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      創(chuàng)新的作文

      時間:2022-04-09 09:00:26 創(chuàng)新 我要投稿

      創(chuàng)新的作文【精】

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新的作文,歡迎閱讀與收藏。

      創(chuàng)新的作文【精】

      創(chuàng)新的作文1

        又翻起了《創(chuàng)新作文》,一切都是那么記憶猶新,小作者那妙筆生花的文章,專家那精辟生動的點評,都一一印在我的腦海中。

        在現(xiàn)實生活中,在看其它的《狀物作文》《滿分作文》等等作文書的時候,我認為我的作文是很有水準的。每次都是以一種非常常見的形式展現(xiàn)出來,我沒有覺得不對勁,至少,我還沒有看到其他人以不同形式呈現(xiàn)出來的作文。可是,自從訂閱了《創(chuàng)新作文》,我深有感觸:為什么人家的作文寫得那么好?那么妙?我感覺,我的作文變得一文不值,在我仔細研究下,我發(fā)現(xiàn),《創(chuàng)新作文》的小作者們,突破了常理,打破了常規(guī),大膽創(chuàng)新。

        描寫人物的,編成了《出租啟事》《產(chǎn)品說明》。但是,卻生動、形象地用搞笑的語句描寫出來!冻鲎鈫⑹隆罚好慷蜗日f沒哪個出租用途,在闡釋為什么有這樣的用途及租用效果,詳細得體,生動活潑!懂a(chǎn)品說明》:把人物寫成“產(chǎn)品”,用產(chǎn)品說明書的方式介紹“產(chǎn)品”的性能、功用、優(yōu)缺點及使用注意事項。語言極為精煉,人物形象鮮明突出。

        狀物的,變成了《誰的滋味》。用拍片的方式,用鏡頭一、二、三來突出主題。每一個鏡頭都是一集,每一集都扣住了主題,表現(xiàn)了水是雄壯的、靈動的、暴怒的滋味。

        寫事的有《一篇關(guān)于“選擇”的帖》《早讀課上》。不同的事情。不同的形式!对缱x課上》:用的是話劇的形式。開頭是:時間、場景、出場人物、啟幕。最后結(jié)尾是遙遙相應(yīng)的落幕。用極有個性的語議案,真切的表達了學生們的心聲!兑黄P(guān)于“選擇”的帖》是用我們最愛的網(wǎng)絡(luò)回帖形式寫的。文章觀點鮮明,有較強的現(xiàn)實意義。

        還有兩篇,也是描寫人物的,與上面可就不同了。使用電話留言的方式,反映不同的人的性格。讓人耳目一新,流連忘返。

        創(chuàng)新就是要時時保持心靈的鮮活,不斷吸收新的素材,不斷超越自我。讓我們打破傳統(tǒng)的寫法,一起來創(chuàng)新吧!

      創(chuàng)新的作文2

        子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。”對于繼承與創(chuàng)新,亦是如此,我們要學會正確看待他們的關(guān)系。

        以繼承之水,澆灌成功之花。朝陽與落日總是令人感動的,只是因為那一刻把正午的鋒芒熔成了光潤的輝光。在歷史的海岸上,慢溯著一道道厚重的溝渠。楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊。他們執(zhí)著、堅毅、豪壯、遵其本心……這些優(yōu)秀的品質(zhì)流傳至今,讓我們得以繼承和發(fā)揚。

        以創(chuàng)新之光,照亮成功之路。發(fā)光并非太陽的專利,每個人都可以發(fā)光。雖然不是每個人都能創(chuàng)造出水晶教堂,但我們每個人都可以設(shè)計自己的夢想。我國近代鐵路專家、有“中國鐵路之父”之稱的詹天佑在修筑京張鐵路時,面對鐵路橫過八達嶺這一難題,他親自勘察,選定路線,創(chuàng)設(shè)了“豎井開鑿法”和“人”字形線路,震驚中外。他大膽創(chuàng)新,不畏艱難,成功地修建了京張鐵路,創(chuàng)造了奇跡,有力地回擊了藐視中國的帝國主義者。

        用繼承與創(chuàng)新之美,點綴斑斕人生。古往今來,歷史總是推陳出新中不斷發(fā)展前進的。我們不僅要像山一樣的在堅守自我中巍峨不動,也要像水一樣在山窮水復(fù)之時另辟柳暗花明之徑。

        “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”教會了我們對理想要不斷追求并為之努力;“數(shù)風流人物,還看今朝”讓我們懂得了以史為鑒,敢于拼搏;“苦其心智,勞其筋骨”讓我們明白在逆境中開拓創(chuàng)新的重要性。

        大樹之所以高大,是因為它有落紅無私的哺育;大海之所以深邃,是因為它有無數(shù)條小溪匯合;花兒之所以明艷,是因為它有清晨雨露的滋養(yǎng)。因此,我們在繼承古典文化的同時也要學會取其精華,去其糟粕,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中進步。

        如果你歌頌黎明,那么請不要忘記擁抱黑暗。

        如果你贊美太陽,那么請不要忘記欣賞月亮。

        如果你敢于繼承,那么請不要忘記開拓創(chuàng)新。

      創(chuàng)新的作文3

        文化創(chuàng)新,是對在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進行部分改革,使其更符合時代的潮流。在第37屆的比基尼總決賽紅,佳麗們對京劇進行了“創(chuàng)新”,穿著比基尼演京劇,這樣的“創(chuàng)新”卻招來了全國的譴責!昂牵@也叫“創(chuàng)新”?

        京劇,是我國的國粹,是重要的傳統(tǒng)文化,他所表現(xiàn)出來的東方之美,是端莊,矜持,是東方文化的典型代表。而穿著比基尼演京劇,這個措施本來就不合適。比基尼是西方文化的象征,主辦者本來是想中西結(jié)合,讓外國人也領(lǐng)略下東方之美?蛇@“創(chuàng)新”也未免太賣肉了,比基尼的艷麗,性感與京劇的本來風格矜持完全不相符合,這完全談不上是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新,這是對中國文化的玷污,糟蹋!他們不知道中國傳統(tǒng)文化是不可以隨便進行所謂的“創(chuàng)新”,如果是真有心想對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新,第一步而且是最重要的是要尊重它,只有真正地做到尊重中國傳統(tǒng)文化,才真正地能夠做到文化的真正創(chuàng)新。可是對于那些佳麗們和構(gòu)思這個節(jié)目的人早已經(jīng)忘記這一點了。

        “京劇比基尼”在我看來是對中國傳統(tǒng)文化的一種侮辱。所有的傳統(tǒng)文化皆有限界,一旦越界,就仿佛是象棋中的楚河漢界一樣,卒一旦過河,就再也無法回頭了。這件事情所造成的負面影響就如以上的卒子一樣。博大精深的中國國粹一夜之間被“創(chuàng)新”地如此低俗,我相信許多人看了這場所謂的文化看不見任何的國粹文化,只是為了一飽眼福,看那些美女的胴體罷了。

        唉!這也難怪,在如今的這個社會中,處處充滿著利益的欲望,為了吸引他人的眼球,可以不顧傳統(tǒng)文化的意義老進行“惡搞”,“創(chuàng)新”,只為了那赤裸裸的商業(yè)利益。就是因為有這樣的利欲熏心的人,讓我們看到了京劇的不再是京劇,國粹已非國粹,他們被裹上了商業(yè)的“創(chuàng)新”包裝,他們早已變味了。

        假如這個世界上的傳統(tǒng)文化皆是商業(yè)上所謂的“創(chuàng)新”,這恐怕是全人類的悲哀吧!要想對文化做到真正的“創(chuàng)新”而且不越界,必須以尊重的態(tài)度對待它,才能更進一步地進行創(chuàng)新。

      創(chuàng)新的作文4

        天空下起了雨,我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然,一個小精靈出現(xiàn)在我的面前。我揉揉眼睛:不會是幻覺吧?這個小精靈長著一雙小巧的翅膀,紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的,好奇怪呀。

        雖然平時看多了童話,對這種小精靈的出現(xiàn)還是不免有些驚訝!澳愫茫∥医泻榛,讓我猜猜,你就是雪兒吧!”“嗯?你怎么知道?”“我擁有洪荒之力呀,我可以用它做所有事情!”“哇哦,這么神奇呀!”……

        我走到外面,帶洪荒來到我最愛的那株吊蘭前,那株吊蘭已經(jīng)枯萎,毫無生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來,正宣告著它的生命已經(jīng)結(jié)束。洪荒答應(yīng)我把吊蘭重現(xiàn)生命的光輝,但是洪荒對我說,一旦幫助別人愿望三次以上,它的力量就會消失。這是洪荒為別人實現(xiàn)的第一個愿望。

        現(xiàn)在家里只有我一個人,爸爸媽媽要出差一個月。我打轉(zhuǎn)著筆,對洪荒說:“現(xiàn)在的人們一直破壞大自然,天天想著賺錢賺錢。我覺得我們應(yīng)該給他們點啟示。”“好啊好啊,我正想這樣呢!”于是,我們來到了一片小森林!翱矗【褪撬麄,砍伐樹木!”洪荒不急不慢地說:“讓他們做一個夢,可以預(yù)知未來的夢。這樣他們就會知道砍伐樹木的下場了!”夢里是一片荒蕪,大自然的災(zāi)難接連不斷,綠色少之又少……

        只剩下最后一個愿望了,洪荒想!拔业脼槿祟愗暙I點什么!嗯……希望世界永遠和平吧!雖然我也不能保證這個愿望能否實現(xiàn),但是……至少有百分之八十的幾率!痹S完這個愿望后,洪荒消失了,這是一個幫助人類的愿望,一個偉大的愿望。

        我回到書房,早已不見洪荒的身影!稇(zhàn)爭與和平》上鋪著一些光粉,那是洪荒的最后一點力量。光粉逐漸變小,變小,直到消失。這個世界上有一個偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。

      創(chuàng)新的作文5

        創(chuàng)造是不僅在科學上需要的一種精神,在我們的學習生活中,同樣也需要這種勇于嘗試的精神。

        關(guān)于創(chuàng)造我聽到過這樣一個故事,烈日下,一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形,只有一只小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少,最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類,茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運,然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而,那只勇敢的小鱷魚呢,它經(jīng)過多天的跋涉,幸運的它竟然沒死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。

        試想,如若不是小鱷魚勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚,如果它們不安于現(xiàn)狀,勇于嘗試,那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見,勇于嘗試的精神多么重要!

        其實,我們只要細細想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn),他所取得的一千多項成果中,竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結(jié)晶。 “一次嘗試,就有一次收獲”,他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研制出淚管的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就,又有哪一個不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢?寫到這里,我在想:在崇拜偉大人物的同時,我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

        在學習和生活中,我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著向課本質(zhì)疑,嘗試著與同學合作探討,還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長;在不斷的嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到升華。不斷的嘗試,我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

      創(chuàng)新的作文6

        我想在賽跑比賽中得到一次創(chuàng)新。

        記得小學六年級舉行了賽跑,比賽,我抱著錯堅定的心態(tài)參加了,只當這就是簡單的比賽嗎?不,不是的,我一定要好好表現(xiàn),創(chuàng)造新的比賽記錄。

        接近比賽那幾天,我每天有三分之二的的時間是在跑步,只為得到好的好的成績,去年第一名用了3分22秒的時間,而我要打破這個記錄。

        到了,終于到了,清晨露出點晨光,新的一天開始了。

        選手陸續(xù)的到達學校,開始了自己的比賽,而我的眼神里充滿了不安,汗水灑滿了衣裳,太緊張了,我的手忍不住的顫抖,但我又馬上改正了心態(tài)。贏,我一定要贏。

        該我上場了,選手們都做好了熱身運動,而我還像無頭蒼蠅一樣,東看看,西瞅瞅。

        “預(yù)備”,聽到了教練的聲音。我立刻反應(yīng)了過來。“跑”。選手們都大步的向前。我知道我不能輕易減速,必須快跑以保證準時或少提前到達終點。

        很快,我跑完了全程的大半,遠遠的望見終點,可這時我覺得體力不支,口渴難耐,呼吸困難,雙腿已經(jīng)麻木,放棄的念頭也漸漸濃重,我甚至感到自己已經(jīng)撐不住了

        怎么辦呢?我的壞脾氣有些失控,甚至有些后悔,參加了這次比賽,可是終點就在眼前,其他選手也都在不停的.跑,我就要放棄了嗎?不,我絕不允許。

        我抬起顯得十分沉重的腦袋,伸手擦了擦即將流進眼睛里的汗水,這時終點越發(fā)的清晰,他在向我召喚。

        沒錯,我不能放棄,放棄了就好比是自己輸給了軟弱,如果放棄了,那我這幾天的艱苦訓練又是為了什么呢?

        我加快了腳步,超過了先前在我面前的選手,第一名,我來了。當我到達終點也如愿以償?shù)玫搅说谝幻,得到了一次?chuàng)新的賽跑紀錄。

        當我到達終點時,我沒有了先前的疲憊,感到有一絲甜甜的幸福感,我成功了,我嘗到了創(chuàng)新的快樂以及第一名的喜悅。

      創(chuàng)新的作文7

        因為創(chuàng)新世界更精彩!創(chuàng)新是一盞明燈,點亮人們在茫茫黑暗中探索的路程;創(chuàng)新是一葉小舟,帶領(lǐng)人們在夢想的海洋遨游;創(chuàng)新是一把金鑰匙,為人們打開創(chuàng)新世界的大門!

        創(chuàng)新讓生活更精彩

        穆勒曾說過:此刻一切完美的事物,無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。是的,創(chuàng)新創(chuàng)造了生活。就比如我們生活中的筆,在遠古時期,人們用樹枝尖石塊來做記號,后來人們發(fā)現(xiàn)可以把動物身上的毛粘在竹管上,這就是最初的毛筆了。再后來,人們發(fā)明了鋼筆,它實用美觀,寫出來的字跡工整流暢,很快就被社會廣泛利用,方便了人們的生活。除了筆的創(chuàng)新外,還有電話的創(chuàng)新,汽車的創(chuàng)新等等這一系列的創(chuàng)新無一不在改變著我們的生活,精彩著我們的生活。

        創(chuàng)新讓國家更精彩

        中國在未創(chuàng)新前,早被貼上“文明古國”、“歷史悠長”的標簽,甚至有些人說中國是一個不會創(chuàng)新的國家。是這樣嗎?不是。在近三十年來,中國的發(fā)展向世界證明中國在創(chuàng)新,從“雜交水稻”到“plss火炮”,再到現(xiàn)在的神州十一號,這些無一不在敘述中國的輝煌成就,中國已不再是那個落后傳統(tǒng)的中國了,它在改變,它在騰飛,它在因創(chuàng)新而更加精彩。

        創(chuàng)新讓世界更精彩

        還記得那個被蘋果砸了之后發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓嗎?牛頓因為蘋果,發(fā)現(xiàn)了萬有引力,消除了太陽中心說在人們心中最后的顧慮,推動了科學的發(fā)展。發(fā)明大王愛迪生發(fā)明的電燈沖破了黑夜,照亮了大街小巷,使人類世界大放光明,把黑夜變?yōu)榘讜,把世界變得五彩繽紛。貝爾發(fā)明了電話,讓地球變成地球村,全球人民心連心。全世界的人們都在創(chuàng)新,在不斷的沉淀和積累中發(fā)現(xiàn)新的事物,讓這個世界更加的美好。

        不斷創(chuàng)新,我們共有的世界才會更美麗,更溫暖!在這個創(chuàng)新的21世紀,我們都在不斷創(chuàng)新,我們向著21世紀創(chuàng)新的大門走去,成為這個新世界創(chuàng)新的一員!

      創(chuàng)新的作文8

        昨天,我隨老爸一起去杭州,猛然發(fā)現(xiàn)杭州的變化好大!一切都變了樣。G20來了,道路兩側(cè)的隔離綠化帶變漂亮了,也更美觀了;G20來了,城市的天變藍了,白云也更白了;G20來了,沿街商鋪的外立面更整潔規(guī)范了,廣告位也更協(xié)調(diào)了;G20來了,路面上的圍墻外立面更美化了,不是富有一江一南韻味就是創(chuàng)意無限;G20來了,道路沿邊欄桿上都長滿了鮮花綠草,更讓人賞心悅目了;G20來了,道路更整潔更寬敞了,標識標線也更顯眼了;G20來了,河道更清潔干凈了,兩岸的綠化也美了;G20來了,空氣更加清新了!

        到了傍晚,我急急地催著爸爸去西湖邊,去看G20峰會音樂噴泉晚會。哪知道,人們里三層外三層的早已占據(jù)了最佳觀看位置,人山人海,我們爭先恐后從人縫中擠進了適合自己的位置。天色漸漸地暗了下來,我們仰慕已久的音樂噴泉晚會終于開始了。音樂噴泉的會場設(shè)立在西湖中,夜晚的西湖像一位美麗的少女,恬靜安詳。隨著音樂的開始西湖中的水柱高低起伏,在燈光的照耀下顯得格外美麗。仿佛美麗的少女在翩翩起舞。正如同一句古詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

        音樂一會兒激昂,一會兒低沉。燈光隨著音樂的節(jié)奏在變幻,水柱在也隨之而變,讓人目不暇接。每次噴泉在高空中變化,總能引起人們的一次又一次的驚嘆。水面映出了不同的顏色,變幻莫測,美麗無比?梢姼呖萍嫉膭(chuàng)新,給我們的生活帶來快樂和變化。

        杭州的科技正在向世界高端城市前進,杭州的美也在正在向人們展現(xiàn)出來......

      創(chuàng)新的作文9

        我默默地靠在書桌上,用鉛筆在稿紙上畫著我的草圖。上面粗糙地畫著我準備拼裝的拉力汽車。也許這只是個遙遠的遐想,我咬著筆頭,腦子里一片茫然,靈感早被送到了九霄云外。忽然,稿紙上自動顯現(xiàn)了兩個大字——放棄!拋下稿紙,我揚長而去……

        我愜意地躺在沙發(fā)上享受著人生,《培根隨筆》讓我努力平復(fù)著像海水一樣翻騰蕩漾的心情!坝肋h不要放棄,即使你已經(jīng)垮了!迸喔脑捳Z讓我若有所思,右眼輕瞟了書房一眼,像兔子一樣敏捷地飛奔而去。

        材料是必不可少的!對,找爺爺?shù)能噹?那兒肯定有許多寶貝,我心里打著小九九,向車庫疾馳而去……

        夕陽西下,太陽用它的殘燭指引著我,我呆站在車庫中,東西雜亂不堪地擺放在四周,令人眼花繚亂。我當然不會泄氣,在心中默念著:加油,為了我的創(chuàng)新!我東翻西找,掃視著車庫的每一個角落,生怕遺漏了一處,一番大掃蕩后,材料全找齊了,我的手指也被磨破了,上面淌著我執(zhí)著的血……

        裝配也是一大難點,許多的夢想都是在這“狂風大浪”下被放棄的。我收拾好情緒,動用起我這雙打造出無數(shù)神工的巧手,我蔑視著那一堆零件,組裝你有什么難的?不就是一堆廢鐵嘛!但后來我才發(fā)現(xiàn),這項任務(wù)有多么艱難:不是頭尾不接,就是天壤之別,真不愧是困難的“殺手锏”啊!

        我有堅定的意志!裝配好時,已經(jīng)過去兩個星期了,我欣喜的眼神表達了我的執(zhí)著。

        我邁著輕盈的腳步來到試驗場地,那是一個空曠的菜地,我知道我是孤注一擲,要么失敗,要么成功。我擺好投擲的姿勢,飛快地將小車繃帶解開,快速擲出去,小車像施了法術(shù),像離弦之箭一樣疾馳在小路上,成為一條白色的閃電,在小路上飛奔。我的激動已無法溢于言表,我情不自禁地鼓起掌來,我欣慰地望著天空:“我……我終于成功了!”

        我靜靜坐在窗前,窗外的一切都是朦朧的,沒有鳥鳴,沒有天空,我默默思考著:這是創(chuàng)新的真諦嗎?

      創(chuàng)新的作文10

        可能有人覺得創(chuàng)新比登天還難,只有那些著名的科學家才會創(chuàng)新。其實不然,小事也能創(chuàng)新,平凡的人也能創(chuàng)新,關(guān)鍵在于我們愛不愛思考。

        記得有一次,我和我的“死對頭”弟弟吵架,雙方都賭氣僵持了近三天。后來,我的氣慢慢消了,也反思自己的過錯,因此想打破僵局,結(jié)束和弟弟的“冷戰(zhàn)”。可是,我嘗試了幾種平時哄弟弟的方法,弟弟還是不理我?磥砼f方法已經(jīng)無濟于事,我只能另辟蹊徑了。

        我在家東瞧瞧西看看,一個寬大的白色藥品包裝紙盒進入我的視線。我盯著好一會兒,靈機一動:弟弟不是對鱷魚很感興趣嗎?那我就投其所好,用紙盒做個“鱷魚”得了。我拿起紙盒,躲進房間,邊開始了我的秘密行動。我剪一剪,拼一拼,粘一粘,“鱷魚”的樣子已經(jīng)呈現(xiàn)在我眼前了。我看著“鱷魚”,心里情不自禁地為夸獎了自己一番?粗,看著,總感覺還缺點什么,對了!應(yīng)該上點顏色。我連忙拿出水彩筆,在紙盒上涂上花花綠綠的顏色,這“鱷魚”看來更加惟妙惟肖了,我高興得差點笑出了聲。

        咦?美中不足的是,這“鱷魚”的嘴巴總是閉合著,怎樣才能讓它張開大嘴呢?我絞盡腦汁,抓耳撓腮,在房間里一圈又一圈地踱步。有了!給它安裝個彈簧不就可以了嗎?我欣喜若狂,立馬去爸爸的工具箱里搜尋,找得我滿身灰塵。不過,功夫不負有心人,終于被我找到了一個小彈簧。我?guī)讉健步跑回房間,把彈簧裝在“鱷魚”的嘴里。終于大功告成了!我的手指輕輕的壓一下它的大嘴,大嘴就閉合了,我一松開,大嘴就張開了。這一張一合,那滑稽的樣子,我看得抑制不住內(nèi)心的喜悅,竟笑出了聲。

        我拿著我的杰作,得意洋洋地去找弟弟,原來他還在悶悶不樂呢!我拿出“鱷魚”擺在他面前,手指輕輕的按壓“鱷魚”頭,嘴巴就乖乖地一張一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯著它,等反應(yīng)過來時一把搶過“鱷魚”,呵呵呵地笑了……

        你看,小小的我,小小的事一樣可以創(chuàng)新。

      創(chuàng)新的作文11

        常說:“人生的意義在于不斷創(chuàng)造”。倘若把此言投影到社會,也可說社會的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新。它抽象的扎根在人們心中,滋潤著我們,推動著社會發(fā)展,它是不可或缺的。

        既然是以人為本,那就先從人說起,古時候的商鞅在群雄割據(jù)的時代認真分析局勢,拋棄了當初周朝留下的模式,創(chuàng)新性的創(chuàng)立了一個新的法案,法案經(jīng)歷了無數(shù)阻撓才破繭成蝶,從此秦國的商鞅變法的創(chuàng)新下一統(tǒng)天下而到六合,中國迎來了首次的統(tǒng)一。倘若沒有這次創(chuàng)新,割據(jù)何時才會結(jié)束,誰也說不清楚。

        穿越回現(xiàn)代,創(chuàng)新更是不可或缺。

        喬布斯正是因為在當時電腦手機層出不窮但大體相同的時代,邁出了創(chuàng)新之步。“屏幕的個性化,程序的流暢性,功能的新奇出眾”就是這一步到達的領(lǐng)獎臺,從此蘋果風靡全球,“創(chuàng)新”一詞也霎時成了世界認同的“時代之詞”。他創(chuàng)新的影響可以從一個人的改變所反映出來“從前我們是去買五袋蘋果,現(xiàn)在我們是去買蘋果五代”。

        社會的更多方面發(fā)展更離不開創(chuàng)新,倘若沒有2pac的創(chuàng)新譜寫,說唱音樂怎會有今天這么多變的節(jié)奏,倘若沒有各詩歌流派的誕生,沒有百家爭鳴,中國的文化多元性又從何體現(xiàn),倘若沒有創(chuàng)新性的將海面轉(zhuǎn)入海里,將空中轉(zhuǎn)到海上,又哪來核潛艇和航母的立足之地,社會能從當初的“刀耕火種,布衣襤褸”到“信息成網(wǎng),爭飛太空”,都是因為有創(chuàng)新在促進與推動。

        眼光小點兒看看周圍,聽著響亮的口號,“創(chuàng)新,創(chuàng)模,創(chuàng)衛(wèi),創(chuàng)……”可孰不知沒了創(chuàng)新怎么創(chuàng)都是一副老樣子,舊面孔。當今音樂的道路上涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)新演繹歌曲的年輕人,卻被批成“亂玩歐美風,漢奸,鬼哭狼嚎”,網(wǎng)友們高喊接受不了。于是接著在老式中國風中游蕩千年,改革開放三十多年了,這股“創(chuàng)新風”怎么飄得這么慢啊……創(chuàng)新能把蘋果創(chuàng)成apple,把美術(shù)創(chuàng)得抽象,把世界創(chuàng)得廣闊。既然如此,那今天“鳥叔演唱會”的橫幅上是否也應(yīng)該撕下一角來高呼下這不可或缺的創(chuàng)新呢?

      創(chuàng)新的作文12

        創(chuàng)新就是“創(chuàng)造出新花樣”,而在當今,卻有很多人失去了這種功能。

        先放小目光,看看我們?nèi)缃竦膶W校。語文最重要的部分是作文,作文常考的是議論文。于是乎,語文老師開始一天到晚給學生們灌輸提綱,什么“提出問題”;什么“分析問題”;什么“解決問題”……還說這是考試的得分點。久而久之,學生們就只按這樣做,而不嘗試其它的方法了。老師閱卷時,也就沒有百花齊放的快感了。

        我們寫議論文只是為了考試嗎?所以上科學課、作文課時,有別的想法的孩子少之又少,因為“試卷”不“允許”,所以連“試試”的機會都沒有,更別提“創(chuàng)新”了。

        也許你會反駁:作文有的孩子不會寫才這么教他們。既然這樣,好的,再看閱讀題。

        除了作文,閱讀本來是學生們自由發(fā)揮的第二種題目?涩F(xiàn)在各種答案已經(jīng)被框死了:“生動形象地寫出了……”“表達了作者……的思想感情”……你必須按這樣回答,不然扣分,扣完為止。還有最后看似是“寫寫你的看法”之類的題。有一次做一道關(guān)于作者寫愛鳥的閱讀題,我們班有個同學在最后一道“鳥好不好看”的題上栽跟頭,他回答:“鳥不好看”,結(jié)果分數(shù)全扣光了。

        其實那鳥確實長得不能算好看,可作者認為好看,你必須說好看,否則分數(shù)全扣光了,一分別留。

        瞧瞧,連個我認為最自由的閱讀題都必須按作者的意愿來做題,到最后腦子還是我們自己的嗎?

        中考完后,大多數(shù)中學生心已經(jīng)死板化了,學會墨守成規(guī),這個就是這個,那個就是那個,這道閱讀題只能用這個公式,那篇議論文只能使用那個提綱。他們心里只有標準答案。

        這就是現(xiàn)代教育死板化的悲劇。而操控這一切的,便是那駭人的分數(shù)。大膽提問,勇于創(chuàng)新。這簡單的事,有多少人能做到,又有多少規(guī)矩限制著他們呢?

        教育制度我們很難改變,我們可以試著改變我們自己。從一切小小的地方,來成就創(chuàng)新的自我。當創(chuàng)新終于有一天大眾化時,一切才都不是問題。

      創(chuàng)新的作文13

        創(chuàng)新,顧名思義,就是在前人原有的基礎(chǔ)上不斷改革。

        別人的想法再奇妙、別出心裁,那也是別人的東西。你再怎么剽竊也是奪不走的。你一直抄襲別人,而不是自己想一個新的主意出來,那你永遠就不會和創(chuàng)新有緣。相反,你自己的主意再怎么差勁,但也是自己思考了,總比連腦子都不愿意轉(zhuǎn)的人強。你想出來的主意,已經(jīng)深深烙印在你的記憶里了,別人想偷也偷不走。

        發(fā)明大王愛迪生一個星期就要用掉一個筆記本,有時候愛迪生一天中為解決一個問題要想出二十個新點子。和愛迪生相比,有些人卻連創(chuàng)新都不敢。

        也許你認為很差的主意,對別人來說卻猶如畫龍點睛。所以請不要害怕,大膽的去思考,讓自己的想象力天馬行空!

        要對自己有信心,不要對什么到感到沮喪,也許有時候成功離你只有一步之遙:

        他,只是一個大院的看守員,每天有很多空閑時間,一天,他無意中把兩個放大鏡重合到一起,這就組成了簡易的顯微鏡。他竟然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)看到的東西比普通的放大鏡還大,一照蚊子的腿,可把他嚇了一跳:竟比兔子的腿還大;往水里一照,發(fā)現(xiàn)水里有很多密密麻麻的小蟲子。可自己湊近一看,還是什么沒有,原來啊,這是微生物!這事一出來,就引起了不小的轟動,連英國的女王,俄國的沙皇都要求看一看他的顯微鏡。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧,列文虎克不就是借鑒前人發(fā)明的放大鏡才能發(fā)現(xiàn)微生物的嗎?如果他當時想著,反正總有人會發(fā)現(xiàn)的,我這種小人物就不用管了。那他就不會名聲大噪,更不會發(fā)現(xiàn)微生物。

        創(chuàng)新,是一個民族的靈魂;是人類發(fā)展的不竭動力,是勇于開拓、不斷進!讓我們心懷夢想的種子,插上想象的翅膀,在創(chuàng)新的道路上不斷收獲!

      創(chuàng)新的作文14

        好奇心+大膽想象+勇于創(chuàng)新=創(chuàng)新

        ——題記

        媽媽讓我數(shù)數(shù)有多少花種子,無意之中一個種子從指間滑落,無影無蹤,我沒在意與媽媽去種花。

        在那個陰暗的墻角,一個生命被悄悄地埋下,雨后的一天清晨,去墻角搬椅子,卻無意間發(fā)現(xiàn)一個小腦袋探了出來。我坐在那兒,凝神看它,我發(fā)現(xiàn)他在向我微笑,它在告訴我:“在黑暗中,我很好奇外面的世界是什么樣子,于是我就爬呀爬,爬出了地面!甭犕曛,我摸了摸它的小腦袋,好軟啊,而它卻沖破了這堅硬的土地。這也許就是好奇的力量。從那天起,我才發(fā)現(xiàn)世界是多么新奇、有趣,我對許多事情都很好奇,也因此學到了很多知識。

        好奇是創(chuàng)新的最初動力。

        陽光明媚的一天,我再次來到墻角,卻發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的太陽繞過了小芽。突然間我為它感到傷心,好不容易發(fā)了芽,卻的不到陽光的恩惠。它在想:外面的世界一定會更加美好,鳥語花香,五彩斑斕。于是他長啊長長得高過了窗臺,他看到了他所想看到的一切。我明白了,想象使人的生活更加美好。愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉!币虼艘蚱瞥R(guī),跳出舊框,任想象不受束縛的自由飛翔,生活就會越發(fā)美麗。

        想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。

        小種子充滿好奇,大膽想象外面的世界,并親自去成長、去攀爬。它的實踐在最后一刻成為輝煌。一個本沒有生命跡象的種子看到了陽光,看到了這五彩繽紛分的世界。它創(chuàng)造了一個生命的奇跡,我明白了,實踐可以讓虛有的東西變成現(xiàn)實。

        實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。

        從好奇走向想象,從想象走向?qū)嵺`,在實踐中獲得創(chuàng)新。這個簡簡單單的加法等式讓我們的生活變得新奇、美好。

        這個等式將會載著我走向成功。

      創(chuàng)新的作文15

        李可染大師曾說:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”讀了這句話,讓我想起了中國首富——馬云。

        1995年,互聯(lián)網(wǎng)還沒有進入中國,馬云因為一次偶然去美國出差的機會,見識并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此,他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當時他的朋友都不愿相信他,都說“這東西太先進”,馬云沒有放棄,他就是要創(chuàng)新,做別人沒有做過的事。

        這些年,馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著劇烈的變化,無論是淘寶還是支付寶,都在業(yè)內(nèi)掀起了一場又一場重大的變化,無人超市和無人加油站也將給我們的生活帶來新的變化。然而,馬云的創(chuàng)新仍然在繼續(xù),他說:“我們是一家創(chuàng)新的公司,我們要成為國家創(chuàng)新的發(fā)動機!彼,幾天前,馬云宣布成立達摩院,這個研究機構(gòu)主要由三部分組成,分別為全球?qū)嶒炇摇⒏咝B?lián)合研究所及全球前沿創(chuàng)新研究計劃。未來三年,將投入1000億元進行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的研究和探索?梢灶A(yù)想,未來會有多少新鮮的事物在等待我們。

        一個成功的人最看重創(chuàng)新,我們作為一個學生,也應(yīng)該重視創(chuàng)新,從我們身邊的小事做起。比如我們學校每個節(jié)氣,都要求學生做一幅關(guān)于節(jié)氣的作品,大部分同學都是畫一些花草樹木,有幾個同學就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫,使老師和同學們都感到耳目一新。下一次,即便同學們都使用了這種方法,也不會再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng)新。當然,這只是一個簡單的小事,還有很多高科技、高水平的大事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

        我也要走在創(chuàng)新的路上,邀請你同行!

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