保護水資源初二作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的保護水資源初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護水資源初二作文1
親愛的人類
不知何時，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見不到那動人的臉龐，只在那記憶的長河中尋覓，依稀可見那曾經(jīng)晶瑩的背影，可卻無論如何也看不清那臉龐……
時光飛逝，科技之輪飛快轉動，可為什么對于好多好多的事物、生命來說，卻是無盡的災難？
在人類的眼中，科技無限膨大，資源可以無限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送進”了河水的懷抱……
不久，河水的衣著變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā)，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優(yōu)雅動人的小蝴蝶，輕輕飛舞。
伴著科技的發(fā)展，今日的人們一味的追求發(fā)展，而忽視了保護環(huán)境，保護水資源的重要性，愚昧的認為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救
“別再摧殘我的軀體，救命！”
如今的人類可否想過：如果失去水……
如果人類失去了水，花草樹木由什么灌溉？口渴的人類用什么解渴？如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個夢呢？是否要成為一個不可能實現(xiàn)的空想……
當我們面對身著如黑夜般的外套的河水時，您還會歌頌它的美麗，感嘆它的生機嗎？面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎？
俗話說：“失去了，才懂得珍惜！”人類�。〔灰屖澜缟系淖詈笠坏嗡�，成為人類的眼淚。
讓我們珍惜、保護水資源，為我們的生命和未來，也為了報答河水對我們?nèi)祟惖亩鳚桑?/p>
保護水資源初二作文2
同學們，如今環(huán)境的污染已經(jīng)遍布全球，人們對亞馬孫的過度開發(fā)，以及對石油的大量的開采，環(huán)境已經(jīng)墮落的無限的黑暗，如果我們在不將環(huán)境拯救出來，等待我們的又將會是什么呢？這至今還是個謎，自從《20xx》的來臨，人們無不人心惶惶，但是它真正來臨時，報復的又是誰呢？是人類。只要我們從點滴做起，哪怕是每天節(jié)約一滴水，全球就會省下60多億的水滴，足以建造一個西湖，這龐大的數(shù)字可想而知，而全球一天流失的水資源又是何等不堪入目？何等地“恐怖”？所以，我在這里介紹幾個環(huán)保小竅門。
大家都應該知道我國的水資源并不充裕，而人均值更是少上又少，所以，我自創(chuàng)了一個節(jié)約水的方法：
1。要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式?jīng)_水配件。
2。水箱底下浮餅拆下即成無段式控制出水。
3。小便池自動沖水器沖水時間調(diào)短。
4。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板。
5。清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6。將除濕機收集的水，及純水機、蒸餾水機等凈水設備的廢水回收再利用。但針對環(huán)境的污染，我又創(chuàng)了一個方法：雞蛋在蛋清和蛋黃流出后，就是個“廢物”，但是我可以把它裝到碗里，將玩拿至植物旁邊，把蛋殼放在植物旁邊的泥土，可以起到化肥的作用。而留下來的豆渣也不可以亂扔，也會污染環(huán)境，不過，它可以做豆渣餅，也可以給家畜當飼料使用，甚至可以把它作為化肥使用哩！一年只要加1~2次在植物旁的土里，可起到保濕、營養(yǎng)傳輸?shù)淖饔谩?/p>
其實，雞蛋殼、塑料袋、透明膠帶等，只是污染環(huán)境的幕后黑手的工具而已，而今天倡議保護環(huán)境、提防20xx的我們，明天有孰不知會戴上何等惡毒的面具，藏在溫順外表下面的我們，對待我們賴以生存的'環(huán)境，又是何等的殘暴？也許你猜到了，沒錯，幕后主導這一切的就是人類，看似善良、無辜的人類，在不知不覺中，污染了多少環(huán)境，殺害了多少可愛、守護著環(huán)境的生靈。只有少數(shù)人意識到這數(shù)億年來地球的巨變，我想，大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用，但是她想讓人類意識到這一切，因為她還能維持一段時間，如果人類愿意改變，愿意從這一刻起保護起她，也許她就可以重新展開那數(shù)億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。
同學們，讓我們從身邊做起，將環(huán)境從那今天無限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌！
保護水資源初二作文3
每每讀到唐代山水詩中的千古名句，那清澈的泉、那湍急的流水、那磅礴的瀑布，無不令人神往。
而如今，那小橋流水的浪漫、那飛流直下的宏偉何在？每每聽到長輩們談論自己小時候，熱了，就在水里游泳；渴了，就在河里暢飲；夕陽西下，母親在池邊洗菜，孩童在河里盡情嬉戲，而如今那和諧、那自然何在？每每看到加加林從太空傳回來的第一張地球照片，那廣闊的蔚藍、那純凈的藍，令每一個地球人自豪，而如今，那蔚藍色的美麗、那奔流不息的洶涌何在？難道，那個被水覆蓋的藍色星球真的只是夢境，難道那個人孕育了人類的生命之水真的就要枯竭。
有時，我在想，作為一名學生，我可以做些什么？
我知道節(jié)約用水并不難，隨手關緊水龍頭，縮短沐浴時間，生活用水的循環(huán)利用，舉手投足間，我就可以為節(jié)約用水出分力。有時我在想，我只不過是一個人，又能怎樣？當我關緊了水龍頭，有人卻在盡情的沐浴，當我用洗菜水沖廁所，有人卻隨意倒掉還沒用完的自來水，當我多走幾分鐘扔掉垃圾，有人卻不自覺地把垃圾扔進門前的河里，我還可以做些什么？因為我想要保護“你”。
后來，我學會了，看見有人在不自覺地浪費水，我會堅決制止，善意勸導；看見有人下意識地往河里扔垃圾，我會嚴厲指責認真監(jiān)督。而此刻，我很開心，我可以用飽含深情的文字讓我節(jié)約用水的熱情感染你，此刻我很開心，我在傾盡全力保護“你”。
請節(jié)約用水吧，還生活那份詩情畫意；請節(jié)約用水吧，為了我們美好的明天！
請你時刻記住，節(jié)約用水，人人有責！
請你時刻記住，珍愛生命之水，關注點點滴滴！
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