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      眼神初二作文

      時間:2021-04-04 19:22:06 初二作文 我要投稿

      眼神初二作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的眼神初二作文,希望能夠幫助到大家。

      眼神初二作文

      眼神初二作文1

        我與叔叔不相見已有三年余了,我最不能忘記的,就是他那黯然無光的眼神。

        那年秋天,老奶奶去世了。叔叔去參加了她的葬禮。

        枯黃的樹葉蕭然落下,冷颼颼的風(fēng)緩緩吹來,陽光灑在身上,但覺不出一絲暖意。它們就好像用這種方式來表達著它們悲傷。

        叔叔站在那里,一動不動。忽然,他轉(zhuǎn)過頭。我看到他的眼睛,我嚇了一跳。

        他的眼里沒有絲毫的光彩,就像無盡的黑暗,黯然無光。

        想想也是,奶奶在叔叔小時候就去世了。從小就缺失母愛,老奶奶一直很寵叔叔,讓他重新讓他有了母愛的感覺。

        所以,叔叔對老奶奶的感情很深,很深。老奶奶的去世,或許外人覺得沒什么,但對叔叔來說,那是疼徹心扉的。也許,叔叔的心又碎了吧。這次是徹底的。

        那以后,叔叔就再也沒有回過老家。去到了最遠的新疆,又開始了新的生活。

        兩年后,叔叔家迎來一個小生命,看著嬰兒包被里不諳世事的小家伙,叔叔笑了,眼睛閃出一抹不易察覺的光。雖然這光很快就消失了,但我還是捕捉到了。也許,這是經(jīng)過那件事之后,唯一讓他開心的事了吧。

        今年回到老家,讓我大吃一驚的事情發(fā)生了。我看到了叔叔和爺爺在聊天。叔叔那雙深邃的眼睛,竟重新出光彩?吹绞迨暹@樣,我想,經(jīng)過三年的沉淀,他應(yīng)該把那件事忘掉了吧,或許叔叔已把它放在心里最深處,最深。

        三年余了,每每回憶起那個難忘的眼神,再看看現(xiàn)在的他,雖然還是有點黯淡,但我相信他會好起來的;蛟S吧。

      眼神初二作文2

        蒙娜麗莎因她的微笑而著名,許多人都為她那似笑非笑的紅唇所著迷,但最吸引我的卻是她飽含深情的雙眸!}記

        燕子的叫聲驚醒了睡夢中的我,抬眼望了望窗外,那充滿泥香的巢里,幾只新生的燕子嘰嘰喳喳地叫著,等著媽媽帶回食物。

        一陣咳嗽聲使我的視線從窗外轉(zhuǎn)向家中,廚房內(nèi),她正在忙碌,油煙熏得她直咳嗽。她,我的媽媽——我心中最美的蒙娜麗莎,早早起床為我準(zhǔn)備早餐。我的腳步聲使她回頭望了望,“這么早就起來了,再睡一會吧!”說完又向我微微一笑。這樣的笑容,只有我才會看到,獨屬我的笑容,那樣恬靜、安寧、自然的眼神就像一朵素凈、淡雅的花,因我而綻放。

        窗外,燕子媽媽歸巢給孩子喂食。那些稚嫩的燕子,爭先恐后地把蟲子吞進嘴里。燕子媽媽溫柔地看著自己的孩子,似乎、似乎是在微笑呢。

        媽媽又笑了,“你最愛的蛋炒飯!蔽壹奔泵γο戳耸,隨即扒飯。這份吃過幾百回的蛋炒飯,依舊那樣香甜可口,滿滿的蛋香溢在心間。

        燕子母親又出去捕食了,那窩羽翼尚未豐滿的小燕子正躍躍欲試[注: 躍躍:急于要行動的樣子;欲:要。形容急切地想試試。],學(xué)著飛行。一只燕子搖搖晃晃,像是要掉下去了。怎么辦呢?小燕子漸漸重心失衡,一點點下墜。忽然,一片烏黑的羽翼抱住了他。是燕子媽媽,她及時回家救了自己的孩子!

        欣喜之余,忽然想起了媽媽,她不就像是燕子母親嗎?當(dāng)我面對困難,哪一次不是她在支持我?每當(dāng)過馬路,把我的手握得緊緊的,那是媽媽。每當(dāng)擠公交,搶了座位給我,那是媽媽。在我哭時安慰我,在我笑時陪我笑,那就是媽媽。

        媽媽,謝謝。媽媽,我愛你!

        我緊緊抱住了媽媽。

        媽媽的眼神溢滿笑容,這樣動人的笑,已住進我心。媽媽,親愛的媽媽,在我心中,你永遠是最美的蒙娜麗莎!你那含笑的眼神,永遠住進我心!

      眼神初二作文3

        自打記事起,我便認(rèn)為父親不是一個好父親。他從不過問我的學(xué)習(xí)和生活,也很少主動跟我說話,更別說會用慈愛的眼神看我。所以,我一直認(rèn)為父親不愛我。

        八歲那年,他和媽媽從外地回來。剛進家門,我立刻投進了母親充滿愛的懷抱。他窘迫地站在一旁,我也沒有叫他爸爸。幼小的我認(rèn)為世界上只有母親一個人愛我。

        小時候的我不僅性格倔強,十分好強,而且是出了名的頑皮鬼,整天跟村里的男孩爬樹上墻,逮鳥捉蟲,還常常趁大人不注意時,捅出簍子。

        有一次,我瞞著他去趕集,玩到了下午四點鐘才回家。剛踏進門檻,父親的責(zé)罵卷席而來,還讓我跪在大門前。我二話沒說,當(dāng)場就跪了下來。母親,爺爺,奶奶立刻為我求情。我怒吼:“求他做什么!”此時,我分明看到父親的眼神顫抖了一下。然后走進了屋,進門前望了我一眼,眼角還掛著一顆晶瑩的淚,我卻固執(zhí)地認(rèn)為是自己看錯了。

        跪倒大概十一點的時候,爺爺跑過來抱我起來,我卻倔強地賴在地上,堅決不肯起。奶奶,媽媽又跑去求爸爸讓我起來。當(dāng)爸爸站在我面前時,我不屑地看了他一眼,卻看到了他那雙紅腫的眼睛,一下子震住了。很快,淚簌簌地流了下來,卻仍不肯起來。父親用嘶啞的聲音說了句:“起來吧!”我沒有動(或許是腿早已麻木的原因吧),父親用哀求的眼神和口吻說:“起來吧。”爺爺立刻將我抱起來。腿,早已麻木得不能再動彈,心里對父親的恨也加深了。

        直到那次我知道我錯怪了爸爸,他說要把我和弟弟接去城里念書,我不想去。但家人卻要我去外面的世界去看看,我勉強同意了。一路上,熱了,他為我扇風(fēng);渴了,為我買水;餓了,給我拿吃的;累了,為我找座位。當(dāng)他坐在我旁邊時,我不小心觸碰到了他的衣衫,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)濕透了。我看見他的眼神是那樣堅定。鼻子一酸,淚盈眶而出。父親看見我哭時,問:“怎么了?是不是不舒服?”我別過頭去,帶著哭腔:“沒有,陽光……太刺眼了!边@時,父親慈愛地說:“要不,我們換換座位!倍,早已哽咽得說不出話來了……

        我終于明白,父親比任何人都愛我。他的愛,就在他的眼神中。只是,我現(xiàn)在才明白。

      眼神初二作文4

        眼睛是心靈的窗戶,而眼神是內(nèi)心情感的重要表達方式,它,需要我們用心去體會!

        我發(fā)現(xiàn)了自己的一個規(guī)律,每次考試都是自信滿滿地去,垂頭喪氣地回來。這不,第五次月考又是這樣,因為幸運,我的考場是自己的教室,而且剛好是自己上課時坐的座位,這使我不太緊張,更加充滿自信。還記得那是考試那天早上我出門時,媽媽走過來,對我說:“加油,我相信你一定能行!痹谶@陽光明媚的早晨,媽媽用堅定的眼神望著我。然而,自我相信也未必能夠成功,成績似乎也沒有那么的理想。成績出來當(dāng)天,放學(xué)后我回到家里,家里沒有任何動靜,只看到媽媽一聲不吭地站在窗前看著窗外的風(fēng)雨,看著雨水打在水洼中泛起的漣漪,兩眼無神,目光渙散。這種眼神,媽媽的失望,直擊我的心窩。雨水打在我心頭,泛起一圈圈漣漪。

        因為現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重于泰山,好似把家人看得輕如鴻毛,我已經(jīng)有很長一段時間沒有去看奶奶了。這個星期周末,培訓(xùn)班的老師有事出去了,不上課,我請求爸爸帶我去看奶奶。到了老家,我下了車,奶奶立即從屋子里出來,臉上帶有笑容,露出不完整的牙齒:“愛孫孫,你好久沒有來看奶奶了,奶奶好想你!”并且用慈愛的眼神望著我。我也是面帶著微笑,眼睛看著奶奶,說:“奶奶,我也好想你,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但是,我還是會來看你的。”……我和奶奶坐在大門口,一直在聊天,感受著我與最喜歡的親人在一起聊天的快樂。然而,快樂的時間總是那么的短暫,爸爸說要回城了,因為我的作業(yè)還有很多,沒辦法,只能分別。臨走時,奶奶對我說:“孫孫,你認(rèn)真搞學(xué)習(xí)。這兒呢,你想來玩,你來就是的,隨時歡迎!”她用期待的眼神看著我。我和爸爸帶著滿心的不舍離開了,車在拐角處,我看到奶奶在向我揮手。

        堅定的、無神的、慈愛的、期待的等等都是普普通通的形容詞,但它們所修飾的眼神為千姿萬態(tài)。而我,無時無刻不在用心靈體會著。因為,眼神,是會說話的,它一直在堅守這我的成長!我將永遠用心去體會!

      眼神初二作文5

        槐花樹上的銅鈴響起了,每家每戶的孩子們都跑向槐花樹下,環(huán)繞著槐花樹,大約有50多個小學(xué)生,和一個老師。他們并不是要玩耍,而是要上課。他們沒有像我們一樣擁有寬闊的教室,舒服的桌椅,優(yōu)裕的環(huán)境,甚至沒有課本和文具。他們只能認(rèn)真地聆聽老師講課,他們眼睜睜看著老師的眼神讓我看到了他們的那種渴望有課本和文具的心!

        他們來自某個山區(qū)的一群孩子,他們活潑可愛,但由于家庭經(jīng)濟困難,他們不能有好的環(huán)境去上學(xué),但他們依然很認(rèn)真。

        再次透入他們的眼神,我看到他們的淚水,那是渴望的淚水,他們渴望有一天,能有更多的人幫助他們,他們能獲得更多的知識,能使他們變得強大。單著眼神又包含著欣喜,他們很感謝上課的老師能愿意教他們知識,潔玉血多他們不知的奧秘。

        他們那種渴望的眼神,我們的確難以明白,因為我們生活在富裕的生活中,我們成日無憂無慮,但他們卻渴望能過上好的生活,他們每天都要為家里的三餐擔(dān)憂。我們擁有好的生活卻不好好珍惜,父母給了我們這么好的環(huán)境,我們卻不懂得珍惜。我們應(yīng)該多想想山區(qū)的孩子們,感謝我們的父母。我們應(yīng)該多參加公益活動,幫助他們,我們與他們都是中國孩子,都應(yīng)該能接受教育。而不是因為他們的家庭條件不好就貶低他人,我們應(yīng)該多給他們一點愛,讓他們也感受到友誼和快樂!

        雖然我們不能親身感受到他們的心神,但從他們的真摯,渴望的眼神感受到他們的心靈。讓我們傳遞他們這雙渴望的眼神,傳遞愛與力量,幫助他們一步又一步獲得好的生活,改變他們的命運!

        讓這一雙雙渴望的眼神飄向遠方吧!

      眼神初二作文6

        前不久,奶奶打電話讓我這個星期天從高郵趕回去看她,說想我了,并且早已準(zhǔn)備好許多菜。在奶奶和媽媽的“兩面夾擊”下,我很不情愿地答應(yīng)了。

        其實我是極不愿意回去的,而且就在媽媽送我上車時,我仍用抱怨的眼神看著她,并一把奪過她手中的行李。

        在手上,我不停地想著那早已泡湯的周末計劃,不知不覺睡了過去。醒來,車外已下起綿綿細(xì)雨,天色也暗淡了許多。借著車內(nèi)微弱的燈光,我望著車外那再也熟悉不過而已漸漸淡忘了的土地,那小時候被我和伙伴視為“游樂場”的糧庫,那童年時“探險”的一片片樹林小徑,那經(jīng)常去欣賞的“生態(tài)園”小荷塘……雖說今年中秋剛?cè)ミ^,可再次看到這情景,心中仍有種失落,腦子里充滿了回憶。

        終于下車了,我獨自一人穿行在黑暗中。突然間,我發(fā)現(xiàn)前面隱約走來一個聲影,她顯得很瘦弱,但腳步卻邁得很快。借助身旁昏暗的路燈,我發(fā)現(xiàn)竟是奶奶,我趕緊跑上去,對她說:“奶奶,你怎么來了,天這么冷,不在家待著干嘛?”奶奶一邊把傘遞給我,一邊說:“給你拿把傘過來,你感冒了,不能淋這個涼雨!蔽衣犃艘徽,奶奶是怎么知道我感冒的?我準(zhǔn)備撐開雨傘,可就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)奶奶直打哆嗦。于是我說:“還是你自己打吧,我沒事,只是小感冒而已!闭l料天公不作美,突然刮來一陣寒風(fēng),我那不爭氣的嗓子也跟著“湊熱鬧”,“咳…咳…”兩聲被奶奶聽見!安灰窳,快打起來,凍到不得了!闭Z氣雖然強硬,但一股暖流卻涌上我的心頭。

        終于,一束光射入我的眼簾——到家了。我用力推開那早已脫漆的舊大門,里面仍是那潮濕的.地面和已經(jīng)泛黃的石膏墻壁,就是這樣的世界,自己和爺爺奶奶生活了十幾年,如同貼身的羊毛衫,不昂貴,可是卻有暖暖的依賴感。

        時間過得真快,第二天我就要走了,奶奶比之前顯得安靜了許多,她一聲不吭地送我上車,一邊拼命地?fù)u著自己瘦骨嶙峋的老手,一邊目不轉(zhuǎn)睛地凝望著我,淚水盈滿眼眶,直至我遠去,遠去……

      眼神初二作文7

        眼睛是心靈的窗戶,眼神可以傳達情感。

        暑假開始了,舞蹈班的暑假課也隨之開始。我們知道了王老師請的是安陽的老師來為我們授課。這段時間的練習(xí)就是為了沖刺“北京舞蹈的考級內(nèi)容”。

        走進舞蹈教室,大家便練起了功,我也專心投入到了基本功的練習(xí)上。沒想到就在這時,安陽的老師走了進來,我們班里的同學(xué)好奇地圍到了一起。老師對我們說:“大家好,暑假這一段時間由我來教你們!我姓時,你們可以叫我時老師!币幌伦,我的好奇心來了!她的姓真是太有個性了,這么霸氣的姓,她也應(yīng)該是一個很特別的女孩吧!

        全班進入上課狀態(tài)后,按照時老師的上課流程做了一些熱身動作!暗谑壙技墐(nèi)容,第一個組合——綜合組合一“,老師為我們講解著要領(lǐng),我們在老師的指導(dǎo)下做著動作。擺好動作后,時老師為我們一一糾正。老師來到了我的面前,指出了我的錯誤動作并耐心幫我糾正。她看我時,我發(fā)現(xiàn)了她那短暫而又深情的眼神,這個眼神讓我永遠不會忘記。她的嚴(yán)肅,體現(xiàn)了作為一名老師的基本要求;她的神情,更讓我對她產(chǎn)生了崇拜!漸漸地我喜歡上了她。

        每學(xué)完一個組合,時老師都會為我們演示一遍。不同于我們,時老師做動作的時候,總有一絲絲的感情和呼吸在里面。正因為這樣,她又更加地把我迷住了!

        休息時,王老師突然把我叫住了,讓我去給老師拿個一次性杯子。我興奮地跑到了一樓,給老師拿了個杯子回到了三樓教室,到教室門口用熱水和冷水沏成一杯溫水端給了王老師,看到王老師給時老師端了過去,我心里突然暖暖的,沒想到我竟然能給時老師倒水,我依然沉浸在這件事里,嘗著一絲絲愛……

        時間一分一秒地過去,下課之前我們跟著時老師做了一遍結(jié)束動作。那柔美的旋律和優(yōu)美的動作,讓我感覺這節(jié)課十分輕松、自由,充分展現(xiàn)了老師對舞蹈的憧憬、向往和熱愛!而把我引入其中的只有那一閃而過的眼神,暖意在我的心里蕩。

      眼神初二作文8

        每當(dāng)遇到困難時,那堅定的眼神給我勇氣;每當(dāng)獲得成功時,那高興的眼神給我鼓勵;每當(dāng)遇到挫折時,那眼神給我力量,讓我能正視失敗,這就是我父親的眼神。

        一次數(shù)學(xué)作業(yè)有許多難題,那天正好是星期三,第二天還要去上學(xué),再難也必須完成?墒悄菐椎李}仿佛還會與我作對,一道比一道難。我花費了45分鐘只做出了4道應(yīng)用題,我本來就是個急性子的人,雖然成績挺好,但是數(shù)學(xué)還是我最頭疼的?粗鲱}這么慢的進度,我真是越看越著急,越想越生氣,急得直跺腳。父親看到我如此焦急,但并沒有來教我,只是給了我堅定的眼神與豎起的拇指,我認(rèn)為已經(jīng)足夠了。題目的確是很難,可是看見了爸爸的眼神,仿佛身后有一座靠山,給了我勇氣,那三道難題最后還是被我一一瓦解了。

        上一次期中考試,我考取了不錯的成績,一回到家就馬上告訴爸爸這條喜訊,父親喜出望外,連連夸獎我考得真好。雖然父親并沒有給予我什么獎勵,但是我認(rèn)為自己也長大了,再好的獎品也比不上父親的一聲夸獎更令我高興。父親高興之余,也告誡我千萬不能放松警惕,不然下次就不能考得這么好了。我又要去房間里寫作業(yè)了,走之前看見父親如此高興的眼神,就感覺受到了鼓勵。父親在我成功時高興的眼神能給我學(xué)習(xí)的動力。

        一次語文默寫失誤,只得了80分,回家后媽媽把我惡狠狠地批評了一頓,而爸爸根本沒有罵我,一句話也不說,我認(rèn)為他一定在生悶氣,所以我也不敢說話。就這樣默默地坐了一會兒,我看見了他那意味深長的眼神,雖然沒有話語,但它好似能給我無盡的力量,這股力量使我能夠正視失敗。

        父親的眼神有時對我來說就像是一個指路牌,當(dāng)我迷失自己時,為我指明正確的前進方向,他那眼神給了我許多信心,他的眼神堅定了我的信念。父親的眼神看似平淡無奇,其實意味深長,他的眼神給了我無限的力量。

      眼神初二作文9

        “像一陣細(xì)雨灑落我心底,那感覺如此神秘,雖然不言不語,卻叫人難忘記。那是你的眼神,明亮又美麗,!友情天地,我滿心歡喜!币磺赌愕难凵瘛凡唤屛蚁氲搅怂难凵,好懷念。

        我們在一起的時光總是那么美好。我們肩并肩形影不離,一起做作業(yè),一起玩,一起開心,一起失意。不覺中,已走過四個春夏秋冬。我們早已是無話不說的密友,她最吸引我的,便是那雙明亮的眸子,好似會說話!快樂時,她的眼睛像精靈的眼睛,閃耀著光芒,那光芒使人忘掉所有的不快;傷心時,她的眼睛又像一泓秋水,帶著憂郁,讓人心憐;感動時,她的眼睛又像首動人的曲子,婉轉(zhuǎn)清涼。

        每每她考試失意的時候,我都陪著她,說些安慰的話。她總是強忍著淚水,那雙炯炯有神的眼睛,充滿了自信與不服輸,小手緊緊地握著,仿佛這世上沒有什么過不去的坎。

        我失意了,便會無比脆弱;我哭了,哭得好傷心,那樣的歇斯底里。淚眼朦朧中,我看到了她的身影正慢慢地向我走近……

        她抽出紙巾,遞給我,我接過它,擦了擦淚痕滿面的臉,她那雙堅定有力的眸子注視著我。那眼睛眨呀眨的,滿是期望與鼓勵,閃爍著淚花,可就是不落下,笑著,眨著,閃著。淚光像星星,一閃一閃的,好似在告訴我“這不算什么,你要振奮”。

        那眼神,總讓我感動,讓我思索那其中的含義。在那雙眼睛里,失意總會過去,我們肩并肩,總是能更好更快樂地迎接充滿希望的明天……

        她的眼神,清澈明亮,帶著不服輸?shù)膭艃,我向她看齊,笑一笑,熬一熬,就什么都過去了。

      眼神初二作文10

        那是在我一次考試失敗后,老師給我鼓勵的眼神,這也是我心中最難忘的眼神。

        我的成績在班級上一直都是不錯的,也能算是我在學(xué)校里一種傲氣的資本。但是,我卻沒有想到,在我的一次考試中,我居然會考得如此糟糕,簡直是失敗極了。

        之前,我一直是班上前十名,可那一次考試,我居然跌落了近二十名,算是那次考試中次倒退最嚴(yán)重的的人了。當(dāng)我看到自己的考試成績后,我心里的滋味又苦又澀,傷心過一陣后就是擔(dān)心害怕了。我知道老師一定會找我談話的,因為老師會找每一個名次倒退的同學(xué)談話。那天晚上,當(dāng)老師叫了我的名字去他辦公室里的時候,我的心里就極其的忐忑不安起來。這還是我第一次因為學(xué)習(xí)成績倒退而被老師叫去了談話。

        一進老師的辦公室,不知道怎么的,我眼眶就紅了,那些由失敗沖擊出的淚水也涌了出來。老師一抬頭就見到了我哭的模樣,不禁問:“怎么了?因為考試成績不理想,所以哭了?”老師的聲音很溫和,我哽咽的點點頭。接著老師輕輕嘆了口氣,又問道:“你找到了自己考試失敗的原因嗎?”我搖頭,這一天里我的思緒都很雜亂,壓根就沒有想太多了。

        “每個人都會有失敗的時候,面對失敗,不同人處理的方式都不一樣!崩蠋熆戳艘谎,接著又道:“只有勇敢面對的人才會走出困境,迎來下一個成功!蔽业椭X袋一直不語,這時候,老師又道:“抬起頭,看著我!甭犞蠋煹脑,我慢慢的將頭抬了起來,就在這一瞬間,我從老師的眼里看出了鼓勵,那是一種相信,相信我在下一次考試中一定能夠迎來勝利。

        也正是老師鼓勵的眼神,讓我迎來了成功。

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