我的朋友初二作文范文
導(dǎo)語：我們身邊有各種各樣的人，其中我們也不乏有自己的好朋友。下面是小編為你整理的我的朋友初二作文范文，希望對你有幫助！
【篇一：我的朋友】
他和我是一個(gè)班的，既是我的同學(xué)，又是我的朋友。每天上學(xué)時(shí)和我一起玩耍，放學(xué)時(shí)和我一起回家。他個(gè)子不高，黑乎乎的瓜子臉上嵌著一雙明亮的眼睛，眼睛上有一對濃濃的`眉毛，鼻梁下有一張不愛說話的小嘴巴，短短的烏黑的頭發(fā)。他就是繆秒。
有一次，在一次跑步比賽中，我突然被路上的一塊大石頭絆倒在地，腳和手的皮都破了，鮮血直流。這時(shí)，跑在我前面的繆秒感到后面不對勁，停了下來�；仡^一看，我摔倒在地，馬上跑過來，把我扶起，然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷的部位消毒，上藥包扎。我們謝過老師之后回到了教室。我非常感激繆秒，把書包里的蘋果塞給他吃，他淡淡的一笑離開了教室。他那笑流入了我的心田。
他的成績像溫度表，一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，有一次他粗心大意數(shù)學(xué)測試考了八十一分，這時(shí)試卷發(fā)下來了，他非常的不開心，下定決心一定開出好成績。這次數(shù)學(xué)測試后他有點(diǎn)反常，下課后就看課外書，復(fù)習(xí)課文中的內(nèi)容。有一次我請她出去玩，他說我要迎戰(zhàn)考試，要揚(yáng)眉吐氣。功夫不負(fù)有行人，他在之后的考試中考非常好，還得過第一名呢！
繆秒是一個(gè)助人為樂、有上進(jìn)心的男孩。是我學(xué)習(xí)的榜樣，我不可多得的朋友。
【篇二：我的朋友】
媽媽有一個(gè)很好朋友——育育阿姨，她的兒子叫謝意昆。
謝意昆長得健康可愛。白白胖胖的臉上有一雙不大不小的眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機(jī)靈勁兒。小巧的鼻子下一張嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停，不時(shí)地迸出一些令人發(fā)笑的話語。他有個(gè)比同齡人高的身材，看起來像是一年級的學(xué)生，實(shí)際上他只讀大班。
謝意昆是個(gè)小饞貓，他喜歡吃的東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后肯定是個(gè)美食專家，哈哈哈！他每次和我的時(shí)候，都會(huì)叫我和他一起看書，真是個(gè)好學(xué)的孩子。不管什么體育運(yùn)動(dòng)和游戲，他都會(huì)積極參與，玩得滿頭大汗也不停歇！當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)啦！他老是摸我的頭，讓我感覺到不舒服！
他一天到晚不停地變換角色，一會(huì)兒拿著長竹竿，冷不防向你揮打過來，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會(huì)兒又戴了一個(gè)奧特曼面具，“月光超人，立刻射擊！”——這是奧特曼；要是你在門外，他非讓你敲著門唱：“小兔子乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來。”“就開，就開，我就開，媽媽回來了，快點(diǎn)把門開�！边@時(shí)，他才唱著歌心甘情愿地把門打開�！@是小兔子。要是你在路上走，想超過他，他要你在他的耳朵上按一下并說：“叮咚”他才肯讓路。——你看這又是誰，這不是門鈴了嗎？
這就是我的朋友謝意昆，一個(gè)小我兩歲，既讓人喜愛又調(diào)皮的小男孩。
【篇三：我的朋友——書作文】
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整三年的時(shí)間了。我對書那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖�。我認(rèn)為書就像孤獨(dú)、寂寞時(shí)的一個(gè)知心朋友；就像感到冷清時(shí)的一把火焰；
就像黑暗時(shí)的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了！有一個(gè)晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節(jié)高低起伏，媽媽進(jìn)來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。
我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了。我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點(diǎn)兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時(shí)候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。
有一次寫作文，是寫景的作文，平時(shí)我積累的語句，像酵母似的發(fā)作了。我把作文給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會(huì)對作文本干瞪眼，現(xiàn)在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個(gè)益友了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長……我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)越來越完美。因?yàn)槭菚淖兞宋遥?/p>
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