我得到了教育初二作文
【篇一:我得到了教育】
我在班級(jí)里成績(jī)優(yōu)秀,總是在各種考試中得第一,所以漸漸地我驕傲了,甚至目中無(wú)人了,幾乎不把其他同學(xué)放在眼里。
每次我都自信地認(rèn)為我是第一,但是那一次,卻讓我得到了教育。期末考試完了,又到公布成績(jī)的那一天了,我在家孩子新的跟爸爸媽媽說(shuō):“我一定會(huì)拿第一!笨晌乙坏綄W(xué)校就緊張起來(lái)。尤其是老師走進(jìn)教室那段時(shí)間,不僅是我,全班同學(xué)都緊張了。老師卻讓我去讀分,我在成績(jī)表上偷瞄了一眼,我356分,比好幾個(gè)同樣的優(yōu)秀生分?jǐn)?shù)都高,我暗暗自喜,認(rèn)為自己是穩(wěn)拿第一了。事實(shí)并不是這樣,我在讀分時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)357分,他才是名副其實(shí)的第一啊。我的心立刻變成了死灰,居然有人比我分?jǐn)?shù)高。
放學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師還問(wèn)我:“怎么沒(méi)得第一啊?”“粗心了!蔽倚÷暤卣f(shuō)著;丶液髬寢寙(wèn)我的成績(jī)和名次。當(dāng)我說(shuō)我考了356分時(shí),媽媽說(shuō):“考得很好呀,你為什么還有些苦惱?”我告訴媽媽:“這是第二名!眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)著:“這下你知道什么叫天外有天了吧?我看你很驕傲‘驕兵必?cái) !”我明白我錯(cuò)了,我不該驕傲,所以想媽媽點(diǎn)頭。從那一次起,我不再驕傲了,并找出我的缺點(diǎn),用它和別人的長(zhǎng)處比較,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,更上一層樓。我把每位同學(xué)都當(dāng)做我的對(duì)手,我希望再也不會(huì)像上次一樣因自負(fù)被打敗。
“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”這句話將不斷激勵(lì)我前進(jìn)!并且我也要懂得“勝不驕,敗不餒。”我會(huì)時(shí)刻將這些名言牢記,它會(huì)讓我受益匪淺。
【篇二:我得到了教育】
在豐富多彩的生活中,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,有的事情我已經(jīng)不記得了,但有一件事卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午,媽媽帶著我去新蕾公園游玩,順便還可以避避暑。
一進(jìn)入南門(mén),一片綠油油的荷花首先映入眼簾,只見(jiàn)荷花在微風(fēng)中搖曳著,一股清香撲面而來(lái),這個(gè)時(shí)候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是,我便去買了塊雪糕,和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來(lái)。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上,被媽媽看見(jiàn)了,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么能隨便亂扔垃圾呢?垃圾箱離你不到2米遠(yuǎn),你就不會(huì)走兩步扔垃圾箱里呀?去撿起來(lái)!
我滿不在乎地說(shuō):“不就一個(gè)雪糕紙嘛,清潔工會(huì)掃起來(lái)的!
媽媽生氣地說(shuō):“如果我們每一個(gè)人都想你一樣,清潔工人忙得過(guò)來(lái)嗎?那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國(guó)里。地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé),快撿起來(lái)扔垃圾箱里去!
聽(tīng)了媽媽的話,我感到十分羞愧,趕緊把雪糕紙撿起來(lái)扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好孩子,記住以后可別再亂扔垃圾了。
這件事雖然是一件小事,卻深深地教育了我,要珍惜清潔工人的勞動(dòng),要尊重別人的勞動(dòng),不做不文明的事情,要做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。
【篇三:我得到了教育】
每當(dāng)看到我左膝下方一塊如巴掌大小,形狀似蛟龍般的傷疤時(shí),心仍隱隱作痛……
那是三年級(jí)暑假的最后一天。那天一大早,我就和我的幾個(gè)死黨相約在老地方來(lái)個(gè)開(kāi)學(xué)前——末日大狂歡。
我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車,連早餐都顧不上吃,便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現(xiàn),人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么?本隊(duì)長(zhǎng)一聲下令,益田村‘神馬飆車黨’便魚(yú)貫而出。身為隊(duì)長(zhǎng)的我身先士卒,一馬當(dāng)先,好不威風(fēng)!我們?cè)诟邔訕欠块g穿梭;在地庫(kù)里你追我趕;在廣場(chǎng)上單手駕車,好不痛快!
可惜,樂(lè)極生悲!當(dāng)我得意忘形地駛過(guò)深溝淺灘,當(dāng)我在汽車和人群間如入無(wú)人之境,自以為騎車技術(shù)無(wú)人能比時(shí),悲劇發(fā)生了!我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺(tái)階上翻滾下來(lái)!屁股重重地摔在地上,猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣,完全直不起來(lái)。我回頭一看,我心愛(ài)的單車已‘五馬分尸’,坐墊早就不翼而飛。
我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了,是記得還在上班的媽媽聽(tīng)聞后十萬(wàn)火急趕回了家,帶我去縫了針,還打了破傷風(fēng)針。
悲劇后果是,我兩個(gè)星期呆在家里,不能去上學(xué)。每每聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)的鈴聲,我的心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時(shí)去上學(xué)時(shí)多么幸福。
這件事深深地教育了我:什么時(shí)候都要有牢固的安全意識(shí),不能自以為是。傷疤早已不疼了,但仍留在的我心底。
【篇四:我得到了教育】
那是一個(gè)冬天,我走過(guò)公園,聞到了一股梅花的芳香,那香氣真令人著迷,連不懂得欣賞花地人,也會(huì)被它的香氣吸引過(guò)去,它那美麗的花朵,顯然已經(jīng)開(kāi)放了,粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊,真是令人喜愛(ài)。
可是為什么會(huì)有一株梅花挺立在這里?而且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴(yán)寒,寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),其它的花草都枯萎了,就只有它那么一株在那里,其實(shí)剛才那陣風(fēng),我也很冷,可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍挺立在那里。抵著風(fēng)雪,可見(jiàn)它的生命力非常旺盛。
我正在深思,突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了這里,他好像也被梅花吸引住了。我不解地問(wèn):“爸爸,為什么梅花在嚴(yán)寒里不會(huì)枯萎?”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你應(yīng)該向它學(xué)習(xí),它有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),所以你要堅(jiān)強(qiáng)要有照顧自己的能力!蔽铱梢员WC,爸爸的話,必定使我一生受益。
爸爸的話使我明白了一個(gè)道理,實(shí)際上是梅花的堅(jiān)強(qiáng)教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷,刻苦學(xué)習(xí),這樣我才會(huì)成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。
以后下雪的時(shí)候,我又遇到了梅花。對(duì)它又有了新的了解。我知道所有人都要離開(kāi)自己的父母自己的生活,所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上,茁壯生長(zhǎng),這次真是梅花教育了我。
【篇五:我得到了教育】
剎那間的美麗,一瞬間的永恒
——題記
奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是我最愛(ài)去的.地方,那里有花有草,還有金魚(yú)?墒顷(yáng)臺(tái)的角落里擺著一盆其貌不揚(yáng)的綠色植物,很長(zhǎng)時(shí)間,我都沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花,結(jié)過(guò)什么果。臨近中秋節(jié),我忽然發(fā)現(xiàn),綠色植物上長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞,含苞待放。我急忙問(wèn)爺爺:“那是什么花?”爺爺說(shuō):“那叫曇花,大概今晚就開(kāi),三年了,可能只開(kāi)這么一次!拔夷芸纯磫?”“當(dāng)然可以。”爺爺笑著說(shuō),“也許你能從中得到什么教育呢!”
晚上七點(diǎn),我就坐到了曇花面前,等著它開(kāi)放?墒瞧唿c(diǎn)、八點(diǎn),曇花還是閉得緊緊的,沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的意思。我有點(diǎn)不耐煩,站起來(lái)就想走,爺爺說(shuō):“再等等吧,曇花大約九點(diǎn)鐘才開(kāi)呢!
于是,我又坐下來(lái)靜靜地等著,九點(diǎn),我猛然聽(tīng)到了什么輕微的聲響,趕緊抬頭看,曇花的花筒顫抖起來(lái),綠色的花瓣慢慢打開(kāi),白色的花朵就越開(kāi)越開(kāi)大了,花瓣如蟬翼般透明,淡淡的香氣,在花蕊周圍幽幽地飄著,這朵花潔白如雪,白得純潔,白得透明,真不愧為“月下美人”。
大約兩個(gè)小時(shí)后,曇花花冠閉合,垂下了頭。三年,曇花的苦苦等待啊,換來(lái)的只是匆匆的綻放。
三年的苦苦等待中,曇花在干些什么?它只是在積累美麗。不只是曇花,人也是一樣,每個(gè)人都有開(kāi)花的季節(jié),只不過(guò)在開(kāi)放之前要努力地積累!
【篇六:我得到了教育】
人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉,每當(dāng)聽(tīng)到這句名言,我的臉頓時(shí)紅到脖子根。
記得那天下午,我和同學(xué)在教室里玩,不小心搞爛了他的音樂(lè)書(shū),我便拿回家里來(lái)粘,爸爸看見(jiàn)了,便問(wèn)“這是誰(shuí)的書(shū)?”“是我同學(xué)的,我拿回來(lái)幫他粘,”“他的書(shū)怎么爛了,是不是你弄的!”“不是的,是他自己的?”由于我害怕被父母責(zé)備,所以便撒了謊,這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),又問(wèn)道:“到底是怎么回事?,是你自己弄的不敢承認(rèn)吧?”在父母的再三追問(wèn)下,最后我支支吾吾承認(rèn)是我搞爛了同學(xué)音樂(lè)書(shū),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),從小就會(huì)撒謊,長(zhǎng)大了怎么得了,做錯(cuò)事不可怕,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,不能一昧地用欺騙、撒謊來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)誤,”狼來(lái)了“的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,”。爸爸的一番話使我滿臉通紅低下了頭。
第二天,我對(duì)我同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,昨天搞爛了你的音樂(lè)書(shū),我已經(jīng)粘好了,把我的音樂(lè)賠給你,爛的書(shū)我自己用吧!”他說(shuō):“你又不是故意搞爛我的書(shū),沒(méi)關(guān)系,我用回自己的書(shū)就行了。”他寬容與諒解的話,更使我無(wú)地自容,我也暗暗下決心,以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子,做行動(dòng)巨人。
這件教育我一生的事,我深深地埋藏在心里,時(shí)刻用這句名言來(lái)告誡自己。作文
【篇七:我得到了教育】
那是月考的時(shí)候,老師讓我們測(cè)試一下這段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看了一下上面的題。心里想:這些題是小菜一碟哪能難得住我。我暗自慶幸。不一會(huì)兒,我們開(kāi)始答題了。答題時(shí)卷紙上的前半部分還能做,可是到中間的時(shí)候就來(lái)了一個(gè)攔路虎,把我攔住了。接著我就像一個(gè)泄了氣的皮球,硬著頭皮做著。
我越做越糊涂,后面還有很多題要做,再過(guò)一會(huì)兒就要交卷了。這時(shí),我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著,我在卷紙上面……
當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課了同學(xué)們說(shuō)交卷了。這時(shí)我趕緊胡亂的寫(xiě)了寫(xiě)答案。不得已的把卷紙交了。
過(guò)了幾天后,李老師開(kāi)始念語(yǔ)文成績(jī)了,這時(shí)我的心像竄進(jìn)了一只兔子樣的怦怦跳。當(dāng)念到我的時(shí)候。只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)道張?zhí)烊?9分。我怎么才考這么少的分,以前我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有下過(guò)90分的,唉。
回到家后,我失望地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸,媽我的語(yǔ)文成績(jī)考了89分。爸媽聽(tīng)過(guò)后微笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),我來(lái)幫你分析錯(cuò)誤的原因。這一道題應(yīng)該……”
聽(tīng)了爸媽的講解之后,我把那些不會(huì)的提都弄懂了。下一次一定不會(huì)再胡亂寫(xiě)答案了,并且還要多看課外書(shū)。看來(lái):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
【篇八:我得到了教育】
我從小到大很少被教育過(guò),所以在學(xué)校里很囂張。但是因?yàn)槲夷谴未蛉,結(jié)果就被教育了。
在班級(jí)里,我可是廢話大王,老師一走,我就第一個(gè)帶頭講廢話。那天中午,我們吃完飯?jiān)诮淌依锿,有一位叫鐘家豪的同學(xué)在玩紙片。我隨便說(shuō)了句:“玩紙片的人是傻子,是白癡,是大傻瓜。”那位叫鐘家豪的同學(xué)就怒氣沖沖地說(shuō):“怎么了,我就要玩,你不爽就去跳樓去!”我氣炸了,也怒氣沖沖地回答說(shuō):“我沒(méi)不爽,不過(guò)我看你不爽!”于是,我們就吵了起來(lái)。他罵我,我罵他。隨著吵架的升級(jí),我不由自主地用力打了他一下,誰(shuí)知道這下打的太重了,把他打哭了。過(guò)后,我很后悔,我想我真的不應(yīng)該打他。這時(shí),旁邊有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“活該,你死定了!边@句話使我心中的怒火又燃燒起來(lái)了,我又動(dòng)手打了那幾位同學(xué)。
那幾位同學(xué)就去找老師,誰(shuí)知,校長(zhǎng)正在辦公室里。校長(zhǎng)聽(tīng)了他們的報(bào)告,就把我叫到了辦公室。開(kāi)始,校長(zhǎng)一言不發(fā),過(guò)了好幾分鐘才問(wèn):“你干嘛打他們?”我不作聲。校長(zhǎng)又大聲問(wèn):“你干嘛打他們?”這時(shí),我忍不住流下了眼淚。我開(kāi)口說(shuō):“是他們先罵我,我才打他們的!毙iL(zhǎng)又大聲說(shuō):“是他們罵你,你不理他們就可以了,為什么要打他們?”我啞口無(wú)言。校長(zhǎng)接著說(shuō):“打人是不對(duì)的,萬(wàn)一打傷了人就嚴(yán)重了,你知道嗎?”我低著頭,輕輕地說(shuō):“知道。”校長(zhǎng)見(jiàn)我老實(shí),承認(rèn)了錯(cuò)誤,就又溫和地說(shuō):“回去,以后不要打人了!”我聽(tīng)了,還愣在那里,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)呢!
校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì),我以后不能打人了。這件事,使我得到了教育,讓我懂得了打人是一種暴力,是解決不了問(wèn)題的。
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