我有一雙翅膀初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我有一雙翅膀初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一雙翅膀初二作文1
我有一雙翅膀，沒(méi)有形狀，也沒(méi)人能看清它的模樣。
我有一雙翅膀，沒(méi)有顏色，也沒(méi)人知道它有多么漂亮。
我有一雙翅膀，它悄悄地隱藏，沒(méi)人懂得它有多大的力量。
我有一雙翅膀，無(wú)論是夜幕降臨的晚上，還是微風(fēng)拂面的清晨，它都永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁。
我有一雙翅膀，它載著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。
翅膀，有奇異的夢(mèng)幻。我會(huì)隨它飛向花的海洋，神游夢(mèng)中的天姥；穿越時(shí)空的隧道，回歸遠(yuǎn)古；行走太空，實(shí)現(xiàn)一切常人認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
翅膀，有執(zhí)著的理性。當(dāng)我賴(lài)床不起時(shí)，它會(huì)提醒我：必須早早起床，今天的時(shí)光，如急流飛湍，如瀑布傾瀉；當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，它會(huì)指點(diǎn)我：蟻穴雖小，但它可潰千里長(zhǎng)堤；當(dāng)我懶散松懈時(shí)，它會(huì)告訴我：今天花朵綻放的疼痛，可換來(lái)明天果實(shí)的甜蜜；當(dāng)我哀嘆時(shí)光飛逝時(shí)，它會(huì)開(kāi)導(dǎo)我：今天的悠閑將釀成明天甚至后天的嘆息，明天后天的嘆息也許會(huì)成為終生的悔恨與遺憾……
翅膀，也有實(shí)實(shí)在在的形。“其翼若垂天之云”，它可以憑借風(fēng)，扶搖直上九萬(wàn)里。哦，雙翅可以送我上青云：我可以仰視蒼穹，也可以俯瞰大地，一切都在我的腳下，都在我的眼中。我在快樂(lè)中尋找，在尋找中思考，在思考中勤奮，在勤奮中收獲我所渴望擁有的美好明天。
我的翅膀是歌曲，嘹亮又悠揚(yáng)，渾厚且悠長(zhǎng)，優(yōu)美而流暢，唱出了我的心聲。它讓我的心靈得到釋放，讓我的心情變得開(kāi)朗，把我的快樂(lè)傳送到遠(yuǎn)方。
我的翅膀是詩(shī)歌，是一首空靈、純美且摻點(diǎn)淡淡憂郁的小令；也是一首小巧、明快而又有點(diǎn)真誠(chéng)的抒情短章。它承載著我的心的分量、夢(mèng)的遐想，不懈地吟詠，吟詠成一曲愛(ài)的樂(lè)章。
我的翅膀是昨天的歷史，古樸、純粹；是今天的現(xiàn)實(shí)，辛苦、酣暢；是明天的希望，燦爛、輝煌。
我的翅膀是船只，滿(mǎn)載著我沉寂多年的夢(mèng)；是帆，即使風(fēng)吹雨打，也動(dòng)搖不了我前進(jìn)的方向；是槳，劃開(kāi)深水的阻力，駛向理想的彼岸。
雖然雨也大，雖然風(fēng)也狂，但我的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)被折斷，在與風(fēng)雨的搏擊中，它會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)壯。
我有一雙翅膀初二作文2
“呀！好疼呀！”一陣刺痛襲來(lái)，我從夢(mèng)中驚醒，我伸出雙手，“咦，這是我的翅膀嗎？我的手變成翅膀了！我可以飛起來(lái)！”我叫喊著，在碧藍(lán)的天空上飛翔，身體輕盈起來(lái)時(shí)而像美麗的蝴蝶，時(shí)而像大雁在天空中翱翔。我突然想起仔細(xì)端詳翅膀的模樣，我停了下來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地降落在綠油油的草上我張開(kāi)翅膀便驚呆了：這是一雙怎樣的翅膀啊！白的，不！是白得像雪，白得晶瑩明亮而又透明，軟的`像法蘭絨，聞上去有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，這時(shí)翅膀用甜甜的聲音說(shuō)話了，那聲音像從遠(yuǎn)方傳來(lái)，又像從地底傳來(lái)，它說(shuō)到：“主人，我們?nèi)樨毨У暮⒆淤Y助吧！”。我欣然點(diǎn)頭，但又奇怪地問(wèn)道：“那我們?cè)趺慈ツ�？難道走去？”�！爱�(dāng)然，你不是有我翅膀嗎，飛呀！”。翅膀說(shuō)著就抬起我，我的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。
當(dāng)路過(guò)一家文具店時(shí)，我像天使一樣降落，翅膀則閃到身后我的手便伸了出來(lái)，“老板！”我不顧旁人的驚奇和感嘆走進(jìn)文具店，那老板愣了一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，我買(mǎi)了十二本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》和二十支鋼筆，十二本練習(xí)本，走出書(shū)店我又飛了起來(lái)，長(zhǎng)江在我視野下面流過(guò)，大山從我的翅膀邊閃過(guò)，突然我發(fā)現(xiàn)了一群鄉(xiāng)村的孩子，我急忙停了下來(lái)，來(lái)到他們身邊，其中一個(gè)小女孩歡喜的叫到“天使，天使來(lái)了！”我走到他們中間給每個(gè)人發(fā)禮品，問(wèn)到“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)呢？”小女孩抬起頭：“我們沒(méi)有學(xué)上�！弊屑�(xì)觀察他們：閃著童稚的面龐，一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，好可憐。不遠(yuǎn)處有一個(gè)簡(jiǎn)陋的教室，木頭和稻草做地，教室里只有一位老師和數(shù)名孩子，我急忙把失學(xué)的孩子們帶進(jìn)教室并告訴那位頭發(fā)花白的老師，收留這些失學(xué)兒童，并交給老師一筆可以供失學(xué)兒童讀書(shū)的錢(qián)，老師感動(dòng)極了，兩行淚水從布滿(mǎn)皺紋的臉上滑落。那一刻，那一秒是最感動(dòng)的一刻一秒！我和老師留在了山上為同學(xué)們?cè)炝艘蛔蠲赖慕淌�，提供最好的環(huán)境與知識(shí)。讓山村的孩子們也能接受良好的教育。我要告訴城里的孩子：山村的孩子不比他們差！我心里想著這些事情，次日早晨在教室里聽(tīng)到孩童的聲音，我和翅膀都很欣慰……
后記：
2356年的那一刻那個(gè)山村里的孩子們都成了中國(guó)乃至世界的文人，那是我和那位老師還有翅膀的學(xué)生，是我們的成就。
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