們只當我早慧，我做錯事責罵幾乎只是點到即止，從不管教我為何錯，如何才能彌補改正，也不曾告訴我累了可以在他們懷中休息。
所以，所以我就一直理所當然地不告訴父母我的傷心難過，不告訴父母我的擔心害怕，不告訴他們成績差我也很難過，我也很氣餒，我也想努力�；蛟S是我從未說過，所以他們只覺得是我不努力，是我不上進，是我不聽話。
所以，我就這樣堅持著一直不說，不管我有多害怕多難過。
所以他們，理所當然地不知道朋友眼中的我是什么樣的，不知道我并沒有表面上那么堅強。
一點點間隙，能讓生活充滿陽光。以后的生活，我要微笑面對。——后記
成熟作文 篇7
細雨薄霧，一滴一滴地打在朱窗外，步履蹣跚的她，一個人走在雨中，潑墨般的天吞噬了星空。她如浩瀚大海中一只獨舟，沒有方向……
陰雨連綿的天仿佛如我的心情一樣，本是晚上五點多了，三個小時的課讓人聽著就漸生退意，她非得跟著我，說怕我找不著路，如今壞人多，又說我不懂提防人。我氣惱的丟了句“再怎么樣也比你一個七十歲的老太強”，便摔門而出。
紫藤蘿——愛的鎖鏈
誰知道她又悄悄地跟著我，舉個天啟牙膏“五顏六色”的傘，我低下頭看著自己身上最新款，回頭，看著她破舊的紅襖小布鞋，我只想快些甩掉她，加快了腳步。身后此起披伏的踏水聲，我視若不見。直到她“啪”的說大不大，說小不小的`聲音從身后飄來，我只是抱著轉(zhuǎn)頭看看的心理回了頭，發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉，傘，水果，牛奶和一件紫藤蘿色的外套。她趴在了地上，費力地支著胳膊試圖爬起來，我不敢看她的眼睛，那一刻，我多想轉(zhuǎn)頭，她是我的親人，伴我十三年至親的親人，但是不回頭，心里卻放不下，也免不了回去母親一通責罵。轉(zhuǎn)頭，快步走，只用一只手扶起她，她像受了春雨恩澤一樣，如孩子一般高興地坐起來，她拿出小手絹，試圖給我擦去臂彎上的雨滴，我從口袋里拿出一張餐巾紙，潦草地擦過，輕輕扔進垃圾桶，她笑了笑，沒說話，過往的行人停下腳步，注視著我，莫名的氣憤從心底而生，“告訴你別跟著我，你看。”她說：“你上那么晚，沒帶吃的，我怕你……。”“好了”。我打斷了她。任她自己在一旁，她為什么總鎖著我，我不明白。
琉璃苣——長大
琉璃苣盛開的季節(jié)，是她第一次與我分離，三亞那邊天氣好，適宜老年人養(yǎng)老，我送她到機場，在候機室，她緊緊地拉著我，好似一刻也不愿分開，吃飯時，她把牛肉全夾到我的盤里，我笑笑，沒說話，任由心中一陣陣的酸楚涌來又退去，也許，那邊她很喜歡，登機時，她說：“等姥姥下次回來，給你帶好吃的，常打電話…。”她一步三回頭，我凝望著她，告誡自己不語，不傷。清涼的淚滑下，打在光潔的大理石上，誰也不知道，我偷偷將她與我的合照放進了她的行李，總到失去時才顯珍貴，也許，我學(xué)會愛她，也長大了。
漫漫花海，我與她在夢里遇見，她摸著我的頭，笑著，我拔下一朵花，插在她的頭，嗅著她身上獨特的藥香。也許，我長大了，她看我有些賁青，我低下頭，理了理她的小花衣，一起牽著手，向花田深處走……一直走……
成熟作文 篇8
放學(xué)后，我獨自一人走在回家的路上�！�
也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂�！�
心情沉重的我不知不覺上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來是昨天那個小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來沒見過她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡單的見過一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說：“真可愛”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了�！币馑伎赡苁钦f不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說：“來，媽媽牽著�！闭l知小女孩一本正經(jīng)的說著她的“母語”〈小孩子說話未成熟的語言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽�！迸⒌脑捵屛液艹泽@，這是一個僅僅3歲大的小女孩說的話，我有懷疑我對她的“母語”是不是沒聽懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說的。
此時的我心情無比激昂，因為我的沉思我的反思小女孩的話語讓我如夢初醒，我體味著女孩的話。
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