愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文1
人世間的美就在于有愛(ài)，而愛(ài)，無(wú)處不在。就像嬌嫩的花朵在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)也有枝條為它遮風(fēng)擋雨一樣。
在潮濕的水泥地上，當(dāng)我正滑著滑板，歡快地在地上滑行時(shí)，一塊不起眼的小石子突然將我拌倒，我正因疼痛而大哭時(shí)，同樣旁邊不起眼的收廢品的老頭快速地跑過(guò)來(lái)，將我扶起，安慰了我好久，在我淚眼朦朧之時(shí)，模糊中看到他背著一大捆紙箱搖搖晃晃地消失在我的視線……愛(ài)，無(wú)處不在。
天，仿佛更陰了，烏云像即將掉落的大塊的黑墨，污染了天空的顔色。那根樹(shù)枝，卻仍然堅(jiān)定地守護(hù)著下面的那朵小花。
放下疲憊不堪的試卷，去老師辦公室宣聽(tīng)那令人厭煩的教導(dǎo)，路上，真想戴上個(gè)MP3聽(tīng)音樂(lè)。進(jìn)去后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的竟望不到老師，走向老師的座位，終于，看到了一堆卷子和練習(xí)冊(cè)中的老師，手上還殘留著粉筆沫和紅筆的劃痕，口中不停地叨念著選擇題的答案，紅筆在試卷上飛快地穿梭著，叫了聲老師，老師停下手中的筆，慢慢地轉(zhuǎn)守身，開(kāi)始了想象中的長(zhǎng)篇大論。忽然感到那一遍遍地教導(dǎo)猶如天籟之音，聽(tīng)著，一遍遍慢慢地享受，像享受一塊含不完的糖果，余味猶存。
愛(ài)，無(wú)處不在。
縱使再大的狂風(fēng)暴雨，又能如何？只要有愛(ài)，這世間就永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)……
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文2
關(guān)愛(ài)似冬天的一條圍巾，暖暖的；關(guān)愛(ài)似夏日的一把涼扇，涼涼的；關(guān)愛(ài)似苦澀時(shí)的一罐蜜，甜甜的。提起“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字，我就情不自禁地想起了那公交車上的愛(ài)。
記得那一次，我和媽媽上了公交車，準(zhǔn)備去買書。剛上了車，就有一股刺鼻的汽油味。還好我眼尖，看到了兩個(gè)剛下去人的空位。急忙跑去，心中暗喜：真是天助我也！
車一抖一抖的，我的心情也越來(lái)越差。一站又一站，人越來(lái)越多，越來(lái)越多，抬頭一看，眼前只有花花綠綠的衣裳，耳邊只有吵鬧的聲音。
公交車的門“吱呀”一聲開(kāi)了，迎面走來(lái)兩位年邁的老人，可能是一對(duì)老夫妻吧：身著樸素的衣服，兩人手中各拿著一個(gè)粗糙的大布袋，里面裝著一些不太新鮮的蔬菜。他們吃力地走上來(lái)。司機(jī)不屑地瞄了他們一眼，十分不情愿地對(duì)車?yán)锏娜苏f(shuō)：“讓一下座！”一直坐在身旁的媽媽看不下去了，對(duì)我小聲嘀咕：“這什么態(tài)度！”說(shuō)罷，便站起身來(lái)，走到兩老面前說(shuō)：“老人家，來(lái)，到這來(lái)坐吧！”媽媽給了我一個(gè)眼神，示意我也讓座。原本心情糟糕的我更糟了，不情愿地離開(kāi)座位。兩位老人對(duì)我一笑，露出快掉光的牙，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我也沖兩位老人笑笑，然后站在了媽媽身邊。我低聲對(duì)媽媽說(shuō)：“好不容易找到的位子干嘛要讓掉！”媽媽眉頭一皺，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有？”一句話，直接戳穿了我的心。我呆住了，牙齒緊緊咬住嘴唇，眉頭一皺，想起老師對(duì)我們說(shuō)的話：“人要有愛(ài)心�！蔽摇班А钡丶t了臉，慚愧的低下頭來(lái)。
是啊！如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)心，那么他已經(jīng)成為了冷血?jiǎng)游�。讓我們記住一句話：�?zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們用愛(ài)心來(lái)渲染這個(gè)無(wú)色的世界吧！
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文3
我媽媽是一個(gè)耐心、善良的好媽媽。媽媽的外貌很美，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像一條條柳葉；眉毛彎彎的，像彎彎的小船，鼻子有兩個(gè)小山洞，嘴巴笑起來(lái)的時(shí)候，像一道彎彎的月亮，我的媽媽真美啊。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在房間里睡得很香很香。媽媽過(guò)來(lái)我的房間里看看我睡得怎么樣，媽媽摸了摸我的額頭，很熱。媽媽悄悄地叫我起床，我醒來(lái)了。媽媽說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了�！蔽颐嗣业念~頭，真的很燙，就嚇了一跳。接著，媽媽很著急地出去廳里拿水給我喝。媽媽端著水走進(jìn)房間，小心翼翼地把水遞給了我。我接過(guò)水，慢慢地喝了下去。媽媽遞給我?guī)最w藥丸，我覺(jué)得藥丸很苦，委屈地說(shuō)：“我不要吃藥。”媽媽聽(tīng)了，耐心地說(shuō)：“這些藥不苦，你吃了才能快點(diǎn)好呀。”我聽(tīng)了媽媽的話，只好忍住苦，把藥吃了下去，接著就繼續(xù)睡覺(jué)了。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在床邊看著我，媽媽的眼睛布滿血絲，原來(lái)媽媽擔(dān)心我半夜不舒服，竟然整夜無(wú)眠地守護(hù)著我，唉，媽媽今天還要上班呢，我心疼地想。
還有一次，我的考試只拿了89分，我覺(jué)得成績(jī)有點(diǎn)差，心想：媽媽知道硬頂會(huì)罵我的。我回到家的時(shí)候，媽媽看到我不開(kāi)心的樣子，就溫柔地說(shuō)：“發(fā)生什么事啦？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“我考試只得了89分，太差了�！眿寢屄�(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，反而笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次再努力吧，只有盡了力就行了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里舒服了一點(diǎn)，心想：我以后一定要努力考到好成績(jī)，不讓媽媽傷心。
我的媽媽是一個(gè)好媽媽，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)好好報(bào)答我的好媽媽。
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文4
又到了返校時(shí)間。
“飯卡，校卡什么都帶好啦嗎？別忘了帶一些換洗的衣服，需要什么，就跟我說(shuō)我給你送過(guò)去……”耳邊傳來(lái)媽媽的.嘮叨聲，“知道了�！蔽一卮鹬闹羞�慶幸著終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
下午一點(diǎn)多，我拉著行李箱去車站，剛邁出家門，耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音：“我送送你吧�！蔽一仡^一看，是媽媽！她正笑著向我走過(guò)來(lái)，我想讓她在家中歇著，可話還沒(méi)說(shuō)出口，媽媽已經(jīng)走到我的身邊，奪過(guò)我手中的行李箱，并用它那雙因常年做家務(wù)而滿是裂痕的大手牽著我的小手！
天空失去了往日的蔚藍(lán)，變得暗淡無(wú)光，太陽(yáng)躲在烏云后面遲遲不肯露出來(lái)放射光芒。天氣好像故意和我們作對(duì)，不停地刮著風(fēng)，我打了個(gè)寒顫。開(kāi)始感覺(jué)到冷，忽然我感到不再冷了，一股暖流把寒冷驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤，我一看是媽媽把他的外衣披在了我的身上！此時(shí)我感到被溫暖溫被溫暖的不只是我的身體，更是我的心靈！
又走了一小會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽剛才溫暖的手掌，已經(jīng)變得冰涼。風(fēng)繼續(xù)刮著，我抬頭看著媽媽，她的臉已經(jīng)凍得通紅，風(fēng)吹起她烏黑的頭發(fā)，露出了幾根白發(fā)，那白發(fā)在暗淡的天空下白得刺眼，白得無(wú)瑕。
終于到達(dá)了車站，我上了車，坐在車座位上看著車窗外的媽媽，她正笑著看著我，笑的那樣慈祥，那樣幸福！車開(kāi)始行駛，而媽媽依舊站在原地，看著我，對(duì)著我笑。她像一個(gè)士兵堅(jiān)守在自己的崗位。車愈開(kāi)愈遠(yuǎn)，媽媽的身影漸漸消失的天邊。回想起剛才為離開(kāi)媽媽而慶幸，我感到難以用言語(yǔ)表達(dá)的愧疚與自責(zé)！
終于我忍不住哭了出來(lái)，我知道我留下的每一滴淚水，都包含著媽媽對(duì)我的一份愛(ài)！
我和媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，可我們的心緊緊的連在一起！
風(fēng)依舊不停地刮著，可我卻再也感受不到一絲寒冷。
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文5
母愛(ài)是大雨中的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是沙漠中的一杯水，為你帶來(lái)生命之源；母愛(ài)是黑暗中的一束光，為你照亮前方的路……
那是一個(gè)深夜。房里的燈熄了，黑暗中，似乎一切都已經(jīng)都已沉睡。唯獨(dú)只有我，此刻，卻在床上躁動(dòng)不安。耳邊不時(shí)傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，讓原本躁動(dòng)的我，更是無(wú)心入眠�！@可惡的蚊子！我一會(huì)兒撓撓這里，一會(huì)兒撓撓那里，繼而感覺(jué)全身都被襲擊了一樣。
終于，我再也忍不住，猛一起身，把燈打開(kāi)了。睡在一旁的媽媽，瞬間被刺眼的光驚醒了。媽媽起來(lái)了，捶了捶背；起來(lái)了，眼睛一閉一合；起來(lái)了，骨骼活動(dòng)時(shí)的清脆的聲音……
媽媽輕聲問(wèn)我：“小慧，怎么了？”我噘著嘴，惱怒地把被蚊子叮的手臂，小腿、脖子，一一展現(xiàn)給媽媽看。媽媽皺起眉頭，伸手摸了摸我的手，一聲不吭地下了床。走出房間。
隨即，從外面?zhèn)鱽?lái)了物品翻動(dòng)的聲音。很快，母親拿著一瓶花露水，走了了進(jìn)來(lái)。她用花露水仔細(xì)地擦拭著我的每一個(gè)痛癢之處，粗糙的手指輕輕地?fù)崦抑�，每劃到一處，我的皮膚便傳來(lái)一種異樣的感覺(jué)，我的鼻子一酸，扭過(guò)頭去……
媽媽為我細(xì)心地擦拭完后，并沒(méi)有馬上關(guān)燈睡覺(jué)，而是讓我躺下，說(shuō)：“你先睡，我來(lái)打蚊子�！蔽衣闪讼聛�(lái)，很快便睡意濃濃，眼皮有千斤重。但，我還是硬撐著，偷偷地看著媽媽。
燈光下，我聽(tīng)到了響亮的拍蚊子的聲音，看到了媽媽一會(huì)兒挺著腰，一會(huì)兒彎著腰，追擊著蚊子的蹤跡。我仿佛看到了媽媽眼里布滿了血絲，那張看似年輕的臉上，幾道皺紋是那么的扎眼。當(dāng)我看到媽媽不時(shí)揉搓著自己的腰時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
終于，忙完了！終于，躺下了！我悄悄地爬到媽媽的床上，緊緊地?fù)肀е?/p>
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文6
愛(ài)，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的心田，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的淚水，還有一句句冷漠的指責(zé)和一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱……
在我的成長(zhǎng)中，我受到的關(guān)愛(ài)如同地上那渺小的灰塵一樣，數(shù)也數(shù)不清，而在這諸多的小事中，令我久久不能忘懷的便是那件事了。
事情發(fā)生在一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)有帶傘，渾身濕透了，失落地走在路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這無(wú)情的老天啊！難道就不會(huì)休息一下嗎？下的沒(méi)完沒(méi)了�！痹捯粑绰�，老天“暴跳如雷”，一條白色的“絲帶”劈在對(duì)面的山包上，那聲音，驚天地泣鬼神，雨瞬間下得更大了，我提起腿準(zhǔn)備跑，突然，一把傘遮住了我幼小的身軀，扭頭一看，我驚訝了，居然是我風(fēng)雨同舟的好伙伴李思特，人賜外號(hào)“娘婆”（他說(shuō)話奶聲奶氣的，特別像個(gè)被溺愛(ài)的小姑娘）“嗨！你又沒(méi)帶傘嘍！”那一口奶聲奶氣又上來(lái)了�！班�！”我低下了頭，和他一起慢慢走著，雨越來(lái)越大，但我發(fā)現(xiàn)那把傘卻越來(lái)越偏向我這邊，而“娘婆”已被槍林彈雨打成了落湯雞，我扭頭看到他的側(cè)臉，第一次感覺(jué)到他不再是一個(gè)“娘婆”，成了一個(gè)有責(zé)任感的男同學(xué)。我把傘往他那邊移了移，但他立馬又推了過(guò)來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)自己不是在淋雨，而是泡在了溫泉里。
到了我家和他家的岔路口，他把傘丟給了我，我正要推辭，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去，我看著他在雨中奔跑的背影，不禁鼻子一酸，舉著那無(wú)比沉重的傘，像舉著我們那長(zhǎng)情的友誼一樣。
一把傘，給了我多少溫暖；一把傘為我擋住了多少冰冷無(wú)情的雨點(diǎn)；一把傘表達(dá)了同學(xué)對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文7
愛(ài)，無(wú)處不在時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一年級(jí)的“小屁孩兒”長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的“小大人”，在這段漫長(zhǎng)的日子里，曾有多少老師將他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我？那些老師，有的至今還在我身邊無(wú)微不至下地關(guān)懷我，有的早已離我遠(yuǎn)去，只剩下腦海中模糊的回憶�？墒�，穿過(guò)記憶森林，那里可曾留下愛(ài)的回憶？它們是否被時(shí)間的塵埃所深深的掩埋？
我閉上眼睛，默默地回憶，想從屬于我的記憶森林中找尋那愛(ài)的瞬間。
記得學(xué)校的午餐，老師總是會(huì)比我們學(xué)生的菜多一兩個(gè)品種，而那些菜通常會(huì)成為我們“掠奪”的目標(biāo)。我們有些人使用“裝可愛(ài)”戰(zhàn)術(shù)，有的人使用“不給就偷”戰(zhàn)術(shù)，還有的人使用“求到你給我”戰(zhàn)術(shù)，總之，就是千方百計(jì)的想從老師這里來(lái)“改善”下伙食。而老師呢？總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰(shuí)去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣：每次吃飯，自己的飯還沒(méi)吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的人甚至一口飯還沒(méi)吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節(jié)課下課，我們班總有幾個(gè)女生會(huì)跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會(huì)摻和進(jìn)去。而我們的老師一般都不會(huì)拒絕她們聊天的要求，他們總是會(huì)放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)“欠揍”的男生喜歡在門口偷聽(tīng)，每當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，女生們總是以“暴力”解決問(wèn)題，老師有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的喊“走開(kāi)走開(kāi)”，弄得大家哈哈大笑。
睜開(kāi)眼，從記憶森林回到現(xiàn)在，我猛然發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)的瞬間，竟是那么多，那么多！記得著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)“被愛(ài)越多的人，越不會(huì)感受愛(ài)，反而是愛(ài)得越多的人，才越會(huì)加深去愛(ài)”。
愛(ài)就在你我的身邊，只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文8
“因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B(niǎo)才飛向南，因?yàn)橛兴查g陰霾陽(yáng)光才更燦爛”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)歌，我就想起了5。12這個(gè)非同尋常的日子，這天下午14：28人們都在自己的工作崗位工作著，這時(shí)，一陣劇烈的搖晃突襲而來(lái)，不久，這場(chǎng)搖晃埋葬了汶川及周邊幾個(gè)縣城的一切，死傷萬(wàn)余人。
5。12真是可悲的日子啊！地震過(guò)后，我看見(jiàn)的汶川再也不是熱鬧繁榮的縣城，而是尸體遍布街頭的荒地；我看見(jiàn)了許多人無(wú)家可歸、失去雙親，成了孤兒；我看見(jiàn)了因地震而失去雙腿或雙臂的人在呻吟著；我看見(jiàn)了人們都沉浸在失去親人的痛苦之中；我看見(jiàn)了一幢幢的房子變成一片片的廢墟……然而就在這悲慘之中那一種舍己為人、不畏犧牲的精神卻是不滅的。
5月12日14：28就在地震發(fā)生的那一瞬間，就在天花板塌下來(lái)的一瞬間，一位普普通通的鄉(xiāng)村教師將他的雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，激勵(lì)著他們不要放棄、不要睡覺(jué)，睡了就起不來(lái)了。當(dāng)救援隊(duì)趕來(lái)的時(shí)候，他卻因疲勞以及傷口疼痛的雙層壓迫下，不幸遇難，而他身下的4個(gè)學(xué)生全部獲救。他就是我們舍己為人的民族英雄譚千秋。當(dāng)救援人員拔開(kāi)倒塌的樓板時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)了這感人的一幕。正是由于他的保護(hù)，他身下的學(xué)生才得以脫險(xiǎn)。在死神面前，他毫不屈服，毅然用自己那寶貴的生命換來(lái)了四名學(xué)生的美好明天。
讓我們一起為在為民族英雄譚千秋老師頌詩(shī)：花謝了，你走了，在那個(gè)靜靜的下午，那個(gè)悲慘的下午，你用雙臂去撐起一片藍(lán)天護(hù)住了那四個(gè)幼小而又寶貴的生命，而你卻付出了你的——那重于泰山般的生命……
譚千秋老師你做的好！你永遠(yuǎn)的活在我們心中！
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文9
有人說(shuō)：母愛(ài)是盞燈，黑暗中照亮前進(jìn)遠(yuǎn)方的路；母愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；母愛(ài)是夏日的風(fēng)、是冬日的陽(yáng)、是春日的雨、是秋日的果，沒(méi)有人能丈量母愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)……
有一種東西在你的身邊無(wú)聲無(wú)息，它可能平淡如開(kāi)水，沒(méi)有玫瑰花綻放的熱烈，也沒(méi)有林間小鳥(niǎo)追逐的歡鬧。你可能覺(jué)察不出它的存在，就像空氣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的奧妙時(shí)，你會(huì)感到脫胎換骨的慶幸；但當(dāng)你漠視它并最后失去它時(shí)，你會(huì)感到蟲噬咬的痛、窒息的悔。它就是愛(ài)，更確卻得說(shuō)是父母之愛(ài)。
生活中的我們都把母親對(duì)我們的愛(ài)看得理所當(dāng)然，母親的忙碌也看成是習(xí)慣性的動(dòng)作。
母親睡覺(jué)的樣子，相信很多人都沒(méi)看過(guò)，即使看過(guò)的也許只是輕輕一瞥。文章中的肖秋林卻從母親的睡姿中讀出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，“媽媽赤裸著身子躺在浴缸里，頭耷拉在胸前，臂彎里搭著一條濕漉漉的毛巾……她是在洗澡時(shí)不知不覺(jué)地睡著的……她太勞累了……�！�
就像生活中處處都是美一樣，母愛(ài)也無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否可以讀懂。母親是偉大的女人，她可以為子女人任勞任怨，她很愛(ài)你，但她不會(huì)說(shuō)出。她的目光會(huì)永遠(yuǎn)停留在你身上，無(wú)論你走向何方。她永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌棄你，無(wú)論你是多么的落魄與悲哀。她會(huì)為你付出所有，即使這樣的付出可能不會(huì)得到任何回報(bào)
有人說(shuō)：母愛(ài)是盞燈，黑暗中照亮前進(jìn)遠(yuǎn)方的路；母愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；母愛(ài)是夏日的風(fēng)、是冬日的陽(yáng)、是春日的雨、是秋日的果，沒(méi)有人能丈量母愛(ài)腳下的路有多長(zhǎng)。
或許可以這樣說(shuō)，母愛(ài)有多深，它腳下的路就有多長(zhǎng)，這路從一開(kāi)始就鋪在了我們子女內(nèi)心的最溫暖處了。
愛(ài)無(wú)處不在初二優(yōu)秀作文10
殘疾人這個(gè)字大家似乎很熟悉，盡管很熟悉，但你們關(guān)愛(ài)過(guò)她們嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)如果我們自己就是殘疾人呢？如果是，沒(méi)有他們的幫助，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？所以我們應(yīng)該多多關(guān)注自己身邊的殘疾人。為什么現(xiàn)在有那么多的殘疾人都是那么堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢？是因?yàn)槲覀兩磉吥且浑p雙溫暖的手，一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才會(huì)讓她們堅(jiān)強(qiáng)活下去。
其實(shí)在我們的身邊愛(ài)無(wú)處不在。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽答應(yīng)我去城里買衣服，我高興的一蹦三尺高，變做上媽媽的車走了，我們來(lái)到了一個(gè)馬路邊等到?jīng)]有了車再走。乘這個(gè)時(shí)候我就東張西望，看了這里看那里。這是，我看見(jiàn)了馬路對(duì)面的一個(gè)老奶奶正要過(guò)馬路，我愿以為她要看到?jīng)]有了車才走，可這一幕讓我大吃一驚：老奶奶拄著拐杖就要走，我可嚇壞了，我想：“這位老奶奶怎么回事？車還沒(méi)有走就要走？難道她看不見(jiàn)？難不成是殘疾人？”這一連串的問(wèn)題讓我疑惑不解。這是，一個(gè)高大的年輕人看見(jiàn)了就扶著老奶奶小心翼翼過(guò)了馬路，老奶奶用拐杖不停敲打著地面，但嘴上露出了笑臉。那位年輕人扶著老奶奶過(guò)了馬路，便說(shuō)：“老奶奶小心一些”就走了。我讓媽媽靠近那位老奶奶些，我仔細(xì)一看，老奶奶真的是看不見(jiàn)，是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)就被這一情景感動(dòng)了，這是多么關(guān)愛(ài)殘疾人的一個(gè)哥哥呀！過(guò)了一會(huì)，綠燈亮了，我就慢慢離開(kāi)了，看見(jiàn)那位老奶奶一直走去，越走越遠(yuǎn)……
其實(shí)在我們身邊的殘疾人也有很多，她們也是和我們健全人一樣可以共同沐浴陽(yáng)光，渴望自由，追求夢(mèng)想的權(quán)利。而我們也要無(wú)時(shí)不刻關(guān)注殘疾人。相信我們身邊的愛(ài)一定會(huì)越來(lái)越多。
相信愛(ài)，無(wú)處不在！加油吧！
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