創(chuàng)新從實(shí)踐中來初中作文
創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。下面是小編為你帶來的創(chuàng)新從實(shí)踐中來初中作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：創(chuàng)新從實(shí)踐中來】
科學(xué)技術(shù)就像空氣和水，彌漫透露到社會(huì)肌膚的每一個(gè)毛孔和細(xì)胞。它對(duì)人類文明所產(chǎn)生的物質(zhì)和非物質(zhì)的影響是無(wú)可估量的。
科學(xué)屬于全人類。一切愛好和平的人們，只有掌握了科學(xué)知識(shí)，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)。
待在家里無(wú)聊的我，突然想起學(xué)達(dá)。芬奇畫蛋。我把雞蛋放在桌子上，可是怎么畫也畫不像，坐不住的我，氣的把筆往桌子上一扔�！肮緡９緡！彪u蛋被筆一撞滾了起來，見狀我忙著用手去接；非但沒接住，僅而連自己也失去了重心，一只手摁在雞蛋的一頭，而雞蛋的另一頭正好立在地面上�！捌孥E，奇跡！”我叫起來，“蛋，蛋沒破！”興奮之余，我陷入了沉思：平時(shí)雞蛋只要輕輕一磕就破了，為什么這次蛋沒破？
為了弄清楚這個(gè)問題，我鉆進(jìn)了物理書堆里，可是書上并沒有這一類的問題的解釋說明。我跑去問爺爺，爺爺只用微笑著說：“再想想，有什么原理可以用來解釋這個(gè)現(xiàn)象？”一個(gè)原理在我腦子閃過！為了證明我的判斷正確，我做起了實(shí)驗(yàn)。我小心翼翼的用手把雞蛋的一端扶豎在水平桌面上，在雞蛋的另一端上面加了一塊木塊，又在木板上加磚頭。一塊，兩塊，三塊……奇跡出現(xiàn)了：一個(gè)雞蛋頂住了幾塊磚頭而沒有破裂！
“成功啦！”我高興的跳了起來。原來這是平衡力原理。如果加在雞蛋上面的兩個(gè)力滿足“同體”“等值”“反向”“共線”這四個(gè)平衡力所必要的條件，那么一只雞蛋在“理想”的情況下，足可以頂起千斤重的物體。“千斤重！”在我的大腦里不停的閃轉(zhuǎn)著這個(gè)代名詞，“對(duì)！這樣或許也可以！”于是我又拿了一只雞蛋，用兩個(gè)手指捏住雞蛋的兩頭，一用力——我又笑了，一樣的奇跡，一樣的原理，只是這個(gè)實(shí)驗(yàn)比上一次更簡(jiǎn)單，更容易理解……
這次讓我明白了，科學(xué)處處都有，只要留心觀察，用心觀察，用心實(shí)踐，就會(huì)領(lǐng)悟其中的道理。
愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了�！睈鄣仙卮鹫f：“不，我沒有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”多少人的嘲諷，多少人的恥笑，這樣的堅(jiān)持有用嗎？的確換做一般的人應(yīng)該不接受不了這樣的殘酷現(xiàn)實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就是缺少這樣的精神。巴普洛夫曾說過科學(xué)需要一個(gè)人全部的生命。所以要用心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈。從細(xì)小的事物中實(shí)踐創(chuàng)造出新的與眾不同的發(fā)現(xiàn)，使我們的生活越來越美好。
科學(xué)無(wú)處不在，創(chuàng)新從科學(xué)中來，科學(xué)需要實(shí)踐。
【篇二：創(chuàng)新從實(shí)踐中來作文】
古人云：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
火箭是現(xiàn)代發(fā)射人造衛(wèi)星和載人航天飛船的運(yùn)載工具，它托起了我們中國(guó)人以及全世界的飛天夢(mèng)。但是第一位想到用火箭飛天的人是在14世紀(jì)末期，也就是我國(guó)的明朝，一位叫萬(wàn)戶的士大夫。為了完成自己的飛天夢(mèng)，他綁了47個(gè)火箭在椅子上，設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，再利用風(fēng)箏落地。但不幸的是，火箭爆炸，萬(wàn)戶為了飛天夢(mèng)，獻(xiàn)出了自己的生命。
萬(wàn)戶縱然失敗了，但他用他的生命在歷史上書寫下了濃重的一筆，他的設(shè)想給后人的飛天之旅留下了啟發(fā)，他的實(shí)踐創(chuàng)新精神也同時(shí)引領(lǐng)了中國(guó)載人航天精神。
在20世紀(jì)70年代初，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功上天之后，當(dāng)時(shí)的國(guó)防部五院院長(zhǎng)錢學(xué)森，就提出了中國(guó)要搞載人航天工程。歷經(jīng)了33年，中國(guó)于2003年，發(fā)射了神舟五號(hào)載人飛船并順利返回，楊利偉作為我國(guó)首位航天員，終于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人自己的飛天夢(mèng)，在這33年中，中國(guó)航天工程耗費(fèi)了幾代人的青春，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)與探索，才最終使中國(guó)成為了世界上第三個(gè)完成載人航天飛行的國(guó)家。
從明朝的萬(wàn)戶到2003年的楊利偉，中國(guó)人一直在探索也一直在實(shí)踐。才有了航天工程上的創(chuàng)新。其實(shí)，創(chuàng)新就是這樣，它需要像萬(wàn)戶那樣大膽的.設(shè)想去引領(lǐng)它，但它更需要萬(wàn)戶的實(shí)踐精神，用實(shí)踐來賦予創(chuàng)新真正的靈魂。
在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，“創(chuàng)新”一詞無(wú)處不在，但是隨著社會(huì)的變化，某些人不再用實(shí)踐來充實(shí)創(chuàng)新，反而把別人的東西拿過來，稍加修飾，然后大發(fā)厥詞說是自己創(chuàng)新的。其實(shí)，這不叫創(chuàng)新，這只能是一種“套板反應(yīng)”而已。
朱光潛先生曾在《咬文嚼字》中批判過“套板反應(yīng)”他在文中說：“一個(gè)人的心理習(xí)慣如果老是傾向于‘套板反應(yīng)’，他就根本與文藝無(wú)緣，因?yàn)榫妥髡哒f，‘套板反應(yīng)’和創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)是勁敵，就讀者說，它引不起新鮮而真切的情趣。”朱光潛先生中的“套板反應(yīng)”著重強(qiáng)調(diào)文章的創(chuàng)新，其實(shí)在我看來，“套板反應(yīng)”不僅與文章有關(guān)，還與我們這個(gè)社會(huì)有關(guān)，如果一位作家傾向“套板反應(yīng)”，那么他的文章必落下乘。同樣，如果社會(huì)傾向于“套板反應(yīng)”，那么我們這個(gè)民族也必然衰落，也永遠(yuǎn)領(lǐng)悟不了創(chuàng)新的真諦。
如果說某一個(gè)人的創(chuàng)新思想是一個(gè)杯子，他的實(shí)踐是杯中之水，那么這樣一杯水是他的創(chuàng)新成果，而我們完全可以用屬于自己的杯子，給杯中填上自己的實(shí)踐之水，創(chuàng)新出屬于自己的成果。
因此，當(dāng)我們付出自己的實(shí)踐，創(chuàng)新才是那擁有源頭的活水，才是那擁有靈性的樹木。從實(shí)踐中而來的創(chuàng)新，才能發(fā)揮出應(yīng)有的光芒。
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