問道爭(zhēng)朝夕，治學(xué)忌功利的初二作文
九月10號(hào)那天，忙碌了一天的我癱坐在沙發(fā)上懨懨欲睡了，習(xí)慣性的看了看一臺(tái)，原來一臺(tái)正在播出2018全國(guó)最美教師頒獎(jiǎng)典禮，我被主持人那精彩的主持所吸引，被最美教師的故事所感動(dòng)，被頒獎(jiǎng)嘉賓的舉動(dòng)所感染，更對(duì)設(shè)計(jì)此節(jié)目的的創(chuàng)意者感慨，睡衣頓無，我一激靈正襟危坐，仔細(xì)的觀看了這個(gè)教師節(jié)特別節(jié)目。
隨著節(jié)目的進(jìn)程，第一個(gè)出場(chǎng)的最美教師是一個(gè)大學(xué)的教政治的女教師，這個(gè)教師的課堂別開生面，她能把歷史和政治這些枯燥的而久遠(yuǎn)的東西利用視頻和音頻再現(xiàn)出來，利用自己的特長(zhǎng)或歌唱或表演，使其生動(dòng)有趣，學(xué)生愿意學(xué)。這是一個(gè)一八零后的女教師，人之灑脫，令我歡喜。
接下來是一個(gè)八十三歲的老教授，武漢地質(zhì)大學(xué)的校長(zhǎng)殷鴻福，這個(gè)中國(guó)地質(zhì)事業(yè)的奠基者，稀疏的頭發(fā)從腦后盤纏在頭頂，笑嘻嘻的眉眼給人一種謙和的感覺，走起路來身輕如燕，說起話來字字珠璣，他在寄語中青年教師的時(shí)候，情不自禁地說出了“問道爭(zhēng)朝夕，治學(xué)忌功利”的話語。
他就是一個(gè)這話的踐行者，即使現(xiàn)在他依然承擔(dān)著大一學(xué)生的課，還從事野外考察工作，看著他和學(xué)生在野外活動(dòng)的場(chǎng)景，我不由得想起了孔子的教學(xué)法，他們?cè)谔镩g，在山頭，隨時(shí)隨地進(jìn)行交流切磋，師生之間因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而將各自的思想即刻進(jìn)行共享，形成了地質(zhì)學(xué)古生物的一本本書籍。記得有一句話是說說的了，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。殷老師就是這樣一個(gè)老師，它的形體容顏是老了，可他的心是青壯的，他的思想是能夠指引后生的，他是本年度最美教師當(dāng)之無愧。
一個(gè)美術(shù)老師能夠在學(xué)校需要的時(shí)候承擔(dān)了舞蹈課，他利用錄像帶來自學(xué)舞蹈，然后再交給學(xué)生，有時(shí)候臺(tái)上的一個(gè)動(dòng)作，他和學(xué)生在臺(tái)下練習(xí)三個(gè)月，他將舞蹈動(dòng)作一個(gè)個(gè)肢解后化成圖形，然后照著圖形自己先練會(huì)，在去教學(xué)生，就是這樣他堅(jiān)持了20多年，他教導(dǎo)的學(xué)生的舞蹈參加了春晚，走出了國(guó)門，他自豪地說自己最幸福的時(shí)候是學(xué)生拿著大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，是自己的節(jié)目在演出的時(shí)候，是自己在接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候。是呀，一個(gè)教師，無私奉獻(xiàn)換回的不就是大家的肯定嘛？
還有一對(duì)夫婦，將我國(guó)的.古詩詞作為選修課為學(xué)生講課，一個(gè)學(xué)生激動(dòng)地說，古詩詞就是讓我們的心靈不死，學(xué)生用自己的心聲為老師填了一首詞。
一個(gè)手語老師，她是在兩歲的時(shí)候失聰?shù)�，于是她�?jiān)持學(xué)習(xí)，刻苦努力，她成了一所大學(xué)的手語老師，并且現(xiàn)場(chǎng)教了我們一個(gè)手語，當(dāng)時(shí)記住了，也照著做了，后來就忘記了。
李芳是一位已經(jīng)去世的老師，她是因?yàn)榫蛯W(xué)生而犧牲的，她的丈夫替她領(lǐng)了獎(jiǎng)杯。
最后一位是葉嘉瑩老師，她已經(jīng)94歲了，因?yàn)槟挲g的原因，她的獎(jiǎng)杯是采用錄像的形式播放的視頻，她教育后來的教師傳道授業(yè)解惑，傳承古典文化。
節(jié)目在不知不覺中就結(jié)束了，我看完了整個(gè)節(jié)目也是激動(dòng)不已。
是呀，越是教齡越長(zhǎng)，就越能領(lǐng)會(huì)教育的實(shí)質(zhì)，那時(shí)適合學(xué)生發(fā)展的事業(yè)，它需要堅(jiān)持，需要放棄，需要惜時(shí)，需要啟智，讓我努力的踐行最美教師的寄語，做一個(gè)學(xué)生需要的老師！
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