臺(tái)階初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的臺(tái)階初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
臺(tái)階初二作文1
花衣猶香，落階如詩。
——題記
“看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意
”秋風(fēng)簌簌，拂過院里的丁香樹，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過去，那一年——
陽光穿透樹葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無聲無息。庭前有一棵大樹，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見他清晰的臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處霧靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩。霎時(shí)之間，傳來一陣哭聲�！伴W閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。”
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長地說：“孩子，你遲早會(huì)長大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的阻撓，荊棘的障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過這道坎嗎？你要記住，沒有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過樹葉的聲音，很好聽。就像那個(gè)夏天，那一段話，一直鐫刻在我人生的道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹……
臺(tái)階初二作文2
八年級(jí)——一個(gè)嶄新的一頁，雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。
在學(xué)習(xí)寫作的途中，我對(duì)自己寫出來的文章總是不滿意，總覺得不新穎，對(duì)于修改也無從下手，漸漸地對(duì)寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中，我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品，就向哲人請(qǐng)教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒看出來瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說：”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽后豁然開朗。
讀完后，想到了自己不就是書中所扮演的那個(gè)年輕人嗎，只要我一步一步地來就一定能寫出好文章，邁上新臺(tái)階的！
臺(tái)階初二作文3
在許多人眼中臺(tái)階是再普通不過的了，可是又有幾人真正領(lǐng)悟它的含義呢？
現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的改善。人們都住上了高樓大廈，樓梯的花樣也千變?nèi)f化，吊橋型，螺旋形，之字形等。隨著樣式的變化，臺(tái)階也被人們不斷修改，螺旋形，之字形……可是這些都是真是存在的，真實(shí)的，但那些看不見的，虛實(shí)的呢？它們每天都在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)它們了嗎？感受到它們的存在嗎？
好多學(xué)生都很害怕單元測(cè)試，認(rèn)為為什么要測(cè)試，考完試又在為自己成績(jī)而擔(dān)心，這種表現(xiàn)是非常正常的心理表現(xiàn)，我有時(shí)也會(huì)這樣。試卷發(fā)下來我們只會(huì)抱怨嗎？難道我們就不會(huì)好好反思自己?jiǎn)幔坑行┤司秃芎米龅竭@點(diǎn)，會(huì)分析自己的錯(cuò)題，在老師評(píng)價(jià)完后，自己會(huì)自覺寫反思，反省自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤并記住，基本的知識(shí)會(huì)靈活運(yùn)用，舉一反三，以后再遇到類似的題目，會(huì)堅(jiān)決的消滅掉“攔路虎”，它們?cè)俨粫?huì)阻擋你前進(jìn)的步伐。我認(rèn)為這也是我們所說的“臺(tái)階”，但這是看不見的，虛的，可是這個(gè)臺(tái)階對(duì)我們來說卻十分重要。正是這些微不足道的”臺(tái)階“逐個(gè)累計(jì)在一起，成為我們邁向成功的一大步�。�
上班族中也會(huì)出現(xiàn)這些“臺(tái)階”，那就是他們的工作經(jīng)驗(yàn)，所擁有的知識(shí)，才能維持他們的工作并出色的完成，有時(shí)會(huì)有些小創(chuàng)作，為之以驕傲。
“臺(tái)階”在我們生活中無處不在，為之，我們更應(yīng)該珍惜身邊的每次機(jī)會(huì)，用行動(dòng)書寫自己的未來。
臺(tái)階初二作文4
人生如朝露，在這短暫的人生中我們大約可遇見2920萬人，在這如此龐大的數(shù)據(jù)中，我們又能為多少個(gè)人而付出自己的一份善心呢？正所謂行善積德，自得天佑，人生在世，能給的不多，到大限之至，也只是帶著思念牽掛到地府去，所以不妨給予多寫寬容，幫助，或許你的一個(gè)小舉動(dòng)便能改變另一個(gè)人的一生。
今天母親像往常一樣下班回到家，沒有馬上催促我做飯，也沒有對(duì)工作的事情絮絮叨叨，而是輕輕地把包放到一旁，給我講了一個(gè)令人深思的故事。
母親工作的鞋店是這個(gè)鎮(zhèn)里最熱鬧最紅火的鞋店，又是在行人最多的街里，平日里就熙熙攘攘，何況是周末？
這天是星期六，母親正熱情地招呼著客人們，不忘跟客人們聊幾句家常。店里整齊有序地?cái)[著各式各樣的鞋，在店里，還有一句顯眼的溫馨標(biāo)語：請(qǐng)保管好自己的隨身財(cái)物。在眾多客人中有一位抱著孩子的婦女，面露慈祥，緩緩走近鞋柜，仔細(xì)地打量著這些貨品--與此同時(shí)，在這充滿二氧化碳的空間里，一位小伙子踏進(jìn)里店里。這小伙子一身寬大的休閑服飾，頭戴一頂鴨舌帽，帽下是一頂稍顯雜亂的短發(fā)，脖子稍垂，頭沒有完全抬起，眼睛卻不停地打量著周圍，時(shí)而走向鞋柜，手卻插著兜，似乎不在買鞋的點(diǎn)上，在這探討價(jià)錢與質(zhì)量的市民中，他沉默無語，顯得格外另類。
小伙子開始有意無意地接近那位婦女。在婦女身邊轉(zhuǎn)悠了沒一會(huì)兒，便走了，腳步比進(jìn)店前顯得格外急促，似乎是想快點(diǎn)逃離鞋店一般。
小伙子剛走出鞋店沒多久，便有一個(gè)大媽急喘喘地跑到婦女跟前，好像發(fā)生了什么要不得的事似的，緊張地對(duì)婦女說：“剛才有個(gè)人把你的手機(jī)給偷去了！你快別挑鞋了！趕緊的，趕緊追去吧！”婦女一聽，明顯也亂了陣腳，道了謝后也沒多想，趁著人沒走遠(yuǎn)，抱著孩子一路小趕追上了那個(gè)小伙子。這一追，街上的一些不知情者不免把目光投了過去，而知情者也默默地看著，興許得請(qǐng)公安了吧？
只見婦女輕輕地拍了一下小伙子的肩膀，小伙子的肩明顯地顫了一下，轉(zhuǎn)過身后看見婦女，瞳孔迅速放大了一下，手無足措地想逃走，看見婦女微笑地看著他，不知怎得又僵在原地。還沒等小伙子組織好語言，婦女便發(fā)話了，出乎意料的是，婦女并沒有斥責(zé)小伙子，而是溫和地問小伙子：“小伙子，剛剛你是不是拿錯(cuò)我的手機(jī)了？”這一發(fā)問著實(shí)讓小伙子吃了一驚，想從婦女臉上找到一些什么，看到婦女那堅(jiān)定的眼神后，他好似突然明白了什么，漲紅了臉，惶恐凝固在臉上，過了一會(huì)兒回過神來，眼神里充滿了動(dòng)容，用極小的聲線說說：“嗯，是的沒錯(cuò)”接著又誠惶誠恐地對(duì)婦女說了一句：“對(duì)不起！”便躋身到一旁的小巷，逃一般似地走了。這一幕著實(shí)令許多人倒吃了一驚，許多客人在店里也在對(duì)婦女的做法侃侃而談，都不免有贊佩之意。
故事到這里就結(jié)束了，我也陷入了思考當(dāng)中，如果婦女不是這樣做，那位小伙子也許會(huì)在眾人面前失掉尊嚴(yán)，也許會(huì)自暴自棄，甚至走上一條不歸路，從另一個(gè)方面講，婦女也可能維護(hù)不了自己的權(quán)益，還可能遭到其它侵害。由此，我有不緊想到在我犯錯(cuò)時(shí)，老師也不總是以委婉的方式提醒我的錯(cuò)誤，讓我更好地完善自己?jiǎn)�？這是何等地用心良苦啊！
婦女的這種行為就像一束永不熄滅的光伴隨著小伙子的一生，我很相信，小伙子也一定也會(huì)再把這束光傳遞給他人，也一定會(huì)做得更好。
臺(tái)階初二作文5
人生中有許多起點(diǎn)和終點(diǎn)，而連接它們的是一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階。
那是在小學(xué)的最后一天了，開完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)長大，從一年級(jí)的小學(xué)生長大到今天即將步入初中的大孩子。”說著說著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時(shí)的細(xì)小，剩下的只有對(duì)老師對(duì)同學(xué)的不舍，只有對(duì)母校的不舍。
“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺(tái)階了，就要和自己的同學(xué)們分開了，你們應(yīng)該把自己的笑臉永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個(gè)吧�！�
是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的心上呢？
十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風(fēng)》我們邁出了母校的大門，同時(shí)，也即將邁進(jìn)中學(xué)的大門。
那一刻，我走到了新的起點(diǎn)，邁上了新的臺(tái)階，開始了一輪新的挑戰(zhàn)。
臺(tái)階初二作文6
到達(dá)青城山，已是下午兩點(diǎn)了。
青城山，都江堰一大名景點(diǎn)。青城天下幽，杜甫就曾寫下“自為青城客，不唾青城地”。
雖然之前做過許多攻略，也看過許多圖片，但第一眼與山對(duì)視，還是被深深震撼了。高不如泰山，險(xiǎn)不如華山，奇不如黃山，秀不如嵩山，但卻有種攝人心魄的魅力。因?yàn)闀r(shí)間太晚了，所以我們決定抄小路登頂。
郁郁蔥蔥的樹林間，一條崎嶇的石板鋪就的小路隱隱伸向無盡的山巒深處。臺(tái)階或上或下，或左或右，猶如鑲嵌在山間的音符，等待著游人們肆意地敲擊、演奏。我活力滿滿，我可是爬過黃山的人，這點(diǎn)小山難不倒我的！一步一跳，耳畔是脆亮的鳥鳴，陣陣微風(fēng)拂過我的衣角。路越來越窄，石板也越來越凹凸。當(dāng)走到一個(gè)幾乎垂直的坡時(shí)，前面領(lǐng)路的說，再翻一個(gè)小丘就能到山頂。可關(guān)鍵是，眼前這個(gè)坡怎么辦？領(lǐng)路的指導(dǎo)說，踩著只有5厘米左右寬的露出來的小石塊，拉著旁邊蕩下來的麻繩上去�！伴_玩笑吧！就一人寬的小道，旁邊就是一眼望不見底的深淵，萬一沒踩穩(wěn)、沒拉緊，怎么辦？“身邊同行的.人全在擔(dān)心、緊張著。我卻不怕，首當(dāng)其沖，一腳踩上只露出來一點(diǎn)點(diǎn)的石頭，抓著繩子，不慌不忙，悠閑地向上爬。”小姑娘，當(dāng)心點(diǎn)啊！““小姑娘，慢點(diǎn)！”“誰家孩子啊，膽子這么大？”我不去理他們，手一拉，腳一蹬，Yes，成功。剛剛才爬上來的爸媽，看到我勝利地站在懸崖邊，差點(diǎn)沒嚇?biāo)溃B忙囑咐這、囑咐那的。我卻招呼他們快些爬上來，那時(shí)的我還不知道，有一個(gè)更大的挑戰(zhàn)等著我。
繼續(xù)爬了一會(huì)兒，就開始下坡。下坡的路沾滿了泥巴，因?yàn)樘鞖獬睗�，又滑又臟。蒼天吶，我還是穿了個(gè)拖鞋！這下徹底完蛋了，走一步摔一跤的節(jié)奏��！我一邊拽著兩邊的能拽的東西，一邊踩著老爸的腳，祈禱這段路程快點(diǎn)結(jié)束。終于在繞過一個(gè)“u”型的彎路后，看到了一個(gè)道觀。啊，光明來了，終于回到干凈整潔的山路上啦！剛剛還幾近虛脫的我，現(xiàn)在重又滿血復(fù)活啦！蹦蹦跳跳又爬了一段上山了路，很快就到達(dá)了山頂。那一刻的我有點(diǎn)想笑、又有點(diǎn)想哭。天色漸晚，太陽揮灑著它的余暉與山巒、樹木戀戀不舍。青城山伴著天空與云霞，美得像一場(chǎng)夢(mèng)。朦朧間，我似乎看見了一道霓虹為我絢爛綻開。
一步一級(jí)，或平或凹的臺(tái)階被我的腳步丈量。我知道，在這場(chǎng)冒險(xiǎn)登山中，臺(tái)階助我攀上了最高峰。待我站在高聳處回望，來時(shí)的路被太陽的金粉鋪成橘黃，山路上露于陽光下的臺(tái)階猶如一塊一塊的金磚熠熠生輝。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，只因有臺(tái)階！
臺(tái)階初二作文7
人生的道路上，難免會(huì)有一些臺(tái)階磕磕絆絆，但只要將它踩在腳下，就會(huì)登上新的起點(diǎn)，到達(dá)新的高度，看到更美的風(fēng)景。
那一次考試，我語文得了130分，還算不錯(cuò)，我的心中似吃了蜜一般的甜。雖然我很清楚地知道不能驕傲，要虛心才能更上一層樓。可這最終還是沒有抵制得住我愛慕虛榮的心。我用書將試卷遮住了大半部分，只露出那鮮紅的“130”，得意地走出了教室。
出了教室，我深吸一口氣，感覺清爽極了。小鳥們?cè)谥︻^自由自在地歌唱，似乎在為我歡呼；樹葉們?cè)凇吧成成场钡刈嗥鹆私豁懬坪踉跒槲夜恼�；小草們�(cè)阪覒蛲骠[；柳枝在炫耀他們阿娜多姿的身材；連平時(shí)那最虛心的竹子現(xiàn)在都在翩翩起舞……這一切都是那么的美好！
我在校園廣場(chǎng)中無憂有慮地散步，一不小心被一個(gè)東西絆倒在地，摔了個(gè)“狗啃泥”。我試圖站起來，可一陣鉆心地疼痛讓我不得不又一次摔倒在地。我將校服褲卷起一看，心中一陣顫抖，膝蓋摔破了皮，鮮血滲了出來。我忍著劇痛慢慢站起來，低頭一看，原來就是噴泉邊的一級(jí)小小的臺(tái)階將我絆倒在地，讓我疼痛不已。
這一級(jí)臺(tái)階深深地教育了我，不管取得怎樣的成績(jī)也不能得意忘形，更不能忘記腳下的困難和險(xiǎn)阻。驕傲自滿是我人生道路上的敵人，是我前進(jìn)道路上遇到的險(xiǎn)阻。也許今后，我還會(huì)遇到其他各種各樣的困難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝它們，是要經(jīng)歷痛楚的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？這不禁讓我想起了這樣一首普通的小詩：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！笨赡苓@首詩的作者也是戰(zhàn)勝過很多次困阻才得出的感悟吧！
從那時(shí)起，我不再將困難當(dāng)作前進(jìn)的絆腳石，而是當(dāng)作到達(dá)新起點(diǎn)的臺(tái)階。雖我被“臺(tái)階”絆倒過很多次，但我還是勇敢地站了起來。我一次次告誡自己：將困難踩在腳下的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
謝謝你，助我向上的臺(tái)階！
臺(tái)階初二作文8
雨沉沉，青石臺(tái)階上的翠潤苔蘚愈發(fā)朦朧。庭院深深，我沒有勇氣踏上這方臺(tái)階。微涼記憶隨風(fēng)繾綣，仿若這雨，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，打濕眼底……
那是一方小小的，臺(tái)階。我與她的美好記憶，都會(huì)在這里重疊。
那年仲夏，星斗闌干，絲竹難斷。曾祖母的宅子前，是一方畫塘，總在石階上看殘?jiān)氯玢^至圓月，唯一不變的一塘月色，滿岸螢火。
我又看見了那溫婉和藹的容顏。她伸出消瘦的手，笑瞇瞇地柔聲哄道：“來，讓曾祖母抱抱。”我一個(gè)熊撲便在她懷里鬧騰，不曾顧及她的瘦弱之軀。那一張歲月斑駁的臉上盡是比月色還柔軟的溫存笑意。她輕輕摸了摸我的頭，渾濁雙眼卻如雨后池塘般閃爍著清潤而明朗的光。
“囡囡，”她的聲音浸透了歲月的喑啞，“給你講故事，好不好？”我興奮地猛點(diǎn)了點(diǎn)頭。耳邊頓時(shí)漾開她的呢喃細(xì)語。兩個(gè)小小的身影依偎在門前的臺(tái)階上，庭院中藤蘿纖纖，蝴蝶細(xì)吻著藤花，兩個(gè)身影融為了一體，如枕星河。
彼時(shí)年幼，什么事在心中都是來去一陣風(fēng)，唯有這份記憶，保存得格外悠長。
寒風(fēng)凜冽，我裹著溫暖的棉襖一蹦一跳地走在青石小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了佇立在石階上的曾祖母。雪落蒼茫，雪若白發(fā)。不知為何，懵懂的心莫名悸動(dòng)。我狂奔向她，雪肆意飛揚(yáng)，我的心如行在瀚海云濤。
終于，我撲到她的懷里，觸感有些冰冷僵硬，可那雙手欣喜地顫栗地?fù)崦业念^發(fā)時(shí)，我的心又奇跡般地平靜，如置三月陽春。
我身形一晃，手指撫上門框，似有無數(shù)冰冷綿長的眼神在譴責(zé)我。
是了，長大之后，便是長久的分別。重拾的記憶仍舊溫存。怎么可以淡忘，你在繁光中輕哼著歌，連歲月都靜默都可以淡忘，你佇立在青石階上無聲期盼的身影。
我緊閉了雙眼，灼熱肆意自眼角滑落。踏上臺(tái)階，我忍不住顫栗，終是緩緩走進(jìn)去。白幔飄搖，我癡癡凝望那方沉靜的靈柩。
距上次分別，已有半年。
視線模糊得不行，我重重跪下，磕了一個(gè)長長的頭。
臺(tái)階上，風(fēng)景依舊，前塵往事卻早已淹沒。
從此，我心中銘刻了一方，小小的，臺(tái)階。
臺(tái)階初二作文9
每每走在街上，聽著街上放的歌曲，思緒仿佛飛到了童年，那對(duì)音樂一無所知的我。
或許是小時(shí)候年齡過小的緣故，我不知道音樂為何物，也不懂音樂——
隱隱記得，小學(xué)三年級(jí)，一次音樂課。老師教歌《外婆的澎湖灣》，我不以為然，歌嘛，何必去學(xué)。亂吼兩句便是。老師放的時(shí)候，就覺得越聽越難聽。一學(xué)期間，音樂老師也找了我很多次，說道理什么的，正值輕狂，秉性不羈，聽之，不懂之。
就這樣，一學(xué)期的最后一節(jié)音樂課，我依舊那樣，不聽不虛。下課了，老師說“同學(xué)們，由于本校是重點(diǎn)學(xué)校，所以要培養(yǎng)心里素質(zhì)，這次期末考試的成績(jī)音樂將被納入，分?jǐn)?shù)占百分之十五，請(qǐng)大家準(zhǔn)備，特別是某些同學(xué)�！蔽乙宦牐蜕笛哿�，完蛋了，死定了，我其他科的成績(jī)本來就平平，還要拿音樂去考，悲劇！
音樂考試前，選歌選了很久，最后才決定選擇蔣大為老師的《在那桃花盛開的地方》，評(píng)委說嚴(yán)重跑調(diào)，根本更不上伴奏。這次我才開始思考，音樂重要？
假期很快過去，又一新學(xué)期開始了——音樂課，音樂老師換了。第一節(jié)課，她說“音樂，是全世界共同擁有的東西，它極其奇妙，不論是中國的，還是國外的，聽起來都別有一番深意。音樂也是歌曲，當(dāng)然歌曲就更上一個(gè)層次了，你們還小，就要開始培養(yǎng)嗓音，培養(yǎng)心理素質(zhì)。音樂也分多鐘，流行，古典，中國風(fēng)……聽歌需要細(xì)細(xì)聆聽，才能聽出歌中的意義”
一番話，滲透了我的心靈。
后來的音樂課，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽，認(rèn)真唱，不僅會(huì)了教科書上的，還會(huì)了課外的流行歌曲。偶然一次聽到了李玉剛的《新貴妃醉酒》，開始喜歡他，呵呵——此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我愛音樂。
流年似水，六年過去了，老師那番話還深深印刻在我心中，助我成長，感受音樂的魅力，就在那一次，我上了音樂的一次——新臺(tái)階。
一杯咖啡，一縷清風(fēng)，一副耳麥。靜心聽，聽?zhēng)自S，天籟之音……
臺(tái)階初二作文10
每一樣物品之間，都有一個(gè)臺(tái)階，無論是脊椎動(dòng)物還是無脊椎動(dòng)物，人與人，大樹與小樹，都有一個(gè)臺(tái)階。這一個(gè)臺(tái)階，就是差距。
面對(duì)臺(tái)階，我們應(yīng)當(dāng)努力改變自己，努力跨上臺(tái)階才對(duì)。就在國慶期間，我在上海市看了一場(chǎng)網(wǎng)球賽預(yù)賽。第一場(chǎng)便是中國隊(duì)對(duì)阿根廷隊(duì)。阿根廷隊(duì)與中國隊(duì)的歐陽博文都旗鼓相當(dāng)，看上去勢(shì)均力敵。可是，阿根廷隊(duì)選手卻愈戰(zhàn)愈勇，歐陽博文卻節(jié)節(jié)挫敗。并且歐陽博文經(jīng)常把球打出界，把球沒打過網(wǎng)。即使我們?cè)谂_(tái)下為他加油打氣，可雄風(fēng)依舊未來。很顯然，他還是太年輕了。這也可以看出，他們兩人之間有臺(tái)階，有差距。這就導(dǎo)致了歐陽博文的失敗。阿根廷隊(duì)的選手精神飽滿，而我們選手卻打到一半后已氣喘吁吁。阿根廷隊(duì)的選手打得愈來愈好，反而出界和未過界少了，而我們隊(duì)選手卻愈來愈沒力氣。這種差距該如何彌補(bǔ)？只有更多練習(xí)更多和更多汗水的揮灑才可以。
不光人與人，國家與國家之間的差距也有很多。依舊是這次國慶，我姑媽的一個(gè)朋友從尼日尼亞回來，告訴了我們所見所聞，發(fā)現(xiàn)差距，臺(tái)階真的很大。那里教育不普及，黑人們只有打工做仆人才是賺錢的方法，可是，他們居然連4000加5000都會(huì)算出來是12000！同樣，在哪里，人們的工作也十分不認(rèn)真。在機(jī)場(chǎng)安檢，人員總是會(huì)說小費(fèi)小費(fèi)！如果你給了，那么他不會(huì)再查你，你不給也沒事，他檢查你身體時(shí)，會(huì)把你口袋里的錢拿走！在如此情況下，不說別的，這個(gè)國家怎么會(huì)好？所以每一個(gè)國家之間都有一個(gè)臺(tái)階。只有發(fā)展國家，才可以跨過臺(tái)階，超越其他國家。
所以，每一個(gè)人之間都有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階，不是高到直插云霄，但需要你努力，揮灑汗水，才可以跨越這個(gè)臺(tái)階。學(xué)霸與學(xué)渣的差距不就是如此產(chǎn)生的嗎？所以，努力吧，每一個(gè)人們，跨越臺(tái)階，讓你在往下看時(shí)，可能已不知超越了多少人！
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臺(tái)階作文700字04-05
上臺(tái)階10-23
臺(tái)階作文400字六篇10-31
以臺(tái)階為話題的作文03-27
人生的臺(tái)階作文3篇12-04