尋春優(yōu)秀初二作文

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天……”聽著這歡快悠揚(yáng)的歌曲，我的心忽然好像駕起了白云，在空中飄呀飄，仿佛一下子回到了孩童時(shí)代。我情不自禁地回想起和小伙伴們一起尋著春的蹤跡去踏青的情景，回想起那整天無(wú)憂無(wú)慮地圍著籬笆數(shù)花朵的日子。兒時(shí)真好！

　　然而，回味之余，我只能感嘆，感嘆兒時(shí)的歡樂(lè)已經(jīng)是那么遙遠(yuǎn)……如今，繁重的學(xué)業(yè)使我疲于應(yīng)付，我已無(wú)心顧及外面的景致。雖然春天的腳步已經(jīng)走來(lái)，但我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)有留意過(guò)校園有什么變化。今天，這熟悉的歌曲，勾起了我對(duì)兒時(shí)生活的懷戀，我決定大膽地放下學(xué)業(yè)，重溫兒時(shí)的舊夢(mèng)，重新尋找春的蹤跡，享受春的溫馨……

　　走出教室，舉目四望，呀！校園里早已是春意盎然了。

　　樹枝上點(diǎn)點(diǎn)新綠探出充滿稚氣的頭好奇地張望著，仿佛對(duì)我的出現(xiàn)感到詫異。一種不知名的花朵已經(jīng)掛滿了樹身，白色的花像絨線球一樣，柔柔的，嬌嬌的，亮亮的，可愛極了。我忍不住想用手去撫摸一下，真切地感受春的嫵媚。

　　校園里最美的地方莫過(guò)于鏡湖了。湖岸邊，一叢叢盛開的迎春花，好似黃色的瀑布垂到湖面上。陽(yáng)光下，密集的黃花像黃色的綢緞，閃閃發(fā)光。也有零星開放的黃花，在綠葉的襯托下，就像碧天里的星星，眼睛一眨一眨的，讓我想起可愛的小姑娘調(diào)皮的神態(tài)。柳樹的葉子就像出生不久的春蠶，抱著淡綠的枝條撒嬌，雖然沒(méi)有夏日里少女秀發(fā)般柔美的姿態(tài)，但那勃勃的生機(jī)依然讓人心曠神怡。

　　站在鏡湖橋上，俯視湖水，波光粼粼，游魚清晰可見。魚兒在水中游玩，自由自在，時(shí)不時(shí)地躍出水面，似乎在與岸上的.游人逗樂(lè)，給幽靜的環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我出神的欣賞者，享受著。

　　“春天，真美！”我由衷地贊嘆。

　　忽然，上課鈴響了。我這才意識(shí)到還有許多作業(yè)要完成，急忙抬腳向教室跑去。

　　回到教室，我的心情一時(shí)難以平靜。我想，春天真得很好，難怪人們都喜歡尋找春的蹤跡，享受春的溫馨。然而，我又想，其實(shí)無(wú)需追尋，春天已融入了我們的生活，只是自己并未留意，從而辜負(fù)了春的一番美意。明白了這一點(diǎn)，我忽然覺得輕松多了，是啊，只要留心身邊的春色，繁重的校園生活也會(huì)變得多彩。

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