尋回誠信優(yōu)秀作文
我們學(xué)校的老師都有這樣的經(jīng)歷，借了錢給一些學(xué)生，他們大概都知道老師又不好意思去問學(xué)生還，所以這些學(xué)生也就從來不會主動還錢給老師，遲遲不還或根本就不還老師了，他們的內(nèi)心好像也不會認(rèn)為這樣有失自己的誠信，因此感到不好意思，反而覺得老師沒有叫他們還，是占了老師的便宜，內(nèi)心還有巧獲利益的小小喜悅。在小如蠅頭的利益和大如大山的誠信之間的選擇中，這些學(xué)生居然選擇了利益，這樣對學(xué)生未來的誠信立身，產(chǎn)生了很潛在的不良影響。
我知道，學(xué)校有個班主任他對學(xué)生很善良，的確像“班媽媽”一樣，事事都為學(xué)生著想，學(xué)生生病了，他給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)；學(xué)生的生活費(fèi)用完了，他也借給他們；有交不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生，他還給他們墊交；平時學(xué)生給他借的零錢就更不計(jì)其數(shù)。一年下來，他粗略地算了下，就為學(xué)生墊了2000多元，而且這些基本上是死帳了。有的是學(xué)生根本就“忘了”；有的是學(xué)生想方設(shè)法要“賴掉”；時間久了，有的學(xué)生就根本不承認(rèn)了；有的家長不僅不感謝，不認(rèn)帳，反而還埋怨老師當(dāng)初不該給自己的孩子們墊那些冤枉錢。那位老師的一片好心，最后變成了“狗咬呂洞賓”和“驢肝肺”了，而且那些欠帳的學(xué)生，有的寧愿不再來上學(xué)了；有的學(xué)生還同自己的家長一樣埋怨起老師來；有的學(xué)生家長怕老師要帳，遇到老師時，干脆對老師避而遠(yuǎn)之，形如路人。這些情況值得我們思考的是：究竟是老師對學(xué)生的好心有錯，還是老師用這樣的方法對學(xué)生表達(dá)關(guān)愛和幫助不對？或者是學(xué)生和他們的家長真的是誠信缺失？或者說根本不知道人在社會生活中需要誠信？
某數(shù)學(xué)老師想讓自己的學(xué)生的成績有個提高，于是他提議讓學(xué)生自愿訂一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)，預(yù)訂后他就按預(yù)定數(shù)給學(xué)生們先寄了學(xué)習(xí)報(bào)的費(fèi)。盡管他也很忙，還決定每個周用一小時課余時間，義務(wù)給學(xué)生講解學(xué)習(xí)報(bào)上的疑難。前兩次輔導(dǎo)預(yù)訂了報(bào)的學(xué)生都來了，老師也就把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)給了他們，信心十足地輔導(dǎo)他們。有一次，老師就說：“同學(xué)們，下星期把學(xué)習(xí)報(bào)的錢交來�！睂W(xué)生們都沒有開腔，只是讓那位數(shù)學(xué)老師沒有想到的是，到了下一次來參加學(xué)習(xí)的學(xué)生大為減少，只剩下了五名學(xué)生，這五位學(xué)生道是交了報(bào)款，而其他的二十多位學(xué)生既不來交費(fèi)，也不來學(xué)習(xí)了。老師問他們報(bào)款時，他們卻也不吭不答，就是給老師拖、賴，不想“浪費(fèi)”那點(diǎn)錢給老師。雖然老師也有那個經(jīng)濟(jì)能力來支付那些報(bào)費(fèi)，但是學(xué)生的這種選擇讓我們對學(xué)生未來誠信的擔(dān)憂。他們?yōu)榱恕肮?jié)約”那點(diǎn)錢，而寧愿放棄學(xué)習(xí)大好機(jī)會；為了不“損失”那點(diǎn)錢，而寧愿不兌現(xiàn)自己的承諾�，F(xiàn)在他們還是孩子都會在為了獲得個人利益如此“聰明”透頂，將來在社會生活中，還會有“有借有還，再借不難�！薄耙恢Z千斤”的誠信嗎？
針對學(xué)生這樣的`誠信狀況，老師應(yīng)該有哪些作為呢？我認(rèn)為是應(yīng)該有所作為的。
老師應(yīng)該關(guān)心幫助學(xué)生，但是對那些不誠信的學(xué)生，一要說服教育，給他們講清誠信的重要性，和不講誠信對自己和社會的危害。二是對不還錢的學(xué)生不要再借錢給他們，讓他們在被拒絕中去體驗(yàn)不誠信的不良后果。三是老師應(yīng)該理直氣壯地向欠錢的學(xué)生“討債”，不要認(rèn)為這樣會讓學(xué)生小看，而是為了讓他們懂得欠別人的錢是要還的，不還無論這樣都是不行的，拖和賴都會付出更大的代價。四是要適時與家長聯(lián)系，共同對不講誠信的學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)孩子的誠信觀，提高他們對誠信的認(rèn)識，讓他們懂得的“人無信而不立”道理，在自己的社會生活中不斷踐行誠信，讓學(xué)生在成長的過程中尋回誠信，做一個講誠信的人，對社會有責(zé)任感的好人。
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