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      初二優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2022-05-09 08:58:45 初二作文 我要投稿

      初二優(yōu)秀作文(通用106篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初二優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

      初二優(yōu)秀作文(通用106篇)

        初二優(yōu)秀作文 篇1

        初二,對(duì)每個(gè)上初二的同學(xué)都是一個(gè)很大的壓力!我,更是覺(jué)得頭上像是壓著一座小山,有時(shí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)!

        爸爸媽媽和周圍的人經(jīng)常在我面前說(shuō):“初二得努力學(xué)習(xí),初二學(xué)不好就會(huì)落下,初二是最關(guān)鍵的,特別是初二的最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵!”

        我的壓力越來(lái)越大,為了能學(xué)好,為了取得好成績(jī),為了能夠保送,我拼足了力氣在努力學(xué)習(xí)!

        可事與愿違,今天上午我昏昏沉沉的想睡覺(jué),老師說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去。開(kāi)始做數(shù)學(xué)卷子,我看到卷子上的字都是模模糊糊,什么都看不清楚!

        結(jié)果做出來(lái)的題錯(cuò)了大半,我看到老師嚇得連頭都不敢抬,因?yàn)槲抑厘e(cuò)題的原因,并不是不會(huì),只是因?yàn)槲翌揪蜎](méi)細(xì)細(xì)看題!

        因?yàn)檫@段時(shí)間我晚上睡覺(jué)很晚,每天最早都是在十二點(diǎn)以后睡覺(jué),有時(shí)甚至是一兩點(diǎn),才導(dǎo)致今天出現(xiàn)這種狀況!

        我不能再這樣了,再這樣會(huì)得不償失,休息不好什么都做不好,晚上休息不好白天沒(méi)精力學(xué)習(xí),會(huì)讓我的成績(jī)受影響的,我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個(gè)壞毛!

        初二優(yōu)秀作文 篇2

        大年初二這一天大年三十吃完午飯,家家戶戶就開(kāi)始忙碌起來(lái),炒瓜子的炒瓜子,炒花生的炒花生;炸肉圓的炸肉圓;準(zhǔn)備各種各樣過(guò)年用的物品。到下午三四點(diǎn)的時(shí)候,大家都不約而同的來(lái)到墓地上,給自家的祖先上香,燒紙錢,讓祖先們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。同時(shí)祈求祖先保佑來(lái)年平平安安,好運(yùn)連連。

        掃完墓以后,大家回到家中就開(kāi)始貼春聯(lián),做年夜飯。年夜飯很豐盛,有每年春節(jié)必須吃的魚(yú),芋頭。聽(tīng)大人們說(shuō):魚(yú)代表著年年有余;芋頭代表著來(lái)年都遇點(diǎn)好人。還有七七八八好多好吃的菜。

        吃完年夜飯,等到天完全黑下來(lái)以后,夜空就成了焰火與爆竹的世界,我們小朋友就到處追著去看各式各樣美麗的焰火,跳啊蹦啊,追逐著,嬉戲著直到我們玩到精疲力盡,才回到家中休息,而噼里啪啦的鞭炮聲則伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天大年初一一大早,早早起床做新年第一頓早飯的爸爸將我從夢(mèng)中叫醒的時(shí)候,我第一件事就是將手伸到我的枕頭下面,哪里有爺爺奶奶,爸爸媽媽放在那里給我的壓歲錢。穿上新衣,吃完早飯后,首先向爺爺奶奶,爸爸媽媽拜年,然后幾十個(gè)小朋友們聚到一起,蜂擁著挨家挨戶的去拜年,見(jiàn)到爺爺奶奶,就祝他們健康長(zhǎng)壽;見(jiàn)到叔叔阿姨,就祝他們發(fā)大財(cái)什么的;見(jiàn)到哥哥姐姐,就祝他們考上一個(gè)好大學(xué)或早點(diǎn)找到好對(duì)象什么的,反正都是些吉利話。下午,就有舞龍的,舞獅的來(lái)到村上,大家就紛紛跟在他們后面,看他們表演。

        表演完了,大家有給錢的,送吃的,送喝的。還有村上組織的許多文藝節(jié)目,到了年初二,許多人就開(kāi)始出門去拜親訪友,進(jìn)城玩耍,不管走到那里,到處都是人,大家在一起吃喝,玩耍。直到年初五,一年一度的春節(jié)才算基本結(jié)束這幾天真的非常非常熱鬧,我們小朋友也非常非常開(kāi)心,每個(gè)人的臉上都充滿幸福的笑容。

        初二優(yōu)秀作文 篇3

        在我的小學(xué)生活里,記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強(qiáng)的笑靨。

        這張面孔的后面,隱藏著一顆調(diào)皮的心。雖然目前成績(jī)不盡如人意,但是憑他的聰明勁,只需努力一點(diǎn),就給我們班長(zhǎng)大多數(shù)同學(xué)造成不小的學(xué)習(xí)壓力。

        記得剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候,還是在三四年級(jí)吧!那時(shí)我是班級(jí)輪流日記小組長(zhǎng),因?yàn)樽魑穆脑,我有點(diǎn)不代見(jiàn)。當(dāng)然,我這點(diǎn)小心思,是不會(huì)讓他知道的!他十分真誠(chéng)地對(duì)待組長(zhǎng),我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子,我都沒(méi)有好臉色對(duì)他,他也是很配合地在“擠牙膏”,可是就那三幾百,怎么就那么難搞定呢?真是個(gè)“人材”!

        每逢周日,我都要在青少年宮學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),班里的同學(xué)年齡相差稍大,有高年級(jí)的同學(xué)。課間,我們總是瘋打取樂(lè),有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)扎堆,總是指使我們做這做那!

        今天,他們?cè)谖业漠?huà)紙上亂圖,說(shuō)是給我加點(diǎn)顏色看看!一聽(tīng)這就不是好話,我想發(fā)作一下,想想他們?nèi)硕,有點(diǎn)怵。我有臉滾燙燙的,眼睛里有些溫?zé)岬囊后w打轉(zhuǎn)。

        “你們別鬧!”話音落后,一個(gè)溫暖的身體從后面貼近我,給我支持與力量。

        “你不要管閑事,跟你沒(méi)有關(guān)系!”

        “我們是一組的,他是我的組長(zhǎng)!”他面色嚴(yán)肅,略帶生氣地說(shuō)。

        組長(zhǎng)!我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)組長(zhǎng)能意味著什么?現(xiàn)在,我明白了,那是一種責(zé)任,是凝聚同學(xué)的責(zé)任;是一個(gè)紐帶,幫助同學(xué)的紐帶。

        從那以后,再收作文的時(shí)候,我心中多了份從容。作文的困難,在他心里一定很難受,只可惜我不能幫他一起分擔(dān),但是我可以等待呀!

        初二優(yōu)秀作文 篇4

        一次偶然,人們?cè)谫p蓮觀荷時(shí),一個(gè)漂亮女孩用輕巧的小手掬起一捧水向空中拋灑,于是伴隨著女孩的清脆笑聲,串串珍珠劃成美麗的弧線,飄落到了蓮花的葉瓣上,而我落在了荷葉上,成為了荷葉上的一顆露珠。

        我只是蓮池的一滴水,機(jī)緣讓我成為了荷葉上的露珠。

        我就這樣做了荷葉上的露珠,在荷葉上我愛(ài)跳躍玩耍淘氣頑皮,我喜歡荷葉托舉著我悠來(lái)蕩起,每到此時(shí)我都爽爽的笑,感受到從未有過(guò)的快樂(lè)。而荷葉也因?yàn)橛辛宋叶鐫M著生氣,他喜歡叫我小露珠,他喜歡我在他寬大的手掌里瑩瑩的滾動(dòng),喜歡聽(tīng)到我清朗的笑聲。終有一天,荷葉附身耳語(yǔ)說(shuō),他好喜歡我,喜歡我的晶瑩剔透,喜歡我的純凈清澈,喜歡我的不粘不滯,他喜歡看我開(kāi)心的樣子。

        那一刻,我的心動(dòng)了,我有了欣喜的感覺(jué),我知道我也喜歡上了荷葉。

        那是一段歡樂(lè)的日子,荷葉精心寵愛(ài)著我呵護(hù)著我,他愿意唱歌給我聽(tīng),愿意逗弄我開(kāi)心的笑,我開(kāi)心了他也就快樂(lè)了。在靜靜的河水里,我們沐浴著晨風(fēng)朝露,共看日月生落,我們度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。

        我很清楚,這只是一份緣,是我與荷葉的幾世緣情才讓我化成了一顆露珠。

        是緣就有聚散,就有離別有感傷,我們的分別是在一個(gè)陽(yáng)光晴朗的日子里,我化做了天空中的一朵云,輕盈地漂浮在蓮池之上。短暫的緣分沒(méi)有讓我在荷葉上留下半點(diǎn)痕跡。我,荷葉上的露珠化做了云,飄呀飄,閑適、自在、隨意、安詳。

        我看到蓮池里的荷葉,他仍張開(kāi)著寬大的手掌,那曾是充滿我們歡笑的地方,此刻,空空蕩蕩,荷葉靜靜的,似深思似沉默似等待似遐想。蓮池溢滿蓮花的縷縷清香,一陣清風(fēng)拂過(guò),我看到了滿池的碧綠荷葉婆娑起舞輕聲地吟唱,是古老的情歌嗎?

        初二優(yōu)秀作文 篇5

        大地褪去了雪白的鎧甲,冰河開(kāi)始融化,天氣漸漸回暖,燕子飛回來(lái)了,冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了,一切的一切都開(kāi)始變化著,開(kāi)始換上了一層新的顏色——綠色。這就是向我們暗示著,春天來(lái)了。一個(gè)充滿生氣,充滿生機(jī)的季節(jié)到來(lái)了。

        春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天是個(gè)獨(dú)特的季節(jié),花草開(kāi)始鉆出地面向我們打招呼,五顏六色的蝴蝶在空中自由自在地舞蹈,小蜜蜂們?cè)诨▍仓胁擅坻覒颍▲B(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳說(shuō)著悄悄話,我們脫掉了厚重的棉襖,小動(dòng)物們也用獨(dú)特的方式向我們問(wèn)好,太陽(yáng)公公的陽(yáng)光依舊是那么溫暖,連風(fēng)刮在臉上都不會(huì)“傷”人了這都是春天在向我們打招呼,這也是我們歡迎著春的來(lái)臨。

        看!草地多美啊,仿佛給大地披上了一層綠色的地毯,一群可愛(ài)小朋友跑出家門在草地的懷抱里玩耍,歡聲笑語(yǔ)穿過(guò)我們的耳朵,心情都變好了呢!公園的花都開(kāi)了,五彩繽紛的,仿佛都在用最美的模樣向我們打招呼呢。公園里,大人小孩們都在欣賞著美麗的景色,有的在花叢中照相,臉上露出喜悅的神色;紅花與綠葉夾雜在一張張笑臉中,被永遠(yuǎn)定格在膠片里;一群學(xué)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生,席地而坐鋪開(kāi)畫(huà)紙,仿佛是要把春天裝在畫(huà)里似的。她們畫(huà)著自己喜歡的花,喜歡的山水,臉上也露出幸福的笑容。忽然,調(diào)皮的風(fēng)到來(lái)了,帶來(lái)了一朵朵雪花般的純潔,那是柳絮。人們開(kāi)始直打噴嚏,春天也和人們開(kāi)了個(gè)很大的玩笑呢!

        中午,公園里的人走了很多,忙著回家做飯去了,但也有不少人在公園野餐,吹著風(fēng)曬著太陽(yáng),愜意的躺在草地里,感覺(jué)心里的煩心事都隨風(fēng)不見(jiàn)了,愉悅的心情洋溢在每個(gè)人的臉上,春天真是個(gè)好季節(jié)。

        春天,不僅光臨了公園,山川,還光臨了河流呢,冰河開(kāi)始融化,溪水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒們歡快的在水中嬉戲,河邊有些頑皮的小朋友在釣魚(yú),小打小鬧把魚(yú)都嚇跑了,他們也不著急,在河邊有說(shuō)有笑的,開(kāi)心極了。春天的腳步遍布了世界,山,朗潤(rùn)起來(lái)了,水,漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,所有的動(dòng)植物都在說(shuō)著:“春天來(lái)了”當(dāng)我漫步在山間的小路上,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾棵柳樹(shù),從它的樹(shù)皮上,我看到了生命的顏色——綠色,柳枝上垂掛的枝條,隨風(fēng)搖曳,仔細(xì)看你可以看到上面微微的鼓出了綠茸茸,米粒大小的嫩芽,團(tuán)著身軀,像是熟睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中,實(shí)際上它早已蘇醒,在慢慢成長(zhǎng),努力展示著生命的氣息。在路旁,我發(fā)現(xiàn)被火燒過(guò)的茅草撥開(kāi)一看,竟長(zhǎng)出了小小的嫩芽,真是不可思議,真不愧是‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’春天就是一個(gè)魔術(shù)師,把經(jīng)歷過(guò)冬天“摧殘”的生物都賦予生命,使一切變得那么生機(jī)勃勃,讓大地從銀裝素裹變得色彩斑斕。春天也是耕耘的季節(jié),勤勞農(nóng)民們?cè)诘乩锊逖聿シN……

        春天真是一個(gè)令人向往,令人興奮的季節(jié),充滿了綠色,充滿了生機(jī),更寓示著新的一年,從春天開(kāi)始!

        初二優(yōu)秀作文 篇6

        當(dāng)你很累的時(shí)候,有個(gè)人站在你身邊,什么話也不說(shuō),只是默默地陪你,真的很安心。

        會(huì)安心!總是那么喜歡那樣的人!不管男女。

        我最狼狽的時(shí)刻,或許就是在操場(chǎng)上想要放棄的時(shí)刻吧,我最累的時(shí)候,或許也就是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的那一刻吧!我最一敗涂地的一刻,或許也是在操場(chǎng)上沒(méi)有拼盡全力的時(shí)刻吧!

        當(dāng)我狼狽的時(shí)候,有個(gè)人在一旁很溫柔地叫著我的名字,給我一個(gè)鼓勵(lì)地眼神,彎曲著身體,雙手搭在膝蓋上,為我加油鼓勁,即便對(duì)方很累。即便,我們不是同一個(gè)班的同學(xué),即便,我的成功和失敗和你沒(méi)有任何關(guān)系,但是,你愿意那樣做,真心,讓我心安!

        當(dāng)我很累的時(shí)候,你靜靜地站在我的身邊,什么話也沒(méi)有說(shuō),但是,我可以傾聽(tīng)到你內(nèi)心對(duì)我的某些信任。我靜靜地抱著頭坐在操場(chǎng)上,你拿著水在我旁邊坐下,什么話也不說(shuō),但我也沒(méi)有理由的,你的陪伴,讓我感到無(wú)比地心安。即便我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)真的很失敗,但是,你的一舉一動(dòng),讓我知道,你在告訴我,我應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)的,那不是我的能力!你靜靜地坐在我身邊的那感覺(jué),真的讓我心安!

        當(dāng)我一敗涂地的時(shí)候,你在前面放慢了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲地對(duì)我喊:我等你,一起跑啊,快起來(lái)!你知不知道,只是簡(jiǎn)單的幾句話,雖然當(dāng)時(shí)的你也很狼狽,雖然豆大的汗水也在你的額頭上,但是,你還是拼盡全力讓我想起,我必須堅(jiān)持,我必須拼盡全力!感謝,有你,你的簡(jiǎn)單幾句話,剛好出現(xiàn)在我最需要的時(shí)候,所以,它讓我心安,所以,你讓我心安!

        感謝一路上有你陪伴,感謝一路上有你帶給我的心安!

        初二優(yōu)秀作文 篇7

        金秋,是收獲的季節(jié),一切都是那么美好……

        教師節(jié)近了,近了!為了讓老師能享受到一份溫馨的禮物。我與同學(xué)折了許多顆星星來(lái)到廣場(chǎng)上銷售,想用自己的辛勤勞動(dòng)換取老師甜蜜的笑容。帶著紙星星,帶著能給人們帶來(lái)好運(yùn)的紙星星,我們出發(fā)了。原本以為賣掉紙星星是一件非常容易的小事,可開(kāi)場(chǎng)并不順利。這時(shí),幾位女孩子手拉著手,肩并著肩,談天說(shuō)笑。我跟朱經(jīng)緯信心十足地迎了上去,壯了壯膽子,說(shuō):“大姐姐,您好,這個(gè)紙星星一定會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的,請(qǐng)你買一點(diǎn)吧!”

        朱經(jīng)緯說(shuō):“對(duì)呀!這個(gè)紙星星這么美麗,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!”“要多少錢?”“不貴不貴!”我們?cè)絹?lái)越期待,“我不買!”說(shuō)得口干舌燥,可這花還是賣不出去,真是出師不利呀!吳凡與王斯予也開(kāi)始手發(fā)癢,拿著禮物,東奔西跑。功夫不負(fù)有心人,他們發(fā)現(xiàn)一位慈眉善目的母親帶著女兒在放風(fēng)箏。機(jī)會(huì)來(lái)了,姐妹倆也使出了看家本領(lǐng),一開(kāi)始便是一句又一句的甜言蜜語(yǔ),把紙星星說(shuō)得天花亂墜,那對(duì)母女也經(jīng)不住誘惑,眼睛睜得像乒乓球一樣大。良好的開(kāi)頭是成功的一半,過(guò)了兩分鐘,5元錢便到手了,這可把我跟朱經(jīng)緯急壞了,男生怎能給女生甘拜下風(fēng)呢!所以我跟朱經(jīng)緯全副武裝,拿著禮物,踏上了旅程。我跟朱經(jīng)緯看見(jiàn)有些老年人在前面走,想必一定會(huì)喜歡紙星星,可哪里知道,人家連頭也沒(méi)回,連連搖手。我跟朱經(jīng)緯繼續(xù)尋求目標(biāo)。朱經(jīng)緯大聲喊:“那邊那邊!”于是我跟朱經(jīng)緯飛也似的奔跑起來(lái),氣喘吁吁的我們來(lái)到顧客面前,早就已經(jīng)滿頭大汗:“買個(gè)星星祝您好運(yùn)!笨梢仓粚(duì)我們倆看了一眼。連發(fā)兩槍,都未擊中目標(biāo)。我早已心灰意冷,無(wú)奈的我仿佛看到那精美的禮物在向我招手。此時(shí)我才感受到賺錢很不容易,我突然理解了媽媽的辛苦,勞動(dòng)的艱辛了?粗@一盒紙星星,我又出發(fā)了?墒,人們還是不理我們,不是留下一句:不要!就是頭也不回。就這樣,兩個(gè)小時(shí),我倆還是身無(wú)分文,還是兩手空空。好不容易遇到一位滿頭白發(fā)的老奶奶。真是蒼天有眼,這位老奶奶一看見(jiàn)我們手中的紙星星便使勁說(shuō):“這么好看的紙星星,你們賣不賣?”“賣,當(dāng)然賣!”我和朱經(jīng)緯高興得合不攏嘴!1元錢就這樣到手了,握著手中那沉甸甸的硬幣,我的心澀澀的,怎么也高興不起來(lái)。經(jīng)歷了汗流浹背,腰酸背疼的大半天,我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛了。

        此時(shí)此刻,我對(duì)平時(shí)自己無(wú)故浪費(fèi),大肆揮霍的行為深感愧疚,對(duì)自己對(duì)他人的勞動(dòng)成果的踐踏更是無(wú)地自容。遠(yuǎn)處,廣場(chǎng)那邊的環(huán)衛(wèi)工人的身影清晰可見(jiàn),高大挺拔。對(duì)了,我們要最終他們的勞動(dòng),別亂丟果殼紙屑,我也撿起地上的垃圾,向垃圾桶走去……

        初二優(yōu)秀作文 篇8

        當(dāng)我用手觸摸著即將拆遷的老樓那已班駁的外墻,走在狹窄而又厚實(shí)的樓梯上時(shí),就回不由自主地聯(lián)想,建筑他時(shí)是怎樣的情景呢?他的第一批居住者又是些什么人呢?

        也許曾有上百人在缺乏先進(jìn)設(shè)備的條件下,一齊挖地基,搭腳手架,并且非常細(xì)心地在磚上抹厚厚一層水泥;也許曾有上百人做上面這些,知識(shí)憑著一股熱情;然后,那些曾在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死,胸前掛滿勛章或者為工業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn),獎(jiǎng)狀貼滿墻的人們以當(dāng)之無(wú)愧的自豪遷入,去做更大的貢獻(xiàn)。

        這些50年代的老樓就這樣與這個(gè)城市共同經(jīng)歷了數(shù)十載的風(fēng)雨。當(dāng)年那些熱情的人們砌的墻是那樣的結(jié)實(shí),以至于當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)某地某樓倒塌傷人的時(shí)間時(shí),可以不屑的發(fā)出鄙視之聲。

        可如今,他的外墻上打上了大大的,醒目的“拆”字。所有曾經(jīng)以它為聲的人們都已另尋處所,只剩下它,靜靜的回憶人們?cè)谒砩蠂娡康,層層疊疊的口號(hào)。

        是的,它還非常結(jié)實(shí),還能繼續(xù)使用。但這個(gè)城市已經(jīng)不需要它了。雖然它曾見(jiàn)證這城市的滄桑變化,雖然它可能是一些在外漂泊的游子對(duì)于這城市最親切的記憶,但它確實(shí)已經(jīng)不能被這城市所容納了。

        豪華的寫(xiě)字樓,高檔的住宅區(qū),夜晚霓虹燈下的燈紅酒綠,觥籌交措,這才是城市的新名片。

        機(jī)車揮舞著重錘,狠命地砸向那斑駁的紅墻,恍如古代的攻城機(jī)器。然而當(dāng)年那些熱情的建設(shè)著砌的墻是如此的結(jié)實(shí),以至于竟沒(méi)有一堵墻是被砸碎的。它們成片的倒下,堅(jiān)持著最后的頑強(qiáng)。

        手拂著“拆”字下面的紅墻,感受著這城市曾有的滄桑。當(dāng)這幢曾經(jīng)的三層“干部樓”也倒下時(shí),城市將得到一張新名片。這名片,來(lái)自紐約,來(lái)自上海,后來(lái)去了北京,再后來(lái)去了全國(guó)各地,終于也到了這里夕陽(yáng)西下的黃昏,紫紅的光輝斜斜的映在斑駁的老樓上……

        初二優(yōu)秀作文 篇9

        父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,陌生人的愛(ài)如清泉,在生活中,有許多許多愛(ài),,它們來(lái)自不同的人,親人、同學(xué)、老師、一位老爺爺或一位公交車司機(jī)。

        愛(ài)如一汪泉水,我是大地,在干涸時(shí)它滋潤(rùn)我,愛(ài)如一陣春風(fēng),在我迷茫時(shí),它吹醒我。愛(ài)如一輪皓月,在我迷失路途時(shí),他為我照亮,愛(ài)如夏季里的涼水,在你沖動(dòng)時(shí)讓你冷靜。母愛(ài)如冰一般純潔,象牙雕刻般精致。父愛(ài)如山一般宏偉,海一般浩蕩。陌生人的愛(ài)如春風(fēng)一般溫暖,石頭般沉默,愛(ài),這個(gè)話題值得我們思考!

        生活中,愛(ài)不分大愛(ài)和小愛(ài),所有愛(ài)都是一樣的透明,一樣的純潔。

        請(qǐng)不要讓愛(ài)成為一種習(xí)慣,也許母親的叮嚀,父親的囑咐,母親每天給你做飯吃,父親每天送你上學(xué)。你可能注意不到,但是,陌生人的一次飯,一次讓座,可以讓你滔滔不絕的贊頌他們,但你有想過(guò)為你每天操勞的父母嗎?別讓愛(ài)成為一種習(xí)慣!

        讓愛(ài)充滿生活,點(diǎn)燃人間吧!

        初二優(yōu)秀作文 篇10

        在每個(gè)人的一生中會(huì)碰到許許多多的人,我們都是天上的星星,在天空相遇又分離,我們彼此依靠,照亮對(duì)方航行的路線,非常感謝學(xué)校各位老師為我們操辦的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我有了一個(gè)奮斗的青春。

        這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式,每位同學(xué)都精神飽滿,軍姿端正,斗志昂揚(yáng),頑強(qiáng)拼搏的口號(hào)響徹云霄!殊不知,在運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張的開(kāi)幕式彩排中,我們付出了多少時(shí)間與精力。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式彩排的每一分每一秒,同學(xué)們都繃勁了心上的那根弦,絲毫不敢出任何差錯(cuò),一遍又一遍的反復(fù)練習(xí),只為了做到更好,我們的練習(xí)中沒(méi)有最好,只有更好!在天氣轉(zhuǎn)涼的九月末,你同學(xué)們下著雨也在操場(chǎng)上堅(jiān)持練習(xí),縱使是打雷也無(wú)法撼動(dòng)我們。一聲令下,千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn),明明是三個(gè)班會(huì)成的方陣,卻有著如此的爆發(fā)力。我的驕傲感油然而生。

        想必長(zhǎng)跑肯定讓許多不太擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的人苦惱,運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在一個(gè)月,我和同學(xué)們都在加緊練習(xí)著比賽的項(xiàng)目,說(shuō)真的,我們也不想練,但是班委們說(shuō)的好:“如果沒(méi)有動(dòng)力,就給自己創(chuàng)造壓力,有了壓力,也就有了行動(dòng)的動(dòng)力!北荣愴(xiàng)目就是我的壓力。

        開(kāi)始學(xué)校的操場(chǎng)兩圈就足以讓我氣喘吁吁,那我也只能跑啊跑啊,我心中有一個(gè)聲音告訴我:“我要贏!只要堅(jiān)持下去,你就會(huì)贏!”看到旁邊的同學(xué)還有許多再堅(jiān)持,我大聲的告訴自己:“這是我們中學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,只要堅(jiān)持就是勝利!”跑步的每一分每一秒對(duì)于我來(lái)說(shuō)都特別漫長(zhǎng),但是看到時(shí)間的報(bào)告,真的就是別人比我差五六秒,但這五六秒談何容易呀,經(jīng)過(guò)了不斷的訓(xùn)練。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

        對(duì)于我來(lái)說(shuō)做一件事不后悔的標(biāo)準(zhǔn)是:為了自己的目標(biāo)拼、過(guò)想、奮斗過(guò),努力不是給別人看,而是讓自己不后悔。感謝這一次非常有意義的活動(dòng),讓我有了一個(gè)揮汗如雨的青春,不悔的青春,奮斗的青春!

        初二優(yōu)秀作文 篇11

        內(nèi)心的恐懼,渴望被同類的認(rèn)可,你懂嗎?為何網(wǎng)絡(luò)上我們發(fā)一樣?xùn)|西的時(shí)候,想要得到別人的點(diǎn)贊嗎?那就“走自己的路,隨別人去說(shuō)!蹦阕约褐滥茏龅絾?

        對(duì)不起,我沒(méi)有那么強(qiáng)大的心里,我渴望被認(rèn)可,我也希望別人能接受我的觀點(diǎn)。你會(huì)不會(huì)說(shuō),人不是應(yīng)該要有自己的個(gè)性嗎?我可以回答你說(shuō),被認(rèn)可和接受的人也有個(gè)性!歷史上黑人的音樂(lè)是多么的獨(dú)特,最后也被這個(gè)世界認(rèn)可接受。它們難道沒(méi)有個(gè)性?當(dāng)你發(fā)一篇文章的時(shí)候,你不希望被人看到和認(rèn)可?當(dāng)你受到危險(xiǎn)的時(shí)候,你不希望別人知道?那么別人又要如何救你呢?那么音樂(lè)家們、作曲家、表演者、設(shè)計(jì)師她們的作品如果沒(méi)有人認(rèn)可和肯定,她們還能得到享有的報(bào)酬嗎?她們還有信心繼續(xù)創(chuàng)作嗎?

        被認(rèn)可和接受是何等的重要!那么將心比心,你希望被別人認(rèn)可的同時(shí)別人也是渴望被你接受。我們又要怎樣去認(rèn)可她人呢?

        你對(duì)事物的一有些事情你認(rèn)可不代表所有人都要和你一樣,但是如果你不認(rèn)可那樣?xùn)|西別人和你也不一定一樣。每個(gè)人的想法都不同,在判斷問(wèn)題的同時(shí),我們不僅應(yīng)該只結(jié)合事情的發(fā)展與經(jīng)過(guò)還應(yīng)該了解背景。不強(qiáng)求、不隨意批評(píng)她,要根據(jù)道德準(zhǔn)則!暗览矶级,做著卻難!边@個(gè)我知道,希望我們都能控制情緒,將心比心。學(xué)會(huì)去認(rèn)可和接受她人,而不是一味的要求別人的認(rèn)可。

        當(dāng)我們不被世人認(rèn)可和接受的時(shí)候,都會(huì)受不了。在這之前我們便要在自己身上找答案,若我們找不到答案也不應(yīng)該悲傷,《孟子》里有這樣一句話“得志與民由之,不得志獨(dú)行其道!彼阅菚r(shí)請(qǐng)你樂(lè)觀不要放棄自己選擇的路,勇敢的走下去。

        我做不到不在乎,我需要被認(rèn)可。

        初二優(yōu)秀作文 篇12

        桂老師,我們分開(kāi)了,從小學(xué)一年到六年級(jí)你都細(xì)心的教我們語(yǔ)文天天忙的是不可開(kāi)交,我們還老惹你生氣,你像雨水滋潤(rùn)我們這顆顆小苗,您辛苦了,我們感謝您。

        桂老師你還記得我們?nèi)酁槟嗟囊粋(gè)遲來(lái)的生日嗎?我們?nèi)嗳藖?lái)的很早,來(lái)了后我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上祝福的話,畫(huà)了畫(huà),用紙做了彩帶,很粗糙但是凝聚六一班所有人的祝福,心意。可惜的是沒(méi)買蛋糕,因?yàn)槲覀儧](méi)錢不過(guò)不要緊,只要我們的心意祝福你收到就行了是不是?你上來(lái)后看到眼前的這一幕,你感動(dòng)了你說(shuō):'大家的心意我知道了,其實(shí)不要這么的,我的生日早就過(guò)了!覀兇蠹艺f(shuō):‘這是遲來(lái)的祝福嗎。當(dāng)時(shí)我們不知道您的生日在幾號(hào)所以遲了,對(duì)不起老師!蠋熂泵φf(shuō):‘這不能怪你們呀!覀儼喽几袆(dòng)了,不知話從何說(shuō)起,頓時(shí)我們沉默了,教室里鴉雀無(wú)聲……

        這件事老師你記得嗎?我相信您永生永世也不會(huì)忘記我們這些純真的笑臉,天使般的微笑,歡快的笑語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了,我已經(jīng)是初中的一名學(xué)生了,不再是那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生了。老師我們不會(huì)辜負(fù)您的希望,我們一定會(huì)努力,努力,再努力的,我們會(huì)向天上的雄鷹飛向更高的天空。在此我祝桂老師永葆青春,家庭幸福。您永遠(yuǎn)是我的第二個(gè)‘?huà)寢尅?/p>

        初二優(yōu)秀作文 篇13

        偶然看到一部電影,是關(guān)于父愛(ài)的,看到末尾,我的眼淚不受控制地爆發(fā)出來(lái),記憶深處父親的那張臉在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

        兒時(shí)的一次,爸爸帶我回了老家,天烏漆麻黑的,風(fēng)雪交加,狂風(fēng)在車外怒吼。爸爸與我坐在車上。因?yàn)榇笱,車開(kāi)不進(jìn)村子里,我和爸爸只得走路行進(jìn)村子。雪很深,埋沒(méi)了我的腳脖!吧蟻(lái)吧!”爸爸蹲下了身子,半側(cè)著臉向我說(shuō)。我糾結(jié)著,最終趴上了那個(gè)溫暖的后背。白茫茫的雪地中,爸爸背著我在雪地里艱難地行走著。一層白雪很快覆蓋在爸爸的頭發(fā)上,風(fēng)霜密密的雪花打濕了他的棉襖。我頂著寒風(fēng)在爸爸的后背上瞧見(jiàn)了爸爸臉上屬于歲月的痕跡,心里不禁一陣發(fā)酸。我漸漸感受到爸爸吃不消了,他的腳步變得遲緩,聽(tīng)著他逐漸粗重的呼吸,我的心里有些緊張,最終一個(gè)趔趄,爸爸摔倒在了雪地!翱,快起來(lái)。”爸爸趕緊爬起來(lái),將我扶了起來(lái)。他用手摸了摸我的褲子,然后輕輕地擦拭著我的臉,又握緊了我的手,把我攬進(jìn)懷里。

        在那懷中,我感受到爸爸在瑟瑟發(fā)抖,“爸爸,你沒(méi)事吧?”爸爸沒(méi)說(shuō)話,搖了搖頭?耧L(fēng)在耳邊呼嘯,好像是在哭泣。爸爸又蹲下了身子,我看著那肩和遠(yuǎn)處的山,一時(shí)竟有些分不清到底是爸爸的肩寬,還是那高山寬一些;蛟S這就是俗話說(shuō)的“父愛(ài)如山”吧。爸爸就這樣將我背到了家中回了家,為我打了一盆熱水,幫我把鞋和襪子脫了,叫我泡在熱水中。爸爸坐在一邊看著我泡腳!鞍,你也泡吧!安涣,你泡吧,泡完趕緊躺被窩里,別著涼了!闭f(shuō)罷,站起身將毛巾給了我,我躺進(jìn)被窩里,爸爸細(xì)心地幫我塞好腳邊的被子,拍了拍我:“睡吧!闭f(shuō)著端著熱水慢慢地走了出去。

        我偷偷地在被窩里哭了起來(lái)。爸爸對(duì)我的愛(ài)像是呵護(hù)他的掌上明珠一般,他將他的女兒作為他最后的底線。他永遠(yuǎn)用他寬厚,溫暖的肩膀?qū)⑽乙淮斡忠淮蔚乇称,給予了我這天下最溫暖,最安全的保護(hù)。

        后來(lái)的后來(lái),我才知道,爸爸不愿與我一起泡腳是因?yàn)槟且惶焖哪_扭傷了,可他不愿我知道。

        初二優(yōu)秀作文 篇14

        我愿意用一滴淚為母親洗去悲痛,我愿用一生贖罪……

        ——題記

        黑夜挑燈,白日工作。這是現(xiàn)代對(duì)于母親的描寫(xiě),而我從一開(kāi)始的懵懂少年到現(xiàn)在的時(shí)代青年,我的成長(zhǎng)同時(shí)也離不開(kāi)母親。

        “呱呱”一聲,我出生了。我對(duì)于這個(gè)世界也從那一刻開(kāi)始重塑。

        一

        春的到來(lái)為大地抹上一層薄薄的綠紗,山揮動(dòng)著手,河流唱著歌,花朵彎彎腰……一切都是自然的支配。

        四季更替,萬(wàn)物輪回。我和母親的情愫開(kāi)始了……

        我喜歡你黑夜中專注的身影,我喜歡你雨中奔跑的身影,我喜歡你為我考慮的身影,我喜歡你努力賺錢的身影……

        媽媽,我愛(ài)你。春天為大地播種希望的無(wú)私,夏天為天空鋪撒,秋天讓人收獲滿滿,冬天銀裝素裹……

        二

        近日某報(bào)紙爆出“全球氣溫回升”,我感到氣憤,我痛恨人們對(duì)于母親的行為:

        資源破壞,人類過(guò)渡消耗各種礦產(chǎn)資源。按照傳統(tǒng)的消耗量計(jì)算,世界石油僅夠維持50年,煤、天然氣僅夠開(kāi)采200—300年。

        生態(tài)破壞,上世紀(jì)50年以來(lái),全球森林資源已失去了一半。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì),地球上每分鐘有2000平方米森林別毀掉。

        環(huán)境惡化,環(huán)境惡化是工業(yè)文明造成給人類造成不可持續(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題。1952年的倫敦?zé)熿F事件,5天內(nèi)有4000人死亡……

        我感到不恥,母親她在不停地哭訴苦求人們不要這樣,但是他們沒(méi)有聽(tīng),他們沒(méi)有……

        母親揮動(dòng)雙手,大地震動(dòng),房屋坍塌,大壩破裂……母親留下淚,她痛她心累。大自然被人們說(shuō)是陰晴不定,是無(wú)理取鬧……

        但是人們不知道自然她也會(huì)感到痛,她對(duì)人們懲罰后她也會(huì)痛!

        三

        “好啦,故事結(jié)束!”母親輕聲道:“晚安寶貝!毕囊瓜s鳴,蟋蟀低語(yǔ),星光閃爍……

        月影婆娑,樹(shù)影搖曳著。那一夜我與母親的情愫開(kāi)始了——我愿意用我的淚去洗滌母親的痛苦,我愿意用我的一生去贖罪人們的罪過(guò)。

        我給母親留下了一個(gè)諾言,母親,愿你永遠(yuǎn)長(zhǎng)存……

        初二優(yōu)秀作文 篇15

        幕降臨,我依然靜坐在桌邊,翻著泛黃的紙張,感慨物是人非。

        初見(jiàn)時(shí),你被老師把你領(lǐng)進(jìn)來(lái),臉上有一塊很大的胎記,但并不影響你活潑的性格。剛巧,你坐在我旁邊,“你好!我是你今后的同桌啦!”清脆的聲音響起,我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再說(shuō)話,冉冉升起的喜悅占據(jù)了內(nèi)心。

        相熟后,我們相約一起去玩。你異常了解我的懶惰,在第二天一早就開(kāi)始了“奪命連環(huán)call”,但起床氣顯著的我,將電話一扣,繼續(xù)埋頭做春秋大夢(mèng)去了。

        約莫過(guò)了半小時(shí),我猛然驚醒,急忙跑到公交車站。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了你孤獨(dú)的身影,你剛看過(guò)來(lái),我就低下了頭,準(zhǔn)備接受你的不滿,但久久沒(méi)有等到你有所動(dòng)作,再次抬頭,你的眸子里滿是淚水,“你嚇?biāo)牢伊,我以為你出事了,電話也不接,短信也不回。?duì)了,你吃飯了嗎?”你又收起了淚水!啊粤恕!蹦汔坂鸵宦曅α顺鰜(lái),“走吧,我們?nèi)コ燥,那么急干什么?”再次被感?dòng)占據(jù)了內(nèi)心。

        畢業(yè)后,我們沒(méi)有去到同一所學(xué)校,但還是一直在聯(lián)系,只是相對(duì)的,感情淺了很多。不久前,你跟我發(fā)消息說(shuō)有個(gè)好消息,神神秘秘的不肯告訴我,還是我晚上從媽媽的手機(jī)里看到,你媽媽來(lái)這里上班了,你每周六都會(huì)在,我裝作不知道的樣子,特地在周六那天在家里等你,怕的就是你撲空。

        “咚咚咚!币魂嚽瞄T聲響起,我興奮地跑過(guò)去,“你來(lái)……”啦!這是誰(shuí)?“那個(gè),我們要在下面辦酒席,你們能把車挪一下嗎?”“不好意思啊,大人不在家!蔽沂刈吡嘶厝,好不容易到了傍晚,“咚咚咚!边@又是誰(shuí)?“親愛(ài)的同桌,是我喲~快開(kāi)門呀~”“你終于來(lái)啦,我等你一天了,還以為你不來(lái)了呢!薄澳阍趺粗牢乙獊(lái)的?”“天機(jī)不可泄露,不可說(shuō),不可說(shuō)!

        內(nèi)心被哭笑不得占據(jù)。靜坐在桌前,翻看著年幼時(shí)留下的一張張友誼保證書(shū)和兩縷頭發(fā),這些見(jiàn)證了我們的友誼與成長(zhǎng)。朋友,有你真好!

        初二優(yōu)秀作文 篇16

        細(xì)水長(zhǎng)流、洶涌澎湃,同一條江河卻會(huì)有不同的形態(tài);悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)磅礴同樣的一架古琴,同樣的21根弦卻也會(huì)從這悠悠韻律中講述不一樣的故事,流露出不一樣的情感。

        我從小就有“多動(dòng)癥”,這是我從幼兒園到小學(xué)的老師一致認(rèn)同的。因?yàn)檫@件事母親曾讓我在板凳每天靜坐半小時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我根本坐不住,后來(lái)這件事也就不了了之。

        直到有一天,媽媽不知從哪搬來(lái)一架古箏,放在屋中有意無(wú)意的時(shí)不時(shí)彈一曲,看著母親那雙秀美靈活的雙手,有時(shí)如涓涓細(xì)流般在琴弦上輕撫而過(guò);有時(shí)卻又如潑濤洶涌般呼嘯而過(guò)。頓時(shí)吸引了我的興趣,吵著鬧著要去學(xué)。母親看我一副不答應(yīng)便誓死不罷休的樣子,便笑著點(diǎn)了頭。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我就如一只在空中展翅翱翔的雛鷹,不斷在古典音樂(lè)的海洋中尋新知、探真理。可日復(fù)一日,這種興趣卻也在隨著年齡的增長(zhǎng)而逐日消散,那一刻的我就如一只從頭到腳被淋透了的一只正值青年的鳥(niǎo)從高空漸漸墜入深谷。琴,成為了我發(fā)泄的工具。沒(méi)有了古典音樂(lè)的舒暢與高昂,沒(méi)有了音律的靈動(dòng)與曼妙;僅存的只是毫無(wú)律動(dòng)的音符與雜亂無(wú)章的樂(lè)章。母親似乎是看出了我心中的低谷,便在我一次應(yīng)付中,提出陪我一起練琴,不急也不躁。我試著慢慢的地靜下那顆躁動(dòng)的心,可毫無(wú)用處。心中的躁動(dòng)猶如一群絲毫不知疲倦的搗蛋鬼,不停地四處亂竄串。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,剛想開(kāi)口,引映入眼簾的場(chǎng)景卻讓我啞口無(wú)聲:母親側(cè)躺在床頭,眼簾微微下垂,長(zhǎng)而密的睫毛微微顫動(dòng)著,優(yōu)美的手上拿著一本茶藝書(shū),唇邊漾起淺淺的微笑,就連空氣似乎也不忍打破這寂靜動(dòng)人的畫(huà)面?吹竭@我的心不免掀起陣陣波瀾。轉(zhuǎn)過(guò)身去,那心中僅存的躁動(dòng)才下眉頭卻上心頭,只剩下那如高山流水般的寧?kù)o與甘甜滋潤(rùn)著。

        一雙人,一架琴,一本書(shū)。在這充滿現(xiàn)代化的房間中散發(fā)著濃濃的古典香。

        初二優(yōu)秀作文 篇17

        時(shí)光荏苒,我再也看不見(jiàn)外公那親切的笑容了,再也不能聽(tīng)見(jiàn)外公喊我的名字了,再也不能靠在外公溫暖的懷里了,再也不能了,不能了……

        那天,我們一家正其樂(lè)融融的談笑著,突然,一個(gè)電話打斷了我們,隨之而來(lái)的是外公病重的消息。我們慌了,爸爸媽媽話不多說(shuō)隨便準(zhǔn)備一下便拉著我下樓,坐車,去機(jī)場(chǎng)。由于機(jī)場(chǎng)當(dāng)時(shí)不售票,我們?cè)诒涞囊巫由献艘灰,那一夜格外漫長(zhǎng)。

        天亮,我們向售票處跑去,取到票后,等候飛機(jī)。第一次坐飛機(jī),心中不是高興,而是不安“外公,你一定要堅(jiān)持住啊,等我!”可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,在我們到達(dá)的前一天,外公,逝世了。

        我還未看到外公。哼記得,你總說(shuō)一看到我可愛(ài)的小臉蛋,你就開(kāi)心。以前,在外公家住過(guò)一段時(shí)間,那段時(shí)間總是美好的。我們大手牽小手,一搖一擺的走在鄉(xiāng)間小路上。在路上,我們突然沉默時(shí)我會(huì)給你做個(gè)鬼臉,緩解氣氛,你也會(huì)假裝受到驚嚇的說(shuō)我是哪里來(lái)的小妖怪啊,然后我就更加張牙舞爪的哇哇大叫。兩個(gè)年紀(jì)相差甚大,卻都擁有一顆不滅的童心,多么好啊。

        你還總說(shuō)我太瘦了,每次吃東西都把好吃的分給我。而且,我想要什么,你總是會(huì)滿足我。好幾次,我們一家去超市買東西,我見(jiàn)到好吃的就挪不開(kāi)腳步,媽媽卻不同意給我買,怎么扯我我都絲毫不動(dòng),就是不走,但媽媽還硬把我給哄走了,說(shuō)給我買前面的那個(gè)大玩具?蓩寢尭揪蜎](méi)去那里,直接去結(jié)賬了,這我就感覺(jué)不對(duì)了,我就急了,開(kāi)始耍賴皮,坐地上怎么都不走。外公看我要哭,抱起我回到剛才的地方,還說(shuō):“不理媽媽了,沒(méi)事,外公給你買,好吧?”我嗯嗯直點(diǎn)頭。最終還買回來(lái)了,我知道,外公最寵我了。

        我給外公留下了許多快樂(lè),或許,我的到來(lái),就是外公最大的美好。還好啊,外公是帶著快樂(lè)走的,帶著我的那份快樂(lè)。此刻,我多么希望外公還能在喊一聲我的名字啊!可是,再也不能了……

        初二優(yōu)秀作文 篇18

        森林里住著許許多多的動(dòng)物,他們住在美麗的大森林里可自由了,沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌,看看電視,還可以到小河邊釣魚(yú)……可這美麗的大森林里有一個(gè)非常大的缺點(diǎn),就是沒(méi)有超市,大家都要走十幾公里的路,才能買上自己的生活必需品。

        啄木鳥(niǎo)看著這一切,決定在森林里開(kāi)一個(gè)超市,因?yàn)檫@是在大森林,所以給超市取名叫“森林超市”。

        開(kāi)張第一天,森林里的小動(dòng)物都來(lái)祝賀,小熊拿來(lái)了一大束鮮花,掛在超市門口,小鹿帶來(lái)了一幅對(duì)聯(lián),祝超市紅紅火火……啄木鳥(niǎo)非常感動(dòng),一下子來(lái)了個(gè)優(yōu)惠大酬賓,引來(lái)森林里所有小動(dòng)物前來(lái)?yè)屬?gòu)。一天之內(nèi),所有物品全都搶光了。晚上,啄木鳥(niǎo)拿起計(jì)算機(jī)算了一下,不算不知道一算嚇一跳,原來(lái),他這一天就賺了五千多呢!

        由于啄木鳥(niǎo)的森林超市在森林市區(qū)的中心,賺的錢真是芝麻開(kāi)門——節(jié)節(jié)高呀!有錢了的啄木鳥(niǎo)高傲起來(lái)了,一點(diǎn)兒也看不起小動(dòng)物了,開(kāi)門不及時(shí)、有時(shí)還和小動(dòng)物吵架,在秤上缺斤少兩,而且故意把物品的價(jià)錢提高了許多。于是,大家都到工商局老虎局長(zhǎng)那兒去告狀。告狀的人多了,老虎局長(zhǎng)就帶著人到森林超市調(diào)查來(lái)了。

        “起床了,啄木鳥(niǎo),還不開(kāi)門呀!”老虎局長(zhǎng)喊道!罢l(shuí)呀?真討厭!”啄木鳥(niǎo)懶洋洋地說(shuō),“大上午的還讓不讓人睡覺(jué)了?”“我,工商局的老虎局長(zhǎng)!弊哪绝B(niǎo)打了一個(gè)激凌,趕緊爬起來(lái)開(kāi)門,老虎局長(zhǎng)進(jìn)來(lái)后,啄木鳥(niǎo)心里忐忑不安的,但還是裝作無(wú)辜的樣子問(wèn):“老虎局長(zhǎng),您大駕光臨,有什么事嗎?”老虎局長(zhǎng)說(shuō):“別廢話了,有小動(dòng)物投拆你開(kāi)門不及時(shí),還缺斤少兩,規(guī)定你兩天整改好,這是罰單,請(qǐng)你簽字吧!闭f(shuō)完就拿出了罰單,啄木鳥(niǎo)頓時(shí)呆呆地站在那,心里懊悔極了……

        初二優(yōu)秀作文 篇19

        本來(lái)就不算高的個(gè)子再加上個(gè)大肚子,顯得更加的笨拙。方臉,塌鼻子,厚嘴唇仿佛關(guān)于人的樣貌的所有缺點(diǎn)都集中在他的身上?伤偏偏做了我的爸爸!

        我不喜歡他,打我記事起就是這樣。不僅僅是因?yàn)樗钠,還有他的脾氣。從小到大,他總是板著一張臉,動(dòng)不動(dòng)就挑我毛病。有著一副大嗓門,性格還很暴躁。有一次,我需要買一本資料,跑了很多書(shū)店都沒(méi)有,我當(dāng)時(shí)都急哭了,可是他呢,不僅沒(méi)有安慰我?guī)臀医鉀Q問(wèn)題,還當(dāng)著書(shū)店里那么多人的面訓(xùn)斥了我,不準(zhǔn)我掉眼淚,讓我“把眼淚收回去!蔽彝劬锏难z,很害怕又很委屈。

        隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,我跟他的接觸越來(lái)越少。有時(shí)候,整整一個(gè)星期都見(jiàn)不上一面。我有時(shí)候會(huì)想:“我的生活里少了他似乎也沒(méi)什么!

        星期天,暖暖陽(yáng)光,徐徐微風(fēng)。我在收拾自己的小房間時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙箱,里面都是我小時(shí)候的東西,其中那個(gè)制作粗糙的風(fēng)車一下子吸引了我的眼球,他就像一把記憶的鑰匙,太多太多的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。

        那個(gè)風(fēng)車是爸爸給我做的。當(dāng)時(shí)的他,好像粗心地劃破了手,我還很幼稚的(地)問(wèn)他:“疼嗎?”他搖搖頭,高高舉起風(fēng)車帶著我滿小區(qū)的跑,我看著他滿頭大汗開(kāi)心的樣子,真的相信了他所謂的不疼。直到后來(lái),我在學(xué)校被同學(xué)的刀片刮到手時(shí),我才明白,原來(lái)他是個(gè)騙子,而我是個(gè)傻子。

        翻完箱子里所有的東西,回憶起一件又一件關(guān)于爸爸的小事,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直很幸福。

        人們都習(xí)慣于將寬容留給別人,然后用近似完美的標(biāo)準(zhǔn)去要求最親近的人。一直以來(lái),我都只看到了爸爸的缺點(diǎn),卻忽略了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心,忘了那微不足道的鼓勵(lì),忘了那為成績(jī)下降的憂慮,忘了那為我日夜操勞的身影……

        在成長(zhǎng)的道路上,他從未缺席,也不可能缺席。

        初二優(yōu)秀作文 篇20

        青春漫漫,歲月匆匆,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)得飛快,隨著年齡的增長(zhǎng),我們有了自己的思想,也有了不可忽視的叛逆心理,但也會(huì)有人用溫柔,用耐心慢慢磨平我們的叛逆……

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴···”鬧鐘不知響了多久,我慵懶地從床上坐了起來(lái)。穿著睡衣,赤著腳,走到廚房,看了一眼在廚房忙著做早餐的媽媽,漫不經(jīng)心地叫了聲:“媽!眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)我沒(méi)穿鞋,又忍不住說(shuō):“怎么沒(méi)有穿鞋呀?著涼了怎么辦,快去穿鞋,還有把衣服換了,再去刷牙洗臉,然后來(lái)吃早餐!北M管她說(shuō)的溫柔至極,但我還是極其不耐煩地說(shuō):“知道了,煩死了!”之后聽(tīng)見(jiàn)了一聲幾不可聞的嘆息聲。

        把自己收拾好,坐在餐桌前,看見(jiàn)媽媽把一盤(pán)盤(pán)早餐端過(guò)來(lái)就和她講:“媽,我今天去新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè),午飯別等了!薄班,早點(diǎn)回來(lái)。”我沒(méi)有回答她。

        大概五六點(diǎn),我回家打開(kāi)門就看見(jiàn)媽媽為我做的晚飯還在桌子上,我把書(shū)包輕輕地放在沙發(fā)上,走到餐桌前面,發(fā)現(xiàn)飯還是熱的,我坐下來(lái)慢慢地吃著。不知是餓了還是怎么了,吃得都比以往多得多,吃完了之后,把盤(pán)碗放去洗碗槽就回到了房間。打開(kāi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)在快五點(diǎn)的時(shí)候,媽媽給我發(fā)了條微信:早點(diǎn)回來(lái),飯給你做好放在桌子上了。我心里不禁流過(guò)一絲暖流。

        無(wú)意間看到媽媽以前的照片,我禁不住地楞了一下,媽媽似乎比以前更蒼老了,多了幾根白發(fā),多了幾條魚(yú)尾紋,我意識(shí)到媽媽老了。我想起以前的種種,媽媽對(duì)我說(shuō)幾句話,哪怕是關(guān)心的,我都會(huì)顯得極其不耐煩。有時(shí)媽媽說(shuō)我一句,我恨不得頂她十句。本應(yīng)是我孝順?biāo)臅r(shí)候,卻變成了她對(duì)我忍氣吞聲。

        第二天早上,我看見(jiàn)廚房里忙碌的媽媽,大聲喊了句:“媽媽辛苦了!”

        青春路上,總會(huì)有人用溫柔,耐心磨平我們的叛逆,引領(lǐng)我們走出迷茫。

        初二優(yōu)秀作文 篇21

        在前幾天的東江之行中,我不光漂了流,還認(rèn)識(shí)了一位新朋友。

        他今年9歲了。正在上小學(xué)3年級(jí)。他個(gè)子不高也不矮,肚子上還有一圈“游泳圈”。他出門的時(shí)候喜歡戴一頂草帽,說(shuō)這樣看起來(lái)像西部牛仔。嘻嘻,其實(shí)他長(zhǎng)得白白胖胖,和牛仔是挨不上邊,倒像一個(gè)小唐僧。

        我和他的認(rèn)識(shí)是從吃開(kāi)始的。坐在大巴車上,我兩坐一起。我發(fā)現(xiàn)汽車開(kāi)到哪兒,他就吃到哪兒。他吃起零食來(lái)就像風(fēng)卷殘?jiān),速度快得令人詫舌,?jiǎn)直就是一部吃零食機(jī)器。只見(jiàn)他在袋子里仔仔細(xì)細(xì)的“搜刮”了一遍又一遍,連最深處的角落也沒(méi)有放過(guò)。仿佛連每一個(gè)細(xì)小的微粒都要吃了。吃完了,還意猶未盡的舔舔手指頭,轉(zhuǎn)身又拿出了一包零食……簡(jiǎn)直就像在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)橫掃千軍的拿破侖軍隊(duì),所向無(wú)敵。而且,他還會(huì)和大家一起分享。因此,坐在他周圍的人都大飽口福。我也不例外。慢慢的我們聊起了各自喜歡的零食、美食和水果,竟發(fā)現(xiàn)我兩有許多的共同愛(ài)好。于是,他感慨的說(shuō):“你真是我的吃貨知己!”

        第二天進(jìn)行漂流。漂流筏出發(fā)不久,水戰(zhàn)開(kāi)始了。他激動(dòng)地拿起水槍就打?墒撬庑,怎么也打不了那么遠(yuǎn)。而我們的對(duì)手個(gè)個(gè)人高馬大。情況對(duì)我方不利。我們個(gè)個(gè)都在埋頭苦戰(zhàn)。他也雄心勃勃的過(guò)來(lái)參戰(zhàn)?墒撬獠粔,用水槍射不遠(yuǎn),用水瓢裝不了多少。這一下,他生氣了,裝了一瓢水,高舉過(guò)頭,雙手用力一潑——“嘩啦”,水沒(méi)潑向敵人,反倒淋了他自己一頭。我們看見(jiàn)了,紛紛大笑不止。

        他就是陶陶,我的新朋友。

        初二優(yōu)秀作文 篇22

        “剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,回歸應(yīng)該意味著什么呢?今天,當(dāng)我以一個(gè)中學(xué)生的身份站在校園中,我聽(tīng)到了心底里長(zhǎng)大的聲音。

        我不再是提前一年的小班學(xué)生,榮譽(yù)的光環(huán)漸漸隱去,我喜歡現(xiàn)在的感覺(jué),能和許許多多的同齡人一樣上課、考試,早晨穿著同樣的校服邁進(jìn)校園,晚上或者坐班車,或者和同學(xué)高談闊論走出學(xué)校大門,我終于成為一名中學(xué)生了!

        值周生扣分時(shí)的場(chǎng)景多么有趣!一本正經(jīng)加滿心不耐煩的值周生,仿佛最大的快樂(lè)就是能夠扣到分似的,他們面前也總不缺少被捉到的“倒霉蛋”,我每次走過(guò)他們身邊的時(shí)候,都會(huì)有些忍俊不禁,各不相同的面部表情實(shí)在豐富多彩,若學(xué)校抓拍特寫(xiě)鏡頭,這一定是校園最奇特的一景吧?更讓我興奮的是,我也要當(dāng)值周生了,哈哈!那時(shí)我會(huì)是什么樣子呢?

        校園中的氛圍讓我如魚(yú)得水!小學(xué)部上學(xué)的時(shí)候,都是一些小不點(diǎn)在做一些過(guò)家家的幼稚游戲,若看到一個(gè)熟悉的同學(xué)簡(jiǎn)直就是“他鄉(xiāng)遇故知”,我都要“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”了,F(xiàn)在,我的小學(xué)同學(xué)、課外班的同學(xué)俯拾皆是,無(wú)論早晨入校,還是課間操,甚至在廁所里,我都會(huì)看見(jiàn)那些可愛(ài)又熟悉的身影,他們有時(shí)會(huì)和我大聲地打個(gè)招呼,有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我擠擠眼睛,有時(shí)揮揮手笑靨如花,真是親切!

        老師原來(lái)是個(gè)大集體!過(guò)去的一年里,我的中學(xué)記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師,慈眉善目的嵇老師,多才多藝多思想的美拉叔叔,我對(duì)他們崇拜有加。回到了校本部發(fā)現(xiàn),中學(xué)生活的很大一部分居然是老師構(gòu)成的。教室里不同學(xué)科的老師侃侃而談,循循善誘;走廊里值周老師火眼金睛,毫不留情;就連小學(xué)部時(shí)見(jiàn)不到的主任、校長(zhǎng)大人們也常常巡視,讓我們一睹尊榮,少了陌生,多了一份熟稔。

        回歸大集體,我很喜歡!沒(méi)有那么多需要適應(yīng)的過(guò)程,想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師,是他們縮短了我的心路歷程吧?

        站在校園中,看著挺拔的驕楊和常綠的青松,我知道:我長(zhǎng)大了!

        初二優(yōu)秀作文 篇23

        總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英,它灑在了全世界的每一個(gè)角落,母愛(ài)隨處可見(jiàn),母愛(ài)如影隨行,任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢?

        從小到大,都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于dad在外地工作,媽媽身上的擔(dān)子更重了,每天到家又是做飯,又是做家務(wù)活,不懂事的我,還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨,她五點(diǎn)半便起床,做好早飯后把我叫醒,敦促我讀書(shū),我讀完書(shū),匆匆吃完香噴噴早飯,已經(jīng)是七點(diǎn)半了,于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校,無(wú)論寒冬還是酷暑,無(wú)論驕陽(yáng)還是暴雨,從未間斷過(guò),來(lái)到學(xué)校門口,她已是大汗淋漓,盡管這樣,她還不忘囑咐我,上課要注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)講。中午下班回家,無(wú)論工作再苦再累,仍然要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口,每頓飯菜都用盡心思,色香味具全,讓我吃得開(kāi)心可口。吃過(guò)飯又利用短短的午休時(shí)間干起了家務(wù)活,拖地澆花洗衣服,所有的活她都包攬了。這段時(shí)間鬧流感,她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時(shí)候,于是她輔導(dǎo)起我的功課,我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢,每天都要寫(xiě)得很遲,媽媽便在我疲倦時(shí)送上一杯熱氣騰騰的牛奶,還關(guān)切地問(wèn)我的進(jìn)度,每晚都陪著我直到熄燈。隨著時(shí)光的飛逝,我已經(jīng)十三歲了,媽媽頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲多了,媽媽把她那濃濃的愛(ài)給了我,使我在燦爛的陽(yáng)光下幸福地健康成長(zhǎng),媽媽老了,她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我,她把那一生中最寶貴的時(shí)光來(lái)陪伴我,她把那健康的體魄給了我,她把那……

        母親沒(méi)有華麗的外表,只有對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)。母愛(ài),如同一塊未經(jīng)雕琢過(guò)的璞玉,一旦雕琢,將成為令人驚嘆的無(wú)價(jià)之寶,我在母愛(ài)中,深切的感到:母愛(ài)無(wú)痕。

        初二優(yōu)秀作文 篇24

        在擁擠的馬路上,你是否發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔?在無(wú)垠的海洋中,你是否發(fā)現(xiàn)了美麗的珍珠?在漫長(zhǎng)的黑夜中,你是否發(fā)現(xiàn)了一絲光明?

        如果你用心尋找,定會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的獨(dú)特之處。螞蟻雖不如大象強(qiáng)大,但這小小的蟻群中卻蘊(yùn)含著幾多的團(tuán)結(jié)和努力。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活總是很美的。

        明媚的陽(yáng)光親吻著黎明的露水,我像往常一樣,一邊哼著歌一邊向?qū)W校走去。但是,今天的歌顯得不太愉快,可能是因?yàn)樯夏曜詈笠还?jié)的音樂(lè)課吧:老師要讓每個(gè)學(xué)生都在課上唱首歌。而我,沒(méi)有清脆的嗓音,也沒(méi)有驕人的面容,更沒(méi)有展示的膽量。小時(shí)候,我最怕的就是在大家面前唱歌,總是像害羞的小黃鶯一樣躲在父母身旁,F(xiàn)在,我是多么希望時(shí)間能夠過(guò)得慢一些,或者,或者讓別的教師把這節(jié)課要走。但,一切不是我說(shuō)了算。

        厄運(yùn)終于來(lái)臨了。

        該怎么辦?要不,就裝肚子疼!但,我不想做不誠(chéng)實(shí)的孩子。

        同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都唱了,盡管有的有些跑調(diào),但是他們都大膽地展示了。終于輪到我了!我慢慢地站了起來(lái),臉漲得像紅蘋(píng)果,聲音有些發(fā)抖,手心潮潮的。我微微地抬頭看了老師一眼,她正微笑地望著我,再看看同學(xué)們,一張張稚氣未脫的面孔正充滿著期待。

        沒(méi)有什么大不了,唱!我放開(kāi)嗓子唱了起來(lái),發(fā)覺(jué)自己居然越唱越輕松。終于唱完了,我長(zhǎng)吁了一口氣。此刻,教室窗外的花兒在對(duì)我微笑,大樹(shù)也為我豎起了那翠綠的大拇指。此刻,我覺(jué)得仿佛全世界都在為我歡呼。

        一夜春風(fēng)來(lái),萬(wàn)朵梨花開(kāi)。就像那梨花一樣,經(jīng)過(guò)春風(fēng)的沐浴后,我不再沉默,我要把自己的光彩盡情綻放,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

        那個(gè)明媚的日子,讓我發(fā)現(xiàn)了:抬起頭,生活居然是那么的美好!

        初二優(yōu)秀作文 篇25

        “花兒是泥土的微笑!彼v然不能常常為你帶來(lái)好運(yùn),也能為你撐起一片晴天,這就是微笑。

        這個(gè)世界上那兒不存在微笑,不管是小到微微的小蟲(chóng),還是有著聰明智慧的人類,都具有微笑,如果說(shuō):身體是生命的肉體,那么微笑就是生命的靈魂。微笑并非同于其他的笑,它是一種最純真,最有價(jià)值的笑容。微笑面對(duì)困然,微笑面對(duì)學(xué)習(xí),微笑對(duì)待生活,對(duì)待他人,看待人生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):這個(gè)世界是多么的有趣,多么的精彩,多么的戀戀不忘。

        微笑更是一種良好的美德,天使與魔鬼的區(qū)分就在于懂得善意的微笑,這是一種凈化人體,美化人生的正能量,一種對(duì)待他人的美好的祝福。君子懂得微笑,有了高尚的節(jié)操,小人懂得奸淫,就有了低劣的品質(zhì),這就是善與惡的區(qū)分啊!

        在世界上,人類具有了歡聲笑語(yǔ),才擁有了和平美好的家園,然而,現(xiàn)在笑的足跡似乎淡去,人情味也逐漸消失,溫室效應(yīng)帶來(lái)了溫暖,世界卻并未因此變得“溫暖”,每個(gè)人好像在為了名利而奮斗,失去了眼中那歡喜的光芒,已經(jīng)不懂得去微笑包容,微笑傾聽(tīng),微笑迎接,微笑待人……人類應(yīng)有美好的明天和幸福的夢(mèng),那就得尋回微笑,也帶回來(lái)了安全,和平,快樂(lè)和自由。

        人人生而平等,生而自由,每個(gè)人都配擁有微笑,斗配擁有陽(yáng)光,呵!讓我們用微笑去點(diǎn)亮一個(gè)中國(guó),照亮整個(gè)世界,不做行尸走肉的軀體,只做光輝歷程的先行者!

        初二優(yōu)秀作文 篇26

        它們是最普通的東西,但是被人精打研磨之后,卻可以成為世界上最美麗的花。它們?cè)谂c天空短暫的相會(huì)之后,便要以最快的速度落下天空。

        那是一種怎樣的高姿?傲視天空,絕望的望著堅(jiān)實(shí)的大地,以最美的微笑結(jié)束這一段美麗的旅程。就像流星,短暫的與天空相會(huì),便要辭別,不知以后何時(shí)才能相見(jiàn)。

        但是煙火要比流星高貴得多,他們出生不比流星的地位高,但是他們卻可以坦然的接受制造者給它們帶來(lái)的傷痛,以一個(gè)最美的造勢(shì)在人們的腦海里留下一份不可抹去的回憶。

        幸運(yùn)是流星的代名詞,易逝卻是人們對(duì)煙火的惟一見(jiàn)解。

        一直以來(lái),煙火就一直被人們視為是人間代表氣場(chǎng)的尤物。每逢大戶人家嫁女兒或慶祝什么,他們晚上必會(huì)煙火滿堂,以彰顯他們家的顯貴。

        那是一種誤解,也是對(duì)煙火的尊重?墒悄遣⒉粔颍F(xiàn)在人們終于懂得了如何尊重?zé)熁。煙火的意義,不只在于氣場(chǎng),而在于祝福。

        煙火,顧名思義,煙是指農(nóng)家家里傳出的裊裊炊煙,意味著平凡,火是指華夏大地上最圣潔的關(guān)愛(ài)之情,那情似熱火把每一個(gè)中華兒女的心都串聯(lián)起來(lái)。

        煙火,是一份平等,是華夏兒女之間,不分高低貴賤之分的平等。

        煙火,是一份關(guān)愛(ài),是每個(gè)華夏兒女心存善念的對(duì)待每個(gè)人。

        煙火,是一份祝福,是中國(guó)對(duì)世界各國(guó)人民的祝福。

        煙火是有價(jià)的,但它的意義無(wú)價(jià)!

        衷心祝愿每個(gè)看見(jiàn)過(guò)煙火的人,都能幸福地活下去。

        初二優(yōu)秀作文 篇27

        梅,舍棄了春天的爭(zhēng)奇與斗艷,擔(dān)當(dāng)起了抗拒嚴(yán)寒的責(zé)任;雨,舍棄了天空的廣闊與無(wú)限,擔(dān)當(dāng)起了滋潤(rùn)大地的責(zé)任;船,舍棄了港灣的悠閑與安逸,擔(dān)當(dāng)起了搏擊風(fēng)浪的責(zé)任。因?yàn)閾?dān)當(dāng),世界如此之精彩。

        擔(dān)當(dāng),不是“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的冷漠自私,而是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的心懷天下。

        楚漢時(shí),烏江邊,一個(gè)人,一把劍,一段歷史就這樣結(jié)束了。曾經(jīng)的他是“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的奇跡創(chuàng)造者,然而到垓下之圍,他卻吟唱著“騅不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何”凄涼地選擇了退縮,最后在烏江自刎!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”是詩(shī)人對(duì)他的惋惜,更是時(shí)代對(duì)他的惋惜。如果每個(gè)人都像項(xiàng)羽這樣,選擇逃避,又何來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一說(shuō)呢?不到最后一刻,不輕言放棄。勇于擔(dān)當(dāng),或許項(xiàng)羽的人生便會(huì)重塑,可結(jié)果卻是,他沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。

        “泗水文章昭日月,杏壇禮樂(lè)冠華夷!贝笫ト丝鬃右簧荚跒橐粋(gè)目標(biāo)而不斷向前?鬃右簧倘藷o(wú)數(shù),周游列國(guó)數(shù)十載,他從未放棄他心中不滅的光。他擔(dān)當(dāng)起了拯救天下滄桑的重任。因此,他贏得了世人的尊重,不在乎得與失,孔子教會(huì)我們?nèi)绾慰思簭?fù)禮,如何慎獨(dú),如何擔(dān)當(dāng)。正是他的心懷天下,他的擔(dān)當(dāng),才讓中華文化如此的博大精深,中華傳統(tǒng)如此絢麗多彩!

        勇于擔(dān)當(dāng),是荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的無(wú)怨無(wú)悔;勇于擔(dān)當(dāng),是禮拜“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的豪邁;勇于擔(dān)當(dāng),還是陳賢妹在十八個(gè)冷漠的路人之后抱起小悅悅的善良;勇于擔(dān)當(dāng),更是“仁義哥”在肇事后堅(jiān)持送老人去醫(yī)院的執(zhí)著與勇氣!

        走向最遠(yuǎn)的方向,哪怕前途迷茫;抱著最大的希望,哪怕山窮水盡;堅(jiān)持最強(qiáng)的意志,哪怕刀山火海;做好最壞的打算,哪怕重頭再來(lái)!就算不是每個(gè)“對(duì)不起”都能換來(lái)一句“沒(méi)關(guān)系”,但只要敢擔(dān)當(dāng),世界會(huì)更美麗!

        初二優(yōu)秀作文 篇28

        人的一生,沒(méi)有一帆風(fēng)順,總會(huì)受到一些羈絆,可當(dāng)我們走過(guò)這些曲折路時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng),永遠(yuǎn)也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅(jiān)信,只要有陽(yáng)光,我便可一直逆風(fēng)而行。

        回家的路上,狂風(fēng)肆虐,而我卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的小草在狂風(fēng)中挺立著,太陽(yáng)在陰霾中隱去,猛然之間,我想到了自己,在可怕的校園里,埋頭是無(wú)邊的題海,抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意,意料之外的失敗總是太多太多,生活似乎讓我不堪一擊,我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊,可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數(shù)次的摔打我已漠然,生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾,此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草,盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助,卻依舊不低頭。而我,面對(duì)生活的困難,早早的底下了頭,我曾要屈服于生活,向拼搏認(rèn)輸,但是我沒(méi)有,就因?yàn)槲覉?jiān)信只要有陽(yáng)光就還會(huì)有希望,可是希望又那么遙不可及,我不知所措。思緒在一瞬間停滯,我看到了小草的倔強(qiáng)與不屈,我知道它不僅在反抗著,更在述說(shuō)著它對(duì)困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,我抬頭看天,依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著大地,它趕走了狂風(fēng),它的出現(xiàn)不是為了拯救小草,而是因?yàn)樘?yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。

        狂風(fēng)吹不倒小草,刮不走陽(yáng)光,而困難也不會(huì)再羈絆著我。

        我想我該從這一幕之中吸取一些教訓(xùn),我不該向生活低頭,就算生活給我再大的壓力,我也該把它扛起,壓力會(huì)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)與承受,我不會(huì)屈服,因?yàn)樾〔荻疾辉瓜拢也粫?huì)逃避,因?yàn)樘?yáng)都勇敢面對(duì)。不論如何,我都不會(huì)再向任何困難認(rèn)輸,就算勇氣不在親臨我,我都堅(jiān)信勇氣是需要自己去把握的,不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)路上的小亮點(diǎn),逼著我們勇敢面對(duì)。

        陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上,小草淺淺的笑了,太陽(yáng)又一次帶著微笑面對(duì)世界,而狂風(fēng)帶著敬佩默默離去了。

        初二優(yōu)秀作文 篇29

        “仙”者,長(zhǎng)生者也。

        問(wèn)古今,有多少人貪戀功名富貴?

        答案自然是比比皆是。秦王暮年尋仙訪道,求長(zhǎng)生不老;漢帝也曾煉丹服藥,求延壽續(xù)命。人性虛榮,得到了功名就不想舍棄或遺失,在面對(duì)死亡時(shí),會(huì)極力挽回。而在俗世中人向“仙人”尋求長(zhǎng)生之法的時(shí)候,真正的仙人卻自由行動(dòng),相伴山水。

        名流商人,視金錢為珍寶。金錢之于他們,是最珍貴的東西。如果讓他們舍棄它們,心中自然會(huì)留戀不舍。俗世的濁人,沒(méi)有仙人的慧眼,不懂得眼前一切是過(guò)眼云煙。富貴又怎樣?只要你的生命完結(jié),什么都沒(méi)有了。

        然而,世上是有一種人,笑看世間滄海桑田、安然等待死亡的。仙人之所以為仙人,自然與其他人不同。他們超然物外,清貧卻自由。有多少超出塵世者,在功成名就之后,笑一笑,飄然而去?他們生于濁世,卻不染埃塵。他們勞苦功高,卻淡泊名利;他們少卻功名利祿的拘束,多了一分逍遙與閑散。

        仙者,山中人也。

        富貴榮華,不過(guò)身外之物,不如在青山綠水中,逍遙半世,安然度過(guò)晚年。沒(méi)有濁世的喧囂、勾心斗角,只獨(dú)有這一分幽寂。山青水秀、萬(wàn)籟俱寂,河畔清流……離開(kāi)濁世的喧囂,也只有身心自在,無(wú)事一身輕仙人才配得上如此。

        仙,是陶淵明。他不為五斗米折腰,終于歸隱田園,與農(nóng)子為伴,雖“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,但他樂(lè)得清閑自在。欣然唱道:“吾生夢(mèng)幻間,何事紲塵羈?”

        仙,是李白。“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘!币痪湓挘辣M了疏狂本性。他踏盡中原山水,嘲弄俗人塵性,他飲酒醉生夢(mèng)死,不知凡俗事。曰:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!

        仙,是自古以來(lái)玄門高人。他們長(zhǎng)須皓然,游于名山大川,笑談天下事。他們舉止藹然,行蹤不定,卻高深莫測(cè),有山居洞府者,有周游天下者。

        寧孤身窮度逍遙,不愿我追名逐利一俗子。

        嘲濁世榮華富貴,不如我閑散自由一孤鴻。

        初二優(yōu)秀作文 篇30

        坐在教室,看老師的嘴一張一合,卻不知講的什么。偶爾瞥見(jiàn)窗外一片綠蔭,不僅心生感觸。接觸電腦一年,多數(shù)時(shí)間都在面對(duì)著電腦屏幕,飛速的敲擊著鍵盤(pán),荷爾蒙的熱量讓我在電腦面前度過(guò)一輪輪晝夜,看不到東方日出,也賞不見(jiàn)西方日落,尼古丁燃燒的氣味彌漫在我所能呼吸的嗅覺(jué)空間里,時(shí)光悄然飛逝……

        很少有閑情品味大自然的綠色了……

        還記得幾年前,當(dāng)時(shí)住的還是老院子,久經(jīng)風(fēng)沙的窗戶上總是彌漫著一股似霧非霧的朦朧,窗外種著兩棵又高又大的法國(guó)梧桐,梧桐高高的枝干上不只是歲月的腳步還是風(fēng)的印記,總是顯得傷痕累累,年兒久了,綠葉越來(lái)越少,將其取代的是漫天的風(fēng)沙和掛在樹(shù)梢上迎風(fēng)飛舞的食品袋。無(wú)聊的時(shí)候,就愛(ài)在陰暗的小屋里,抬頭仰望窗外,葉子在窗外別有一番質(zhì)感,樹(shù)上的葉子本有很多,經(jīng)不住風(fēng)雨的葉子便會(huì)漸漸枯去、凋零、最后成為泥土的一部分。只有那種追求陽(yáng)光,無(wú)懼風(fēng)沙的葉子,才可以掛在樹(shù)的頂端,觀霧靄虹霓,沐浴春光。

        年復(fù)一年,四層的小樓上的爬山虎漸漸枯去,紅磚水泥制的房子再也經(jīng)不住風(fēng)吹日曬,房東說(shuō):“這房子三十年了,該拆了!狈繓|是我姑父,從他的眸子里我看出一絲深情的留戀。

        后來(lái)房子沒(méi)有拆,只是被整修了一遍,那兩顆法國(guó)梧桐,也自然倒在了卷起的木屑黃塵中……

        那年我12,童年就此告別。

        裝修后的院子刷上了粉漆,種上了幾盆萬(wàn)年青,窗戶上也換了新玻璃,萬(wàn)年青在春夏秋冬總是綠的,卻沒(méi)有了那兩株法國(guó)梧桐葉的氣質(zhì),沒(méi)有了當(dāng)年樹(shù)下一群童聲的歡聲笑語(yǔ),清晰的玻璃外卻再也沒(méi)有了那種朦朧的境界。

        近來(lái)雨水較多,還是在那個(gè)陰暗的小屋里,聽(tīng)著雨打芭蕉的聲音回響在整個(gè)深秋,一片梧桐綠葉落在窗前……

        初二優(yōu)秀作文 篇31

        有人說(shuō):“友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄!笔堑,隨著年歲的增長(zhǎng),朋友之間的友情就會(huì)越來(lái)越深。倘若你哪一天需要幫助,相信你的朋友一定會(huì)幫助你的。

        友情是犯錯(cuò)誤時(shí)的忠言逆耳盡管我是個(gè)12歲的少年了,但由于缺乏一些閱歷與經(jīng)驗(yàn),我常會(huì)犯出一些錯(cuò)來(lái)。所以這其間就需要長(zhǎng)輩的教育了。

        記得從前,我常有一些丟三落四的毛病,總愛(ài)把看過(guò)的書(shū)到處放。爸爸見(jiàn)了,就常常的毛病,總愛(ài)把看過(guò)的書(shū)到處放。爸爸見(jiàn)了,就常常對(duì)我說(shuō):“有一位姐姐,也和你一樣,有丟三落四的毛病,可是沒(méi)有人勸告她。終于,在一次重大考試中,她忘了帶準(zhǔn)考證。”聽(tīng)了這些話以后,我要么不以為然,要么就很不高興,常常不理爸爸?墒堑浆F(xiàn)在,我才明白:爸爸是想幫我改掉丟三落四的毛病,是為了我好。這令我常常想起:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”這句話。

        友情是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的,這其中總會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨、跌倒摔跤。而當(dāng)你遇到這些困難時(shí),總會(huì)需要?jiǎng)e人一把真誠(chéng)的攙扶,一句真誠(chéng)的問(wèn)候那樣你才會(huì)在一次次的跌倒中站起來(lái),克服困難,向著目標(biāo)繼續(xù)行進(jìn)。

        記得有一次,我小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)一次期末考試中,我只考了88分。當(dāng)時(shí),我很傷心,因?yàn)閿?shù)學(xué)向來(lái)是令我驕傲的科目,可這次卻考砸了;氐郊依铮遗吭诖采弦詼I洗面。這時(shí)表姐看見(jiàn)了,拍拍我的肩膀說(shuō):“小丹,不要傷心。人生中考試有很多很多,這次沒(méi)有考好,下次只要注意一點(diǎn)就行了!蔽衣(tīng)了表姐的話以后,心里好感動(dòng),在這次“跌倒”中,我爬了起來(lái),振作了起來(lái),在下一次考試中考得了100分。

        友情是純潔的,也是地久天長(zhǎng)的,它不會(huì)隨著歲月的流失而逐漸磨滅。好好把握這份友情吧,因?yàn)樗档媚闳碛校?/p>

        初二優(yōu)秀作文 篇32

        在我們的生活中,每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”,有開(kāi)心的,有悲傷,還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事,但無(wú)論是哪一種人我認(rèn)為都離不開(kāi)一顆真誠(chéng)、善良的心。

        還記得那是在星期六的上午,當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。我從輔導(dǎo)班下課之后準(zhǔn)備坐公交車回家,站臺(tái)上人很多,好不容易等來(lái)了一輛,我迅速地跑上去,定睛一看,哈,有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去,還暗自慶幸:剛上車就有一個(gè)座位運(yùn)氣不錯(cuò)。車子開(kāi)過(guò)兩站路,上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想:我要不要讓座呢?我才剛坐下,屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè)于助人,在公交車遇到老人要主動(dòng)讓座,但是我環(huán)顧這一車的人,竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的,猶豫了一下也選擇了默默的轉(zhuǎn)過(guò)頭,假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn),突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音:“奶奶,您到我這里坐吧!痹瓉(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座,看到這一幕,我心里竟然輕松了許多。

        終于到家了,很巧,那位讓座的人竟和我一起下車,當(dāng)他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng),他,一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻(xiàn)出愛(ài)心主動(dòng)讓座,而這一車的人包括我在內(nèi)都是身體健全的,卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座,我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉,從他身邊低著頭快步走過(guò)。

        這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事,可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心,這個(gè)世界才會(huì)變得更和諧,更美好!從那以后,每次坐公交車我都會(huì)主動(dòng)讓座,并暗下決心,以后要做個(gè)善良的人,因?yàn)樵谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里,善良最珍貴!

        初二優(yōu)秀作文 篇33

        每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生,而是要插上自由的翅膀飛翔。

        孩提時(shí),我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空,悠閑的坐在白白的云朵上。

        長(zhǎng)大后,我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山,跨過(guò)河流,飛向有夢(mèng)的未來(lái)。

        成年后,我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,直至的飛上頂峰。

        翅膀總是神奇的,無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。

        小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo),它們?nèi)绱俗杂,而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫(huà)畫(huà)吧,可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛,似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩遥坪跻彩且豢筛淖兊氖虑。于是,我便?duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想要一雙獨(dú)立的翅膀,我想飛,不想做籠中之鳥(niǎo)!卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛,等你的羽毛豐滿了才可以飛!边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀,打開(kāi)窗戶,像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿童話的國(guó)度。

        現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天,飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難,但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持,便在這一座山峰前墜落了,而我有我超越的翅膀,助我度過(guò)絕望,飛越山峰。

        其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀,取決于你是否發(fā)現(xiàn)它,運(yùn)用它。

        張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想,帶你自由飛翔,到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界……

        初二優(yōu)秀作文 篇34

        會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫

        “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”,每當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲,我的理想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民教師,是我最大的理想。

        我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生,再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。

        從現(xiàn)在開(kāi)始,我要分秒必爭(zhēng),積極樂(lè)觀的完成初中教學(xué)任務(wù),還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力,我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗,我一定會(huì)成功。

        我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué),清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的人生,在大學(xué)里,我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,放飛我的夢(mèng)想。

        我時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻努力著,時(shí)刻拼搏著。

        “教師是人類靈魂的工程師”,從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,當(dāng)一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí)。

        在兒時(shí),爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事,雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理,但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái),爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓,十分驚訝,就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說(shuō):“不愧為我的好孫兒,你真是當(dāng)教師得料,你真是太棒了!蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥似饋(lái),不由的喊了起來(lái):我是人民教師。

        當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候,爺爺又說(shuō):“凡凡,你要記住,教師是一份崇高的事業(yè),你要牢記,你還要記住“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我鼓起雄心,向理想奮斗。

        放飛夢(mèng)想,成就人生。

        初二優(yōu)秀作文 篇35

        我常常笑話語(yǔ)文老師的名言“寫(xiě)作文不是易事”。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),作文,只不過(guò)是將某位名人的某句好話引用進(jìn)去,把自己要寫(xiě)的內(nèi)容大致寫(xiě)出來(lái),最后再增些華麗的詞語(yǔ)罷了。老師們都認(rèn)同這種做法,這就是所謂的“優(yōu)秀作文”。所以那時(shí)低年級(jí)的我屢屢獲獎(jiǎng),老師們都對(duì)我的作文大加贊賞,我也一直引以為傲。這得意時(shí)常的態(tài)度,終于在一次獲獎(jiǎng)名單落選中遭到致命的打擊:一向坐穩(wěn)“優(yōu)秀作文”第一名的我,第一次在榜上沒(méi)看見(jiàn)自己名字,卻在上面看見(jiàn)以前老師經(jīng)常責(zé)罵“作文寫(xiě)的不好”的學(xué)生!我頓感大驚失色,怎么可能呢,怎么可能……這讓我對(duì)老師們有質(zhì)疑感,我非常想去“討個(gè)公道”,但付老師和藹可親的目光似乎沒(méi)看過(guò)我,我便猶豫不決的咽下了心里的苦水。而這時(shí)更讓我雪上加霜的事是:付老師讓我重新寫(xiě)作文!她依舊和藹可親的面目站在講臺(tái)上,叫我的名字,卻不看我。我徹底納悶又不滿地喊了出來(lái):“為什么!”我就覺(jué)得她是在針對(duì)我,想讓我丟臉!我哽了一下,泣不成聲地哭了起來(lái)……當(dāng)同學(xué)們目光齊刷刷地看著我還帶著些幸災(zāi)樂(lè)禍的表情時(shí),我從對(duì)付老師的不解到恨!她沉默了幾秒,依舊笑著說(shuō):“蒙,你來(lái)!彼隣恐业搅宿k公室,辦公室里沒(méi)其他老師,我小心翼翼地脫開(kāi)了她的手,淚眼朦朧地望著窗外。她拉我過(guò)去,說(shuō):“你坐!币贿呎f(shuō)一邊把我輕輕的按了下去,我坐立不安,心情一下子復(fù)雜了起來(lái)……

        “蒙,我想我是提示過(guò)你的,你的作文一直都顯得很‘聰明’,知道用好詞好句。但這只是基礎(chǔ)而已,真正的作文,可沒(méi)那么容易!彼酝nD了一下,接著說(shuō):“你知道嗎,為什么那么多人愛(ài)看小說(shuō)漫畫(huà)書(shū),因?yàn)樗N近生活,而且生趣有活力,換成是深?yuàn)W的詩(shī)歌,你們就不愛(ài)看了……”我恍然大悟,我總覺(jué)得深?yuàn)W一些才是“優(yōu)秀作文”,才是讓人感嘆不已的“世界文學(xué)”;我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)自己幼稚又傻,是什么寫(xiě)什么……真實(shí)經(jīng)歷更會(huì)提升自己的寫(xiě)作能力。我頓悟到了,也就豁然開(kāi)朗起來(lái),不是有句話叫“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”嗎?

        初二優(yōu)秀作文 篇36

        開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。

        我早早就起來(lái),把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了,背上書(shū)包,帶上學(xué)生冊(cè),然而穿上校服,約好同學(xué),一齊到學(xué)校去。

        可到了學(xué)校門口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時(shí),爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了,拿不到了。我好著急,急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門口。

        看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,我的心越來(lái)越緊了,不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣,在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí),報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了,我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法,我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了,然而忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學(xué)校。

        這時(shí),學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r,微笑著摸著我的頭說(shuō)道:“傻孩子,開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天,不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校,我正著急呢,忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名,老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了,老師高興都來(lái)不及呢,怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”

        我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

        開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天,就是我難忘的一天。我明白了,老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí),老師心里深處,一向深深地惦記著她的學(xué)生,學(xué)生始終就是老師心中的寶。

        初二優(yōu)秀作文 篇37

        不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),以前還懵懵懂懂的我們,然而竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。

        自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

        一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是,晝夜交替,時(shí)光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而就是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

        初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。

        小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸。夸父追日并非自不量力,當(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭努力過(guò),便無(wú)悔。

        天空固然高,道路固然難?梢木途褪悄且环菪拍睢p中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過(guò)于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏砹艘唤z芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日不把握好這天,有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔

        縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期盼,奔跑的路程,刷新著昨日的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期盼,此時(shí)縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

        初二優(yōu)秀作文 篇38

        關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福,它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,給了我們?cè)S許多多美好的回憶。

        關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的,只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道它的足跡。

        在一次暑假中,我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天,我由于上午出去玩回到家就中暑了,那天下午剛好媽媽從老家回來(lái),媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神,就撫摸我的頭部,媽媽突然焦急地問(wèn):“夢(mèng)瑩,你沒(méi)事吧?都發(fā)燒了!”我說(shuō):“我今天一直感到頭很暈!眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里,讓我躺下來(lái),叫我先休息,她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō):“媽媽,不用了,你剛回來(lái)也累了,您休息一下吧!”媽媽急躁的說(shuō):“這怎么行呢,生病了就應(yīng)該吃藥!乖,聽(tīng)話。媽媽先去買藥,你先躺一會(huì)!眿寢尲睕_沖地走出門買藥去,而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚!是媽媽回來(lái)了,我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去,可能是為我倒杯水吧,過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了,她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水,她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了,我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水,眼神很緊張的樣子,似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了,晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。

        這一天媽媽一直在照顧我,半夜三更她悄悄地睡在我旁邊,悄悄地把被子為我蓋上,生怕吵醒我,而我卻只是裝睡,因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間,也睡不著,我心想:我干嘛要生病啊,媽媽已經(jīng)很累了,我還要增加她的勞累。哎!到第二天早上,我的病全好了,媽媽也為我高興,我心里充滿了幸福。

        這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),同時(shí)我也明白了:人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài),就會(huì)得到幸福與快樂(lè),世界也將會(huì)美好。

        初二優(yōu)秀作文 篇39

        一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼,你也許就會(huì)有痛感產(chǎn)生吧。但是,我卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情,體味了久久的快樂(lè)。

        以前我從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)水泡,但是學(xué)校跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始訓(xùn)練以后,我因?yàn)樘焯焖K,結(jié)果,過(guò)了幾個(gè)星期,我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。

        這東西看上去十分漂亮,透明的,但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡,我大吃一驚。因?yàn)槲业氖忠恢焙芄饣,從?lái)沒(méi)長(zhǎng)過(guò)這異樣的東西,同時(shí)我也感到有些傷心。

        又到了我甩繩的時(shí)候了,我心里有點(diǎn)害怕,因?yàn)閶寢屨f(shuō)這水泡如果不注意保護(hù)的話,很可能會(huì)破掉,甚至?xí)起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行,如果我現(xiàn)在退出,另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩,則可能會(huì)帶來(lái)配合上的問(wèn)題,一不協(xié)調(diào)就會(huì)影響班級(jí)的成績(jī),那么這么長(zhǎng)的時(shí)間就白訓(xùn)練了。所以為了班級(jí)的榮譽(yù)和利益,我一定不能退出。我忍著疼痛,繼續(xù)堅(jiān)持為同學(xué)們甩繩。

        就這樣,我忍痛堅(jiān)持著?吹轿业氖忠惶毂纫惶焱矗职謰寢尶丛谘劾,疼在心里,幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開(kāi)心,雖然我的手還是很疼,但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一回家,爸爸媽媽就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地,還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。

        在繩子與手的不斷摩擦中,我的水泡在幾經(jīng)折磨下,終于破了,從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住,大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神,趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖,我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。

        回到家,爸爸媽媽更是百般體貼,一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護(hù);同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下,我的手也漸漸地恢復(fù)了。

        我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽,當(dāng)然還有這個(gè)小水泡。

        初二優(yōu)秀作文 篇40

        都說(shuō)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,我們的童年就是我們?nèi)松械囊粋(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),逝去的童年,也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。

        難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事,這些有趣的、天真的、快樂(lè)的事情為我們構(gòu)造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的童年。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后,童年也就成了我們最不想舍棄的過(guò)去。

        我的童年里,我最難忘的是我的伙伴。每日里,我們一起在游樂(lè)園里玩耍,在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學(xué)了,我們又一起走在去學(xué)校的路上,一起坐在教室里聽(tīng)著老師講課,一起在放學(xué)回家的路上晃悠悠的走著。童年的時(shí)光很緩慢,那時(shí)候一天的時(shí)間于我們而言是如此的漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學(xué)會(huì)走路的小狗跑,可以好奇的抬頭張望著大樹(shù)樹(shù)枝上那處不斷傳出鳥(niǎo)鳴聲的地方,然后一遍又一遍的繞著樹(shù)干轉(zhuǎn)圈圈,想著找到鳥(niǎo)窩的蹤跡,可以……童年的時(shí)光,我們可以做很多的事,那時(shí)候,時(shí)間在我們的眼里走得是如此之慢,慢到一天下來(lái),我們巴不得早點(diǎn)兒天黑。

        現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,時(shí)間隨著我們的成長(zhǎng)也變了,變得越發(fā)快了。一天的時(shí)間不過(guò)一眨眼就能走過(guò),快得讓我們措手不及,快得讓我們驚愕。

        童年,父母的頭發(fā)烏黑烏黑的,尤其是母親的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)母親的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光照耀之下時(shí),散發(fā)出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當(dāng)童年終是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),當(dāng)童年終是慢慢變得模糊,當(dāng)童年成了我們每一次回想起就會(huì)微笑的過(guò)往,當(dāng)……我們這時(shí)候也就該明白了,童年終是遠(yuǎn)去了,我們要面向未來(lái),找到屬于自己的人生。

        初二優(yōu)秀作文 篇41

        放下手中溫暖的相冊(cè),窗外,風(fēng)肆意地刮。葉盡情地舞。仿佛每一片樹(shù)葉就像我對(duì)他的牽掛樣,一片又一片,落不完的葉子,寄不完的牽掛。偶有一片樹(shù)葉掠過(guò),在玻璃上留下了走過(guò)的印記,便無(wú)聲地跌落在大地上。

        走出屋子,風(fēng)還在肆意地刮,心還在不停地顫抖,又想起了往事,想起了有他陪伴的日子,想起了他陪伴我走過(guò)的歲月,想起了他那瘦弱的身影,想起了他那和藹的面容。此時(shí),我真想大喊一聲:爺爺,我好想您!

        耳畔似乎總在回蕩那首旋律,那曾被哼唱過(guò)無(wú)數(shù)遍的歌曲,卻成了我最美的回憶。我明白,一個(gè)人必定有著傷心的回憶,只是那些回憶讓我無(wú)法割舍,那些美麗的回憶成為永久的記憶。

        曾在文章中一次又一次的提起您,總是會(huì)在不經(jīng)意間想起您,對(duì)您的牽掛只能用文字表達(dá),只能用眼淚來(lái)傾訴。您還沒(méi)有看到我成長(zhǎng)的樣子,您說(shuō)過(guò)會(huì)陪我看人生最美的風(fēng)景,您答應(yīng)我的,您辦到了嗎?我知道,只要是您答應(yīng)我的事,您就會(huì)不顧一切的去完成,但唯有這一件我最在意的事您沒(méi)有辦到。不過(guò),我不會(huì)怪您,如果有緣的話,下輩子您一定要守信,好嗎?

        想想,數(shù)數(shù)。您已離開(kāi)我三年,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這三年中沒(méi)有您的鼓勵(lì),沒(méi)有您的關(guān)心,什么都沒(méi)有,有的只是自己的悲傷與思念。不過(guò),我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想,即使前方再多風(fēng)雨,我也一定會(huì)挺過(guò),因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的爺爺一直支持著我。您在天堂一定要祝福我!

        淚水又打濕了眼眶,擦去淚水,讓每一滴淚珠成為我前進(jìn)的動(dòng)力。為自己,也為最愛(ài)的爺爺!

        初二優(yōu)秀作文 篇42

        收二川,排八卦,六出七擒,五丈原中,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧

        取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。——題記

        歷史的煙波浩渺,歿去了滾滾長(zhǎng)江東逝水,怎見(jiàn)浪花淘盡英雄,難想是非成敗轉(zhuǎn)頭空,眺遠(yuǎn)方,青山依舊在,只嘆那幾度夕陽(yáng)紅。江渚上,白發(fā)漁樵慣看秋月春風(fēng);古今多少事,都一壺濁酒付于笑談中……

        你意氣風(fēng)發(fā)。劉備三顧茅廬尋你,你大可過(guò)閑云野鶴的生活,卻心系天下百姓,且聽(tīng)劉備哀求,只罷初出茅廬,其實(shí),你若一直呆著,當(dāng)位“山野村夫”,平淡過(guò)完一生,那是你本愿,可一想到讓天下百姓一直活在戰(zhàn)煙渺渺,只怕于心不忍,即便與你沒(méi)多大關(guān)系,但;你還是堅(jiān)持了想法。

        在利益面前,每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是一觸即發(fā),若道曹操是奸雄,又有何理由?若道劉備是英雄,又有何理由?都有為百姓而想,但我相信,觸發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)為公為己,但我相信,你才是真正的鞠躬盡瘁死而后已,為天下黎明百姓而著想的人。

        亮性長(zhǎng)于巧思,損益連弩,木牛流馬,皆出其意。你造木牛流馬,為搬運(yùn)軍隊(duì)起作用;你造諸葛連弩,為防守城池和營(yíng)寨作用;你制孔明燈,漂浮于空系求救信息脫險(xiǎn)作用;你制八卦圖,以為機(jī)動(dòng)作用。

        你出山輔佐后一年,首戰(zhàn)告捷,隨之出使東吳說(shuō)服吳王孫權(quán)抗曹,而后鎮(zhèn)守荊州。劉備稱帝,國(guó)號(hào)“漢”,史稱蜀漢。諸葛亮任漢國(guó)丞相。劉備兵敗白帝城,永安托孤于你,劉備死,劉禪即位,封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯,領(lǐng)益州牧。將過(guò)半歲月時(shí),你率軍南征,平定南蠻;敘《出師表》給劉禪,屯兵漢中,即日北伐。多次北伐,六出祁山,但八月時(shí),因積勞成疾,病故五丈原。

        馬蹄揚(yáng)塵風(fēng)變色,呼嘯繞長(zhǎng)戈,疆土不懂分與合,只嘆人心隔……翻動(dòng)扉頁(yè),直到將指尖停留在末頁(yè),不需要感嘆,青史一頁(yè)會(huì)記得……

        初二優(yōu)秀作文 篇43

        一年一度的春節(jié)又到了!大年初一那天,我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上,只見(jiàn)男女老少都穿上了新衣服,人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們?nèi)胱≡诙燃俅鍍?nèi),五彩繽紛的燈飾點(diǎn)綴著整座旅館和周圍的樹(shù)木,一個(gè)個(gè)紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。

        還有掛在路邊的彩旗在清風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿,仿佛在歡迎來(lái)訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來(lái)到了,五顏六色的禮花被歡樂(lè)的人們送上夜空,把晚上的天空裝扮得格外迷人,充滿節(jié)日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤(pán)旋而上的蛟龍,有的像小巧玲瓏的海螺,有的像閃閃發(fā)光的巨型圣誕樹(shù)。伴隨著一聲巨響,有一個(gè)龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的,色彩斑斕,絢麗無(wú)比!天空中的禮花五彩繽紛,地面上的人群一片片喝彩聲,大人們興致勃勃地看著,說(shuō)著,笑著,孩子們歡呼雀躍,盡情地呼喊著,好一派熱鬧的景象。 我也按耐不住,趕緊放了一個(gè)名叫“金牛報(bào)春”的禮花。

        我小心翼翼的把“金牛報(bào)春”放在地上,然后拿著香火把它點(diǎn)燃,“咝,咝。”隨著一聲聲哨響,八頭金牛呈現(xiàn)在眼前,好美。 看著,看著,我看呆了,情不自禁地嘆道:“這禮花實(shí)在太美了!”是的,美麗的禮花裝點(diǎn)了我們美好的生活,我們是幸福新一代!

        初二優(yōu)秀作文 篇44

        父親一向不怎么愛(ài)說(shuō)話,很多時(shí)候有好些話好像對(duì)他說(shuō),但終究還是開(kāi)不了口,長(zhǎng)這么大,一直以來(lái)都是家里的一個(gè)負(fù)擔(dān),不會(huì)賺錢但開(kāi)銷最大的卻是我,每次從學(xué);丶业臅r(shí)候,就是跟家里拿錢…看著父親手上的老繭,回憶起他辛苦賺錢的背影,那越來(lái)越脆弱的身體…無(wú)盡的辛酸苦楚不知那里訴說(shuō),心里確是一陣一陣的痛,如果不是因?yàn)槲,父親就不用吃那么大的苦,不懂事的我有時(shí)還會(huì)和媽媽,奶奶斗嘴讓父親生氣,回想過(guò)去自己的不是,心真的好痛好痛,但自己依然還是沒(méi)有勇氣跟父親說(shuō)起,我不想看到父親那么辛苦賺來(lái)的`錢都冤枉花在我身上,好想對(duì)他說(shuō),我也長(zhǎng)大了,我已經(jīng)開(kāi)始懂事了!但我一直都沒(méi)說(shuō)出口,很多時(shí)候話總是到了喉嚨又咽下去,有太多的辛酸,太多的不該,自己長(zhǎng)這么大了不該拿家里的錢,現(xiàn)在每天要那幾十塊,一星期就是幾百塊。父親對(duì)我有多大的期盼,他流了多少的汗水,自己不敢想,也沒(méi)有勇氣去想,因?yàn)槊看蜗氲竭@些心就會(huì)好痛好痛,感到自己背負(fù)著太多太多,感到自己漸漸成為這個(gè)家的支柱。

        我的父親很平凡,也許和別人的父親一樣,但是我知道——父親對(duì)我的期待不平凡。他希望我可以再學(xué)校有優(yōu)異的成績(jī),在家做個(gè)乖孩子,明白父母對(duì)我的用心良苦。

        父親不奢求我們給他什么,只是希望我們有用,希望我們青出于藍(lán),希望我們以后的生活可以過(guò)得更好。

        初二優(yōu)秀作文 篇45

        在這個(gè)時(shí)候,仿佛雨聲也變得美妙動(dòng)聽(tīng)起來(lái),雨滴爭(zhēng)著搶著從天上掉下,腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲;雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲,頃刻又沒(méi)了聲響,順流滑下。好美的聲音,好美的人心……

        雨下得如脫韁的野馬,打在地上發(fā)出沉悶的聲音,帶來(lái)的不是涼爽而是無(wú)盡的煩躁。

        上晚課的都在老師的帶領(lǐng)下去了食堂,不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見(jiàn)”從心里閃過(guò),沒(méi)帶傘的我目不轉(zhuǎn)睛望著窗外,期待著雨勢(shì)的減小。沒(méi)有,反而更大了,瓢潑大雨。走來(lái)的燈一盞一盞地滅了,昏暗的走廊只剩下我一個(gè)孤獨(dú)的身影。

        想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時(shí)間,我沖進(jìn)了雨中,雨勢(shì)大得驚人,暴怒的雨像兇猛的獅子,撞向四周,耳邊如雷鳴一般,嚇得手足無(wú)措,雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音從耳邊響過(guò),“嘿,同學(xué)你有傘嗎?”我猛然回頭,是門衛(wèi)室的保安,他滿臉的和藹可親,我不好意思地走進(jìn)保安室,搖了搖頭小心地回答“沒(méi)有”。聲音低得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn),他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,起身不知道去找些什么,返身回來(lái)時(shí)手上拿了一把雨傘,遞給我。我十分吃驚,瞪大眼睛看著他,他笑了,笑得像小孩子一般,只是笑起來(lái)露出了眼角紋,“我知道有的時(shí)候會(huì)有人沒(méi)帶傘,于是特意準(zhǔn)備了幾把雨傘給你們!蔽彝蝗恢g不知道該說(shuō)什么,只是笑了笑,滿臉感激地說(shuō)了聲“謝謝”。他擺擺手說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,路上注意安全”。

        離開(kāi)門衛(wèi)室時(shí),我撐起了那把傘走在雨中,傘柄還是溫暖著我,我久久回味著他剛剛說(shuō)過(guò)的一席話,他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想,樂(lè)于助人的精神。

        這個(gè)時(shí)候,雨勢(shì)也減小了不少,雨也不再那樣的令人膽戰(zhàn)心驚,竟變得如此可愛(ài)。也許是因?yàn)閮?nèi)心不再煩躁,也許是雨也被保安叔叔感動(dòng)……“噼啪,噼啪”多么美妙的聲音,而叔叔的為人著想就是我心里那好美的,好美的聲音。

        初二優(yōu)秀作文 篇46

        偶爾回到奶奶家,看到奶奶正坐在小竹椅上,望著遠(yuǎn)方,難得這樣清閑。暖陽(yáng)在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁,那只紅色的收音機(jī),它依舊在放著一支支戲曲,那熟悉的調(diào)兒將我拉回了記憶中。

        那是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音。

        小時(shí)候,父母都要上班,于是,照看我這個(gè)大任就降臨到了奶奶肩上。以前,奶奶家前小溪旁有一片地,她一生都愛(ài)忙活,便在里面種些瓜果蔬菜,沒(méi)事的時(shí)候,就曬曬太陽(yáng),聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蚯。我?dāng)然不愿待在家中,總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。

        每逢春天,都是奶奶最忙的時(shí)候。一場(chǎng)春雨后,我們祖孫倆來(lái)到田中,當(dāng)然少不了那只收音機(jī)。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上,不肯離去。植被在陽(yáng)光的呵護(hù)下顯得格外精神。泥土軟綿綿的,散發(fā)出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小,奶奶在工作,我只在一旁的樹(shù)陰下歇著,收音機(jī)必然成了我打磨時(shí)間的“玩具”。我跟著它,哼著不成曲兒的小調(diào),時(shí)間久了,竟也會(huì)唱上幾句。每到這時(shí),我總是會(huì)驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉,盡管是跑了音的,盡管是走了調(diào)的,奶奶還是會(huì)樂(lè)呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害,長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)唱歌的,好伐?”而我也開(kāi)心地點(diǎn)著頭,仿佛我現(xiàn)在已是一名名揚(yáng)中外的歌手。就這樣,我所有的時(shí)間,都因它——收音機(jī),變得更加多彩有趣。

        小孩子都不愛(ài)睡覺(jué),我,則是其中的典例,但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。

        每天晚上,奶奶便會(huì)給我唱戲,從《紅樓夢(mèng)》唱到《白蛇傳》,從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在奶奶操勞忙碌的表面下,還有柔情的一面,她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞,一曲曲旋律,也深深刻在我的腦海中,伴我入睡。

        “嘀——”

        汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶,她依舊望著遠(yuǎn)方,輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長(zhǎng)的戲曲,不知怎的,我鼻頭一酸。

        時(shí)間催人老,光陰終究會(huì)帶走一切,可奶奶的愛(ài),伴隨著那戲曲,它依舊在,在我心里,發(fā)出美的聲音,永遠(yuǎn)不會(huì)散去。

        初二優(yōu)秀作文 篇47

        走在路上,欣賞四季,秋天別具韻味,春太輕浮,夏太燥熱,而冬又太沉寂,唯有欣賞秋天,能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺(jué)。

        遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下,讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰,深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息,心靜得像一潭不波不敬的碧水,逐漸忘我,竟也進(jìn)入詩(shī)的境界:仰望天空,秋空高遠(yuǎn),清澈,瓦藍(lán):望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán),思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。

        雨果說(shuō)過(guò):比土地廣闊的是大海,比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空,而是生活在一片狹小的空間之內(nèi),還會(huì)有博大的胸懷嗎?

        冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō):大海能帶走人的哀愁,于是楛坐礁石,癡望大海的男男女女。其實(shí),欣賞秋天的天空,同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨,使人的胸懷博大。

        情不自禁走到樹(shù)下,久久的注視著深邃的天空,不知不覺(jué)間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué),腳下的世界逐漸變小,塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn),此時(shí)此刻,好像獲得了羽化成仙的境界,欣賞著天空,好似看到世界的倒影,萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅,人間的恩恩怨怨悲歡離合,已致為蝸角虛名的煩惱,為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí),都變得如此可悲可嘲可笑,沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。

        賞高遠(yuǎn)的天空,是對(duì)人生額感悟,好像世人皆睡我獨(dú)醒,覺(jué)得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái),從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。

        風(fēng)景就在路上,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)感悟,收獲人生!

        初二優(yōu)秀作文 篇48

        一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;在路上時(shí),大家總會(huì)擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。

        一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張,深怕遲到,被“炒魷魚(yú)”呢;公園里,許多老人正在打太極拳,宛如電影中的“葉問(wèn)”,精神飽滿,有模有樣,令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我走在街道上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng),我屏氣凝神,一步步的接近,原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓,我目不轉(zhuǎn)睛,如同攝影機(jī)似的,正捕捉著驚喜的畫(huà)面,就在那時(shí)刻,母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水,將一只小生命帶來(lái)這世界,我毫不猶豫,將它抱在懷里,它拼命地掙扎著,想回到母親身邊,那剎那,我喜極而泣,晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰,這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。

        假日時(shí),我與家人一同踏青,春風(fēng)撫摸著我的臉,在抵達(dá)目的地之前,我注視著窗外,窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫(huà),我欣賞這綺麗風(fēng)景,我贊賞大自然的杰作,我贊嘆大自然的奧妙,沒(méi)想到,一個(gè)平凡的街道,我能擁有驚喜的感受。

        在路上,許多畫(huà)面歷歷如繪,清楚呈現(xiàn)在我的腦海里,有的感動(dòng),有的歡喜,有的驚喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每個(gè)人都笑臉迎人,為每一天奮斗,在路上的事物,我深深烙印心底

        初二優(yōu)秀作文 篇49

        那時(shí),我坐在教室最陰暗的角落里,老師從不喊我回答問(wèn)題,我也無(wú)心聽(tīng)老師講課,上課的時(shí)候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥(niǎo)兒喜戲,繼而總是默默流淚,淚水滴在試卷上,模糊了試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉,耳邊總是有爸爸的咆哮聲……

        那時(shí)我每次考試總是倒數(shù),十分自卑,不愛(ài)說(shuō)話,也沒(méi)有同學(xué)搭理我,連老師也忽略了我的存在,我從不參與任何活動(dòng),沒(méi)有一個(gè)朋友,只喜歡一個(gè)人坐在角落里望著窗外……。

        而她的到來(lái)像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心,照亮了我的生活,使我發(fā)生了翻天覆地的改變……

        她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),被安排坐在我的前排,高高的個(gè)子,有一雙水靈靈的大眼睛,扎著馬尾巴,穿著紅黑相間格子的衣服,剛來(lái)時(shí)她不認(rèn)識(shí)其他同學(xué),也很少主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)話,倒是經(jīng)常扭頭和我這個(gè)差生借修正帶、橡皮之類,后來(lái)她知道了我的許多事,知道課間我從不出去玩,當(dāng)然也知道沒(méi)有人愿意搭理我,許多人都勸她不要和我這個(gè)差生說(shuō)話玩耍,但她絲毫不理會(huì)他們。

        一天課間,她微笑地輕輕地對(duì)我說(shuō):“我們交個(gè)朋友,好嗎?”望著她那雙水靈靈的充滿陽(yáng)光充滿期待的大眼睛,我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng),她似乎也很開(kāi)心。在“萬(wàn)眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說(shuō):“我們出去玩!”我低著頭跟在她身后,邁出了我許久不愿邁出的教室大門,她拖著我,看路邊金黃的迎春花,碧綠的冬青,紫色的藤蘿,望藍(lán)藍(lán)的天,多彩的云霞……,我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。

        后來(lái)我們成了一對(duì)形影不離的朋友,再后來(lái)得知她曾是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,轉(zhuǎn)學(xué)前一直是班長(zhǎng),她幫助我學(xué)習(xí),不斷鼓勵(lì)我,我的成績(jī)很快就明顯提升,老師也喊我回答問(wèn)題了,我漸漸地從自卑中走出來(lái),那段生活成了我小學(xué)的歷史,慢慢被人忘記……

        當(dāng)升初中時(shí)她又跟隨父母轉(zhuǎn)到城里一所中學(xué)上學(xué)了。

        我想念她,她正如一縷陽(yáng)光照亮了我的黑暗,給我潛行的勇氣和決心。

        我會(huì)永遠(yuǎn)記住她,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

        初二優(yōu)秀作文 篇50

        時(shí)光飛逝,許多事已被我遺忘,如同在時(shí)間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而,這件事雖已過(guò)去了很久,卻讓我記憶猶新。因?yàn)樗屛颐靼祝乙彩且皇?yáng)光。

        那是冬日的一天,天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子,不斷地膨脹著,膨脹著,似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個(gè)小角落里,正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒(méi)錯(cuò),那是我們?cè)谕妗疤窖颉保?/p>

        小伙伴們一躍而上,以最優(yōu)美的姿勢(shì)一跨而過(guò)。其中,“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”,一手朝我們揮動(dòng)著,帥氣地跳了過(guò)去,我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來(lái)。

        輪到體質(zhì)最弱的小雅上前跳了。只見(jiàn)她雙手托著腮,一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”,似乎是在思考著什么。周圍的伙伴們用手捂住嘴巴,偷偷竊笑著,他們知道對(duì)體育運(yùn)動(dòng)最發(fā)怵的小雅又要上演一場(chǎng)好戲了。

        小雅終于在眾人得意的催促下開(kāi)始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”,兩條腿抖動(dòng)著,眼中透出恐懼與害怕。愣了一會(huì)兒,她卻從“山羊”下溜了過(guò)去,引來(lái)大家一陣嘲笑:“沒(méi)想到小雅居然連‘跳山羊’都不會(huì)!”“就是,還裝作自己什么都好!”小雅聽(tīng)后默默退到我后面,牙齒咬著手指,羨慕地望著別人。

        我見(jiàn)了便輕輕拉過(guò)她,凝視著她:“小雅,雖然你暫時(shí)沒(méi)能跳過(guò)‘山羊’,但是我想你一定聽(tīng)過(guò)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’。只要你勤加練習(xí),總有一天你也能跳過(guò)去的。不如我們現(xiàn)在就嘗試跳吧!”她遲疑了一會(huì)兒,怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我拉著她,走向了“山羊”旁。這時(shí),我悄聲對(duì)她說(shuō):“把手放上去以后,什么都不要想,直接翻過(guò)去!本驮谖以捯魟偮渲畷r(shí),小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上,然后努力地跨了過(guò)去。這時(shí),周圍掌聲雷動(dòng),大家都為小雅勇于嘗試而感到高興,我更是如此。

        看著小雅興高采烈,我無(wú)比高興。那一刻,我便感覺(jué)我是一束陽(yáng)光。

        初二優(yōu)秀作文 篇51

        以前,在我的眼里,世界是灰色的,我也是灰色的,總是去等待陽(yáng)光,去照亮這個(gè)世界,去感化我的心靈。可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也是一束陽(yáng)光。

        “丁零零”放學(xué)了,依舊像以前一樣喧鬧,只是伴著淅淅瀝瀝的小雨,多了幾句報(bào)怨聲。世界,依舊是灰色的,也許,像這樣的陰雨天,才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門,突然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,隨后是幾聲嘲笑,起哄的聲音。一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里,旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。

        那個(gè)小男孩兒,一身潔白的衣服上沾滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬,臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著想站起來(lái),然而,可能是書(shū)包太重,也可能是地上有些濕滑,他又一次重重地摔倒地泥坑里,旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚,甚至有一個(gè)調(diào)皮的男生一邊還嗤嗤地笑著,一邊還模仿著小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒,從始至終,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,只是緊咬雙唇,皺緊眉頭,一次次地嘗試著,目光中寫(xiě)滿了堅(jiān)定?吹竭@一幕,我的心不由一顫,這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生,對(duì)那群嘲笑他的男生怒目而視,在我嚴(yán)厲的目光中,那幾個(gè)男生紅著臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒,幫他整理好衣褲,擦拭臉上的泥點(diǎn)子。

        忽然,其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了,手里拿著一把鐵鍬,他說(shuō),要把這個(gè)坑填好,要不又會(huì)有人掉下去了,說(shuō)著便忙碌起來(lái),接著一個(gè)男生回來(lái)了,又一個(gè)男生回來(lái)了,手里都拿著鐵鍬,大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候,太陽(yáng)露出了小半邊兒臉,一束陽(yáng)光沖破重重烏云,放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著我的手,靦腆地說(shuō):“哥,你真好,就像……一束陽(yáng)光!”旁邊的幾個(gè)男生也附和著,“對(duì),就是一束陽(yáng)光!”聽(tīng)著這樣的贊美,剎那間,心中竟充滿了溫暖和感動(dòng)。

        用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人,用自己滿滿的熱情去溫暖灰暗的角落,不僅照亮了世界,也照亮了自己灰色的心靈,原來(lái),我也是一束陽(yáng)光!

        初二優(yōu)秀作文 篇52

        清晨,我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)時(shí),我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽(yáng)光下的那雙手來(lái)……

        伴隨上課鈴聲,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,熟練地打開(kāi)投影儀!敖裉,我們來(lái)學(xué)習(xí)新課,我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,那我們就來(lái)朗讀這些字詞吧!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭望向電子屏,聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀:“看,這些字詞我都會(huì)!”集體讀完后,老師說(shuō)道:“看來(lái)大家都會(huì)讀了,那我就來(lái)抽查!敝灰(jiàn)老師扶了扶鼻梁上的眼鏡,淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來(lái),千萬(wàn)不要抽點(diǎn)到我。我抬起頭來(lái),想看看老師的目光,正鎖定在哪個(gè)“幸運(yùn)兒”身上——不巧的是,剛一抬頭,就與老師的眼神對(duì)個(gè)正著。我意識(shí)到了些什么,猛地低下了頭,心中如絲線攪成一團(tuán)。

        “李梓睿,你讀一下字詞吧!”老師用柔和的話語(yǔ)說(shuō)到。我站了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)此時(shí)太陽(yáng)的光線剛好照在了電子屏上,由于反光,看不見(jiàn)。雖剛才讀過(guò),我有些印象,可我仍是開(kāi)不了口。這時(shí),不知下面是哪位同學(xué)大喊了一聲:“反光!”這才擺脫了我尷尬的局面。

        老師正準(zhǔn)備讓我坐下,這時(shí)靠窗座的小官同學(xué)突然站了起來(lái),擼起了衣袖,張開(kāi)了雙手,使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強(qiáng)看見(jiàn)電子屏上的字。小手距我一米左右,擋住了反光的陽(yáng)光,把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量,但及時(shí)出現(xiàn)在我最需要的時(shí)刻,就像冬日里的一杯熱茶,熨貼著我的胃我的心。

        同學(xué)們見(jiàn)狀后,都紛紛過(guò)來(lái)側(cè)著身子為我遮擋陽(yáng)光,有的用手遮,有的用手中的課本,正是同學(xué)們的這些舉動(dòng),我能清晰地看見(jiàn)電子屏上的字,并順利地按老師的要求閱讀完畢?粗鴩谖疑磉叺耐瑢W(xué)們,我原本陰云密布的心放晴了,就像一米陽(yáng)光透過(guò)云層灑落在我身上,感覺(jué)暖暖的,課堂里也暖意融融……

        一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我不由得感嘆到,一米陽(yáng)光于我正好!

        初二優(yōu)秀作文 篇53

        今天,老師手里拿了一個(gè)紙袋,里邊裝的到底是什么呢?老師說(shuō):“今天我要領(lǐng)你們玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們都猜測(cè)玩什么游戲,只見(jiàn),老師,慢慢地把紙袋打開(kāi),我們都像沒(méi)有了呼吸的孩子一樣,眼睛一眨不眨的盯著那個(gè)紙袋,仿佛要把紙袋盯出一個(gè)洞來(lái)。老師,把撲克牌拿了出來(lái),我們才知道,老師帶的是個(gè)撲克牌,同學(xué)們都說(shuō):“老師要帶我們玩?zhèn)游戲不會(huì)是打撲克吧?” 老師頓時(shí)大笑起來(lái),說(shuō):“今天我要帶你們玩的,是巧算24點(diǎn)!

        老師說(shuō)著拿起撲克牌說(shuō):“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及J,q,k這些牌,A為1,其他每張牌就代表這個(gè)數(shù)字,算到最后等于24,每張牌只能使用一次!苯又,又說(shuō):“你們知道嗎?世界上還有計(jì)算24點(diǎn)巧算的錦標(biāo)賽呢!”

        我聽(tīng)完,不由心里忽然緊張,因?yàn)閿?shù)學(xué)根本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。到我們這一組抽牌的時(shí)候,我的心里就像是有一只小兔子在亂跳,我仔仔細(xì)細(xì)的看了每一張牌,生怕自己出了什么錯(cuò)誤,小組扣分。我們這組抽到了2,4,5,10。到了最后,我們這組終于算出來(lái)了,我們興致勃勃地到黑板上去寫(xiě),一看,發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。

        我們又開(kāi)始了第二組的應(yīng)戰(zhàn),我們算了半天,沒(méi)算出第二種算法,我們索性就放棄了,老師喊了一聲暫停,我們便停下了手中的筆。

        后來(lái),老師又給我們出了四個(gè)數(shù)字,分別是八,九,九,十。算了半天,我們根本沒(méi)算出來(lái),每次總是,接近24,但是卻跟24擦肩而過(guò),老師告訴我們,這個(gè)數(shù)字根本就算不出來(lái)。

        小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂(lè),我們誰(shuí)都沒(méi)有想,撲克牌竟然有這么多的奧秘。

        初二優(yōu)秀作文 篇54

        小時(shí)候,因?yàn)闉楦改敢獬龉ぷ,所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人,她?jīng)?搭櫸,令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家,我都喜出望外,因?yàn)槟棠炭偸菚?huì)準(zhǔn)備美味的糕點(diǎn)來(lái)迎接我,而且會(huì)和我一起聊天呢!

        有一次,我看見(jiàn)奶奶正在埋頭苦干地揉面團(tuán),我好奇地問(wèn):“奶奶,你這是在做什么?”奶奶不動(dòng)聲色,向我微笑,她替我?guī)贤该魇痔,然后才輕聲問(wèn)我:“我正在揉餃子皮,你要不要一起做?”我感到很新奇,便連忘點(diǎn)頭說(shuō)好。于是,我收起平日頑皮的一面,開(kāi)始認(rèn)真地跟著奶奶揉皮。揉了一會(huì)兒,我開(kāi)始變得手忙腳亂了,可能手腳不協(xié)調(diào),令我有點(diǎn)不耐煩。奶奶看見(jiàn)我的樣子,平心靜氣地跟我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)有耐性,不要再像平日那樣一向急性子,知道嗎?”奶奶這句話令我刻骨銘心,更令我在往后日子更有耐心。

        1小時(shí)后,我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了,但我的臉蛋已黏著了很多面粉。我看著剩馀的餃子皮,突然靈機(jī)一動(dòng),趁機(jī)把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時(shí),向鏡子一看,就識(shí)穿了我的詭計(jì)了。她頑皮一笑,把面粉黏在我的臉上,于是,我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈面粉大戰(zhàn)。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡,而且還弄得滿面面粉,指著對(duì)方哈哈大笑。就這樣,我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

        后來(lái),奶奶便回到鄉(xiāng)下生活了。幾年后,我回到了家鄉(xiāng),看見(jiàn)奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中,成為我和奶奶之間的美好回憶。而關(guān)于奶奶的那些美好回憶,也陪伴著我一路的成長(zhǎng)。

        初二優(yōu)秀作文 篇55

        今晚又像往常一樣,打開(kāi)電腦。今晚特別的靜,靜得出奇。這繁華的濱江路,也有安靜的時(shí)候!我拿著一瓶統(tǒng)一綠茶,看著珠江的每一部船經(jīng)過(guò)。我細(xì)細(xì)的品嘗著這綠茶,讓我感到這大自然的清香。

        夜深人靜,很多人已早入夢(mèng)鄉(xiāng),而我的媽媽依然在忙碌著,每天工作回來(lái),還要煮飯、洗衣、整理房間等,至到夜深。而到了周末,媽媽依然像工作日一樣忙碌。

        爸爸呢,就呆在自己的房間里,一會(huì)兒看書(shū),一會(huì)兒看電視。我知道,爸爸在周末跟我一樣,很無(wú)奈,爸爸是個(gè)工作狂,一不工作,就覺(jué)得渾身不自在。我呢,覺(jué)得不上學(xué),呆在家里,像個(gè)被囚禁的傻子一樣,無(wú)所事事。因?yàn)樵诩依镂艺也坏皆趯W(xué)校那努力學(xué)習(xí)的感覺(jué)。除了完成基本作業(yè)以外,我很少?gòu)?fù)習(xí)。因?yàn)榕赃叺碾娔X,在不斷地誘惑我。

        我三番幾次地跟我媽說(shuō),讓我去補(bǔ)習(xí)吧,我不想呆在家里。我媽則只是嗯嗯地應(yīng)我兩聲,則沒(méi)了下文;我三番幾次地跟我媽說(shuō),讓我去跟同學(xué)去打球,出去玩玩吧,我媽則用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)“不”。

        我總覺(jué)得,自己的前途好像有一堵墻,讓我不能繼續(xù)前行;或者說(shuō)有一團(tuán)霧,讓我覺(jué)得好迷茫;也可以說(shuō),有一只紙老虎在阻擾我的路;讓我進(jìn)退不得。

        或者說(shuō),我是一只小鷹,總是讓老鷹捉著后腿,不讓它去飛。那么這只小鷹永遠(yuǎn)只活在那這只老鷹的身旁,找不到自己的路,找不到自己的目標(biāo)。

        然而,老鷹也有自己的理由,說(shuō)什么你還不懂事,還不知道這江湖的厲害。其實(shí),這只小鷹在這些年頭里,已經(jīng)認(rèn)識(shí)這世間不少的事。

        我承認(rèn),那只小鷹的確有些內(nèi)向,自卑。但這些都是誰(shuí)造成的?是他自己?jiǎn)?我想不是的。也許,是它的母親——老鷹。

        初二優(yōu)秀作文 篇56

        我們初次見(jiàn)面是在群里,那時(shí)大家聊得正歡。潛水已久的你用大號(hào)灰色字體冒泡。(如果沒(méi)記錯(cuò)的話。)我在那時(shí)便對(duì)你有了興趣。

        我和小靜靜在群里和你開(kāi)玩笑,捉弄你。看到你無(wú)奈的話感到好玩(是不是有點(diǎn)小變態(tài)。)原以為你就是那樣“默默無(wú)聞”的人。

        誰(shuí)知道,原來(lái)你還是個(gè)披著猥瑣外皮的“才子”。發(fā)表的文好幾頁(yè),還一天發(fā)表幾篇,我坐在電腦前大罵“變態(tài)!”然后就開(kāi)始了我的勒索之旅。搶你沙發(fā)。

        本來(lái)還能勒索個(gè)四,五分。沒(méi)想到熟了以后,越給越少。我向你抗議,你說(shuō)我這是灌水,挑刺才多給分。我忍不住對(duì)你豎中指啊!實(shí)在是因?yàn)檎Z(yǔ)文水平不好,所以經(jīng)常拿不了多少分,于是,就拼命煩你。

        后來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)你是個(gè)毒舌的主。每次都打擊我弱小的心靈。不是個(gè)好巫婆吶。不過(guò)還是這樣的你比較真實(shí)。還是比較喜歡這樣的你。

        那些個(gè)一起毒舌的日子啊。那年夏天,你說(shuō)要寫(xiě)回憶文,說(shuō)有我份。我當(dāng)時(shí)就震驚了。沒(méi)想到這等好事能落到我頭上來(lái)。那時(shí)我們只不過(guò)認(rèn)識(shí)了幾星期,于是乎,我極度的期待,極度的激動(dòng)地等著。等到文出來(lái)以后,我馬上去看,明明有很多感觸的,可是手到了鍵盤(pán)上就什么都打不出來(lái)了。因此,還被你埋怨說(shuō)小靜靜都評(píng)得這么仔細(xì)。

        之前寫(xiě)的回憶文,因?yàn)殪`感有限就把幾個(gè)人的拼在了一起,但是沒(méi)有你的份。被你這個(gè)巫婆知道后,就要我把你補(bǔ)上。在我絞盡腦汁把你補(bǔ)上以后,你還不滿意。

        你說(shuō)不明白我和小靜靜為什么這么喜歡捉弄你。因?yàn)楫?dāng)你是朋友啊,不然管你死活啊。

        不喜歡你的ID,太傷了。喜歡叫你巫婆,因?yàn)檫@樣你才會(huì)記得是我。

        印象中,你是個(gè)很毒舌,有點(diǎn)好心,有點(diǎn)變態(tài),有點(diǎn)小脆弱的人。佩服你的才能。鄙視你的小氣。

        不過(guò),總的來(lái)說(shuō)。

        不管怎么樣,不會(huì)忘了你的。

        一定。

        以上——至巫婆。

        初二優(yōu)秀作文 篇57

        我們現(xiàn)在如此安逸生活的背后,不是沒(méi)有苦難,只不過(guò)是有人在為我們的生活負(fù)重前行。

        在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中,我們看到了很多“年輕人”的身影。這些人中,最小的也不過(guò)比我們大四、五歲,也還是個(gè)孩子。但他們脫下了自己的便裝,穿上了白大褂,在舒適的生活和奔赴抗戰(zhàn)一線的選擇中,義無(wú)反顧地選擇了后者,捍衛(wèi)著我們的生命。

        反觀我們,在如此愜意的生活中,卻想著如何去荒廢自己的時(shí)間。在寫(xiě)題的時(shí)候,看著窗外的風(fēng)景,數(shù)著時(shí)間,等著下課。對(duì)比一下在前線與“死神”斗爭(zhēng)的、只比我們大四五歲的“英雄”們,我們這樣子真的好嗎?

        我在網(wǎng)上看見(jiàn)一篇報(bào)道,他們凌晨4、5還在醫(yī)院,依然堅(jiān)守在手術(shù)室中,做著一輪又一輪的手術(shù)。問(wèn)他們累嗎,他們只微笑著搖搖頭,便又投入到了工作當(dāng)中。但你可知,他們疲憊的神情,早已悄悄爬滿了面容。在醫(yī)院這個(gè)生死中轉(zhuǎn)站,所有的醫(yī)護(hù)人員都來(lái)去匆忙。有的實(shí)在堅(jiān)持不住,站著就睡著了,有的甚至走著走著就暈倒了。哪有什么不累,只不過(guò)是不堪一擊的謊言罷了。

        曾看到網(wǎng)上一個(gè)視頻,瞞著自己的家人來(lái)一線支援的醫(yī)護(hù)人員,和親人打著視頻電話,聽(tīng)著自己熟悉的鄉(xiāng)音,帶著微笑看著隔著屏幕的親人?煽v使臉上的微笑保持的再好,顫抖的嗓音和蓄滿淚水的雙眼,也早已暴露了自己脆弱的一面。即使是這樣,嘴里依然說(shuō)著:“等這場(chǎng)疫情過(guò)后,我就回家了!彼龥](méi)和家人說(shuō)幾句話就掛斷了電話,怕家人發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕后的她控制不住的淚水。她蹲在無(wú)人知曉的拐角哭得像個(gè)孩子。

        但他們就是孩子啊,只不過(guò)他們?cè)诒孔镜馗拜叺牟椒,一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。可當(dāng)她面對(duì)自己最親近的家人,拋下身上的負(fù)擔(dān),控制不住自己的情緒,當(dāng)回了小孩。他們這種舍小家為大家的精神,值得每個(gè)人贊美和學(xué)習(xí)。

        “為眾人抱薪者,為人民所銘記”。因?yàn)橛兴麄,所以我們不在畏懼背后的危險(xiǎn),我們只用看著前方明媚的陽(yáng)光,所向披靡,一往無(wú)前。

        初二優(yōu)秀作文 篇58

        一天因?yàn)橐患∈赂嗄甑暮糜殉沉似饋?lái)。事情是這個(gè)樣的:

        Lucy正在看Lily的賀卡,而以為她想向Lily要一張,她就說(shuō):“你別向她要了,她就剩4張了!”“我也沒(méi)向她要呀!我只是看看罷了!薄笆菃?”“難道我沒(méi)想她要你就感到意外了嗎?”“你這話什么意思呀?”“什么意思?你自己信了清楚得很!”

        就這樣,她們就吵起來(lái)了。

        同學(xué)們都認(rèn)為是對(duì)的,她們讓Lucy向她道歉,她不樂(lè)意,因?yàn)樗J(rèn)為她沒(méi)有錯(cuò)。同學(xué)們都認(rèn)為她是一個(gè)任性的女孩,都不跟她在一起玩了。上英語(yǔ)課的時(shí)候老師讓和自己的做一分鐘對(duì)話,該到Lucy了,可是沒(méi)人愿意和她一組,同學(xué)們不喜歡她。英語(yǔ)老師批評(píng)了她,說(shuō)她不好好利用時(shí)間。她委屈得哭了。同學(xué)們都說(shuō)她活該。都是吵架惹的禍心里想:為什莫大家都認(rèn)為我是錯(cuò)的呢?為什么只有我才么委屈?太不公平了!

        晚上Lucy做了一場(chǎng)這樣的夢(mèng):

        她和互換了身份,當(dāng)她夢(mèng)到她們吵架的時(shí)候,她們還是用各自原來(lái)的話吵了起來(lái)?墒撬睦镉幸环N莫名的委屈。她剛到自己并沒(méi)有那個(gè)意思,可是。

        早上起來(lái)之后她又想起昨天晚上的夢(mèng),她感到無(wú)比的慚愧。她知道自己錯(cuò)怪了她想在上課之前向道歉。

        早上來(lái)到了學(xué)校說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我不對(duì)。請(qǐng)你原諒我!”

        “沒(méi)關(guān)系。昨天我也太過(guò)火了。”

        現(xiàn)在和Lucy有和好如初了!

        初二優(yōu)秀作文 篇59

        告別了多姿多彩的初一生活,我是那么的依依不舍,然而,在匆匆忙忙的歲月中,我又迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)——初二。

        初二,這個(gè)字眼,對(duì)我而言,是那么的新奇,它就像一塊富有吸引力的磁石,牢牢的攫取著我的心。想起初一時(shí)許下的“豪情壯語(yǔ)”(爭(zhēng)取進(jìn)實(shí)驗(yàn)班),我又不禁黯然神傷。在初一階段,在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我總是那么的不在乎,結(jié)果,在初一的期末考試中因成績(jī)的不理想與實(shí)驗(yàn)班擦肩而過(guò)。我痛悔,也暗下決心,從那里跌倒,就從那里爬起來(lái)。就像莎士比亞所說(shuō):“斧頭雖小,但多次砍劈,終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹(shù)砍倒!庇谑牵臆P躇滿志地走進(jìn)了一個(gè)嶄新而又充滿熱鬧氣氛的班級(jí)——初二(6)班。在這里,我結(jié)識(shí)了許多熱情、活力洋溢的同學(xué),班的氛圍,也多多少少?zèng)_淡了我憂傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學(xué)都來(lái)自“五湖四!保ú煌嗉(jí))但我們彼此間都相處得很融洽,和他們相處久了,對(duì)他們也有了更多的了解。在我的同學(xué)中,有文文靜靜、一肚墨水的同學(xué),也有許多古靈精怪、滿肚子鬼點(diǎn)子的同學(xué),班里因?yàn)橛兴麄,總是顯得特別的熱鬧。

        在新的環(huán)境中,每個(gè)同學(xué)都在為各自的理想而努力、奮斗,我也一樣。我很清楚,在這里雖然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班的精英,卻也有許多潛力未被發(fā)現(xiàn)的學(xué)生,他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬,還有堅(jiān)定的決心踏進(jìn)二(6)班這個(gè)大門,也像我一樣,勢(shì)必闖出一片屬于自已的新天地。正如古人所言“一份耕耘,一份收獲!币胱砸训娜松c眾不同或更有出息,就必須得比別人流更多得汗水,吃更多的苦和累。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗是沒(méi)有不成功的!彼晕覉(jiān)信,只要我努力,只要我能全身投入,只要我能不虛度,成功的光環(huán)就會(huì)環(huán)繞著我飛舞、飛舞、飛舞……

        走進(jìn)初二,意味著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)希望。就像一個(gè)剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,所以,不管怎樣,我都會(huì)好好地把握這次機(jī)會(huì),為我的理想加油!

        初二優(yōu)秀作文 篇60

        人在初二,比在初一時(shí)強(qiáng)的多了,開(kāi)始理解體諒了我的班主任老師。

        過(guò)去在初一時(shí),總覺(jué)得他真的很煩,不僅我們的學(xué)習(xí)要過(guò)問(wèn),就連我們的生活也要插上一手。比如,吃飯時(shí)他總會(huì)到餐廳轉(zhuǎn)上一圈,提醒你喝點(diǎn)兒湯;放學(xué)時(shí),他又會(huì)說(shuō)盡量別看電視,早點(diǎn)睡覺(jué)之類的。他每天嘮嘮叨叨的,像個(gè)老太太似的。

        可現(xiàn)在,他又不每天提醒我們了。我們開(kāi)始到還覺(jué)得挺高興,但慢慢的,我們又覺(jué)得心里空空的,老是盼望著他能再嘮叨我們幾句。原來(lái),我們已經(jīng)習(xí)慣了他的好。

        過(guò)去在初一時(shí) ,我們發(fā)了瘋似的愛(ài)看小說(shuō),整天沉醉在郭敬明·韓寒他們的夢(mèng)幻世界中。班主任老師屢禁不止便開(kāi)始沒(méi)收,我們也開(kāi)始與他斗智斗勇,由原來(lái)的地上作戰(zhàn)轉(zhuǎn)為地下作戰(zhàn),去變著法的偷看。

        可現(xiàn)在,他沒(méi)有再像以前那樣“兇殘”,而是變換了策略:每天給我們念一則《心靈雞湯》上的小故事,并笑著說(shuō):“我就不信你們每天喝一勺雞湯后,還會(huì)饞別的小玩意兒!遍_(kāi)始我們也不愿意聽(tīng),但慢慢的,我們竟也喜歡上了那每天的一勺雞湯。當(dāng)我們?cè)倌闷鹦≌f(shuō)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)小說(shuō)就像個(gè)干巴巴的沒(méi)滋沒(méi)味兒的小饅頭。我們便扔下了小說(shuō),同時(shí)指責(zé)他:“這老頭子竟敢拿雞湯代替小饅頭,不想活啦!”而眼里,卻早已浸出了濕潤(rùn)的淚花······

        過(guò)去在初一時(shí),我們總是張口“老班兒”,閉口“老班兒”的,不去叫他“老師”,他便制止我們,我們也不怕,仍是叫他“老班兒”。他無(wú)可奈何,我們捂著嘴樂(lè)了。

        可現(xiàn)在,他也開(kāi)始稱自己為“老班兒”------就和原來(lái)的我們一樣,我們卻不知所措了,便開(kāi)始用那個(gè)最古老,也最神圣的稱號(hào)“老師”去稱呼他。雖然有些拗口,但我們覺(jué)得那很好聽(tīng),很配他。

        人在初二,身不由己。那么我們就乖乖的讓他帶著我們大步向前走吧!

        初二優(yōu)秀作文 篇61

        寒假到了,獨(dú)坐家中,閑來(lái)無(wú)事,心中發(fā)悶,于是決定出去散散心。哪知?jiǎng)偺こ黾议T就天降細(xì)雨,這雨,好美,直降在我的心里!

        今天的雨,如牛毛,似細(xì)絲,又像一片片吹散了的蒲公英種子,在漫天飛舞,將自己的歡樂(lè)盡情的揮灑在人間,揮灑在心的每一個(gè)角落。我仰起頭,貪婪地想讓這快樂(lè)多一些降落在我身上,溫暖我的心。我又不禁笑了出來(lái),那是發(fā)自內(nèi)心的最天真最純潔的笑。

        漫步在這朦朧的雨簾中,我盡情呼吸著天空中夾雜著一絲雨味的新鮮空氣。我忘記了小路旁嬌嫩的花花草草,我忘記了大道上蒼天的古樹(shù),我忘記了周圍一切的一切,甚至忘記了自我。然而這種感覺(jué)是美妙的。有詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō):“看看那冷雨,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”現(xiàn)在一回想,雨的靈氣是多么的圣潔,多么的純凈。

        地上漸漸有了些積水。雨水悄無(wú)聲息地打在地上,濺起了朵朵白色的花;ò昃К撏笍兀乔榫,若是給世人仔細(xì)一瞧,牡丹與秋菊的眼艷麗立刻就沒(méi)了。而雨花又似易碎的玻璃花,只在水面上燦爛地一開(kāi),就嬌羞似的躲了起來(lái)。然人不禁為它而惋惜。我的嘴角不禁又掛起了一絲微笑,原來(lái)“美”就在我們的身邊,是我們?nèi)鄙倌且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        小時(shí)候,我并不喜歡雨,不懂為什么世世代代的那么多詩(shī)人要花那么多精力贊美雨的美麗!笆捠捘河曜右(guī)啼”,“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”……直到今天,我才真正懂得,因?yàn)橛辏a(chǎn)生了多少濃烈的情感;因?yàn)橛,給人們留下了多少遐想的空間。帶上“美”的眼睛,此時(shí)此刻,我終于領(lǐng)悟:雨,它不耐看,卻能給予人們屬于他們的幻想,屬于他們的情感,屬于他們的心靈世界!

        初二優(yōu)秀作文 篇62

        掀開(kāi)厚重的窗簾,我獨(dú)坐窗前,面對(duì)秋日的藍(lán)天,呼吸著秋風(fēng)的味道,心也一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)起來(lái);腥恢,仿佛回到了從前的歲月,那天真浪漫的童年……。

        如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。牡丹花開(kāi)的季節(jié),開(kāi)始了我人生的故事。從那天起,我就生活在祖國(guó)溫暖的春天里,生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下,生活在爸媽的搖籃中。幸?鞓(lè)成了童年一曲不變的樂(lè)章,回想兒時(shí)在青青的草地上嬉戲,去追逐藍(lán)天,白云,讓歡聲笑語(yǔ)隨之飄動(dòng)。

        可是世事千變?nèi)f化,由于種種原因,我4歲的時(shí)候回到了老家,我的爺爺奶奶那里,幼小的我不懂什么,只是有種不知名的感覺(jué),長(zhǎng)大后,我才知道,那是對(duì)親情的不舍。

        于是我的童年就這樣開(kāi)始了轉(zhuǎn)變,但我依然很快樂(lè)?赡苁怯捎诠陋(dú),我熱衷于寫(xiě)作。我希望能用文章來(lái)表達(dá)我的心理。生活在爺爺奶奶的細(xì)心呵護(hù)下,我快樂(lè)的成長(zhǎng),雖然夜深時(shí)看著凄涼的月夜,我有點(diǎn)惆悵,但那也都埋在了童年的歡聲笑語(yǔ)中。

        看門前的花開(kāi)了又落,我度過(guò)了幾個(gè)春秋。

        歲月流逝,童年時(shí)代已成為一只美妙的書(shū)簽,匆匆地插進(jìn)生命書(shū)海的一頁(yè),而夢(mèng)的微瀾還時(shí)常蕩漾,那是支好講兒時(shí)的夢(mèng)悄悄地藏進(jìn)心底,盼著有一天夢(mèng)想成真。

        童年是一首馨香的樂(lè)曲,伴我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),打開(kāi)回憶之門,珍惜那點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斕的回憶,追逐太陽(yáng)的光輝,就讓我們?yōu)榱嗣篮玫幕貞,為了火紅的晨曦,用自己對(duì)生命的執(zhí)著,去譜寫(xiě)永恒的回憶吧!

        初二優(yōu)秀作文 篇63

        如果說(shuō)春是生機(jī)勃勃的,夏是枝繁葉茂的,冬是銀裝素裹的,那么秋則是碩果累累的。一年四個(gè)季節(jié)中,我最愛(ài)的就是秋了,因?yàn)樗牡絹?lái)是悄悄的,是低調(diào)的,只帶著豐收和絲絲涼意。

        還記得那個(gè)涼爽的秋日午后,我懷著興奮的心情來(lái)到南屏山感受秋的足跡,追尋秋的蹤影。

        那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,靜悄悄的,宛若一汪藍(lán)得深沉的湖水,很有“天高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué)。偶爾,會(huì)有一群“人”字形大雁打破了這一潭平靜?粗菗]翅向南飛去的身影,引起了我無(wú)盡的遐思。“為什么那大雁要晝夜不停的向南飛去呢?”我小聲呢喃著!耙?yàn)樗妫瑸榱嗣髂赀能活著!币痪涑錆M滄桑的聲音驟然在我耳邊響起。我抬頭一看,原來(lái)是一位老爺爺回答了我的問(wèn)題?粗錆M智慧的雙眼,我知道這個(gè)答案是正確的。是!只有奮力拼搏,才能獲得生存的機(jī)會(huì),這對(duì)人不也一樣適用嗎?

        想通了這一點(diǎn),我接著懷著興奮的心開(kāi)始欣賞那孤寂的秋葉。一個(gè)星期前或許還青翠欲滴的樹(shù)葉現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了,秋風(fēng)驟起,便紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)梢落下,沒(méi)有一絲絲哀怨,也沒(méi)有一絲絲猶豫,真是不負(fù)泰戈?duì)栂壬哪蔷洹八廊缜锶~之靜美”。但又有誰(shuí)知?jiǎng)倓倝嬄涞那锶~也曾年輕過(guò),正因?yàn)槟贻p過(guò),瘋狂過(guò),所以才死的無(wú)怨無(wú)悔。

        下午四點(diǎn)多以后,天空不作美,剛剛還晴朗的天空已經(jīng)開(kāi)始下起了綿綿細(xì)雨。綿綿的細(xì)雨帶來(lái)了幾絲愁怨,使我興奮的心情蒙上了一層陰郁,我開(kāi)始感傷起來(lái)。

        秋,是一個(gè)雙重性格的季節(jié),它既多愁善感,又嫵媚動(dòng)人。但究竟是什么樣子?還是端看看景人的心情吧!

        初二優(yōu)秀作文 篇64

        每個(gè)人的一生中都需要愛(ài),家庭因?yàn)橛辛藧?ài),所以才有了親情和溫暖,社會(huì)因?yàn)橛辛藧?ài),所以才有了和諧平等。父母需要孩子的愛(ài),孩子也同樣需要父母的愛(ài)。在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大后的孩子絕對(duì)是一個(gè)善良、積極樂(lè)觀、有上進(jìn)心的人,而在充滿恨的環(huán)境里長(zhǎng)大后的孩子卻是一個(gè)消極、極端、自私自利的人,可見(jiàn)兩者有多么大的差距。

        可現(xiàn)如今的社會(huì)早已淡出了那有著真情實(shí)意的愛(ài)。有的老人在馬路上摔倒了,卻沒(méi)有一個(gè)人去扶,全都在旁邊當(dāng)起了吃瓜群眾,這便少了一份善良的關(guān)愛(ài);有些家長(zhǎng)重男輕女,便不把女孩當(dāng)人看,還大不言辭的說(shuō)這是為了她好,讓她以后能夠自力更生,這便少了一份親情的愛(ài);還有部分家長(zhǎng)為了讓自己的孩子有出息,打著“我都是為了你好”的旗號(hào)給孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,讓孩子連周末都沒(méi)有時(shí)間休息從來(lái)不會(huì)考慮孩子的感受,這便少了一份溫暖的愛(ài)。這都是什么原因造成的呢?每個(gè)人都該反省了,我也要反省一下自己了。

        其實(shí)每個(gè)人都是善良的,可為什么有人摔了卻不去扶呢?那是因?yàn)榕卤慌龃。如今有很多人因(yàn)槿シ隽藚s被反咬一口,賠了錢不說(shuō)了,還會(huì)不知情的人指指點(diǎn)點(diǎn),希望社會(huì)風(fēng)氣能夠更好。家長(zhǎng)重男輕女也是有原因的,在他們的思想里女兒遲早要嫁出去,兒子才是自己的,希望這種思想觀念早日消除,讓男女真的平等。其實(shí)有些家長(zhǎng)很疼愛(ài)孩子,只是現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了,才會(huì)有這樣的現(xiàn)象,希望每個(gè)孩子都能有個(gè)好的前途。

        關(guān)愛(ài)、善良、溫暖、親情是每個(gè)人都應(yīng)該具備的,有了這幾樣,才會(huì)有溫暖,有希望。

        愿每個(gè)人都是在愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)!

        初二優(yōu)秀作文 篇65

        隨著歲月的成長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,我走上了初二。我們踏上了一個(gè)新的起點(diǎn),我們重新奮斗在戰(zhàn)場(chǎng)上,我們共同學(xué)習(xí),共同生活。我們就像一只象海洋里的小船,隨著我們的努力,向前駛?cè)ァ?/p>

        初二,代表著長(zhǎng)大,代表走象新的起點(diǎn),在新學(xué)期,我們又同站在一條起跑線上,共同前進(jìn)著。回想到初一,那時(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘,現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了,不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們會(huì)更加的懂事,學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真,更加的好。初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。

        初二,代表著走向成長(zhǎng)的未來(lái),走向新的世界!在初二里面我要更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!相信自己吧!我一定可以超過(guò)李月的!

        開(kāi)始了,終于開(kāi)始了——憧憬了好久,恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣,想嗅出其中的韻味。

        人在初二—苦澀,好難。

        自初一以來(lái),過(guò)慣了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的生活,而一改制度,甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床,晚自習(xí)有好晚好晚才睡。今天剛開(kāi)學(xué),班主任老師就說(shuō)了一大些教育我們的哲理,好想將她滿肚的墨水都吐了出來(lái),說(shuō)個(gè)滔滔不絕。我想自此,各位老師便將要加大學(xué)習(xí)的進(jìn)度,作業(yè)的負(fù)荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

        但仔細(xì)想想,學(xué)校雖然約束著我們的行為,同時(shí)也為人生做鋪墊。如此,未來(lái)的我們也將會(huì)是充滿喜樂(lè)的。

        ……

        總之,學(xué)校的生活如同一張彩碟,它會(huì)將我們的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣同時(shí)烙印在里面。

        初二優(yōu)秀作文 篇66

        “外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈”,窗外音樂(lè)飄入耳中,我放下筆,輕聲嘆……

        坐在四方教室,望向窗外,既沒(méi)有什么海市蜃樓,又沒(méi)有什么奇花異草。我的視野范圍內(nèi),只有兩排平房,幾棟家屬樓,真想沖出窗外,飽覽無(wú)余。

        你別說(shuō)這塊兒天地也竟有一番趣味!

        踏著末縷星光,迎著凜冽寒風(fēng)冬日的清晨如此殘忍。帶著惺忪睡眼,只能走馬觀花地掃一眼這美景。我也有披星戴月的辛苦吧!匆忙奔到座位,望向窗外,又是一番情趣。天未破曉,我隱約感到太陽(yáng)有迫不及待突破晨霧的沖動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn),淡黃,橙黃。終于,太陽(yáng)擠出地平線,累得滿頭大汗,驕傲地向著我走來(lái)。這時(shí),萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī),晨光無(wú)處不充盈,與雞鳴、炊煙、暖胃的早飯氣味交融,溫馨的晨光圖和諧美妙。我能獨(dú)覽此景,也值得早起一回。還有那清晨朗朗書(shū)聲,一點(diǎn)兒不與清凈的晨曦違和。

        夜本也同樣靜謐,但城市仍燈火通明,汽車?guó)Q笛聲,人群喧鬧聲不絕于耳。黑暗與燈火爭(zhēng)先恐后地?fù)肀С鞘,好不熱鬧。于是,人們走出家門看這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),交頭接耳,待到他們都卷了,人群散去,薄暮暫時(shí)給這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào),于是神秘籠罩城市。晚自習(xí)放學(xué)后,居民樓上,一個(gè)個(gè)四方窗中燈火熄滅,我也加快腳步回家。

        美好的一天從那扇窗開(kāi)始,又結(jié)束于那扇窗。

        也許如井底之蛙,我在這方教室所見(jiàn)甚少。但我手中在書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想,繪制未來(lái)嶄新的藍(lán)圖。以看到更遠(yuǎn),更遼闊的窗外。

        因?yàn)椋畞?lái)暑往,萬(wàn)物生長(zhǎng),奇峰聳立,小河流淌,江山多嬌,生活多彩,世間美好,盡在窗外!

        初二優(yōu)秀作文 篇67

        東風(fēng)暖,水猶寒,落花如雨濕衣衫。長(zhǎng)篙綠,柳輕纏,舟行山水間,何處是江南?

        嚴(yán)田是我外祖母家,小時(shí)每年假期都會(huì)去那兒玩耍,在那兒我無(wú)憂無(wú)慮,認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我年紀(jì)相仿、嫻靜溫柔的女孩,她就像是書(shū)中所描繪的江南水鄉(xiāng)的女子。

        春日像墻角石階上蔓延的綠苔,清麗嫻靜,江南濕漉漉的風(fēng)拂過(guò)傍水而生的垂柳,如吹動(dòng)了女子柔軟的長(zhǎng)發(fā),蕩漾著明快的綠意。我和她乘著小小竹排在溪水中游玩,她拿著一根兩米長(zhǎng)的竹竿插入水中往后撥,那碧綠的楊柳、高大的棗樹(shù)不多時(shí)便被拋在竹排后,我們飛一般向前進(jìn)了。

        到了岸邊,她教我打水漂,挑一個(gè)小小扁扁的石頭,微傾身子,手輕輕將石子拋出,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……石子在水面上跳起了舞,濺起歡樂(lè)的水花。很快,一天即將過(guò)去,落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅。

        日子在日出日落間匆匆流逝,只有杏花在春日的流景里日復(fù)一日地兀自開(kāi)著,仿佛永不凋謝一般。

        假期就要結(jié)束,我將與她的告別。

        月色明澈,小小的白菡橋靜靜地跨越著兩岸,流暢的拱形如新月出云一般清雅嫻靜,與水中的倒影共同組成了一個(gè)渾潤(rùn)的圓,彎彎的月牙倒映水中,隨水紋流轉(zhuǎn)著盈盈的光,映照著橋下的柳樹(shù)與尖尖的荷葉。那只竹排安靜地系在岸邊,而那竹排上站著的女孩兒正是她,一襲水藍(lán)色的衣服與月華相融,景泰藍(lán)的背景色下,仿佛整個(gè)世界都被籠罩了。

        我在岸邊朝她無(wú)聲的告別。我突然明白了:漁光晚、漿聲寒、水在橋,心月在船。蓮初綻、月闌珊、舟頭人獨(dú)立,此處是江南。

        初二優(yōu)秀作文 篇68

        世間一切,皆是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)冬,就有了歲月;天遇見(jiàn)地,就有了永恒;人遇見(jiàn)人,就有了生命。

        進(jìn)入初二,我遇見(jiàn)了許多新老師,他們既可親又可敬,既嚴(yán)厲又幽默。其中,地理老師紀(jì)老師可以算得上是全班的“福星”了。紀(jì)老師個(gè)子很高,英俊帥氣,一副高大威猛的模樣。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),他給我們做了生動(dòng)形象的自我介紹“我姓紀(jì),同學(xué)們看過(guò)《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》的都知道,就是那紀(jì)曉嵐的紀(jì)”。據(jù)我看,紀(jì)老師不僅和紀(jì)曉嵐同姓,而且也具備了同紀(jì)曉嵐一樣的伶牙俐齒。

        紀(jì)老師上課前的抽背出了名的嚴(yán)厲。地理課預(yù)備鈴一響,同學(xué)們便全回到了位子上,拿起地理書(shū)讀了起來(lái)。“秦嶺——淮河一線的地理意義?”后面不認(rèn)真的同學(xué)則用緊張不安的雙眼每隔一秒看一次門口。突然,只聽(tīng)得“啪——呯”一聲,紀(jì)老師夾著一本地理書(shū),邁著穩(wěn)健的步伐走了進(jìn)來(lái),他放下書(shū),一抬眼,掃過(guò)全班同學(xué)的臉。忽然,他的瞳孔聚焦,全班同學(xué)的心都跟著一緊。紀(jì)老師喊道:“7號(hào),請(qǐng)回答我國(guó)夏季最熱的地方在哪?”“唔……嗯……”那個(gè)同學(xué)支支吾吾,回答不上來(lái)。其他不知道的同學(xué)都在慌忙翻書(shū)找,害怕成為下一個(gè)“幸運(yùn)兒”……

        當(dāng)然,紀(jì)老師雖然很嚴(yán)厲,但教起書(shū)來(lái)卻是詼諧幽默、生動(dòng)有趣。為了讓我們更容易記住長(zhǎng)江的水文特征,他編了一首順口溜“長(zhǎng)江六千三,流域八百萬(wàn),亞洲第一河,世界居第三,上中宜昌分,中下湖口斷……”可見(jiàn),紀(jì)老師不僅地理學(xué)科知識(shí)扎實(shí),文學(xué)功底也深厚。紀(jì)老師上課很有方法,他每節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)板書(shū)課文重點(diǎn),讓同學(xué)用手畫(huà)地圖,并且把成語(yǔ)、諺語(yǔ)、故事融入地理教學(xué),給地理課增添了許多趣味。一次,一位同學(xué)莫名其妙地問(wèn)了句:“什么是自轉(zhuǎn)?”紀(jì)老師也不惱,微笑著說(shuō):“什么是自轉(zhuǎn)?你自己轉(zhuǎn)兩圈就知道了!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。相信,在紀(jì)老師的教導(dǎo)下,我們的地理課一定會(huì)多姿多彩的。

        紀(jì)老師,我遇見(jiàn)了您,就有了學(xué)習(xí)地理的興趣,您是我初中生活里最美的遇見(jiàn)!

        初二優(yōu)秀作文 篇69

        有光的存在就一定會(huì)有影子,有影子的存在就一定會(huì)有光。

        小時(shí)候,總喜歡跟在父親旁邊踩影子那時(shí)的我,只知道無(wú)影相隨,光和影子是同時(shí)出現(xiàn)的,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了也似乎明白了光影不僅相隨,陽(yáng)光也是影子的依靠,保護(hù)影子,而影子是我,陽(yáng)光是父親。

        前幾年和父親去摘荔枝,父親雖胖,身子卻是靈活的,爬到樹(shù)上,手往樹(shù)枝那么一抓,“吱”的那么一聲,一根粗壯的樹(shù)枝就折斷了,父親讓我靠邊站,把樹(shù)枝往下一扔,利落干脆,“把荔枝摘出來(lái),樹(shù)枝不要理。”父親大聲說(shuō)著,似乎怕我聽(tīng)不到是的,接著便又是父親折斷樹(shù)枝、扔下樹(shù)枝的聲音,接連不斷。用來(lái)裝荔枝的袋子是之前裝大米的,空間很大,父親兩手一抓,兩邊的肩膀一邊扛著一個(gè),我和弟弟一起費(fèi)力扛著一個(gè),父親走在前面,他的腰像弓那般彎著,那是歲月的痕跡,父親身上扛著的不僅是荔枝,更是一個(gè)家。夕陽(yáng)下,父親的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

        光是時(shí)而強(qiáng)烈時(shí)而溫暖的,就像父親是時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的。在我犯錯(cuò)時(shí)父親總是會(huì)拿著鞭子讓我站好,但打我的次數(shù)卻是少之又少,父親都是批評(píng)我并帶有懲罰的罵我?guī)拙,父親是嚴(yán)厲,每次規(guī)定的事情只要不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,一定會(huì)遭到父親的毒打,但這也練就了我守時(shí)的習(xí)慣。

        父親陪伴我成長(zhǎng),從我出生到現(xiàn)在從不缺席,我永遠(yuǎn)記得父親像光一樣的嚴(yán)厲和慈祥,像光一樣的陪伴我成長(zhǎng)。

        初二優(yōu)秀作文 篇70

        在大海的深處,有著一枚小小的金子,它照亮了整個(gè)海洋。而那海洋就像是我的心,那枚閃閃發(fā)光的金子就是我小小的心愿——希望我們大家共筑和平。軀體,望著那一位位悲痛欲絕的母親。我的心潮怎能不翻滾,怎能不澎湃?

        如今,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙蔓延到了中東,美英聯(lián)軍的炮火正敲打著一顆顆傷痕累累的心靈。望著那一雙雙無(wú)助的眼睛,望著那一個(gè)個(gè)受傷的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了傷感,是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了悲鳴,我多么想大聲的,震透寰宇的大喊一聲:“我們需要和平!不要讓孩子再哭泣,不要讓母親再悲傷,不要讓?xiě)?zhàn)火再?gòu)浡屛覀兟?lián)起手來(lái)共筑和平!”

        哪里不需要?dú)g歌,哪里不需要笑語(yǔ)?但只要有了戰(zhàn)爭(zhēng),一切都將被抹殺,都將不復(fù)存在;叵氘(dāng)年,在南京大屠殺中,日本人殘忍的刺刀又刺進(jìn)了中國(guó)人的心胸,他們的殘忍,他們的暴虐,使多少人喪失生命!“七三一”部隊(duì)令人發(fā)指的暴行,讓我心底陡生悲傷,讓我心里那枚小小的金子悲憤難當(dāng)!侵略者的鐵蹄無(wú)處不有,無(wú)處不在,是他們將戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈炸響在和平的領(lǐng)空!我是多么的盼望和平,渴望和平,渴望和平將戰(zhàn)爭(zhēng)打敗。而這就需要我們大家的努力:讓我們聯(lián)起手來(lái)共筑和平!

        為了我這個(gè)小小的心愿,我不禁要指責(zé),要憤恨,但侵略者時(shí)時(shí)都會(huì)入侵,時(shí)時(shí)都可能發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們只有強(qiáng)大起來(lái),才能將其拒之千里之外。為了我這個(gè)心愿,我不僅僅要憤恨,我更要化悲痛為力量,努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有才華的和平主義者,幫助各個(gè)貧困的國(guó)家都強(qiáng)大起來(lái),聯(lián)合各個(gè)國(guó)家共筑和平!這樣侵略者也就無(wú)從下手,戰(zhàn)爭(zhēng)也就會(huì)聞風(fēng)喪膽,終于被強(qiáng)大的、美好的和平驅(qū)逐出境。那時(shí),世界將因?yàn)橛辛撕推蕉兊脿N爛,變得多采!指導(dǎo)教師 姚鳳榮

        初二優(yōu)秀作文 篇71

        “幸福是什么?”這個(gè)問(wèn)題歷代的風(fēng)騷詩(shī)人,文豪墨客都曾做過(guò)種種解釋。然而,每一種解釋都似乎不太盡人意,都缺少了一種神韻,或者說(shuō),幸福,是紙和筆,字與畫(huà)所描繪不出來(lái)的。

        幸福,仿佛就是清晨,在第一縷陽(yáng)光的輝映下,閃爍著微小而璀璨光華的掛在青翠綠葉尖上的一滴朝露,誰(shuí)也不知道它何時(shí)落下。也許有一天,在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)間,某個(gè)微小的角落,它滴落了下來(lái),讓本來(lái)堅(jiān)若精鐵的心湖,泛起陣陣柔美的漣漪。在畢淑敏的《幸福的七種顏色》中,畢淑敏老師曾寫(xiě)下自己的感想:“太多的人,習(xí)慣珍藏苦難,甚至以此自傲和自虐……只要你認(rèn)真尋找,幸福比比皆是。幸福不是一種顏色,也不是七種顏色,甚至不是一百種顏色……幸福比所有這些的相加還要多,幸福是無(wú)限的。”很多時(shí)候,很多如畫(huà)卷般美麗的幸福白馬過(guò)隙般從你指尖溜走。

        錯(cuò)過(guò)的畫(huà)卷固然可惜,然而于我而言,眼前的宣紙才值得去用青毫渲染,去享受。

        當(dāng)你勞累了,回到家,擁有的是家人濃濃的愛(ài),一碗熱騰騰的南瓜湯,躺在松軟的沙發(fā)上,邊看電視,邊與家人聊天,時(shí)不時(shí)磕幾塊瓜子,這樣的生活足夠了。

        然而,在這個(gè)日新月異的時(shí)代,幸福卻漸漸被扭曲了。錢!才是所謂“幸!钡奈ㄒ缓饬繕(biāo)準(zhǔn),為了“幸!,一家人奔波在外,就如同朝露,抹上金粉,鍍上銀殼……或許有一天,這金光閃閃、“財(cái)氣逼人”的“朝露”變得沉甸甸,狠狠的墜落下來(lái),留給心海的,只是一聲沉重、刺耳、雜著悔恨的撞擊聲,那片清澈的心海,早已泛不起一絲漣漪,她沒(méi)有了鉆石般的閃耀,卻變得同鉆石一樣堅(jiān)硬……

        幸福是什么?我想,起碼我就像胡適先生一樣“我的笨筆寫(xiě)不出萬(wàn)分之一二”。這個(gè)問(wèn)題,唯有自己知道,就讓這個(gè)答案,永遠(yuǎn)藏在我們自己的心中罷!

        初二優(yōu)秀作文 篇72

        現(xiàn)在再次回頭看逝去的日子,突然發(fā)現(xiàn)自己很容易忘記。初二的日子像夢(mèng)一樣,就這樣流逝了。我當(dāng)作什麼都沒(méi)有發(fā)生,但時(shí)間卻似乎不讓。

        現(xiàn)在想想,我的班級(jí)還真是很容易“解散“。

        在某一個(gè)早自習(xí)。

        我們像往常一樣背英文。老班進(jìn)來(lái)后四處描了一描,然后向帆子的同座說(shuō):“郭淋,把帆子的書(shū)桌搬到我的辦公室去!按蠹叶己芷婀,老班接著說(shuō):“帆子,他不學(xué)了。“老師說(shuō)的很平靜,但我聽(tīng)的出老師話里的不舍和心疼。同學(xué)們也是一臉的驚訝。

        仿佛是一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。

        帆子走了,他去初一十一班了。

        我回頭看了看空空的座位,心里很不好受。這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩就這樣離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)。畢竟已經(jīng)在這個(gè)集體相處了一年多,怎麼說(shuō)走就走呢。

        兩天后的中午,我很娟在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了帆子。他和以前一樣,我看不出他有多少變化。我們一邊走一邊談?wù)撝。?dāng)我問(wèn)到他為什麼要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)時(shí),他哽咽著說(shuō)老師不要他了。我聽(tīng)的出他言語(yǔ)里的難過(guò)和絕望。我說(shuō)你怎麼這麼傻啊,老師肯定是說(shuō)氣話你還真相信啊。其實(shí)老師心里也很不好受,你想想這班級(jí)里冷不丁兒的就少了一個(gè)學(xué)生,老師和同學(xué)捫心里能好受的了嗎!帆子最后只能很無(wú)奈的說(shuō)想我就去初一十一班看我去吧。

        一向陽(yáng)光幽默的他在這一刻感覺(jué)有些不同。我們都希望他能好好的改變自己,作一個(gè)好學(xué)生。

        初二優(yōu)秀作文 篇73

        混著清香的蒸汽裊裊上升,掀開(kāi)鍋蓋,一股股“熱浪”撲面而來(lái)。

        再一次將粽子放在蒸籠里面,籠下小小的火焰不住的搖曳,肆意的拍打著鍋底。鍋內(nèi)的熱水沸騰了起來(lái),咕哩咕咚的亂叫粽子忍不住流汗了。蒸了大概二十多分鐘后,粽子出鍋,小心翼翼地提起來(lái),生怕弄破了它的翠衣。騰騰冒著熱氣,一股滑膩香醇的味道撲鼻而來(lái)。在冷卻片刻后,我把纏著的棉線解開(kāi),再把煮的發(fā)綠的粽葉層層扒掉后,一個(gè)個(gè)挺拔的粽子出現(xiàn)在我面前。晶瑩剔透的糯米微微泛著蜜色。一口一口的品著它,味道細(xì)膩,香滑可口,又粘又甜,白色的糯米里摻著紅棗的香甜,讓人回味無(wú)窮。

        關(guān)于粽子有一個(gè)傳說(shuō):“年年端午風(fēng)兼雨,似為屈原陳襲冤”,千百年來(lái)每到端午節(jié),南方水鄉(xiāng)就沿襲了賽龍舟,包粽子投水中捎給屈原的習(xí)俗,后來(lái)成為我國(guó)人民傳統(tǒng)的節(jié)日,以紀(jì)念屈原寄托哀思。從此以后,每逢到了農(nóng)歷的五月初五,當(dāng)?shù)氐睦习傩斩家浇呥M(jìn)行賽龍舟等祭祀活動(dòng),并且家家戶戶都要包粽子,插艾葉,紀(jì)念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,而端午節(jié)也成了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

        關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗還有很多,除了賽龍舟、掛艾葉、吃粽子外,還有些地方有佩香囊、飲雄黃酒的習(xí)俗。佩香囊,防蚊蟲(chóng)。我最喜歡肚子里全是草藥的香囊,很是好聞。沁人心脾的藥香在身邊縈繞幾日不散。

        在我看來(lái)這是一種植入人心底的傳承,這是一種精神文化的傳承……

        “小巧玲瓏翠衣披,一根小繩繞幾圈。香清益遠(yuǎn)沁心脾,糯米甘甜久不散。即佩香囊又劃船,端午習(xí)俗入心間。”遇見(jiàn)一個(gè)小吃,遇見(jiàn)一個(gè)傳統(tǒng),遇見(jiàn)一種文化。

        初二優(yōu)秀作文 篇74

        慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)濤聲依舊,春天淡淡的溫柔里無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不灼熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解析所有的老繭和血泡,解析所有的期待和向往。

        這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié),所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)輕輕地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊嶂的塵世,吹綠了石縫中的小草,江邊的樹(shù)木和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個(gè)多姿多彩的世界。

        曾有多少次。當(dāng)俊俏的少男們追逐著她時(shí),她卻害羞地藏在柳絮下,自己那顆熾熱的心讓柳絮有了生命。曾有多少次,當(dāng)純真的孩童圍繞著她歌唱時(shí),高興得緋紅的雙頰把地上的花染紅。曾有多少次,她用溫柔的愛(ài),融化了傷心的冰雪,化眼淚為笑聲。

        夜闌人靜,萬(wàn)物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡。唯有春徹夜不寐,時(shí)而歌唱時(shí)而嘆息。她長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,卻“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。她帶著沉重的心情來(lái)到郊外,“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”卻讓她綻放美麗的笑容。是否到了夜晚,春就會(huì)成為那詩(shī)的化身,花的精靈的黛玉?

        每當(dāng)春站在河邊,她就會(huì)用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅嬌媚的臉蛋,用金色的夕陽(yáng)做長(zhǎng)裙,套在柔韌的腰肢。然后向小河哥哥要一朵浪花,插在自己的秀發(fā)。

        春,散發(fā)出少女的青春,綻放出迷人的笑容。在她的歌聲中,唱出了一個(gè)多姿多彩的世界。

        初二優(yōu)秀作文 篇75

        散落的月光,穿過(guò)水面照在了我的身上,我呆呆地順?biāo)危砗竺俺鲆粋(gè)個(gè)小氣泡,氣泡越來(lái)越多,越游越遠(yuǎn)……

        我,這場(chǎng)大屠殺中唯一的幸存者,便成了這片海中唯一的鯨魚(yú)。

        就在幾年前,仿佛在昨天,我們的家族還非常龐大,十幾只鯨魚(yú)一起在海中游動(dòng),十分壯觀。當(dāng)我們跳入水面上,再跳回水中,產(chǎn)生一朵朵白色的浪花,美得如同夢(mèng)境一般。

        我曾無(wú)比自豪,自己是一頭鯨魚(yú),我們生活在大海深處,那里黑暗、壓抑、沒(méi)有氧氣,可我們有著驚人的生存能力。我們悠然地在水下嬉戲,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”,那聲音里充滿了歡樂(lè)……我們與世無(wú)爭(zhēng),生活在自己的世外桃源里。那一次,一種奇怪的聲音播散在水中,部族里的伙伴們都瘋狂地向沒(méi)有聲波的地方游去。而我們部族,離“安全區(qū)”太遠(yuǎn)了,眼睜睜的看著那兒被鐵絲網(wǎng)縫住,卻晚了一步進(jìn)去。

        然而我們猜中了開(kāi)頭,卻沒(méi)猜中結(jié)尾。正當(dāng)我們垂死掙扎于聲波時(shí),聲波忽然停了,我和同伴們都不知所措。忽然,一聲槍聲打破了海的寧?kù)o,那槍中的子彈是一張大網(wǎng),那網(wǎng)上的鉤子死死的勾住了一個(gè)別族同伴的皮膚,鮮血立刻散在水中,那只鯨被拖了上去,它大叫著,聲音中充滿了絕望。

        一聲聲槍響中,所謂的“安全區(qū)”里的鯨魚(yú)已所剩無(wú)幾。鮮血染紅了海洋,往日我們寧?kù)o而美麗的家,變成了恐怖的墓地。冰冷的海水包圍著我,我從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)。

        看著一只只鯨魚(yú)被拖到船隊(duì)上,活生生的被“分尸”,發(fā)出了惡心的臭味,可那些喪心病狂的人還笑著發(fā)出“呦西”的聲音,真是滅絕人性。

        不好,有人發(fā)現(xiàn)了我們部族,我趕緊逃離了這里?晌业挠H人們并沒(méi)有,聽(tīng)著我的孩子不停地發(fā)出求救聲,我卻只能跑。我露出了一絲慘淡的笑容:人類啊,你們只因?yàn)槲覀內(nèi)赓|(zhì)鮮美,連排泄物都能做成香水,就害就大量捕殺,害的我們?yōu)l臨滅絕,真是利欲熏心!沒(méi)關(guān)系,你們毀滅了我們,其實(shí)正是在毀滅你們自己!

        看著那月光下的大海,還是那么美,仿佛里面還住著我的親人們……

        初二優(yōu)秀作文 篇76

        如果說(shuō)努力是一輛車,那堅(jiān)持就是車的輪子,帶你開(kāi)往終點(diǎn);如果說(shuō)努力是一架飛機(jī),那堅(jiān)持就是螺旋槳,帶你飛上蔚藍(lán)的天空;如果說(shuō)努力是一艘遇難的船,那堅(jiān)持就是領(lǐng)航舵,帶你離開(kāi)危險(xiǎn),駛向安全。

        生活中誰(shuí)都渴望成功,可沒(méi)有堅(jiān)持又哪來(lái)的成功?大千世界,萬(wàn)物生靈,動(dòng)物都知道堅(jiān)持,知道持之以恒,更何況人類呢?

        金雕是一種在大森林里生活的食肉猛禽,尖尖的嘴殼,鋒利的爪子,寬大硬朗的翅膀,金黃的頭羽上嵌著一雙銳利明亮的大眼睛,體格矯健而美麗。

        在小金雕羽毛豐滿的時(shí)候它就要和大雕來(lái)到懸崖邊學(xué)習(xí)飛翔了。到了“訓(xùn)練場(chǎng)”上,只見(jiàn)大雕一縱身,跳下了萬(wàn)丈深淵,小雕嚇了一跳--這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)巨大的身影從它身邊掠過(guò),煽起一股強(qiáng)勁有力的風(fēng),是大雕!它在懸崖上空高聲?shū)Q叫著鼓勵(lì)著小雕,可小雕雙腿直發(fā)軟,渾身的羽毛豎立著,眼睛直愣愣地盯著懸崖。過(guò)了好久,它終于閉上眼睛跳了下去,在半空中努力撲閃著翅膀,拼盡全力掙扎著向上飛翔,可還是掉了下去!大雕瞬間沖過(guò)去把它帶上懸崖邊。它失敗了,但它不氣餒,一次,兩次,三次……不知練了多少次,終于在掉下懸崖的一瞬間飛了起來(lái),它的表情變得自然了,眼睛里閃爍著喜悅的光芒。它多么開(kāi)心。

        漸漸地,小雕長(zhǎng)大了,它必須磨練自己,將上一代金雕的傳統(tǒng)傳承下去。當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射向大地時(shí),金雕就要起飛,飛向那紅彤彤的太陽(yáng),飛向那耀眼的光芒。雖然陽(yáng)光刺得它眼睛十分疼痛,但它反而努力地睜大雙眼;雖然霧氣將它的翅膀打濕,十分難受,它反而拼命地向前飛翔,接受著考驗(yàn),而且每天都重復(fù)著。

        有一天,當(dāng)它有了兒女時(shí),也要經(jīng)受和它一樣的考驗(yàn),日復(fù)一日,年復(fù)一年,一代又一代從不放棄,從不氣餒。所以金雕們才有了一雙一下子就能在大森林里發(fā)現(xiàn)食物的眼睛和一對(duì)硬朗的翅膀。

        “有志者事竟成”,通往成功的道路是崎嶇的,只有堅(jiān)持走下去,持之以恒的走下去,成功的大門才會(huì)最終向你敞開(kāi)。

        初二優(yōu)秀作文 篇77

        “無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!辈灰(jiàn)長(zhǎng)江,但聞其濤聲,你我便知曉——秋天來(lái)了,秋,勞績(jī)的季候,金黃的季候——同春一樣心愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣誘人。

        秋天,微寒的風(fēng)捎來(lái)落葉的訊息,當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~羞紅了臉;當(dāng)?shù)谝恢凰墒箝_(kāi)始收集過(guò)冬的食糧;當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄐ廊慌艜r(shí),我便吸著清涼的空氣,展開(kāi)遐想:在古典詩(shī)詞里,秋更是別有一番風(fēng)景吧?九月一到,就有了秋意,秋意在一個(gè)多霧的黎明趕來(lái),到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂,染紅幾片葉子,然后乘著一簇飛鴻掠過(guò)山谷離開(kāi)。

        那是劉禹錫的殘菊“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”;那是李清照的黃花“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”;那是蘇東坡的天狼“西北望,射天狼”。秋天的風(fēng),不像春天的風(fēng)那樣和煦;不像夏天的風(fēng)那樣燥熱;也不像冬天的風(fēng)那樣冷酷。秋天的風(fēng),是肅殺的,是涼爽的,是狂野的。她不是人們常說(shuō)的冷,冷的全身顫抖的那種冷。秋天的風(fēng)是寒的,涼意滲骨的寒。

        但秋天亦是有人情的,秋天的雨就是如此,甜絲絲的,裹挾著泥土的氣息和果實(shí)的味道。淅淅瀝瀝的小雨,拍打著青石板鋪成的小路,偶爾還聽(tīng)得見(jiàn)小魚(yú)吐泡泡的聲音,泡泡炸裂開(kāi)來(lái)的聲音,菊花綻開(kāi)花瓣的聲音,遠(yuǎn)處牛蹄叩擊青石板的聲音……

        一切好似將要入畫(huà),這一切的一切都那么安靜而和諧。桂樹(shù)搖曳,玉兔搗藥,嫦娥月宮寂寞舞廣袖;剡^(guò)頭來(lái)看身邊人,觥籌交錯(cuò)的聲音,杯碟碰撞的聲音,再次斟滿酒杯的聲音,身后竹籬搖動(dòng),身邊笑語(yǔ)歡聲……

        星河滾燙,銀漢皎皎。秋風(fēng)雖然刺骨,秋雨雖然微涼,當(dāng)我們?cè)诰票鲎驳哪锹曇糁,我們明白:無(wú)論秋葉惡雨,還是秋風(fēng)秋雨愁煞人,都無(wú)所畏懼。耳畔有風(fēng),發(fā)梢有星,身邊有你們——是啊,我們是一家人!這個(gè)秋天,幸而有家人陪伴,夜能安寐。

        初二優(yōu)秀作文 篇78

        你走過(guò)玻璃棧橋嗎?幾乎透明的玻璃棧橋,走在上面,你的腿會(huì)抖嗎?是緊張地閉上眼睛?還是勇敢地睜開(kāi)眼睛?既然站著不動(dòng)都瑟瑟發(fā)抖了,更何況是“高空急速”呢,那要站在20米的高空往下跳啊。也不知道是哪根神經(jīng)刺激了我,雙腿不聽(tīng)使喚地走向了它。

        一步步走上高臺(tái)的路真是艱苦不已,不僅要承受身體上的勞累,還要承受心理上的壓力。剛走了沒(méi)兩步,手心便開(kāi)始發(fā)癢,仿佛有無(wú)數(shù)只螞蟻在啃咬般。

        雙手在胸前來(lái)回地搓著,似乎只有這樣才能減輕心中的負(fù)擔(dān)。走了一半,忽感到頭重腳輕。于是立刻一只手扶住身旁的欄桿,另一只手扶住額頭,使勁甩了甩,又站了一會(huì)兒腦袋似乎清楚了些,兩眼猛力眨了眨。

        終于到頂了,我長(zhǎng)吸了一口氣,這么高!這時(shí),才突然發(fā)覺(jué),我的十根腳趾因緊張過(guò)度而全部卷縮了起來(lái),走起來(lái)時(shí)就像古代纏了小腳的女人一樣。

        到我了,工作人員把布帶纏在我的腰上,再?gòu)募绨蛏侠@了兩圈,最后工作人員拍了拍我的背,說(shuō)了聲:“小姑娘,加油”,就退到我后面了,我一個(gè)人站在跳臺(tái)上,腳尖抵著邊緣,低頭一看,天哪這么高,頓時(shí),一股眩暈的感覺(jué)向我的大腦涌來(lái),整個(gè)人忍不住晃蕩起來(lái)。此時(shí),我的兩只手正緊緊地抓著衣角,雙腳成了內(nèi)八字,上齒咬緊下嘴唇,可我卻一點(diǎn)疼痛都沒(méi)感到。

        跳吧!真正挑戰(zhàn)一下,我雙手環(huán)抱在胸前,頭深深地埋了下去,雙腿微微彎曲,猛地向前一跳。之后,膝蓋朝肚子的方向往里縮。

        失重,那閃電般的幾秒,我恍惚到了另一個(gè)世界。疾風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),繁景在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝。而后,一切恢復(fù)平靜,心定了。

        這次挑戰(zhàn),雖是一件生活的小事,但它對(duì)我勇氣的培養(yǎng)卻如一粒石子落入湖中,泛起了圈圈巨大無(wú)比的漣漪。

        初二優(yōu)秀作文 篇79

        “哇,人真多!”廟會(huì)的大門前擠滿了人,人們都拿出手機(jī),照相機(jī)搶著在門口照相留念。進(jìn)入廟會(huì)到處都充滿了喜慶的氣息。小樹(shù)穿上了金色的禮服,仿佛要參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì); 一片片金色的草地鋪向遠(yuǎn)方,仿佛在給我們引路;抬頭望去,火紅火紅的燈籠掛滿了天;在熙熙攘攘的人群中隨處可見(jiàn)一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會(huì)入口,可謂是人擠人。每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)年的喜慶。很多人還帶著個(gè)牛犄角,中年人背著小孩,拎著玩具;小孩舉著風(fēng)車,拿著氣球。

        進(jìn)入廟會(huì)的游戲區(qū)放眼望去,熙熙攘攘的人群簇?fù)碓诟魇礁鳂拥膴蕵?lè)項(xiàng)目前,木偶劇惹得大家開(kāi)懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風(fēng)味小吃散發(fā)著誘人的香氣,有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項(xiàng)目。走著走著,突然聞到了陣陣烤點(diǎn)心的香氣,向前走去,進(jìn)入了一條美食街,街道兩邊擺著學(xué)多小吃攤,有賣烤點(diǎn)心的,有賣烤羊肉串的,有賣狗不理包子的,還有賣炸糕的等等,有好多好吃的,吸引著吃貨們,使他們不得不住下腳步來(lái)嘗一嘗。繼續(xù)往前走,這條街也有賣吃的的,但與之前的不同,這里是賣一些地方的經(jīng)典小吃,還有許多工藝品。有一個(gè)賣糖畫(huà)的吸引住了人們,好奇的人們紛紛走過(guò)去瞧一瞧,我好奇的走了過(guò)去,看見(jiàn)一位老大爺,正拿著個(gè)裝著糖的容器,往一塊板子上畫(huà)著畫(huà),沒(méi)一會(huì)就畫(huà)好了,原來(lái)畫(huà)的是一只龍,那位老大爺?shù)漠?huà)畫(huà)技術(shù)真好,畫(huà)的那只龍栩栩如生,好似在盯著人們看。這次去趕廟會(huì),玩的非常高興,見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的老北京文化,欣賞了北京的民間藝術(shù),下次我一定還來(lái)。

        初二優(yōu)秀作文 篇80

        俗話說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我覺(jué)得這句話說(shuō)得還真有道理。記得有一次上體育課,老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成“陽(yáng)光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后,就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。

        “開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。我先到球,得意極了,心想:“就讓我來(lái)大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會(huì)投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊(duì)友,有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束,雙方比分是11:5,我們暫時(shí)落后。

        中場(chǎng)休息時(shí),我們隊(duì)分析了落后的原因,隊(duì)友提醒說(shuō):“以后誰(shuí)拿到球,如果沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行啊!”我這才恍然大悟,“對(duì)。〈蚧@球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球,而不是一個(gè)人,我可要改變一下戰(zhàn)略呀。”

        下半場(chǎng)開(kāi)始了,每當(dāng)我搶到球,一看到隊(duì)友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見(jiàn)他們也大都能抓住機(jī)會(huì),投籃得分。

        轉(zhuǎn)眼間,距離結(jié)束還不到5分鐘了,隊(duì)友扎西從對(duì)方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對(duì)方注意力,我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了!這時(shí),老師說(shuō):“比賽結(jié)束!蔽覀冏罱K以22:18贏了本次比賽。真是太好了!

        在這次比賽中,我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

        初二優(yōu)秀作文 篇81

        每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年,一段美好的童年回憶,一個(gè)忘不了的童年趣事。但是在我的腦海中,關(guān)于我爸爸的回憶卻不多,使我印象最深、最難以忘懷的關(guān)于我爸爸的回憶都是他的背影。

        五歲時(shí),爸爸很忙,每天早出晚歸地工作,早晨一起床,去找他時(shí),他已經(jīng)走了。晚上睡覺(jué)前,總是想等他回來(lái),看他一眼再睡,但我等啊,等啊,總是等不到他回來(lái)就已經(jīng)昏昏睡去了。到了周末,他要么像平時(shí)一樣去單位加班,要么待在家里,一整天坐在電腦的前面打字搜資料、整理材料,給下屬打電話詢問(wèn)情況,除了吃飯時(shí)和我說(shuō)兩句話以外,我們基本上不怎么交流。有一次,我拿著我的玩具讓他陪我玩一會(huì)兒,他轉(zhuǎn)過(guò)身,疲憊地沖我笑了笑,答應(yīng)了,我激動(dòng)萬(wàn)分,他已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)陪我玩了,我們一起坐在地上,玩變形金剛,樂(lè)高積木和小汽車,我笑了,他也笑了,我們都甜蜜地笑了,在我們倆的笑容中,我的腦海中形成了一個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的童年珍貴回憶。但是,我們剛剛玩了十分鐘,爸爸就放下手中的樂(lè)高,摸了摸我的頭,說(shuō):“爸爸要回去工作了,不能陪你玩了,你去找媽媽玩吧!闭f(shuō)完,他就站起來(lái)朝他的電腦走了過(guò)去,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)以后,只能定定地看著他的背影,他的個(gè)子并不高,體形略顯臃腫,因?yàn)殚L(zhǎng)期伏案工作,他有一些駝背,在灑滿陽(yáng)光的潔白的走廊里,他離去的背影顯得有些滄桑、疲憊,這個(gè)背影,我一輩子都不會(huì)忘記。

        現(xiàn)在,爸爸的工作沒(méi)有以前那么忙了,有更多的時(shí)間陪我和媽媽了。但處于青春期的我,和爸爸之間仿佛有了一道無(wú)形的墻壁,我們倆的關(guān)系也不像小時(shí)候那樣融洽了。不過(guò),我始終清楚,我永遠(yuǎn)是他深愛(ài)的兒子,他也永遠(yuǎn)是我深愛(ài)著的爸爸。

        初二優(yōu)秀作文 篇82

        三月,春天悄無(wú)聲息地到來(lái)。處處百花齊放,只是,我的眼神里多了些憂傷。為什么呢?一切的一切,我的思緒只圍繞著她。

        自我懂事開(kāi)始,每天上學(xué)放學(xué)我就不再是獨(dú)自一人,因?yàn)槲业纳磉叾嗔艘粋(gè)她。她可以說(shuō)是我最最好的閨蜜。把思緒追溯到童年……我和她,手拉手,一起談笑風(fēng)生地走著,對(duì)于我們嘴饞的娃,看見(jiàn)那些冰糖葫蘆什么之類的。真可謂是“口水直流三千尺”?赡苷娴氖呛芟氤缘脑虬桑乙粔K錢,她一塊錢,我們就這樣湊著,終于湊到正好可以買到兩串的錢。于是,我們就邊走邊吃著,掩蓋不住的笑容在我們稚嫩的臉上綻放。年復(fù)一年,我們就這樣快樂(lè)著……直到那天,你說(shuō)你要離開(kāi)我,因?yàn)槟承┦虑榈木壒誓阋D(zhuǎn)校,不能再經(jīng)常和我在一起嬉鬧、玩耍。聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚,不再受我的控制,一滴滴落下,沾濕了我們的衣裳。你對(duì)我承諾說(shuō):“我有時(shí)間一定會(huì)回來(lái)看你的,你每天都要很開(kāi)心,不要忘了我哦!”我笑著說(shuō):“會(huì)的。”就這樣,那次,我們沒(méi)有再一起手牽手回家。我看著你在十字路口轉(zhuǎn)彎,我們就這樣分開(kāi)。你留給我的,只有一個(gè)擁抱,那種溫暖,在你離開(kāi)后,我再也沒(méi)有體會(huì)過(guò)。

        自你離開(kāi)我以后,剛開(kāi)始真的很不習(xí)慣。隨著時(shí)間的慢慢流逝,我的朋友越來(lái)越多。可我發(fā)現(xiàn),能與我知心的閨蜜只有你一個(gè)。不知有過(guò)多少次,看著落葉隨風(fēng)飄零,讓我觸景生情,想起了昔日與我一同玩耍的你。花開(kāi)花落又是一季,不知在那邊的你是否還能想起在這里還有一個(gè)一直等你的好朋友?

        我最好的朋友,最好的閨蜜,最好的知己唯有——親愛(ài)的你。

        初二優(yōu)秀作文 篇83

        我深信,當(dāng)一個(gè)人拼搏的時(shí)候,就是他大的時(shí)候,任何困境都無(wú)法打敗他堅(jiān)持的信念;拼搏,是制勝的途徑。當(dāng)一個(gè)人拼搏的時(shí)候,他心中只有成功,那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅(jiān)持,像一盞啟明燈,指引迷茫人生的方向。

        拼搏是一種追求,一種堅(jiān)不可摧的信念。當(dāng)馬爾克思創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》的時(shí)候,他已窮困得無(wú)力交付房租,不得不外出躲債。他沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只能依靠這本尚未完成的作品所帶來(lái)的稿費(fèi)。他別無(wú)他法,的途徑就是去拼搏,他堅(jiān)持不敗的信念,在房東的“追殺”下完成了這篇驚世巨作,這就是拼搏的力量!

        拼博是一種堅(jiān)持,一步步地帶著不敗的信念走向成功的堅(jiān)毅。當(dāng)約翰·納什研究“博弈論”的時(shí)候,他幾十年沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影,拒絕任何娛樂(lè),他堅(jiān)持著,永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個(gè)心懷大志的青年變成一個(gè)鬢發(fā)斑白,目光遲鈍的老人,于他而言,雖然時(shí)光已逝,但不變的是他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),數(shù)學(xué)就是他的戀人,博弈論就是他傾注滿腔心血所得的孩子,花費(fèi)了畢生精力培養(yǎng),終于將他培養(yǎng)長(zhǎng)大,推向世界,在無(wú)數(shù)科學(xué)家的考證下,成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的巨人。數(shù)十載的堅(jiān)持,這何嘗不是一種拼博呢?

        當(dāng)人拼博的時(shí)候,人是無(wú)敵的,世間萬(wàn)物都敵不過(guò)他眼中堅(jiān)持的火焰,任何事物都不能讓其退縮!拼搏的人心目中有一種信仰,這是對(duì)成功的渴望,他的努力像是大海,包容一切知識(shí);他的毅力像是熊熊烈火,能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個(gè)人大的時(shí)刻啊,強(qiáng)大如斯,何人能擋?強(qiáng)大如斯,何志不成?拼博才是一個(gè)人通往成功的最寬闊的道路!

        在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)代,拼搏是能戰(zhàn)勝一世的偉大信奉,這也正是我們初三同學(xué)們所需要的。你生而有翼,為何竟愿匍匐前進(jìn),形如蟲(chóng)蟻?拼博吧,拼博會(huì)讓你品嘗到成功的果實(shí)!

        拼博吧!拼博是一個(gè)人走向成功的途徑!叭松苡袔谆夭藭r(shí)不博更待何時(shí)?”

        初二優(yōu)秀作文 篇84

        一聽(tīng)說(shuō)去秋游,我一蹦三尺高,因?yàn)槲移谂我丫玫娜兆咏K于到了。

        這次我們?nèi)ラ}候龍臺(tái)山生態(tài)園秋游。一早,我?guī)е蛱鞁寢尳o我買的零食到學(xué)校集合。一會(huì)兒,車就來(lái)了,我們排好隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)有秩序地上了車。我和同學(xué)們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑,有時(shí)還往窗外看美景。不知不覺(jué)就到了龍臺(tái)山。

        首先,導(dǎo)游哥哥帶我們到飼養(yǎng)區(qū),我們領(lǐng)取了一些玉米,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,雞鴨們看到同學(xué)們來(lái),也都紛紛地圍上到,它們知到要可以飽餐一頓了。我拿了根草在馬面前,馬兒一口就把草吃掉。

        接著,我們?nèi)ツ圉q潭撈泥鰍。起先我以為撈泥鰍很容易,就把撈網(wǎng)放下去,可能是我用力過(guò)猛,泥鰍沒(méi)撈到,卻把撈網(wǎng)弄破了洞。我想撈網(wǎng)破了,怎么撈呢?于是,我用手去捉,可是泥鰍太滑,我根本捉不到。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撈到了泥鰍,我心急如焚。本想放棄,可又不甘心,于是我又把撈網(wǎng)放去,當(dāng)我看到一條小泥鰍自投羅網(wǎng)時(shí),我高興地把網(wǎng)一抬,結(jié)果小泥鰍乘機(jī)從小洞逃了岀去。氣得我直跺腳。我心里暗想:我就不信我今天撈不到一條泥鰍。第一次,第二次都沒(méi)撈到,真是皇天不負(fù)有心人,第三次,我終于撈到了泥鰍,而且不是條哦,而是三條,可把我高興壞了。

        最后,我們還參觀了蘑菇房,制作了小風(fēng)車,體驗(yàn)了磨豆?jié){,同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!

        快樂(lè)地時(shí)光總是很短暫的,黃老師叫大家集合準(zhǔn)備回家,我們才依依不舍得離開(kāi)。

        初二優(yōu)秀作文 篇85

        ——曾經(jīng)有一位年輕的巫師,因?yàn)橛|犯了禁忌,被囚禁在岸旁的煉石上等待死亡。沒(méi)人去探望他……也沒(méi)有任何人敢去探望他……即使曾經(jīng)是他最好的朋友,即使是他的親人……所有人都懼怕株連,而離他而去的時(shí)候……最后留在它聲旁的,只剩下一只銀色的霰雪鳥(niǎo)……

        “鳥(niǎo)兒,我要死了……別傷心啊,鳥(niǎo)兒,誰(shuí)都會(huì)有死的時(shí)候。沒(méi)什么好傷心的。能在死前……每天面對(duì)這樣廣闊的天地……也算死得其所呢……可是你知道嗎,鳥(niǎo)兒……我最大的遺憾就是……我死的時(shí)候……沒(méi)有自由……如果可能……我真想用我所擁有的一切去換取這片刻的自由……只是可惜……我已經(jīng)在沒(méi)有什么可失去的了……”

        霰雪鳥(niǎo)徘徊著,久久不離去……

        “鳥(niǎo)兒,你真的要在這里陪著我知道我死么?那你聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想好不好?你聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系。只要你愿意聽(tīng)我就很高興了。聽(tīng)說(shuō),神族死了也會(huì)有來(lái)世呢。所以啊,我希望自己來(lái)世是雪國(guó)的的王子。不過(guò),鳥(niǎo)兒,其實(shí)我并不是真的想當(dāng)雪國(guó)的國(guó)王。也不是想向誰(shuí)復(fù)仇。我只是想,來(lái)世,有了王權(quán)就能過(guò)著自由的生活。自由……那就是我來(lái)世想要的一切了……真希望……今世未完的夢(mèng),能在來(lái)世變成現(xiàn)實(shí)啊……”

        霰雪鳥(niǎo)揮動(dòng)羽翼,拍打鎖鏈,用盡一生的靈力去打碎那鎖鏈。鎖鏈斷裂……鳥(niǎo)兒墜落……

        即使付出所有,它也依舊未能實(shí)現(xiàn)他最后的愿望……守著他的夢(mèng)想,守著他的思念,守著深深的遺憾,守著想給你幸福的全部絕然……

        它許下了一個(gè)誓言,許下了一個(gè)美麗的愿望……

        來(lái)生,來(lái)生它要得到這個(gè)世上最強(qiáng)大的力量,它要成為你身邊最親近的人,它要讓自己能陪伴他走過(guò)來(lái)的風(fēng)雨,它要讓自己在來(lái)世實(shí)現(xiàn)今世未完成的夢(mèng),它要在來(lái)生給與它所能給與的全部幸福i……

        他就是它生命存在的全部意義……

        這……就是霰雪鳥(niǎo)的夢(mèng)……

        這……就是它做了兩生兩世都未醒來(lái)的夢(mèng)……

        初二優(yōu)秀作文 篇86

        孔子說(shuō),君子當(dāng)器。近日,有聽(tīng)到新觀點(diǎn)——君子不當(dāng)器。那這兩個(gè)觀點(diǎn)到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的看法吧。

        君子當(dāng)器是什么意思呢?孔子認(rèn)為,人做事要有原則和底線,只要和自己的觀點(diǎn)、看法相抵觸,觸碰了自己堅(jiān)持的界限,就不能去做。那君子不當(dāng)器就是反過(guò)來(lái)——人可以有觀點(diǎn),有原則,但是只要有足夠的利益和好處,倒也可以適當(dāng)?shù)母淖冏约旱牡拙。

        先不說(shuō)這兩個(gè)觀點(diǎn)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們來(lái)看看具體的例子,想想在實(shí)際中這兩個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)適用。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人,姓公孫,有一次,他在一個(gè)地方當(dāng)縣令,其他人聽(tīng)說(shuō)他喜歡吃魚(yú),就紛紛給他送魚(yú),但是他一條魚(yú)也沒(méi)有收,別人問(wèn)他為什么,他說(shuō):“我立下了規(guī)矩,不管多喜歡吃魚(yú),只要是別人送的,就不吃!

        在這個(gè)實(shí)例中,似乎真的是孔子對(duì)了,別急,再看一個(gè)事例——曾國(guó)藩?jiǎng)傞_(kāi)始創(chuàng)建湘軍的時(shí)候,連戰(zhàn)連敗,自己也差點(diǎn)被俘獲了。他很生氣,但也無(wú)可奈何。他的手下給他送了些珠寶過(guò)去,想讓他開(kāi)心一下,結(jié)果他卻一件也不收,把別人給請(qǐng)了回去。這件事情傳到皇帝耳朵里面去,皇帝就覺(jué)得他跟下屬?zèng)]有打好關(guān)系,讓他辭職回鄉(xiāng)了。過(guò)了一段時(shí)間,曾國(guó)藩又回到職位上來(lái),碰巧又有人給他送東西來(lái),這次他沒(méi)有拒絕,而是打開(kāi)東西看了一下,然后挑了一件小巧玲瓏的物品,說(shuō):“這個(gè)我喜歡,我就收下了,其他的,就麻煩你再拿回去吧。”

        從第二件事例我們可以發(fā)現(xiàn),有的時(shí)候,也不能固守原則。

        所以,這兩個(gè)觀點(diǎn),沒(méi)有做真正意義上的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只有用的場(chǎng)合不同,在面對(duì)一些堅(jiān)決不能做的事情,就必須守住自己的原則,但是適當(dāng)?shù)模惨獙W(xué)會(huì)變通。

        初二優(yōu)秀作文 篇87

        夜里,平靜孤寂,沒(méi)有喧嘩,不能言語(yǔ),獨(dú)自違背著疲憊,欣賞那不屬于我的夜。

        風(fēng),從外邊里吹了進(jìn)來(lái),但卻感不到一絲的涼爽,倚臥在窗口,手里捧著杯咖啡。真想能有一雙翅膀,能飛在天上,觸摸一下,星星。

        夜里,天空依舊漆黑,而那卻沒(méi)有星星,只有月亮的孤獨(dú),是誰(shuí)把星星摘走了?星星明天會(huì)回來(lái)嗎?

        月光,不知何時(shí)停留在我房間,但我卻才剛剛發(fā)現(xiàn),它是從窗里逃了進(jìn)來(lái)的,他的光照在了書(shū)桌上,我走到書(shū)桌那,不知何時(shí)桌上放著一本很發(fā)黃的本子,我打開(kāi)來(lái)看了看,這是我小時(shí)候的日記吖,他是什么時(shí)候呆在這的?忽然,掉下了一片葉子。一片楓葉。

        風(fēng),依舊吹著,它從不帶著一絲涼意,它悄悄的吹走了我的微笑,悄悄的吹走了我的歡樂(lè),打破了我的夢(mèng),因此而會(huì)怨恨它嗎?會(huì)憎恨它嗎?我卻從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò),

        秋,一個(gè)美麗的季節(jié),便會(huì)覺(jué)得豐收的麥子,農(nóng)民的微笑。從學(xué)校回家時(shí),都會(huì)經(jīng)過(guò)一棵老楓樹(shù),聽(tīng)母親說(shuō)它有100多歲了。我及其驚訝。于是便每天放學(xué),都去那看望它,它是那么的大,幾個(gè)孩子連起來(lái)才能抱住它,孩子們很喜歡在它的樹(shù)下玩耍。他們童真,純粹,

        我站在它的跟前,我抬頭望著它,陽(yáng)光透過(guò)一樹(shù)葉間的縫隙灑下來(lái),但從未覺(jué)得它刺眼。秋風(fēng),依舊吹著,忽然,把楓樹(shù)的一片葉吹了下來(lái),它在空中飄蕩著,似乎感到它的無(wú)奈,猶如被吹器的蒴料袋。忽然,在我的眼上,把我的眼睛蓋著,我沒(méi)有拿開(kāi),我合上了眼,我不愿意讓它離開(kāi),因?yàn),我想起了兒時(shí)的回憶,那雙手。

        霎時(shí),秋風(fēng)把它吹走了,我伸手去想抓回它,但我怎么努力卻從未得成功,它飛在天上了,很高,很高,你是不愿意停留么?

        風(fēng)依稀的吹著…卻從未覺(jué)得一絲涼爽。

        月你寂寞嗎?是誰(shuí)偷走了你的星星?

        終于,疲憊戰(zhàn)勝了我。趴在床上。滾動(dòng)著,翻滾著。靜靜的。睡了…。

        夜里,還是那么的寧?kù)o吖,卻只有月光是狡猾的。

        初二優(yōu)秀作文 篇88

        “拍死一只蜘蛛不過(guò)是一件小事罷了,別怕,你一定可以做到的!”我緊緊地握著拳頭,毫無(wú)底氣地給自己打氣。

        近了,更近了。

        那只蜘蛛不停地挪動(dòng)著那幾只可怕的腿,慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里閃爍著怎樣凌利的光芒,它晃動(dòng)的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦,怎樣從它的嘴里吐出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蛛絲然后將我包裹,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬……

        我只要操起手邊的任何一樣?xùn)|西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死,可是我四肢僵硬,什么也做不了,只能眼睜睜地看著它向我逼近,一步又一步地向我逼近。

        此時(shí),我只覺(jué)得無(wú)比悔恨。

        我老早就看見(jiàn)這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上,我本想告訴他的,但我又想到這是高考,如果不告訴他,他被蜘蛛嚇到,影響了發(fā)揮,豈不是給我提供了的機(jī)會(huì)嗎?

        說(shuō),還是不說(shuō),這是個(gè)問(wèn)題。

        最終我為自己描繪的美好明天戰(zhàn)勝了我的理智。

        我,選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災(zāi)樂(lè)禍。

        蜘蛛還在逼近。

        這一刻,我感覺(jué)不到考場(chǎng),也感覺(jué)不到周圍的老師和考生,仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。

        我感覺(jué)到由衷的恐懼,我想尖叫,嗓子卻睹得我發(fā)慌,干得我發(fā)疼;我想狂跳,四腳卻不接受大腦的指示;我想大聲哭泣,可淚腺似乎停止了運(yùn)作……

        剛剛下過(guò)雨,外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐,這一切的一切簡(jiǎn)直像是惡夢(mèng)。

        忽然,它一個(gè)翻身,竟然,掉下了桌子,監(jiān)考老師從我身旁經(jīng)過(guò),一腳踩了過(guò)去。

        我瞪大眼睛望著地上泥糊糊一般的尸體,深深地呼了一口氣。抬頭,看見(jiàn)黑板上方掛著的時(shí)鐘,還有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,——我還什么都沒(méi)有寫(xiě)。

        看著干凈的考卷,我欲哭無(wú)淚。如果我告訴了那個(gè)男生?

        這,不過(guò)是一件小事!

        可我什么也沒(méi)說(shuō),它毀了我的人生!我的腦海一片空白,死死地盯著那只蜘蛛的尸體……

        初二優(yōu)秀作文 篇89

        深秋漸入,暖暖的陽(yáng)光照在身上,讓人格外沁心舒懷,我站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的遠(yuǎn)望。突然,一株小小的野菊闖入我的視野,忽來(lái)想起以前屋后的那一片野菊:“他現(xiàn)在長(zhǎng)得一定很茂盛吧!蔽亦卣f(shuō)著,便突起的想要去故地重游一下。

        還沒(méi)踏上那片土地,已是滿眼金色了。好像正站在滿山的金幣上。那野菊星星點(diǎn)點(diǎn)的追在綠色之間,像小娃娃一樣探出腦袋,三個(gè)一群兩個(gè)一伙地隨風(fēng)搖擺嬉戲著。我欣喜地跑上前撫摸著那金黃的花瓣兒。抖落的金色花瓣,沁心芳香,我伸出手,撿了一瓣放入嘴中,甜甜的很可口。蜜蜂在花叢中辛勤地飛舞著,讓那溫馨的畫(huà)面更加多了幾分姿色。

        抬起頭,我猛然間看見(jiàn)了幾朵特別妖艷的野菊。婆娑的姿態(tài),讓我一步步的靠近它們,當(dāng)手觸到一條條細(xì)長(zhǎng)的金色花瓣時(shí),一股柔嫩光滑的感覺(jué)涌上心頭。我輕輕地?fù)崦鼈,讓它們不受損,忽然手中有涼涼的感覺(jué)。我把所有目光都聚集在那小水珠般的東西上,哦,原來(lái)是霜珠!秋天萬(wàn)物都擋不住霜?蛇@野菊,卻讓人格外喜愛(ài)!他們頂住寒霜,努力地舒展開(kāi)一片片花瓣。我久久凝視著這傲人的野菊,我的感慨之情轉(zhuǎn)變?yōu)榫磁濉?/p>

        我小心翼翼地摘下一朵最大的,任它的花粉抖落在我的手心,一種感覺(jué)油然而生:美,在戰(zhàn)勝一切困難后!

        喔,野菊,開(kāi)在深秋,開(kāi)在寒霜后!我愛(ài)野菊,只因它惹人喜愛(ài),難道你不這么覺(jué)得嗎?

        初二優(yōu)秀作文 篇90

        等待地鐵時(shí)不由自主地看著申通德高傳遞微笑活動(dòng)的廣告欄板。上面的一張張笑容的圖片總是使我發(fā)怔。那笑容好溫暖、好純凈,真正使我感到自己在一片廣闊的原野上,春日陽(yáng)光和煦地照在我的臉上。

        哦,我想起來(lái)了。每天做早操時(shí),她總要與我相視一笑。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?我也不太清楚,應(yīng)該這種習(xí)慣已經(jīng)保持兩年了。

        我看著眼前的廣告欄板,上面的笑容漸漸讓我有了熟悉的感覺(jué)。

        我們是從笑認(rèn)識(shí)的,我不知道她的名字,我不知道她的班級(jí),但是同時(shí)她又是我身邊熟悉的人。在體鍛課上我遇到過(guò)她,然后從她身后拍了一下肩膀之后,我們從此開(kāi)始了解彼此。我問(wèn)過(guò)她,為什么每天都要看著對(duì)方笑一下,她的回答更令我驚訝:“是你先對(duì)我笑的!”這個(gè)回答出乎意料,我平時(shí)一貫都是沒(méi)有表情的,怎么會(huì)對(duì)她笑一下?況且剛開(kāi)始根本不認(rèn)識(shí)她。經(jīng)過(guò)再三確認(rèn),我還是放棄于這個(gè)問(wèn)題了。

        站內(nèi)廣播突然發(fā)出優(yōu)美的女聲提醒乘客車馬上就要進(jìn)站了,把我從回憶之中拉回來(lái),思緒“轟”一下退散,但是很快,我望著那笑容,再次漸漸進(jìn)入了浮想聯(lián)翩之中。

        做早操時(shí),我是排在自己班級(jí)的第四個(gè),她是排在左邊班級(jí)的第三個(gè)的。從某一天起,我們就必須要看著對(duì)方笑一下。無(wú)論是微微一笑、亦或是古怪地笑著,只要能夠看到,我就覺(jué)得滿足。時(shí)間久了,我愈發(fā)離不開(kāi)這笑。一直認(rèn)為,這笑是美好的新一天的標(biāo)志,能夠帶給我驚喜、好運(yùn)與快樂(lè)。如果恰好忘記笑了,便會(huì)渾身不自在,想要去彌補(bǔ)回來(lái)。

        這個(gè)習(xí)慣誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就好像是我和她之間無(wú)形的約定。我們也不會(huì)時(shí)常提起這件事情,但是隱藏在我們心中的一直都是透明的、自然的。

        直至地鐵伴著呼嘯聲的到來(lái)喚醒了我,使我從自己鋪天蓋地的思緒中驚醒過(guò)來(lái)。我跨步進(jìn)入地鐵,卻依舊盯著那塊廣告欄板,看著它慢慢消失在眼前。

        初二優(yōu)秀作文 篇91

        我親愛(ài)的朋友,你為何這么匆忙就離開(kāi)了人世,其實(shí)我也已經(jīng)很厭倦這個(gè)世界的任何人或事物,可我還是堅(jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)槲也幌虢o那些愛(ài)我關(guān)心我的親人和朋友難過(guò),可你卻沒(méi)有這么做,你只為解脫你的痛苦,活著的我們你知道有多難過(guò)嗎?

        你是一個(gè)善良的人,是一個(gè)慈悲的人,在這個(gè)小小的縣城里你是個(gè)好人,可為何好人都走的這么匆忙,這世界到底是怎么了。難道好人就沒(méi)有好報(bào)嗎?

        我親愛(ài)的朋友,你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世,你以前無(wú)論有什么事,不是都事先給我打個(gè)招呼嗎?可這次為何悄悄的離開(kāi)了我,讓我無(wú)法相信你的決定。

        我親愛(ài)的朋友,你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世,你的生命是父母恩賜的,你有這么大的權(quán)力來(lái)終結(jié)你的生命嗎?在陰曹地府我要收回你的生命還給你那倆個(gè)苦命的父母親手里,等著你去解釋吧。

        我親愛(ài)的朋友,你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世,有再大的過(guò)錯(cuò)你也沒(méi)有必要給她這么深的報(bào)復(fù),她知錯(cuò)了,她在向你道歉,她在悔恨,可她對(duì)你欠考慮的行為和理解,而你永遠(yuǎn)沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。

        我親愛(ài)的朋友,你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世,你在這個(gè)世界上留下的倆個(gè)小生命,從此沒(méi)有了父親,沒(méi)有了一個(gè)溫暖的家庭,沒(méi)有真正得到過(guò)父愛(ài)的倆個(gè)小生命,以后又是多么的可憐。

        我親愛(ài)的朋友,你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世,以前你不是常說(shuō),有你們這幾個(gè)朋友在,就已經(jīng)足夠了嗎?可我還沒(méi)有給夠你足夠的情誼和義氣,你卻走了。

        我親愛(ài)的朋友,你如今已經(jīng)離開(kāi)了你這個(gè)厭倦的世界,可如果你的靈魂還在,就請(qǐng)你放心,我們會(huì)為你用我們的信仰來(lái)超度你的亡靈,用我們的宗教來(lái)度化你的靈魂,不要再留戀人世間的所有一切,你的父母和你的孩子,會(huì)有我們朋友來(lái)照顧,請(qǐng)你放心的去吧,我們永遠(yuǎn)懷念你。

        初二優(yōu)秀作文 篇92

        記得有人跟我說(shuō)過(guò),剛剛出生的嬰兒,是純潔的白色,無(wú)瑕,透明。這時(shí)的我們,不正要更加迫切地為自己的人生涂上亮麗的色彩嗎?

        為生命著色,懷抱著夢(mèng)想。初中的生活總是短暫卻又奢華、美好的。陽(yáng)光、朝氣、永遠(yuǎn)是14、5歲的我們的代號(hào)。很喜歡踏著深灰色的水泥地,和著微風(fēng),走向歡樂(lè)的校園。潔白的卡紙上已涂上亮麗的黃色,正是陽(yáng)光,隨時(shí)隨地的給予生命以活力和溫暖。坐在地上,拾起了一枚衰落的枯葉。有人笑我,死死地葉子有什么可玩弄的?但它僅僅是葉嗎?我幻想著,他更是一位戰(zhàn)士,結(jié)在那純青的年底啊,心中存著夢(mèng)想,為了開(kāi)花、結(jié)果而奮斗著。完成了一生的使命,便黯然落下,成為泥土,為他人鋪好道路。

        這不正是活力四射的我們嗎?不同于樹(shù)葉,我們正處于意氣風(fēng)發(fā)的年代。無(wú)意間,白白的紙上,細(xì)細(xì)的綠色墨汁,已在蔓延。

        為生命著色,用勇氣對(duì)抗困難。難免在人生中經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折,有時(shí)會(huì)頭破血流,有時(shí)會(huì)淚灑全場(chǎng)?蛇@又有何干?有何可懼?永遠(yuǎn)記著先苦后甜,先點(diǎn)綴著蔓妙的瑰紅,得到黎明,風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉。這紅色,是在綠色的襯映霞,無(wú)限壯大。奔跑在賽場(chǎng)上,總有輸贏,1000米的跑到讓人膽戰(zhàn)心驚?斓浇K點(diǎn)了,卻一個(gè)個(gè)的臉上失去了血色。是的,好累。但賽跑好比人生的追逐,添上一筆堅(jiān)毅的畫(huà)線,才能堅(jiān)持下來(lái),奔向前方。

        前方正是重點(diǎn)!

        為生命著色,沖向重點(diǎn)線。努力了3年的我們,心中肯定充滿了抱怨,無(wú)奈。但日日月月的積累,為我們?cè)谧詈蟮闹锌继N(yùn)蓄著豐富的精神食糧。認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講是沖擊的預(yù)備鈴,積極發(fā)言則是沖擊前奮力的一搏,考場(chǎng)上無(wú)悔的奮筆疾書(shū)是沖擊終點(diǎn)的號(hào)角。紫色的葡萄汁滲透了白白的紙,正等待著我們獲取成功的果實(shí)。甜甜的回味,是我們無(wú)盡的財(cái)富。

        回望嬰兒時(shí)的那張白紙,“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”自在我們心中繪出繽紛的彩虹。刺眼的陽(yáng)光透過(guò)辛勤的汗水,折射出光譜。為生命著色,激昂我們的斗志。

        初二優(yōu)秀作文 篇93

        親情,如同燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾;親情,如同晶瑩的露珠,美麗純凈,招人憐愛(ài);親情,如同皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人。

        我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于親情的報(bào)導(dǎo)……

        在美國(guó)的一個(gè)地方突然失火,有一個(gè)小女孩在房間里哭泣,火勢(shì)非常兇猛,一個(gè)偉岸的身影忽然沖進(jìn)了房間,將小孩緊緊的抱在懷里,冒著大火沖出了房子,到達(dá)安全的地方。這個(gè)人身體被火多處燒得爛掉,這個(gè)男人倒下了,后來(lái)送往醫(yī)院,才知道這個(gè)人居然是小女孩的夫親,這個(gè)父親沒(méi)能救治成功。

        啊,親情便是如此偉大,這個(gè)偉大的父親顧不得自己被烈火燒身,為了自己孩子的安全不顧一切。他本來(lái)可以保住自己的,可是卻為了孩子,用自己的血肉保護(hù)了孩子。

        眼淚不爭(zhēng)氣地沖我的雙眼里流出,眼前似乎浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,這位偉大的父親那堅(jiān)定的眼神和絲毫不動(dòng)的身軀。在烈火中,他譜寫(xiě)了一首可悲可泣的父愛(ài)之歌。我們得到的愛(ài)又何嘗不是這樣的呢?父母為我們付出了一生而我們卻把這樣的付出當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)。親情就在我們身邊,可我們卻常常忽略了它的本質(zhì)。親情,普通得像小草遍地都是,可是它的偉大程度絕對(duì)不遜色于海洋的深度。

        讓我們贊頌這么一個(gè)偉大的父親吧!同時(shí)也讓我們把那冷落的親情找回來(lái)。

        時(shí)光不老人易老,趁現(xiàn)在親情還在。去努力,去孝敬自己的父母。別等到來(lái)不及時(shí),才后悔自己當(dāng)初的所做所為。

        初二優(yōu)秀作文 篇94

        冰雪等待著消融,日暮等待著星辰,空寂的樓道等待著腳步,昏黃的燈光等待著歸家的笑臉……她坐在餐桌旁,看著精心準(zhǔn)備好的飯菜一點(diǎn)點(diǎn)變涼,漸漸失去色澤。她徐徐站起身,把飯菜端回鍋里,讓早已做好的飯菜再次接受漫長(zhǎng)的加熱。

        她走到窗前,凝望遠(yuǎn)方:依然是白蒙蒙的天,還在下著雪,遠(yuǎn)處的路燈光濃濃地傾瀉下來(lái);路上早已結(jié)了冰,行人不多,稍不小心就會(huì)摔一個(gè)跤。“會(huì)回來(lái)的,我家丫頭騎車穩(wěn)當(dāng)著呢,一定不會(huì)摔跤,一定不會(huì)的……”她喃喃自語(yǔ),平靜的臉色中卻緩緩滲入一絲焦慮。

        樓下傳來(lái)孩子的嬉鬧聲,她探出頭去。原來(lái)是同一單元樓的幾個(gè)小女孩在堆雪人,她們?nèi)砉脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),唯露出通紅的臉頰,滿是稚氣!岸嘞癜。”她想起當(dāng)年自己陪女兒堆雪人的情景:女兒把圍巾解下,給雪人圍上,直凍得小臉兒通紅,而自己則略帶嗔意地笑著……誰(shuí)知道呢,當(dāng)年抽搭著鼻涕調(diào)皮的小丫頭如今已長(zhǎng)成一個(gè)姑娘;誰(shuí)知道呢,當(dāng)年明眸含笑陪女兒玩的她已不再年輕,濃密的黑絲中藏了幾根白發(fā)。

        誰(shuí)知道呢,雪夜里,她最疼愛(ài)的女兒會(huì)不會(huì)平安歸家?

        失意伴著疲憊慢慢籠罩了等待中的她。

        “蹬蹬蹬”,原本寂靜的樓道里傳來(lái)輕快的腳步聲,緊接著是一陣“嘩啦啦”的開(kāi)門聲!皨專一貋(lái)啦!外面的雪景真美,我都不舍得回來(lái)啦!”她渾身一激靈,強(qiáng)忍著欣喜不動(dòng)聲色地起身,揭開(kāi)鍋蓋,蒸氣騰騰地飄游,裹挾了她的面頰!盎貋(lái)就好,媽剛做的飯菜,快吃,快快!”

        漆黑的天幕中閃爍著星光,屋子里蕩漾著母女的笑臉……幸福在她不長(zhǎng)的等待之后一下子變得觸手可及。

        初二優(yōu)秀作文 篇95

        “堅(jiān)持就是勝利”是我們常常說(shuō)的一句話。做一件小事很容易,很多人都能做到,可是一直堅(jiān)持做,很能做的人卻寥寥無(wú)幾。

        記得那一次,天空藍(lán)藍(lán)的,飄著幾朵白云,像棉花糖一樣。微風(fēng)拂過(guò)楊柳,柳枝在空中飛舞,青青的小草搖頭晃腦,花也綻開(kāi)了笑靨。哥哥騎著自行車在院子里跑來(lái)跑去,讓我不禁覺(jué)得很酷!案绺,我也想騎自行車。”我拉著哥哥的手說(shuō),“可以,但是你要小心點(diǎn)。”哥哥摸摸我的頭說(shuō)。

        坐上自行車,心里有些驕傲,覺(jué)得自己成了個(gè)酷女孩。把腳放在腳踏板上,手緊緊的握住把手。“哥,你不能松手,不然我就不跟你玩了!蔽遗み^(guò)頭跟哥哥說(shuō)。我慢慢地蹬了一下,自行車慢慢的向前移動(dòng)了一下!暗叛,不要怕,我在!备绺缯f(shuō)。我蹬著腳踏板一步、兩步、三步……越來(lái)越快!案,我會(huì)了!”我開(kāi)心地扭過(guò)頭說(shuō);仡^一看,哥哥竟不在后面!“嘭”一聲巨響!哥哥連忙把我扶起來(lái),說(shuō):“你太小了,要不別學(xué)了吧!”“我不,我就要騎自行車”我吼哥哥。又坐上自行車,我瞥了哥哥一眼,生氣的說(shuō):“你不許松手,不然我告訴媽媽你欺負(fù)我。”我蹬著腳踏板,慢慢地向前移動(dòng),時(shí)不時(shí)的向后看。自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快。下坡,速度變快了,哥哥跟不上自行車的速度!鞍。 蔽掖舐暭饨。不行,再來(lái)一次,只許成功不許失敗。我再次坐上了自行車,深吸一口氣,蹬呀!蹬呀!“不要回頭,不然你會(huì)摔倒的!备绺绱舐暤暮啊!案,我成功了,謝謝你一直扶著我!蔽彝O伦孕熊囌f(shuō)。“我沒(méi)有扶著你哦!”哥哥笑著回我。我們相視而笑,這笑聲回蕩在天際,久久未散……

        堅(jiān)持就是勝利!是的,我學(xué)會(huì)了騎自行車。在人生的道路上,也是困難重重,讓我們做一個(gè)倔強(qiáng)的前行者,不懼風(fēng)雨,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持前行,擁抱更好的明天!

        初二優(yōu)秀作文 篇96

        星期天的下午,我在外面看見(jiàn)了一座大怪屋。整個(gè)屋子都是用金燦燦的寶石做的。走進(jìn)怪屋就看見(jiàn)一張紙條飄到了地上,上面寫(xiě)著“請(qǐng)到房間里去,打開(kāi)櫥柜,你就能看到驚喜!蔽襾(lái)到房間,這里怎么亂糟糟的,一打開(kāi)櫥柜,里面竟然還有一個(gè)不到1米長(zhǎng)的玩具小屋。我越看越害怕,真的想馬上離開(kāi)這里,但是我心里又忍不住好奇,想看看這里面究竟有什么奧秘,于是我考慮再三決定把這個(gè)玩具小屋帶回家。

        回到家我仔細(xì)觀察,看見(jiàn)小屋竟然還貼著說(shuō)明書(shū),上面寫(xiě)著:主人,你讓我做什么我就做什么,我不是玩具小屋,我是萬(wàn)能小屋。如果你有什么要求盡管吩咐我!但是你得隨時(shí)帶著我,我才會(huì)感應(yīng)得到!”看到這里我欣喜若狂,激動(dòng)地說(shuō):“我要吃雞翅、糖果、面包…”果然,這些美食全部都來(lái)到了我的面前,我高興得哈哈大笑。

        我拿起雞翅大口大口地吃,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雞翅就只剩下雞骨頭了。我還沒(méi)來(lái)得及擦嘴,又抓起一塊糖果塞進(jìn)嘴里。一眨眼的功夫,這些美食全被我消滅的精光。

        晚上,我和好朋友正在下象棋,我心里正在想:吃掉他的馬,我就贏了!這時(shí),萬(wàn)能小屋還真的把一匹活生生的馬送到我嘴邊,我嚇得拼命地跑啊跑,這簡(jiǎn)直太恐怖了!可是無(wú)論我怎么跑都甩不掉它……

        我用盡全身的力氣大喊“救命!救命!”我被嚇醒了,睜開(kāi)眼睛一看,!原來(lái)這是在做夢(mèng)!

        初二優(yōu)秀作文 篇97

        靜坐桌前,撫摸著精裝的封面,眼中映著三個(gè)柔中帶剛的黑子——“飛鳥(niǎo)集”。想起它伴我走過(guò)的幾個(gè)春秋,心中不禁流露出無(wú)限的清新與寧?kù)o……

        與它初次相識(shí)是在那個(gè)閃耀著金色的夏天。連續(xù)幾次考試,我都得了滿分,小小的心不覺(jué)間被虛榮與驕傲填滿,再也裝不下任何想要努力的心思,變得自大與懶散。一次偶然,我在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了這本《飛鳥(niǎo)集》,品讀間發(fā)現(xiàn)這樣一句話:“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最接近偉大的時(shí)候!毙闹械尿湴了票淮箦N重重的打擊,腦海中“謙卑”二字在不停的回旋。是啊,僅僅幾次測(cè)試就讓我飄飄然,忘記了努力?兹覆徽且?yàn)轵湴梁吞摌s才不會(huì)飛翔的么?我難道也要如此?不!絕不!拋棄驕傲,重拾認(rèn)真與努力,謙卑的對(duì)待別人的夸獎(jiǎng),我又刻苦勤奮起來(lái)。

        從此,那本《飛鳥(niǎo)集》收入了我的書(shū)櫥,開(kāi)始陪伴著我。

        后來(lái),我報(bào)名學(xué)習(xí)古箏。一開(kāi)始,細(xì)而硬的琴弦與我的雙手無(wú)法協(xié)調(diào),指法生疏干澀,手腕也累得酸疼。慢慢的,失去了興趣,不再努力練習(xí)。無(wú)意間看到桌邊的《飛鳥(niǎo)集》,隨意翻看,忽然,看到那句:“沒(méi)有流過(guò)血的手指,彈不出世間絕唱。”是。∶从懈冻鲇衷跄苡谢貓(bào)?手腕輕抬,我又重新練習(xí)起來(lái)。手腕累了,堅(jiān)持;指尖疼了,堅(jiān)持。終于,指法愈加成熟,曲子也靈動(dòng)有情了。

        一場(chǎng)演講比賽,我認(rèn)真地寫(xiě)稿、練習(xí),投入了全部的精力,但比賽的結(jié)果卻讓我失望。那段時(shí)間,我一直悶悶不樂(lè),沉入了失意的沼澤。翻開(kāi)《飛鳥(niǎo)集》時(shí),看到這樣一句話:“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!焙鋈幻靼,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,免不了有所得失,免不了碰到挫折與困難。即使最后失敗了,在奮斗過(guò)后,我仍然收獲了“飛行”的過(guò)程,何必苦苦執(zhí)著于最后的結(jié)果呢!于是,我又振作起來(lái),把精力投入到學(xué)習(xí)之中,認(rèn)真努力。

        《飛鳥(niǎo)集》靜靜地陪伴著我,走在成長(zhǎng)的路途中。

        初二優(yōu)秀作文 篇98

        經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的車程,我終于能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到此行的目的地——宅山。

        宅山村位于婺源秋口鎮(zhèn)。據(jù)說(shuō)明初年間,距山下不遠(yuǎn)的長(zhǎng)徑村程姓幾兄弟出于避難的緣故在此建村。村子居林木蔥蘢的山腰谷地間,三面環(huán)山,有人工湖與紅豆杉等樹(shù)木作掩護(hù)。若不是有一條石板古道穿過(guò)林間與外界相連,它便遠(yuǎn)離在這紅塵俗世之外了。

        我悠閑地走在山腰的環(huán)形公路上。遠(yuǎn)處,煙霧繚繞,白墻黑瓦的老房子錯(cuò)落有致。我自由地呼吸著山中格外清新的空氣。

        到了村莊,映入眼簾的是一幢幢徽派風(fēng)格的房子。路旁坡地上的桔子紅得誘人。路遇的一位老奶奶聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)采摘桔子的,便熱情地領(lǐng)我們?nèi)ニ疑缴险?/p>

        出了村,徑直向前走,不一會(huì)兒就來(lái)到了一座小山腳下。抬頭望去,一大片的桔樹(shù)林,樹(shù)上掛滿了橙黃、朱紅的桔子,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著誘人的光芒。我迫不及待地爬上山就近摘了幾個(gè),它們外表并沒(méi)有城里賣的桔子那樣好看,甚至表面“坑坑洼洼”,有的還有灰色的“疤痕”。我選了一個(gè),用手輕輕一掐,桔子皮里的汁水如煙花般噴灑出來(lái),桔子掰成兩半后,我掰開(kāi)一瓣放入嘴里,一股酸味竄上舌尖。“酸!”我皺了皺眉頭說(shuō)!霸俪砸话暝囋!崩夏棠绦χ鴮(duì)我說(shuō)。我把另一瓣送入嘴中,這一次沒(méi)感覺(jué)到那么酸,回味時(shí)反而有幾分甘甜。“再聞聞桔子!崩夏棠探又f(shuō)。一股清香直竄入鼻腔!斑@就是宅山桔子的特點(diǎn)。初入嘴有一絲絲酸,接著涌起的是甘甜和芳香!所以有好多人慕名前來(lái)!卑职忠查_(kāi)口說(shuō)道。我像只鳥(niǎo)兒一樣快活地在桔子樹(shù)間穿行,這棵挑兩只那棵選一雙。陽(yáng)光被濃密的樹(shù)葉篩過(guò),碎了一地,同桔子一般宛若燦爛的金子……

        夕陽(yáng)西下,我們滿載而歸。再次回到村子時(shí),只見(jiàn)炊煙裊裊,天邊的晚霞像是喝了不少的酒,滿臉通紅。老奶奶和老爺爺正坐在自家的庭院里閑聊著什么,夕陽(yáng)映照在他們的臉上,一臉的燦爛,一臉的滿足……

        宅山就是這樣一個(gè)地方,似與世隔絕,寧?kù)o而又祥和。

        初二優(yōu)秀作文 篇99

        有這么一個(gè)故事:

        在幾年前,一家旅館中放著兩個(gè)水缸,一只外表華麗無(wú)比,另一只普普通通。過(guò)路人一見(jiàn)這兩只水缸,總要大加贊賞前者,然后勸說(shuō)旅店老板將后者丟棄,但睿智的老板只是一笑而過(guò)。

        一日,旅店老板從外地購(gòu)來(lái)了3條熱帶魚(yú),預(yù)備放入美麗的陶瓷缸中!安唬灰胚M(jìn)來(lái)!蹦歉状蠼,“會(huì)弄臟我的!”“放我這兒吧,我來(lái)照顧它們!”另一只缸見(jiàn)此情景,連忙把活攬到自己身上。唉,老板無(wú)奈地?fù)u搖頭,把色彩鮮明的熱帶魚(yú)放入了另一只缸中。

        “哼,幾條熱帶魚(yú)有什么了不起!”華麗的陶瓷缸輕蔑地白了一眼另一只普普通通的大水缸,然后又自顧自地整理衣服。

        第二天,幾個(gè)小孩來(lái)到店里,照例夸獎(jiǎng)了一番那只光彩照人的水缸。但細(xì)一端詳,又發(fā)現(xiàn)華貴的水缸中空空如也,而另一只卻裝滿了色彩斑斕的熱帶魚(yú)。不用說(shuō),孩子們奔向了貌不驚人的水缸,去欣賞點(diǎn)綴它的熱帶魚(yú)!暗匚槐百v的臭水缸,我一定會(huì)超過(guò)你!”空水缸咬牙切齒,氣呼呼地想。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年。只愛(ài)漂亮的水缸仍然是空的——它錯(cuò)過(guò)了一次又一次機(jī)會(huì),而另一只,已成了眾人矚目的焦點(diǎn)——在它身子里,時(shí)而有一盆一盆的奇花異草,時(shí)而有一條條名貴的魚(yú)種,時(shí)而有一塊塊珍貴的鵝卵石……許多旅店的老客人現(xiàn)在都徑直地走向其貌不揚(yáng)的水缸——空水缸被徹底地遺忘了。

        十年后,旅店老板要搬家了,整理房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了這只空水缸,它全身都是條條的“皺紋”,比另一只遜色許多!肮馄潦菦](méi)有用的。”老板語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō),“你是一只水缸,肚子里卻空得連半滴水都沒(méi)有,華而不實(shí),怎么比得上別人?所以說(shuō),無(wú)論生活還是學(xué)習(xí),你都得充實(shí),切不可空洞呀!”“我才不信……”華麗的水缸死不悔改,由于肚內(nèi)沒(méi)有實(shí)物,在最后一聲呻吟中全身碎裂……

        雖然華麗的水缸碎裂了,但它的“魂”還在,它正在尋找一個(gè)思想空虛的人來(lái)當(dāng)自己的替身,也許,下一個(gè)就是你……

        初二優(yōu)秀作文 篇100

        人的一生就像一棵果樹(shù),成熟的過(guò)程經(jīng)歷了奮斗與堅(jiān)持,花開(kāi)與花落,風(fēng)吹雨打,春夏秋冬從小樹(shù)苗成了參天大樹(shù),然后結(jié)實(shí)。它的一生才算是完滿。

        人若成熟,就像一顆成熟的果樹(shù),將會(huì)心如止水,外界波濤洶涌,內(nèi)息你就平靜。身在風(fēng)雨飄搖中,不是盲目的反抗,而是隨遇而安,隨風(fēng)飄搖。根的固定,才是佇立于風(fēng)雨中的關(guān)鍵,初心的守候,才是看穿世事萬(wàn)千,得以始終的基礎(chǔ)。楊絳曾在她102歲生日時(shí)說(shuō):“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱说玫酵饨绲恼J(rèn)可,到最后才發(fā)現(xiàn):世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系!背墒斓娜耍玫ㄌ幨拢谜嬲墓陋(dú),懂得動(dòng)蕩不安的世事,化作流水淡煙。人生的起起伏伏,只是霎那驚鴻。

        人若成熟,就會(huì)像一顆成熟的果樹(shù),放下一切包袱,自成世界,守得心靈田園。大樹(shù)向來(lái)默默無(wú)聞,立在一方土地之上,撐起自己的一片天空,獨(dú)自開(kāi)花結(jié)果,獨(dú)自成熟。放下塵世的喧囂守得一片寧?kù)o。它逃出了紅塵網(wǎng)看著世事變幻無(wú)常,體味人間百態(tài)。

        陶淵明,就是這般成熟的樹(shù)。讀懂了人生,放下了包袱,輕松的歸隱田園,把酒東籬,采菊南山。將自己置于自然,置于一方獨(dú)屬自己的農(nóng)家小院。品著酒,品著人生。

        “人生的終點(diǎn),不是在山水踏盡之時(shí),亦不是在生命結(jié)束后,而是在于放下包袱的那一刻。當(dāng)你真的放下,縱算一生云水漂泊亦可淡若清風(fēng),自在安寧。倘若心中藏一彎明月,又何懼世間迷離。煙火紅塵,同樣可以靜賞落花,閑看白云。”這幾句話出自白落梅。想起來(lái)是位成熟的人,與陶淵明志同道合。放下追名逐利,人生又到另一重境界。

        人若成熟,將如樹(shù)般堅(jiān)韌,將如止水般平靜,將如閑云般淡然,也將明白:人,始終是孤獨(dú)的,沒(méi)有人可以陪自己走完所有的路。

        成熟,不分年齡大小,不分男女性別,亦不分尊卑貴賤,讀懂了人生,經(jīng)歷了人生,也就成熟了。

        初二優(yōu)秀作文 篇101

        作業(yè)終于寫(xiě)完了!我伸了一個(gè)懶腰,從椅子上站起來(lái)。終于可以玩iapd了,最近媽媽管的特別嚴(yán),必須要把作業(yè)寫(xiě)完以后才能玩iapd,于是可憐的我便寫(xiě)了一個(gè)下午的作業(yè)。終于寫(xiě)完作業(yè)的我拿起來(lái)iapd突然發(fā)現(xiàn)自己不知道要干些什么了。

        玩游戲?游戲都玩過(guò)了,也沒(méi)什么游戲好玩?措娨?電視也差不多都看完了,沒(méi)有什么好看的電視節(jié)目?葱≌f(shuō)?結(jié)果上網(wǎng)一看小說(shuō)根本就沒(méi)有更新。和同學(xué)聊天?這幾個(gè)沒(méi)良心的理都不理我。天吶,我想了一圈猛然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在居然沒(méi)有有趣的好玩的事情了,F(xiàn)在我居然發(fā)現(xiàn)生活好無(wú)趣!

        想起當(dāng)初自己瘋狂的玩游戲突然感覺(jué)自己好傻。那些游戲我現(xiàn)在看起來(lái)不過(guò)是一些漂亮的服裝,一堆冰冷的數(shù)據(jù),一次次的打斗游戲罷了。至于現(xiàn)在看到以前的游戲時(shí),的是不理解。當(dāng)初我怎么會(huì)把錢浪費(fèi)在這個(gè)上面?當(dāng)初我怎么會(huì)喜歡這樣子的游戲?當(dāng)初我為什么不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告導(dǎo)致自己的眼睛近視?我一邊問(wèn)著這些問(wèn)題一邊也對(duì)自己?jiǎn)栠@些問(wèn)題感到疑惑,我這是怎么啦?

        我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你擁有了游戲的一切時(shí),當(dāng)所有的東西你都聚集完了時(shí),當(dāng)朋友不在自己看著游戲那一堆堆冰冷的數(shù)據(jù)時(shí),我心里早已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初對(duì)游戲的那種優(yōu)越感和成功的喜悅。的是迷茫與徘徊。突然覺(jué)得自己好傻好孤獨(dú)。什么也沒(méi)有了,就只有一個(gè)手機(jī)和一個(gè)頂級(jí)的賬號(hào),那賬號(hào)里什么都有什么都不缺。我當(dāng)初拼死想要得到的東西,認(rèn)為最好的東西,被我高價(jià)買回來(lái),現(xiàn)在卻被我無(wú)情地拋在一邊。拿著手機(jī)很茫然,不知道自己要干些什么。夢(mèng)一下子碎裂了,我這是在做些什么?

        我傾家蕩產(chǎn)幾乎花光了自己所有的零花錢的積蓄,結(jié)果到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。夢(mèng)醒了,也碎了。終究還是什么都沒(méi)有。那堆數(shù)據(jù)又有何用?不能吃,只能看。獲得那些有什么用?沒(méi)實(shí)用的東西,也不能穿。

        從現(xiàn)在開(kāi)始,懸崖勒馬吧!放下手機(jī),放下你心心念念的游戲。轉(zhuǎn)移你的視線,看下自己身邊的人。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你周圍的世界是那么的美好,陽(yáng)光是那么的溫暖。

        初二優(yōu)秀作文 篇102

        雨后的清晨,一切都那樣平靜。小草正仰著頭,滿臉興奮地傾聽(tīng)著大樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷;露珠也倚著花朵,傾聽(tīng)著花朵的心聲。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?鳥(niǎo)兒在輕唱,風(fēng)兒在低呤。

        聽(tīng),聽(tīng)輕柔婉轉(zhuǎn)的雨。閑倚于小巷之中,細(xì)雨忽至,雨打梨花,斜陽(yáng)縷縷,葉葉翠綠照眼,大大小小,響響沉沉,好似千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái);清清脆脆,起起落落,如金珠落地一般。聽(tīng),這自然中最輕靈的雨,如山中清泉,默默地洗滌著你在凡世中沉淪的心靈,拂去灰塵,還你一個(gè)潔凈無(wú)暇的本真!

        聽(tīng),聽(tīng)朋友對(duì)你最真誠(chéng)的傾訴,對(duì)你感情的宣泄。你不應(yīng)感到不耐煩,而應(yīng)感到歡欣。為什么?因?yàn)橹挥信笥褜?duì)你足夠信任才會(huì)對(duì)你傾訴,對(duì)你表達(dá)內(nèi)心深處的想法。這恰恰證明了一件事,那就是你擁有著一份真誠(chéng)的友誼。

        聽(tīng),聽(tīng)失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵,聽(tīng)美妙的音樂(lè),而那些聽(tīng)不見(jiàn)的人的世界是沉默的,是孤寂的。這時(shí),你應(yīng)該想到,你是一個(gè)健康的人,這是一件多么幸福的事。海倫凱勒的世界你永遠(yuǎn)想象不到,她聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),看不見(jiàn)精彩的世界,甚至不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己所受的痛苦,但她仍能活得有滋有味,還證明了發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利,她也可以發(fā)光。為什么?因?yàn)樗脨?ài)去傾聽(tīng)美妙的世界。她的傾聽(tīng)或許很寧?kù)o,但依然很精彩。

        聽(tīng),聽(tīng)波瀾起伏的歷史!盎w花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨不正如黛玉那鎖眉情愁嗎?“國(guó)破山河在,城春草木深”的嘆息聲不正如杜甫那剪不斷的憂國(guó)之情嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信話語(yǔ)不正如詩(shī)人的豪情滿懷嗎?

        傾聽(tīng),傾聽(tīng)有種既不壯觀也不洶涌的樂(lè)趣,那是一種安祥的感覺(jué)。仿佛有一雙溫暖柔軟的手,在撫慰你的心靈,這時(shí)你任何情緒都拋到九霄云外去吧,靜靜地沉浸在這種感覺(jué)里,讓我們傾聽(tīng),傾聽(tīng)一切好的聲音!

        初二優(yōu)秀作文 篇103

        月圓了,人醉了。

        眼前一片朦朧的昏黃。月光是何時(shí)出現(xiàn)?他銜觴問(wèn)青天。長(zhǎng)長(zhǎng)的美須在風(fēng)中飄起。都說(shuō)人間一年,天上一天,可知這天宮中過(guò)得正是那一年。

        他,玉樹(shù)臨風(fēng),美聃翩翩,博識(shí)多才,原在天宮任職,只因與人意見(jiàn)不合,被貶到人間。他的心早已飄上青天,與天上各種神仙其樂(lè)融融,只是恐怕那美玉建成的宮殿。他怯懦了?他懼怕了?不,好男兒是無(wú)畏的,他不得不說(shuō)他還流連于天上的繁華,他不得不說(shuō)他感慨這世事炎涼。伸手去摸,只有自己孤單的影子。風(fēng)吹來(lái),燭燈的影子在東窗上搖搖曳曳,只有一陣寒意。他何曾不想飛往青天。他怕天上冷,冷得他經(jīng)受不住。

        月下,著身白衣的他在凄冷的月光中起舞,側(cè)影隨身旋轉(zhuǎn)。他停下了腳步,晃晃蕩蕩舉起酒杯,早已淚水漣漣,布滿了他不惑之年的滿臉滄桑,他沒(méi)有哭,他笑了,是那么豪邁,那么炎涼!疤焐夏潜热碎g熱鬧呢?”

        月兒轉(zhuǎn)過(guò)紅色的華麗樓閣,低垂在雕花窗戶上,打在沒(méi)有睡意的他的臉上,將他俊美而白皙的臉頰照亮了。他思緒萬(wàn)千,美好的月亮也不過(guò)是浮云望眼。子由,他在念子由,七年未見(jiàn),他怎樣?他是否是高官祿爵還是如同自己一樣?他驀地心生恨意,月兒為什么在人們分離時(shí)圓呢?他恨月亮,想著因?yàn)樵铝梁匏。月色一點(diǎn)點(diǎn)散去,他浪漫了一年的企盼,在寂靜中沉沉的睡去。

        人間有人間的悲歡離合,月亮有月亮的陰晴圓缺,自古以來(lái)沒(méi)有兩全其美。只愿子由,你我都能長(zhǎng)久,雖隔千里,也能讓風(fēng)將我的思念帶到,我們共賞明月。

        我無(wú)法領(lǐng)略他白衣起舞,抱臂求安的凄涼,更無(wú)法理解他的酒杯中的感傷。

        風(fēng)卷殘花,傷了我眼前的月色,但愿你能將這殘花傷了子瞻窗前的月兒,不讓他為此流淚,為此心傷。

        初二優(yōu)秀作文 篇104

        管道的一頭,是溫和而仁厚的自然;管道的另一頭,是粗魯而荒誕的人類。

        ——題記

        今天放學(xué)回家,一如既往嘈雜的馬路上,自行車散散漫漫地移動(dòng)著。后面的呼喊清晰可聞,不遠(yuǎn)處的前方兩輛自行車又畸形地倒在路旁,主人公們正無(wú)休止地爭(zhēng)吵。周五的晚上,總是如此不堪狼藉。

        就快到街角的時(shí)候,又來(lái)到那個(gè)施工地,仿佛就在昨日,一片森林就被水泥鋼梁無(wú)情地占據(jù)。就在昨日,延伸的小路從此隔斷,青色的路板被掀翻得一塌糊涂。如今的模樣讓人唏噓,而今日又有了新的發(fā)現(xiàn):一條褐色的管道從工地里彎彎曲曲地探出頭,肆無(wú)忌憚地向前爬行,回頭追尋它的目的地,赫然鉆進(jìn)了路旁的下水道。不知是什么緣故,那簌簌的水聲在耳畔響徹,很響很響。

        路人們沒(méi)有停下腳步,都各自奔去了。我卻駐足,靜靜接受大自然無(wú)聲的譴責(zé),雖然,責(zé)任的歸屬是讓我心安的借口,可我終究心痛。深埋地下的、大自然千年的血液啊,清澈無(wú)瑕的一潭碧波啊,只因?yàn)橐粭潣堑陌纹鸲鋈贿w移,去那污穢陰暗的地方獨(dú)守心碎!

        不禁,想起……

        假如有個(gè)人隨意地把垃圾扔到家里的地板上,散發(fā)著腥臭;把寵物野蠻地殺戮,然后再殘忍地堆散在某個(gè)角落;接著,把天花板劃出一道道傷痕,甚至把大梁都砍出裂縫。你一定認(rèn)為他瘋了吧。

        那么——人類豈不是都瘋了嗎?人們懷著“真心”宣揚(yáng)地球是我們的家園,可我們是如何對(duì)待它的呢?亂放垃圾,捕殺動(dòng)物,填湖毀林,誠(chéng)如那個(gè)瘋子的舉動(dòng),荒謬而可笑。古代的青山碧水全都成為了現(xiàn)在的高樓大廈,隨著科技的風(fēng)暴環(huán)境污染也隨即而來(lái),難道說(shuō)未來(lái)的未來(lái),“最后一滴水將是人類的眼淚”嗎?我知道——人口問(wèn)題很難,交通問(wèn)題很難。可當(dāng)以環(huán)境為署名的信降落人間的時(shí)候,我想我會(huì)領(lǐng)受一份慚愧,可這管道就在我眼前蜿蜒,潔凈的水就在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)地消失,我無(wú)能為力。

        管道的一頭是大自然的傷口,另一頭,是我心痛的傷口。

        初二優(yōu)秀作文 篇105

        笛聲清越,簫聲深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,絲竹之音,吹之撫之,都使人如癡如醉,卻均無(wú)法與秋之聲相提并論。

        秋風(fēng),清者。秋季是一個(gè)干凈的季節(jié)。一陣秋風(fēng)拂過(guò),猶如優(yōu)雅的水袖,輕,清。清者,清冽也。立于風(fēng)中,聽(tīng)被豐收過(guò)的金色染掠過(guò),如醉者之囈語(yǔ),似朦朧中的一個(gè)音符。

        秋水,剛者。也許,有人會(huì)說(shuō),水向來(lái)是柔者。但,請(qǐng)聽(tīng)秋水。一條小溪,從源頭處跌宕下來(lái),碰到巖石,跳過(guò)了;遇到高山,繞過(guò)了。

        秋雨,柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng),雨就提著她的裙裾,飛下身來(lái)。先是滴下隱約的幾點(diǎn),而后就淅淅瀝瀝地唱開(kāi)了。秋季的雨,是冷雨。密密地打在窗上,猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。

        秋月,潔者。一匹光滑如玉,薄如蟬翼的綢子,飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲(chóng)子的細(xì)鳴,如同花開(kāi)的聲音。月光,也是有音符的。貝多芬聽(tīng)到了月光的歌唱,譜寫(xiě)了名作月光曲。

        一地月光,如瀉一地水銀,靜水流深的狀態(tài),欲流還休啊。月的音符如同生著諸多藤蔓的攀援植物,瞬間爬滿了心房,噬咬著,輕觸著。秋天的月亮,一彎或一輪冷月。無(wú)論或圓或缺,冷著青光的冰輪,是冷的。聽(tīng)著它的傾訴,多么想摘下它來(lái),不顧滿心的憂郁,擁抱著它。靜臥在床上,細(xì)聽(tīng)月的碎步,像一只青瓷,精心勾勒的青瓷。

        紫的像葡萄似的澗水,水面上泛起一層金色的鯉魚(yú)磷,秋姑娘站在湖邊,深情地吟唱著秋的豐收頌。大地上跳躍著美妙的音符,踏著節(jié)拍,舞動(dòng)著秋的彩帶。

        臨著秋水,乘著秋風(fēng),賞著秋月,沐著秋雨。擺一張木桌,斟三杯美酒,敬天,敬地,敬自己,灑灑江面,三分釀豪情,七分釀秋思;繡口一吐,便成半個(gè)秋天。

        初二優(yōu)秀作文 篇106

        做夢(mèng)是美好的,人能在夢(mèng)中成長(zhǎng),人能在夢(mèng)中看到自己所向往的,人能在夢(mèng)中得到快樂(lè),人能在夢(mèng)中為所欲為!我曾經(jīng)就做過(guò)一個(gè)美好、美妙,又有趣的夢(mèng)!

        那是在二年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我仰望著月亮,那時(shí)我幼稚的心靈充滿了幻想:月亮為什么離我們那么遙遠(yuǎn)?為什么是那么的圓?為什么不可以變形?

        媽,Good night!我很平常的說(shuō)。

        快睡吧!啊!別忘關(guān)燈!媽媽大聲喊道。

        就在這熟悉的聲音中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)我的夢(mèng)鄉(xiāng)在足球體育場(chǎng),我一個(gè)人散步在體育場(chǎng)上。突然看見(jiàn)了李老師,李老師像一個(gè)孩子似的美滋滋的吃著果凍,大概是她以為沒(méi)有人看見(jiàn)她的緣故吧!正巧散步之前我也拿了幾個(gè)果凍!吱吱吱!果凍真好吃!

        好奇怪呀!月亮怎么大的像巨大月餅一樣,而且還長(zhǎng)了一個(gè)小紅點(diǎn)兒我情不自禁的自言自語(yǔ)到。

        李老師聽(tīng)見(jiàn)有人在,趕忙收起果凍,向我這邊望了望,談了一口氣放松地說(shuō):原來(lái)是古洋。∥疫以為呢!

        我飛快的跑到李老師那邊,急切地讓她看我的發(fā)現(xiàn),李老師驚嘆道:這么大的月亮我還是頭一次看見(jiàn)

        突然月亮上出現(xiàn)了一個(gè)引人注目的污點(diǎn),再仔細(xì)看看,原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼劉天意,他爬到月亮上想要做什么呢?是想看看紅點(diǎn)兒的真面目,還是想干別的什么呢

        終于知道了!原來(lái)他想去按那個(gè)小紅點(diǎn)兒,按了之后會(huì)發(fā)生什么事呢?1分鐘、2分鐘、3分鐘。

        !好漂亮好美呀!我和李老師同時(shí)贊嘆道。

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