誠(chéng)信都去哪兒了作文
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有了誠(chéng)信，你還剩什么？
期中考結(jié)束了，老師開始分考卷了，我的心怦怦直跳。不一會(huì)兒，我的考卷就傳送到我手上�！疤昧�，只扣三分！”我心中開心極了，回頭一看，小明竟然考滿分，他一臉驕傲，手上握著試卷，還好有天花板，不然，他該飛起來(lái)了。
老師緩緩走進(jìn)教室，開心地說(shuō)：“班里只有一位同學(xué)考了滿分，那就是張小明同學(xué)，大家鼓掌！”教室里響起了“唰唰”的掌聲。
接著，老師開始講考卷，老師是拿著小明的卷子在講解試卷。講到第二面，我們都清楚地看見，小明同學(xué)卷子上有一處錯(cuò)誤被老師劃出來(lái)，可卻沒(méi)扣分，大家以為是老師忘扣分了，便都提醒老師要扣分，誰(shuí)知，老師竟支吾地說(shuō)：“小明錯(cuò)的這個(gè)地方大家很多都有錯(cuò)，可我都沒(méi)扣分！”大家聽了，議論紛紛，我很清楚地看到，前桌的同學(xué)這道題目也錯(cuò)了，還扣了0.5分。老師聽見大家的議論聲，懊惱地說(shuō)：“吵什么吵，要是有同學(xué)錯(cuò)了不止一題，一定是扣其他題的！”班上同學(xué)都被老師突如其來(lái)的獅子吼嚇了一跳，紛紛閉上了嘴巴。我想0.5分也是分，再說(shuō)是期中考，成績(jī)要記入檔案，怎能如此草草混過(guò)關(guān)。
就在這時(shí)，老師分下空格紙，要求我們?cè)诿趾竺嬗浬线@一次的分?jǐn)?shù)。小明記上70分（滿分70分）并沒(méi)有扣去0.5分，就往前傳，而我的同桌是一個(gè)比較公正的人，記完她的分?jǐn)?shù)后，順便把小明的70分改成了69.5分，這一幕正巧被站在她身旁的老師看見，可老師卻沒(méi)有說(shuō)什么。
等這張空格紙上記上全班同學(xué)的.分?jǐn)?shù)，交到老師手上后，老師迅速看了看，找到小明的名字后的分?jǐn)?shù)，拿起黑筆馬上又改成70分，還望了同學(xué)們一眼，生怕自己剛才的動(dòng)作被看見，然后若無(wú)其事地接下去講考卷，這一幕，湊巧被同桌和我看見，一股莫名的悲傷涌上心頭。
我悲傷不是因?yàn)樗菨M分我不是滿分，而是因?yàn)檫B老師都對(duì)學(xué)生撒謊，這才是我的傷心之處。老師讓小明滿分不是因?yàn)槠挠谒且驗(yàn)槠渌喽加型瑢W(xué)滿分，而我們班沒(méi)有，為了讓自己以后能在學(xué)校中當(dāng)“好老師”，為了能讓自己教的班級(jí)能成為“好班級(jí)”，她竟想要欺瞞大家。如果好班是如此得來(lái)的，我寧愿不要。
是啊，人人心中都要有桿秤，在衡量他人時(shí)，別忘了也衡量一下自己。{來(lái)源于360fww.com}
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